2022年广西职业院校技能大赛高职组《虚拟现实（VR）设计与制作》赛项竞赛规程

2022年广西职业院校技能大赛

高职组《虚拟现实（VR）设计与制作》赛项

竞赛规程

一、赛项名称

赛项序号：86

赛项名称：虚拟现实（VR）设计与制作

赛项组别：高职组

赛项归属产业：电子与信息

二、竞赛目的

通过本项目竞赛，使高职学生能熟练掌握VR项目设计、VR

模型制作、VR交互制作、VR动画资源创建、VR外设应用、VR项

目发布等理论知识和专业技能，促进VR设计与制作领域相关专

业建设与教学改革；推进高职学校与相关企业的合作，更好地实

现工学结合的人才培养模式，为VR设计与制作领域相关行业培

养高素质的技能型人才。

三、竞赛内容

在规定时间内完成VR设计与VR制作。具体内容如下：

任务一：VR建模。根据设计要求进行三维建模，通过三维

建模、UV展开、赋予贴图及简单贴图制作，完成模型制作。

1

任务二：VR引擎制作。紧扣主题，根据任务书要求及所提

供的参考资料，利用VR引擎完成项目的开发，并打包发布到VR

一体机上运行展示。

任务三：动作交互制作。根据模型素材，进行骨骼绑定（含

刷权重）、完成动作制作。

任务四：VR项目设计。结合VR项目开发的理论知识，使用

给定的需求文档，利用给定的支撑软件，完成VR项目的设计与

制作，撰写项目设计文档。

四、竞赛时间

本赛项比赛时间为5个小时。

日期时间内容

比赛前一天20:00之前裁判报到

12:00之前各参赛队报到

10:00-11:00工作人员培训会

12:00-17:00竞赛设备运行拷机

比赛前一天14:00-15:00裁判工作会议

15:30-16:00领队会

16:00-16:30参赛队熟悉比赛场地

17:00-18:00现场裁判赛前检查，封闭赛场

07:00-07:50参赛队早餐

07:50-08:20参赛队集合前往比赛现场

07:30启封赛场

比赛当天08:20-08:50检录、一次加密、二次加密

参赛选手根据工位号由工作人员引导进入竞赛工位、确认

08:50-09:00比赛任务、比赛设施。

09:00-12:00竞赛

12:00-13:00参赛队午餐和休息

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日期时间内容

13:00-15:00竞赛

15:00竞赛结束

15:30-17:30申诉期

15:30-19:30评分：裁判组对竞赛的各参赛队进行成绩评定与复核

19:30-20:00加密信息解密

20:00-22:30在指定地点，以纸质形式向全体参赛队公布成绩

五、竞赛试题

本赛项不设理论考试，对操作技能进行综合考核，技能竞赛

题为保密试题，见本赛项规程的竞赛内容。

六、竞赛规则

（一）参赛资格。

参见2022年广西职业院校技能大赛高职组《虚拟现实（VR）

设计与制作》赛项比赛实施方案。

（二）遵循准则。

1.学生必须持本人身份证和参赛证参加比赛。

2.参赛选手出场顺序、位置由抽签决定，不得擅自变更、调

整。

3.参赛选手提前15分钟进入赛场，并按照指定位号参加比

赛。迟到15分钟者，取消比赛资格；比赛开始15分钟后，选手

方可离开赛场。

4.选手在比赛过程中不得擅自离开赛场，如有特殊情况，需

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经裁判同意。选手若需休息、饮水或去洗手间等，耗用时间计算

