对教育的追求或座右铭

对教育的追求或座右铭对教育的追求或座右铭篇一1、以我的热心换得学生的真情，以我的爱心减轻学生的痛苦。2、教书育人，功德无量。3、意识是成功教育的基矗。4、热心对待工作，真心呵护幼儿，诚心服务家长。5、一位好老师，胜过万卷书。6、以仁治校，以爱执教，以诚待人，才可融社会、学校、师生为一体。7、生命不能从谎言之中开出灿烂的鲜花。8、尽心尽力，无怨无悔。9、帮师生排忧解难乐做有心人，为尚文增光添彩争当好园丁。10、多一份赏识，就多一份成功的希望。11、志不强者智不达，言不信者行不果。12、学生没有教师，就象生活没有阳光。13、大家齐努力，科技教育盛开花。14、消除隔阂的密码是真诚，亲近心灵的力量是爱与谅解。15、乐思、乐学、乐创新――创建“三乐”课堂。16、爱是沟通心灵的钥匙，愿我的爱心时时伴随孩子健康成长。17、小鸟展翅看大鸟，学生成长靠教师。18、用尊重和爱心换取幼儿的快乐，用真诚和微笑面对每一位家长。19、对所学知识资料的兴趣可能成为领悟动机。20、把显露智慧的机会让给学生，把欣赏的目光分给每一个学生。21、和蔼可亲的态度，永远是教师良好教态的注脚。22、学生的需求，咱们不懈的追求。23、爱心、诚心、细心、耐心，让家长放心、孩子安心。24、倾听童声，学会微笑，善待学生。25、与孩子做朋友，如朋友般善待他们并一同成长。26、教着，感受着；走着，快乐着。27、球”是在比赛中争夺过来的，而不是等来的。28、对己能真，对人就能去伪，就像黑夜接着白天，影子随着身形。29、名副其实的教育，本质上就是品格教育。30、一个心理品质不健康的教师是无法培养出具有健全人格的学生。31、独物之教风，以尽匹夫之责。32、严格是真正的爱护。33、教师面对的孩子都是最终要独立的成人。34、欣赏别人的优点，善待别人的缺点，尊重别人的保密，愉悦自我的人生。35、教育的过程有艰辛，也有快乐，我却乐得其所。36、任何新生事物的成长都要经过艰难曲折的。要有永不放弃的耐心和信心。37、教育者的关注和爱护在学生的心灵上会留下不可磨灭的印象。38、母爱的伟大之处在于可以容纳孩子最可谴责的行为。39、在过多地要求学生的同时，也应该尽可能地尊重他们。40、宽容别人等于善待自己。41、教学的艺术不在于传授的本领，而在于激励、唤醒、鼓舞。42、踏踏实实工作，认认真真育人。43、教师生涯其实就是一段永无止境的学习和成长的过程。44、给孩子播下希望的种子，让孩子收获希望的人生。45、怎样的老师造就了怎样的学生。46、教育的根本任务是帮助学生学会生存，而不是代替学生生存。47、最有价值的知识是关于方法的知识。48、教师的工作是激发学生对人生无限的好奇心。49、用真情教书，用真心育人。50、好笋出好竹，好师出好徒。51、母爱的伟大之处在于能够容纳孩子最可谴责的行为。52、时时保持敬业精神，处处关心学生学习生活。53、用爱打开学生心灵的窗户。54、生命短促，只有美德能将它留传到辽远的后世。55、授业、解惑，须倾心血；传道、育人，应具爱心。56、用爱心、耐心、恒心挑战问题学生，给他们美丽的童年。57、让学生微笑着面对每一条起跑线，自信的冲向美好的人生目标。58、教师必须非常谨慎，必须对他的所作所为负完全责任。59、以心灵滋润心灵，以人格影响人格。60、为学生的一切，一切为学生。61、育人者先育己，是为智；正人者先正己，是为德；智德兼备者，方为师。62、德者业治本，业者德之着。63、播种希望，收获明天！64、在人生旅途上，有道德、智慧与事业相伴，便会风雨无阻、光耀七彩！65、孩子成功教育从好习惯培养开始。