一年级道德与法治上册 第9课 说说我的家教案 鄂教版

一年级道德与法治上册第9课说说我的家教案鄂教版科目授课时间节次--年—月—日（星期——）第—节指导教师授课班级、授课课时授课题目（包括教材及章节名称）一年级道德与法治上册第9课说说我的家教案鄂教版课程基本信息1.课程名称：一年级道德与法治

2.教学年级和班级：一年级1班

3.授课时间：2022年10月12日

4.教学时数：45分钟核心素养目标1.法律意识：培养学生对家庭家教案的认知，了解家庭中的法律规范，增强法律意识。

2.道德观念：使学生明白在家庭中应该尊重父母，关心亲人，热爱生活，培养良好的道德观念。

3.自主学习能力：通过学生分享自己的家教案，提高学生的自主学习能力，培养学生的创新精神和团队合作意识。

4.社会责任：让学生了解家庭在社会中的重要性，培养学生的家庭责任感和社会责任感。学习者分析1.学生已经掌握的相关知识：学生已经学习了家庭的关系、家庭的作用以及家庭成员间的相互关爱等基本概念。他们对于家庭有一定的了解，能够认识到家庭是一个重要的社会单位。

2.学生的学习兴趣、能力和学习风格：一年级的学生对于家庭主题通常比较感兴趣，因为他们能够与自己实际的生活经验相联系。他们对于图片和实物有较强的观察力和表达能力，因此通过观察图片和分享自己的经验，他们能够更好地理解和表达家庭成员间的关爱和责任。

3.学生可能遇到的困难和挑战：学生在理解家庭中的法律规范和道德观念方面可能会遇到一些困难。他们可能对于一些抽象的概念和法律条文不太理解，因此需要通过具体的例子和实践活动来帮助他们理解和接受。此外，学生可能在学习如何表达自己的观点和倾听他人意见方面存在挑战，需要老师给予指导和练习机会。教学资源1.软硬件资源：教室、黑板、多媒体投影仪、笔记本电脑、打印机、教学挂图、教具等。

2.课程平台：学校教学管理系统、班级微信群等。

3.信息化资源：教学课件、视频材料、在线测试系统等。

4.教学手段：讲解、演示、小组讨论、角色扮演、分享、问答等。教学过程设计1.导入新课（5分钟）

目标：引起学生对家庭家教案的兴趣，激发其探索欲望。

过程：

开场提问：“你们知道家庭家教案是什么吗？它与我们的生活有什么关系？”

展示一些关于家庭的图片或视频片段，让学生初步感受家庭的重要性。

简短介绍家庭家教案的基本概念和重要性，为接下来的学习打下基础。

2.家庭家教案基础知识讲解（10分钟）

目标：让学生了解家庭家教案的基本概念、组成部分和原理。

过程：

讲解家庭家教案的定义，包括其主要组成元素或结构。

详细介绍家庭家教案的组成部分或功能，使用图表或示意图帮助学生理解。

3.家庭家教案案例分析（20分钟）

目标：通过具体案例，让学生深入了解家庭家教案的特性和重要性。

过程：

选择几个典型的家庭家教案进行分析。

详细介绍每个案例的背景、特点和意义，让学生全面了解家庭家教案的多样性或复杂性。

引导学生思考这些案例对实际家庭教育的影响，以及如何应用家庭家教案解决实际问题。

4.学生小组讨论（10分钟）

目标：培养学生的合作能力和解决问题的能力。

过程：

将学生分成若干小组，每组选择一个与家庭家教案相关的主题进行深入讨论。

小组内讨论该主题的现状、挑战以及可能的解决方案。

每组选出一名代表，准备向全班展示讨论成果。

5.课堂展示与点评（15分钟）

目标：锻炼学生的表达能力，同时加深全班对家庭家教案的认教学资源拓展1.拓展资源：

-家庭教育相关书籍：如《家庭教育指南》、《家庭教育的艺术》等，帮助学生和家长更深入地了解家庭教育的知识和方法。

-家庭教育网站和博客：如中国家庭教育网、家庭教育博客等，提供家庭教育的文章、案例和互动平台。

-家庭教育视频资料：如家庭教育讲座、家庭教育案例分析等视频，可以通过观看视频来学习家庭教育的知识和技巧。

-家庭教育APP：如家庭教育助手、家庭教育专家等APP，提供家庭教育的课程、测试和互动功能。

2.拓展建议：

-学生可以利用家庭教育网站和博客，阅读相关的文章和案例，深入了解家庭教育的知识和方法。

-学生可以观看家庭教育视频资料，通过讲座和案例分析，学习家庭教育的知识和技巧。

-学生可以下载并使用家庭教育APP，参与家庭教育的课程和互动，提升家庭教育的效果。

-学生可以与家长一起参与家庭教育的讨论和实践活动，将所学知识应用到实际生活中，改善家庭关系，营造和谐的家庭环境。

-学生可以参加学校或社区举办的家庭教育讲座和活动，与专家和家长们交流经验，互相学习，共同成长。板书设计1.重点知识点：

-家庭家教案的定义和重要性

-家庭家教案的组成部分：家庭规则、家庭价值观、家庭教育方法等

-家庭家教案的应用实例和效果

2.关键词：

-家庭家教案

-家庭规则

-家庭价值观

-家庭教育方法

-家庭关系

-家庭教育

3.艺术性和趣味性：

-使用图片、图表或挂图，以生动形象的方式展示家庭家教案的内容和效果。

-使用色彩鲜艳的粉笔或马克笔，突出重点知识和关键句。

-设计有趣的题目或问题，引导学生参与课堂讨论和思考。

-创造互动式板书，让学生参与板书设计，增加他们的参与感和学习兴趣。教学反思今天的课讲的是家庭家教案的重要性，我通过讲解和分享具体的案例，让学生了解了家庭家教案的基本概念和组成部分。在课堂上，我鼓励学生积极参与讨论，提出自己的观点和想法，他们表现得非常积极和热情。

在学生小组讨论环节，我看到了学生们合作的能力和解决问题的能力。每个小组都认真讨论了与家庭家教案相关的主题，并提出了一些创新的解决方案。这让我感到非常欣慰，因为这说明学生们已经掌握了所学知识，并能够将其应用到实际问题中。

然而，我也发现在课堂上有些学生对于家庭家教案的理解还有些困难。他们在理解家庭规则和法律规范方面存在一些困惑。因此，我计划在今后的教学中，更加详细地解释和举例说明，以帮助这些学生更好地理解家庭家教案的重要性。

在课堂展示与点评环节，我看到了学生的表达能力。每个小组的代表都清晰地表达了小组讨论的结果，其他学生和教师也对他们的问题和解决方案进行了提问和点评。这促进了课堂上的互动交流，使学生们更加投入学习。

在今后的工作中，我将继续努力，不断提高自己的教学水平，以更好地满足学生的学习需求。同时，我也将积极与其他教师交流和分享经验，共同提升教学效果。作业布置与反馈1.作业布置：

-家庭作业：让学生结合自己的家庭情况，制定一份简单的家庭家教案，包括家庭规则、家庭价值观和家庭教育方法等。

-学生可以通过观察和思考，结合自己在课堂上学到的知识，设计一份有趣的家庭家教案。

-要求学生在作业中用自己的话表达出来，可以附上相关的图片或图表，以增强作业的直观性和趣味性。

2.作业反馈：

-在学生提交作业后，我会及时进行批改和反馈。

-对于作业中存在的问题，我会指出并给出具体的改进