在比赛时间内。

5.比赛结束时，参赛选手应立即停止操作，不得以任何理由

拖延比赛时间。选手操作完成后，在《实际操作现场记录表》上

签名确认，方可离开赛场。

七、竞赛环境

（一）竞赛环境安静、整洁。须设立紧急疏散通道，医疗服

务站。

（二）比赛场地可容纳15组队同时比赛，且满足赛项比赛

所需的设备设施。

（三）比赛场地不开放，允许观摩参赛选手比赛（在提供条

件下），保证公开、透明。

（四）赛场有志愿服务人员，同时有治安人员维护比赛现场

秩序与卫生。

八、技术规范

《虚拟现实（VR）设计与制作》赛项是以教育部颁布的职

业学校（或院校）相关专业教学指导方案和国家职业标准规定的

技能要求为标准。

序号标准号中文标准名称

1LD/T81.1-2006职业技能实训和鉴定设备技术规范

信息技术计算机图形三维图形核心系统（GKS-3D）

2ISO/IEC8806-4-1991语言联编

信息技术计算机图形和图像处理可扩展三维组件

3GB/T28170.1-2011（X3D）

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序号标准号中文标准名称

4ISO/IEC14496-5-2001/Amd信息技术音频－可视对象的编码

36-2015

5ISO/IEC14496-27-2009/Amd信息技术视听对象编码第27部分:3D图形的一致性

6-2015

6ISO/IEC信息技术MPEG音频技术第2部分:三维空间音频对

23003-2-2010/Amd1-2015象编码（SAOC）

7ISO15076-1-2010图象技术色彩管理软件设计、文件格式和数据结构

工业自动化系统与集成测试应用的服务接口第3

8GB/T22270.3-2015部分:虚拟设备服务接口

9GB/T26101-2010机械产品虚拟装配通用技术要求

九、技术平台

（一）硬件环境。

序号设备名称单位数量备注

1计算机台3见下表

2工作台张3尺寸不低于100x60cm

VR一体机及配件：设备轻便，具备高精度九

3VR开发套件套1轴传感器、距离传感器支持手部空间定位及震

触感反馈。

计算机最低配置如下：

CPUI7以上处理器

内存8G以上

显卡GTX1050ti及以上

端口至少1个串口，2个USB接口

（二）软件环境。

设备配套提供如下软件：

软件类型软件名称软件版本

操作系统Windows64位Win10

3dsMax2020版

VR美术资源制作软件

Maya2020版

5

软件类型软件名称软件版本

PhotoshopCC2015版

Unity3D2018.1.0f2版

VR引擎

UnrealEngine4（UE4）4.24.3版

iLookVR工程技术软件V1.0

MicrosoftOffice2016版

VR项目设计及支撑软件

MicrosoftVisualStudio2017版

抓图软件/

（三）竞赛平台介绍。

本赛项使用的主体竞赛平台由VR资源制作软件、VR引擎、

iLookVR工程技术软件和VR开发套件构成，整合了虚拟现实头

部跟踪技术、广角立体显示技术、语音输入输出技术、立体声技

术、实时三维处理与展示技术等核心技能与核心知识，重点培养

学生在VR工程项目设计与文档编写、VR模型素材3D建模、VR

模型交互动作制作、VR引擎制作VR作品等方面的能力，使学生

掌握虚拟现实（VR）设计与制作的实际动手能力，使学生能更系

统化、全面地对接到虚拟现实行业的岗位技能需求。

VR美术资源制作软件主要由3dsMax、Maya和PhotoshopCC

构成，是虚拟现实（VR）素材制作的主要工具。VR引擎主要由

Unity3D、UnrealEngine4（UE4）构成，是虚拟现实（VR）项

目开发的主流引擎。

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VR开发套件主要由VR一体机、VR开发配件（交互手柄、电