66、师爱，能成就孩子的未来；施爱，是教师迈向成功的阶梯！67、信任学生，了解学生，满足学生的需求，是教育者的职责。68、勤勤恳恳工作，快快乐乐生活，堂堂正正做人，认认真真做事。69、要给学生一杯水，自己要有一桶水。70、仁义礼智，非由外铄我也，我固有之地。71、德无常师，主善为师。72、以师为朋，德高为范，以生为友，身正为师，以校为家，政勤为上。73、友善伴随着孩子，他看见洒向人间的都是爱。74、学如逆水行舟，不进则退。75、让我们用自己的行和自己的心去教育我们的孩子。76、一个鼓励的眼神，一声亲切的问候，能让一名潜质生从此走出亮丽的人生。77、在真实的生命里，每桩伟业都由信心开始，并由信心跨出第一步。78、良好的师德风范务必“心中有学生”“有学生立场”。79、新的一天是新的起点，不断小结不断提高，无限创造。80、一个无任何特色的教师，他教育的学生不会有任何特色。81、我愿将自己全部的爱献给孩子们，让他们在人生起跑线上跑好第一步。82、你一天的爱心可能带来别人一生的感谢。83、在过多地要求孩子的同时，也应该尽可能地尊重他们。84、正是家长的溺爱，教会了孩子自私和不孝。85、事实上一切教育归根结蒂都是为了培养人的良好习惯。86、爱就要爱得热烈，因为我爱我的学生，所以我就要轰轰烈烈，惊天动地。87、生命在于运动，能够让孩子们在活动中得到乐趣是我最大的心愿。88、尊重儿童，不要急于对儿童作出或好或坏的评价。89、捧着一颗心来，不带半根草去。90、待人要诚心，帮人要热心，看人不偏心，做人要开心。对教育的追求或座右铭篇二1、教书育人是教师的天职，既有苦，也有乐。2、当你埋怨学生太笨的时候，你也该自问：什么叫诲人不倦。3、尊重，让幼儿的心灵走向自由;激励，让生命积极互动;开放，让人人收获精彩。4、尊重和爱护学生的自尊心，要小心得像对待一朵玫瑰花上颤动欲坠的露珠。5、爱就是教育，没有爱便没有教育。6、知识不存在的地方，愚昧就自命为科学;教师不存在的地方，无知就变成了聪慧。7、和蔼可亲的态度，永远是教师良好教态的注脚。8、学生对教师的尊敬的唯一源泉，在于教师的德和才。9、教师的最大幸福就是把一群群孩子送往理想的彼岸。10、不求尽善尽美，但求无愧于心！11、心中有目标，眼中有孩子，处处有教育。12、我们用双手和爱心，珍视，呵护每一棵幼苗。13、以心灵感受心灵，以感情赢得感情。14、把我最美的微笑奉献给我所爱的每一位孩子。15、是宽容而不是纵容，是诱导而不是命令。16、书本学习是体验别人的经验;生活实践才是获得自己经验的好途径。17、谷穗越饱满就越低垂，学识越渊博就越谦逊。18、师生之间心与心的交汇之处是爱的圣地。19、让我们用自己的行和自己的心去教育我们的孩子。20、教师面对的孩子都是最终要独立的成人。21、其身正，不令其行，其身不正，虽令不行。22、想教学生如何正派为人，教师应先从自己正派为人做起。23、学生没有教师，就象生活没有阳光。24、用千百倍的耕耘，换来桃李满园香。25、诚挚的心灵，是学生情感的钥匙，高尚的师德，是学生心灵的明镜。26、愚蠢的教师只会传授真理，聪明的教师应教学生发现真理。27、教师总是希望学生将来超过自己。28、好笋出好竹，好师出好徒。29、微笑迎接每一天的朝阳，微笑迎接每一双童真的双眸。30、教师是学生的镜子，学生是老师的影子。31、芳林新叶催陈叶，流水前波让后波。32、用孩子的心灵感受孩子的感受，用母亲般爱关爱孩子。33、教师之所以伟大，在于他(她)永远消耗自己，照亮别人。34、做人以真，待人以善，示人以美，永远保持一颗童心，做孩子们的好朋友。