职业技术学院《EXCEL财务应用》课程标准

《EXCEL财务应用》课程标准课程名称EXCEL财务应用课程代码26043139课程类别选修课程性质专业课课程总学时64学时课程学分3学分适用专业会计归属学院/部门商学院一、课程定位《Excel在财务管理中的应用》课程是会计（财务管理）专业的一门选修课，是实现会计（财务管理）专业人才培养目标和保障人才培养规格的重要支撑课程。《Excel在财务管理中的应用》课程是Excel应用与会计专业相关理论知识相融合的一门课程，属于复合型和应用型课程，在计算机应用基础、财务会计、成本会计、纳税实务、财务管理、会计信息化（会计电算化、会计软件应用）等课程之后开设。《Excel在财务管理中的应用》课程主要任务是培养学生利用Excel应用技术从事会计工作的能力。Excel是现代办公中经常使用的一种数据处理软件，功能强大，应用灵活，使用方便，具有其它软件难以超越的诸多优势，不仅能够满足个性化的数据分析需要，也能满足复杂多变环境下的大量数据分析需要，在国际上有着“通用财务软件”之美誉，是提高会计工作质量、减轻会计人员劳动强度的重要办公利器。二、设计思路本课程以提高人才培养质量为目标，根据高职学生的学习特点、选取具有代表性的企业，对会计工作所涉及的Excel应用问题进行归纳和分析。组织课程专家、实践应用专家和教学一线老师，在对会计工作所涉及的Excel应用问题进行分析基础上，确定出典型工作任务。对完成典型任务应具备的工作能力进行分析，确定任职能力要求。根据任职能力要求，制定出能力导向的任务引领型教学目标。三、课程目标（一）总体目标通过本课程的教学，让学生掌握Excel在财务管理中的应用。（二）具体目标1、能力目标：掌握Excel在财务管理工作中应用的基本方法和技巧，培养学生拥有必要的专业分析能力和实际应用能力，具备利用Excel软件解决财务管理实际问题的能力。2、知识目标：巩固财务会计、成本会计、财务管理和税法等知识，熟知Excel应用的基本知识。3、素质目标：培养发现问题的敏感意识，掌握分析问题方法。树立高效办公意识，积极思考问题，养成及时解决问题的习惯，形成严谨、规范、细致的专业素养和工作作风。四、课程内容（一）学时分配序号学习单元学时分配1项目一Excel应用基础122项目二Excel在资金时间价值分析中的应用83项目三Excel在资金筹集管理中的应用44项目四Excel在流动资产管理中的应用45项目五Excel在投资管理中的应用46项目六Excel在固定资产管理中的应用47项目七Excel在成本费用管理中的应用48项目八Excel在利润管理中的应用49项目九Excel在财务分析中的应用810项目十Excel在财务预算中的应用811项目十一Excel在短期经营决策分析中的应用4（二）内容设计学习项目一：Excel应用基础学时12其中：理论8学时，实践4学时，一体化学时。学习目标Excel应用1.认识Excel2010的窗口界面2.认识工作簿、工作表和单元格3.掌握数据编辑和数据保护的方法，关注数据保护的联合应用4.掌握数据排序工具的应用方法，能够根据需要进行数据排序。学习内容教学建议与说明1.Excel2010的窗口界面2.工作簿、工作表和单元格；3.数据输入的方法4.数据排序项目教学、案例导入、课堂活动、小组讨论单元考核评价说明课程考核所占权重课堂表现、项目成果、平台成绩20%拓展和探究性学习科学的职业生涯规划学习项目二：Excel在资金时间价值分析中的应用学时8其中：理论6学时，实践2学时，一体化学时。学习目标认识货币时间价值1.Excel在现值分析中的应用2.Excel在净现值分析中的应用3.Excel在终值分析中的应用4.Excel在利率分析中的应用5.Excel在内含报酬率分析中的应用学习内容教学建议与说明1.认识资金时间价值的意义。掌握PV函数的应用方法。2.认识资金时间价值的意义，掌握NPV函数的应用方法。3.认识资金时间价值的意义，掌握FV函数的应用方法。4.认识资金时间价值的意义，掌握RATE函数的应用方法。5.认识资金时间价值的意义，掌握IRR、MIRR函数的应用方法。项目教学、案例导入、课堂活动、小组讨论单元考核评价说明课程考核所占权重课堂表现、项目成果、平台成绩20%拓展学习目标确立后如何有效提高能力学习项目三：Excel在投资管理中的应用学时4其中：理论2学时，实践2学时，一体化学时。学习目标掌握Excel在投资管理中的应用1.熟悉投资决策分析的基本方法；2.学会在Excel工作表中建立投资分析模型；3.养成勤于思考问题的习惯，培养解决问题的方法能力。学习内容教学建议与说明投资项目评估的基本方法是折现现金流量法，包括净现值法、现值指数法和内含报酬率法。辅助方法是非折现方法，包括回收期法和会计收益率法。项目教学、案例导入、课堂活动、小组讨论单元考核评价说明课程考核所占权重课堂表现、项目成果、职业生涯规划大赛的参与度和成绩20%拓展学习简历制作所需要的素材有哪些？学习项目四：Excel在资金筹集管理中的应用学时4其中：理论2学时，实践2学时，一体化学时。学习目标能够熟练地建立Excel模型，实现资本成本的自动计算1.认识企业资金需要量预测的方法；2.认识资本成本概念在企业财务管理中的意义；3.能够熟练地建立Excel模型，进行企业资金需要量的预测；学习内容教学建议与说明1.Excel在资金需要量预测中的应用（销售量预测法）2.Excel在资金需要量预测中的应用（高低点法）3.Excel在资金需要量预测中的应用（回归分析法）项目教学、案例导入、课堂活动、小组讨论单元考核评价说明课程考核所占权重课堂表现、项目成果、平台成绩20%拓展学习求职信的写法五、课程实施（一）教学组织本课程创新教师分工协作的模块化教学模式，采用项目教学、案例教学、情境教学等教学方式，广泛运用启发式、探究式、讨论式、参与式等教学方法，推广翻转课堂、线上线下混合式教学、理实一体化教学，引导学生自主学习、自我成长。（二）课程团队1.专任教师各学院专业带头人、骨干教师承担主要教学任务，具有财务、计算机办公软件方面的知识、能力和资质。2.兼职教师外聘教师、企业外聘专家、，其中外聘教师需要从事相关课程一年以上教学经验。（三）教学条件1.教室要求本课程教学建议在多媒体一体化教室进行，必要设备包括：多媒体教学系统、活动桌椅、会议设备和必要的word、ppt等常用办公软件。2.校内外实训基地校内外实训基地主要依托各二级学院校内外实习实训基地开展相关实践活动，培养学生的就业能力。（四）课程资源1.教材选编《Excel在财务管理中的应用》，钟爱军，东北财经大学出版社，2021年。2.参考资料《Excel在财务管理中的应用》，韩良智，人民邮电出版社，2017年。《Excel在财务管理中的应用》，航天信息培训学校，机械工业出版社，2017年。3.信息化资源序号信息化资源名称网址1职业教育数字化学习中心平台2职教云Zjy2.六、考核评价本课程以学生岗位技能的培养和综合素质的提高为导向，联合行业企业共同改革评价指标、考核内容，加大过程考核、实践技能考核成绩在课程总成绩中的比重，突出过程评价与总体评价、理论与实践评价一体化，构建多元参与、过程评价与终期考核相结合的课程教学评价体系。（一）考核标准1.课堂表现占比30%，包括出勤率、互动参与度、互评