路板、传感器、控制器等）构成，均为行业主流通用设备，可支

撑本项竞赛需求。VR开发套件兼具独立使用和串流PC两种应用

方式，无须布置线缆和搭建复杂的定位设备，支持多种交互方式，

具有广泛的应用场景。

iLookVR工程技术软件是虚拟现实行业应用软件，通过蓝

图式编辑，能够提升项目流程策划、项目开发效率。在项目设计

方面，开发者可根据项目需求，灵活选用VR引擎或工程技术软

件作为项目开发工具。

十、评分标准

（一）制订原则。

大赛裁判工作按照公平、公正、公开的原则进行。以教育部

颁布的职业学校（或院校）相关专业教学指导方案和国家职业标

准规定的应知、应会的要求为评分原则，依据参赛选手整体表现

综合评定，全面评价参赛选手职业技能水平。

（二）评分方法。

1.裁判员选聘。按照职业院校技能大赛专家和裁判工作管理

办法相关制度建立2022年广西职业院校技能大赛赛项裁判库。

裁判长由大赛裁判委员会向大赛组委会推荐，由大赛组委会聘任。

裁判长组建裁判组，执行裁判长负责制。

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2.裁判员人数。总人数为5人（其中裁判长1人，裁判员4

人）。

3.成绩审核方法。赛项中各分项打分均由裁判员签字，现场

工作人员对裁判员的成绩进行核对无误后，送至统分室进行成绩

录入。成绩录入完毕后，工作人员交换岗位进行核对，无误后，

按照各项成绩所占比例统计选手最终成绩并排名，打印完毕交至

裁判长审核签字。

4.成绩公布方法。待竞赛作品评判完毕，成绩录入审核无误

后，由裁判长和裁判员在成绩汇总表上签字并通过通告栏进行公

布。

（三）评分标准。

序号名称占比主要考核内容

根据要求对VR模型素材进行三维建模，掌握3D建模、展UV、

1VR建模30%模型贴图等建模技术。

考核Unity3D/UE4的地形系统、交互脚本编写、图形系

2VR引擎制作35%统与组件、图形用户界面、粒子系统以及事件触发等功

能的使用。

3动作交互制作15%考核三维动作骨骼绑定、蒙皮、动作调节。

考核学生的项目设计能力，包括文档、工具使用、VR场

4VR项目设计15%景设计、UI设计、人机交互设计、用户体验设计等能力。

考核参赛选手在职业意识、职业规范、团队协作、组

5职业素养5%织纪律、团队风貌、综合职业技能等方面的职业素养。

十一、奖项设定

参见2022年广西职业院校技能大赛高职组《虚拟现实（VR）

设计与制作》赛项比赛实施方案。

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十二、赛项安全管理

（一）赛场组织与管理员应制定安保须知、安全隐患规避方

法及突发事件预案，设立紧急疏散路线及通道等。确保比赛期间

所有进入赛点车辆、人员需凭证入内；严禁携带易燃易爆等危险

品及比赛严令禁止的物品进入场地；场地设备设施均可安全使用。

（二）参赛选手在参赛过程中，必须服从场内裁判及工作人

员的指挥，严格按照制作规程进行操作，正确使用器具及设备。

（三）赛场设置警戒线，赛场24小时有人看管；比赛前两

天起，赛场实行全方位封闭，除工作人员外，选手和指导老师等

非工作人员不准进场。赛场设置联网的监控体系，可以对赛场进

行24小时监控。

（四）裁判员在比赛前，宣读安全注意事项，当现场出现突

发事件时，应及时给予处置。

（五）大赛期间，根据属地疫情防控要求严格落实防疫措施，

各参赛单位严格遵照执行。

十三、申诉与仲裁

（一）申诉。

1.参赛队对不符合竞赛规定的设备、工具、软件，有失公正

的评判，以及对工作人员的违规行为等，均可提出申诉。

2.申诉应在竞赛结束后2小时内提出，超过时效将不予受理。

申诉时，应按照规定的程序由参赛队领队向所在赛项裁判长递交

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书面申诉报告。报告应对申诉事件的现象、发生的时间、涉及到