35、关爱每一个孩子，他们的成长是我最大的快乐！36、教师施爱宜在严爱与宽爱之间。37、教师最大的幸福就是看到学生们在成长！对教育的追求或座右铭篇三1、为学生的一切，一切为学生。2、言力所能及之言，做力所能及之事，思力所不及之思。3、千里之行，始于足下。4、眼中有孩子，心中有目标。5、爱已之心爱人，律人之心律已。6、高标准，严要求，励精图治，奋创辉煌。7、我热爱这份事业，无论平凡，无论贫穷。8、我最期盼的是学生的点滴进步。9、精，勤，敬，紧，静10、倾听童声，学会微笑，善待学生。11、说老实话，干良心事。12、内存一个爱，外显一个笑。13、成功的人是跟别人学习经验，失败的人只跟自己学习经验。14、教师要拥有一颗宽容公心，一双欣赏的眼。15、爱是最好的教育，而表达爱的最好的方法是欢喜、鼓励和赞赏。16、博观而约取，厚积而薄发。17、一切为了学生。18、不苛求过去，满怀信心对待未来;业精一分汗千滴，爱心一颗花万朵。19、教育是植根于爱的，充满爱心的人，就会是成功的人。20、昂扬振奋的精神，豁达开朗的心胸。21、不会宽容人的人，是不配受到别人的宽容的。22、希望在我们心中，未来是靠双手去创造。23、每一个不曾起舞的日子都是对生命的辜负。24、冰冻三尺，非一日之寒。25、爱生乐教，爱岗敬业。26、踏踏实实地做，心中也踏踏实实。27、学生的需求，我们不懈的追求。28、教育无小事;教师无小节。29、勤勤恳恳教书，踏踏实实育人。30、顽强的毅力可以征服世界上任何一座高峰。31、新的一天是新的起点，不断小结不断提高，无限创造。32、不自满者受益，不自是者博闻！33、从零开始，持之以恒。34、表里如一，诚实做人，脚踏实地，乐意奉献。35、九层之塔，起于垒土;千里之行，始于足下。36、心系学生宽容为怀37、生命正因为风雨而变得精彩。38、踏踏实实工作，认认真真育人。39、耐心、细心、恒心。40、宁可消耗自己的青春，也要为幼教事业增添光彩。41、学海无涯苦作舟。42、有所尝试，就有所作为。43、无怨无悔，有心有意有追求！44、老师像园丁，浇花要浇心！45、打动童心的最佳方法是诚恳而慷慨地赞扬他们每次进步。46、独物之教风，以尽匹夫之责。47、路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。48、言力所能及之言做力所能及之事思力所不及之思。49、以师为朋，德高为范，以生为友，身正为师，以校为家，政勤为上。50、精，勤，敬，紧，静。51、严格是真正的爱护。52、信任学生，宽容学生，欣赏学生，你的教育能创造奇迹。53、心灵和心灵撞击，生命和生命对话。54、良言暖三春恶言记终身。55、生以求知为乐，师以从教为荣。对教育的追求或座右铭篇四1、学生的需求，我们不懈的追求。2、让教育自然无痕。3、表扬和鼓励是激发学生潜能的最佳途径。4、生活在幸福中，幸福在事业中，事业在工作中，工作在生活中。5、师的人格就是教育工作中的一切。6、晓之以理，动之以情，乃培优辅差之大策也。7、教学是一门思维的艺术，教师每天都在演奏着不同的旋律。8、守三尺讲台，春风化雨润桃李；做一支红烛，脂膏成灰映芳菲。9、用爱心浇灌娇嫩的花朵，用双手托起明天的太阳。10、动人以言者，其感不深；动人以行者，其应必速。11、以智慧教书，用情感育人。12、上天生下我们，是要把我们当作火炬，不是照亮自己，而是普照世界。13、星星从不嫉妒太阳的灿烂辉煌，它在自己的位置上尽力发光。14、努力工作，就是提拔自己。15、会欣赏学生的老师是最幸福的，被老师欣赏的学生是最快乐的。