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文档简介

赵安仁,字乐道,河南洛阳人。安仁生而颖悟,幼时执笔能大字,十三通经传大旨,早以文艺称。赵普、沈伦、李昉、石熙载咸推奖之。雍熙二年,登进士第,补梓州榷盐院判官,以亲老弗果往。会国子监刻《五经正义》板本,以安仁善楷隶,遂奏留书之。以:介词,凭借。以:连词,因为。会:恰逢,正碰上。以:连词,因为。恰逢国子监要刻《五经正义》板本,因赵安仁擅长楷书、隶书,于是(国子监)奏请皇上留下他书写它。安仁从幸澶州,会北边请盟,首命安仁撰答书,又独记太祖时聘问书式。辽使韩杞至,首命接伴,凡觐见仪制,多所裁定。馆舍夕饮,杞举橙子曰:“此果尝见高丽贡。”安仁曰:“橙橘产吴、楚,朝廷职方掌天下图经,凡他国所产靡不知也。今给事中吕祐之尝使高丽,未闻有橙柚。”杞失于夸诞,有愧色。杞既受袭衣之赐,且以长为解,将辞复左衽。安仁曰:“君将升殿受还书,天颜咫尺,如不衣所赐之衣,可乎?”杞乃服以入。靡:没有。袭,量词,一副,一套。衣,动词,穿。乃,副词,于是,就。皇帝将要升殿接受还书,皇帝就在眼前,如不穿着赏赐的衣服,你说可以吗?及姚东之至,又令安仁接伴。东之谈次,颇矜兵强战胜。安仁曰:“老氏云:‘兵者不祥之器,圣人不得已而用之。’胜而不美,而美之者,是乐杀人也,乐杀人者不得志于天下。”东之自是不敢复言。王继忠将兵陷没,不能死节而反事之,东之屡称其材。安仁曰:“继忠早事藩邸,闻其稍谨,不知其他。”其敏于酬对,切中事机,类如此。时论翕然,称其得体,上益器之,自是有意柄用。安仁又集和好以来事宜,及采古事,作《戴斗怀柔录》三卷以献。接伴:接待,陪伴。矜,夸耀。自是,从这以后。将,率领。死,为动用法,为……死翕然,一致。安仁质直纯悫,无所矫饰,宽恕谦退,与物无竞,虽家人仆使,未尝见其喜愠。女弟适董氏,早寡,取归给养。其甥董灵运尚幼,躬自训导,为毕婚娶。幼少与宋元舆同学,元舆门地贵盛,待安仁甚厚。元舆蚤卒,家绪浸替,安仁屡以金帛济之。尤知典故,凡近世典章人物之盛,悉能记之。喜诲诱后进,成其声名,当世推重之。有集五十卷。悫:诚实,谨慎。愠:怒。蚤卒:早死。绪:世系,引申为前人留下的事业。浸:渐渐,逐渐。替:废弃,衰落。济:周济。诲诱:教诲,引导。他的外甥董灵运年纪还小,赵安仁亲自教育引导,并替他娶妻完婚。(1)胜而不美,而美之者,是乐杀人也。(4分)

(2)其敏于酬对,切中事机,类如此。(3分)

(3)女弟适董氏,早寡,取归给养。(3分)

妹妹嫁给董氏,很早就成了寡妇,(赵安仁)把她接回家中供给抚养。(3分。“适”、“归”句意各1分)战胜了不去赞美它,赞美它的人,这是以杀人为乐啊。(4分。“美”“者”“乐”各1分,判断句式1分)他对于应酬接待熟练机敏,能切中事情的关键(的事),大多像这样。(3分。状语后置、“机”“类”、句意各1分)警告的枪声杰克·考克斯18.彼得森是在什么样的情况下最后决定猎杀冈纳的?(4分)18.①冈纳处处比自己强,彼得森对冈纳心怀妒忌和怨恨;彼得森一直认为是冈纳抢走了自己的那份渡轮合同。②在猎捕海豹的时节,杀了人会被认为是当成海豹误杀的,没有人知道谁开的枪。(4分,每点2分。)19.前面详细描述彼得森猎捕海豹这一情节,在文中有什么作用?(4分)19.小说通过叙述彼得森猎捕海豹这一细节,具体交待了彼得森的身份特征,人物形象更生动可感;使故事情节更丰富曲折,增强了故事的悬念,同时也为主体情节的展开做了铺垫。(4分,每点各2分。)情节作用:内容上与结构上。内容上是指情节与环境、人物、主题、读者之间的作用;结构上是指情节本身的作用,与其他情节之间的作用1、从情节与小说环境的关系角度考虑,常用术语有突出(烘托、交代)人物活动的环境,使环境更具典型性等;2、从情节与人物形象的关系角度考虑:塑造了……的人物形象,表现了人物……的性格或精神,刻画了人物……的心理等;3、从情节与小说主题的关系角度考虑:揭示(表达、寄托、暗示)了……的主题,深化主题,突出主题等;4、从情节与其他情节的关系角度考虑:埋下伏笔、设置悬念、铺垫照应、推动情节发展、对比衬托、承上启下等;5、从情节与读者感受的关系角度考虑:设置悬念、吸引读者注意力、引起读者的阅读兴趣、引发读者思考等。情节的作用1、一般情节的作用(从三方面入手):

内容上:人物性格塑造、主题思想的表达的作用

结构上:设置悬念、为后面的情节发展作铺垫或埋下伏笔、照应前文、推动情节发展

表达效果上:从读者感受分析,如跌宕起伏、引人入胜等20.冈纳将彼得森的仇杀理解为善意的警告,为使这一情节合乎情理,小说在前面做了怎样的铺垫?(4分)21.小说主要运用了什么样的表现手法来刻画彼得森这一人物形象的?有着怎样的作用?(6分)20.①前面交待捕猎的人必须小心翼翼地观察冰块,防止被浮冰带走而送命,而现在冰面已经开始破裂。②对冈纳听到枪声后所作反应的细致描写,说明冈纳当时

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