的人员、申诉依据与理由等进行充分、实事求是的叙述。事实依

据不充分、仅凭主观臆断的申诉将不予受理。申诉报告须有申诉

的参赛选手、领队签名。

3.赛项裁判长收到申诉报告后，应根据申诉事由组织裁判团

队进行审查，2小时内书面通知申诉方，告知申诉处理结果。

4.申诉人不得无故拒不接受处理结果，不允许采取过激行为

刁难、攻击工作人员，否则视为放弃申诉。申诉人不满意赛项裁

判长的处理结果的，可向大赛仲裁组提出书面申请复议，复议申

请须有参赛单位盖章。

（二）仲裁。

1.大赛仲裁组负责受理大赛中出现的申诉复议并进行仲裁，

以保证竞赛顺利进行和竞赛结果公平、公正。

2.仲裁组的裁决为最终裁决，参赛队不得因申诉或对仲裁处

理意见不服而停止比赛或滋事，否则按弃权处理。

十四、竞赛观摩

因竞赛场地及条件限制，本次竞赛不设比赛现场观摩区，设

置休息区（领队和指导教师可通过监控观察现场比赛）。比赛期

间，各参赛代表队师生未经许可，不得随意进入竞赛场地警戒线

之内的区域。

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十五、竞赛须知

（一）大赛人员须知。

根据新冠疫情防控要求，各参赛学校要遵循“科学防控，精

准施策”指导思想开展防控工作。在常态化疫情防控下，所有参

赛人员、专家、裁判长、裁判员、技术支持人员及与会领导、工

作人员、列席人员、志愿者、观摩人员等均纳入大赛人员健康管

理。

1.健康状况排查。所有纳入大赛健康管理的人员，需主动申

领广西健康码，赛前不前往国内疫情中、高风险地区，不出国（境）,

不参加聚集性活动。并进行报到前14天健康状况排查（流行病

学史筛查）。存在以下情形人员，不得参赛。

（1）确诊病例、疑似病例、无症状感染者和尚在隔离观察

期的密切接触者。

（2）近14天有发热、咳嗽等症状未痊愈的，未排除传染病

及身体不适者。

（3）14天内有国内中高风险等疫情重点地区旅居史和接触

史的。

（4）居住社区21天内发生疫情的。

（5）14天内有境外旅居史的人员执行入境人员疫情防控政

策。

2.所有纳入大赛健康管理的人员在报到前14天，每天采取

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自查自报方式进行健康监测，早、中、晚各进行1次体温测量。

一旦发现发热、乏力、咳嗽、咽痛、打喷嚏、腹泻、呕吐、黄疸、

皮疹、结膜充血等疑似症状，应及时向所在单位报告，并尽快就

诊检查，未排除疑似传染病及身体不适者不得参赛。

（二）参赛队须知。

1.参赛队名称统一使用规定地区或院校全称，不接受跨校组

队报名。

2.参赛队选手在报名获得确认后，原则上不再更换，如筹备

过程中，选手因故不能参赛，所在学校需出具书面说明并按相关

参赛选手资格补充人员并接受审核。竞赛开始后，参赛队不得更

换参赛选手，若有参赛队员缺席，则视为自动放弃竞赛团体名次

排名。

3.参赛队对大赛组委会发布的所有文件都要仔细阅读，确切

了解大赛时间安排、评判细节等，以保证顺利参加大赛。

4.参赛队按照大赛赛程安排，凭大赛组委会颁发的参赛证和

有效身份证件参加竞赛及相关活动。

5.参赛队将通过抽签决定比赛场地和比赛顺序。

6.对于本规则没有规定的行为，裁判组有权做出裁决。在有

争议的情况下，仲裁工作组的裁决是最终裁决。

7.本竞赛项目的解释权归大赛组委会。

（三）指导教师须知。

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1.做好赛前抽签工作，确认比赛出场顺序，协助大赛承办方

组织好本单位比赛选手的各项赛事相关事宜。

2.做好本单位比赛选手的业务辅导、心理疏导和思想引导工

作，对参赛选手及比赛过程报以平和、包容的心态，共同维护竞

赛秩序。

3.自觉遵守竞赛规则，尊重和支持裁判工作，不随意进入比

赛现场及其他禁止入内的区域，确保比赛进程的公平、公正、顺

畅、高效。

4.当本