16、弯下身子！走进学生的内心，欣赏学生的亮点，唤醒学生的自信。17、打动童心的最佳方法是诚恳而慷慨地赞扬他们每次进步。18、班主任工作就如大禹治水，反靠堵塞行不通，重在疏导。19、知错自责得理让人——宽容处变不惊居安思危——竞争。20、诚心感化学生，真情打动学生，心灵聆听学生，汗水浇灌学生。21、独物之教风，以尽匹夫之责。22、凡事皆有可能，机遇属于有自信的竞争者。23、教书育人，快乐人生。24、让学生每天都能进步一点点，再进步一点点，这是我的追求。25、心灵和心灵撞击，生命和生命对话26、全心全意为学生服务。27、生活需要阳光和空气，教育需要智慧和爱心。28、芳林新叶催陈叶，流水前波让后波。29、人生如下棋，必须有远见方能获胜。30、以德正身堪为人师才称其职爱岗敬业。31、甘为人梯，助代代学子登高处；愿化风云，载只只雄鹰搏长空。32、做阳光教师，自己阳光，给学生阳光。33、严慈相济，架起心灵沟通的桥梁；以人为本，师生共奏和谐新乐章。34、用书籍滋润着自己的心灵，把爱心奉献给每一位学生。35、一心育幼苗，两肩担未来。36、心系学生宽容为怀。37、选择这个职业，无怨无悔。38、说老实话，干良心事。39、厚德载物，自强不息。40、捧着一颗心来，不带半根草去。41、教育，太阳底下最光辉的事业，因为他照亮了所有学生，也照亮了自己。42、心系学生宽容为怀。43、生以求知为乐，师以从教为荣。44、一切为了孩子，为了孩子一切。45、学如逆水行舟，不进则退。46、学生是台上的演员，教师是导演和评委。47、教师和画家的相同点就是创造具有美的人。48、有志者事竟成。49、勤对工作，爱对学生，礼对家长，谦对同事。50、师德付诸实践，心灵清澈似泉；师爱装点人生，生命美丽如春。51、我努力，我快乐。52、人不可以瞧不起自己。53、用心做事，用爱育人。54、踏踏实实工作，认认真真育人。55、学高为师，勤学不辍炼内功；身正为范，春风化雨育新人。56、用心做事，传道解惑，用情育人，润物无声。57、爱己之心爱人，律人之心律己。58、三尺讲台化舞台，舞蝶飞扬梦同在。59、我坚信，我一定能听到你们生命拔节的声音。60、用诚心呼唤学生，用真心感化学生，爱爱心拥抱学生，有热心温暖学生。61、用人格教育人，用爱心塑造人，用真情感化人，用榜样激励人。62、在学生的心灵里，搭起一座健康之桥，通向过去、现在和将来。63、一切为了学生。64、业精一分汗千滴，爱心一颗花万朵——没有付出，没有爱心，就没有教育。65、用真情教书，用真心育人。66、教师最大的幸福就是看到学生们在成长。67、岂能尽如人意，但求无愧我心。68、爱教育，爱学生，为人师表，不图功名不图利，奋斗终身。69、千里之行，始于足下。70、我相信，成就千里马，就成就伯乐；成就了学生，就成就了自己。71、良言暖三春恶言记终身。72、精勤求学，敦笃励志，果毅力行，忠恕任事73、成功之秘诀，在始终不变其目的。74、倾听童声，学会微笑，善待学生。75、以心换心，真诚待人，是为人永远的准则。76、再远的路一步一步也能到达，再近的路不迈开双脚也无法到达。77、铺路作石子，护花化春泥。78、学生的满意，是最大的幸福。79、立足三尺讲台，塑造无悔人生。80、师的人格就是教育工作中的一切81、善于转化后进生的教师，才是真正意义上的优秀教师。82、用细心、耐心、知心、爱心搭建师生心灵的通途。83、以幽幽之书香养己，用拳拳之爱心育人。84、容忍孩子的缺点，肯定孩子的观点，发现孩子的亮点，弘扬孩子的优点。85、外国语是人生战斗的一件武器。86、以才华开启孩子的智慧，以人格影响孩子的情志，以爱心呵护孩子的心灵。87、知错自责得理让人——宽容处变不惊居安思危——竞争88、我热爱这份事业，无论平凡，无论贫穷。89、好人有好报，即使没好报，也要做好人。90、敬业，像老年人般慈祥关爱，是为人师者最大的魅力。91、愿用“弓形的脊背”为学生搭建一座宽厚、踏实、温暖的拱桥。92、修身养性教书育人。93、人不可以瞧不起自己！94、身教重于言教。95、学而不厌是我人生的乐趣，诲人不倦是我事业的追求。96、教师是一种选择，教师是一种责任，教师是一种信念，教师是一份神圣。97、我因欣赏学生而愉悦，学生因我欣赏而奋进。98、做平常人，授非常业；以平常心，传非常道；干平常事，育非常人。99、教育不能改变受教育者生命的长度，但能挖掘受教育者生命的深度。100、教师的尊严是学生对我们道德的肯定、知识的折服和感情的依恋。101、教师的最大幸福就是把一群群孩子送往理想彼岸。102、学生的进步，我的幸福；学生的幸福，我的骄傲。103、人之性，教也；人之情，育也。104、用一颗宽容的心，看待身边的一切。105、用微笑迎接微笑，用心灵碰撞心灵，用激情点燃激情，用关爱呼唤心灵。106、用爱谱写教育的乐章。107、教师的威信首先建立在责任心上。108、精，勤，敬，紧，静。109、人以信立世，师以德育人。对教育的追求或座右铭篇五一、教书育人是教师的天职，既有苦，也有乐。二、只有当你致力于自我教育的时候，你才能教育别人。三、一勤天下无难事，功夫不负苦心人。四、读书无疑者，须教有疑，有疑者，却要无疑，到这里方是长进。五、在达到理智的年龄以前，孩子不能接受观念，而只能接受形象。六、人类本质中最殷切的需求是渴望被肯定。七、教育不在于使人知其所未知，而在于按其所未行而行。八、只怕不勤，不怕不精；只怕无恒，不怕无成。九、每一位有自尊的老师都会让学生自尊心有发挥的机会。十、在过多地要求学生的同时，也应该尽可能地尊重他们。十一、教师的人格就是教育工作者的一切，只有健康的心灵才有健康的行为。十二、严是爱，松是害，不管不教要变坏。十三、教育是一个逐步发现自己无知的过程。十四、少壮不努力，老大徒伤悲。十五、教于幼正大光明，检于心忧勤惕厉。十六、书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。十七、给学生一个世界，给老师一片天空。十八、刀不磨快难砍柴，孩子不教难成才。十九、友善伴随着孩子，他看见洒向人间的都是爱。二十、养儿不读书，不如养头猪。二十一、教育的目的，是替年轻人的终生自修作准备。二十二、小鸟展翅看大鸟，学生成长靠教师。二十三、教学的艺术不在于传授本领，而在善于激励唤醒和鼓舞。二十四、知之者不如好之者，好之者不如乐之者。二十五、杂草铲除要趁早，孩儿教育要从小。二十六、师者也，教之以事而喻诸德也。二十七、只要自己上进，不怕人家看轻。二十八、正其谊，不谋其利。明其道，不计其功。二十九、在金秋的硕果园里，硕果累累离不开耕耘者心的浇灌。三十、没有一条寓有诗意的、感情的和审美的清泉，就不可能有学生的智力发展。三十一、溺爱享乐酿苦果；勤劳素朴造贤才。三十二、言传身教，衣带渐宽终不悔；鞠躬尽瘁，一腔热血洒教坛。三十三、教学是一门思维的艺术，教师每天都在演奏着不同的旋律。三十四、愚蠢的教师只会传授真理，聪明的教师应教学生发现真理。三十五、好花不浇不盛开，小树不修不成才。三十六、在知识的舞台上，最渊博的教师也是最谦虚的学生。三十七、人生的目标在于不断追求，人生的价值在于奉献。三十八、只有上不去的天，没有过不去的山。三十九、不怕学问浅，就怕志气短。四十、一年之计在于春，一生之计在于勤。四十一、春耕不好害一春，教儿不好害一生。四十二、一个无任何特色的教师，他教育的学生不会有任何特色。对教育的追求或座右铭篇六1、生命的多少用时间计算，生命的价值用贡献计算。2、用我所有的才能，创造一片属于孩子的天空。3、关心多一点，放心多一点；爱心多一点，信任多一点。4、踏实做事，诚实待人，做一名德才兼备的幼儿教师。5、幼师须具有的资格：异乎寻常的耐心，全心全意的爱心，永不磨灭的童心。6、对人民来说，第一是面包，第二是教育。7、热爱孩子是教师生活中最主要的东西。8、对于儿童的教学，真正感觉的观察比之单纯的描述更为可取。9、在孩子的世界里，一切东西跟人一样，都是有思想、有感情的。10、是宽容而不是纵容，是诱导而不是命令。11、用爱倾听每一个孩子心底的声音。12、教育！科学！学会读书，便是点燃火炬；每个字的每个音节都发射火星。13、教师之所以伟大，在于他永远消耗自己，照亮别人。14、孩子像花儿，需要用爱心、耐心培育。15、激发幼儿的求知和学习的欲望，远比教会有限的知识有意义得多。16、不放手让孩子去做，犹如血液循环受到阻碍，是会防害孩子增强体质的。17、为师者当高风亮节，动之以情，付之以爱。18、教师最大的幸福就是看到学生们在成长。19、观察，一百个孩子就有一百种教育方法。20、孩子在幼儿其间，蕴藏着无限的可能性，需要父母加以挖掘和引导。21、用欣赏的眼光看待孩子，让尊重伴随他们的成长。22、打开一扇求知的窗，点亮一道希望的光。23、亲爱的孩子，老师是你最好的朋友！24、教育应当培植出活力，使学生向上长。25、让爱伴随我们一同成长。26、要尊重儿童，不要急于对他作出或好或坏的评判。27、有所尝试，就有所作为。28、教师最大的幸福就是看到孩子们在成长！29、用真心关爱幼儿生活；用热情孕育幼儿成长；用行动赢得家长的信赖。30、孩子的健康成长，是我们最大的希望。31、教师要拥有一颗宽容的公心，一双欣赏的慧眼。32、用心关注孩子，用心走进孩子，用心体会孩子。33、育英才甘为人梯，执教鞭两袖清风。34、教育者的关注和爱护在学生的心灵上会留下不可磨灭的印象。35、每一个学生都是好学生。36、诚挚的心灵，是孩子情感的钥匙；高尚的师德，是孩子心灵的明镜。37、每天都将自己最好的一面展示给别人。38、教师的荣幸是跟世界上最充满希望的人在打交道，所以要引导他们。39、愚蠢的教师只会传授真理，聪明的教师应教孩子发现真理。40、我会用我的爱心和耐心去关注每个孩子，让他们拥有一个快乐幸福的童年。41、行为比语言更有说服力。42、生活中，做个正直的人；工作中，做个踏实的人。43、尚师德，讲修养；铸师魂，塑形象；为人师，自身正；芝兰馨，玉冰清。44、奉献人生，付出才会有收获。45、真情打动学生，诚心感化学生，心灵聆听学生，汗水浇灌学生。46、小灵童幼儿园，让每个家庭都有一个活泼的孩子。47、心中有爱，教书才能不浮不躁；心有追求，育人才能不烦不厌。48、以德正身堪为人师才称其职爱岗敬业。49、孩子没有好坏之分，只有进步快慢不同。50、教育要慢节奏，要循序渐进，要让孩子有兴趣地学。51、爱与自由，规则与宽容。52、鼓励孩子尽量不依赖成年人。53、关爱童心，感受真爱，欣赏童趣。54、人生的目标在于不断追求，人生的价值在于奉献。55、儿童集体里的舆论力量，完全是一种物质的实际可以感触到的教育力量。56、尊重和爱护学生的自尊心，要小心得像对待一朵玫瑰花上颤动欲坠的露珠。57、把孩子送到理想彼岸是我们最大的责任，也是我们最大的心愿。58、好孩子