仁爱版英语八上Unit 4 Topic 3《The Internet makes the world smaller》（Section B）说课稿

仁爱版英语八上Unit4Topic3《TheInternetmakestheworldsmaller》（SectionB）说课稿一.教材分析《仁爱版英语八上Unit4Topic3TheInternetmakestheworldsmaller》是一篇关于互联网的文章，通过介绍互联网的普及和影响，让学生了解互联网在我们日常生活中的重要作用。本文主要通过讲述互联网如何使世界变得更小，让人们能够更容易地与人沟通和交流，以及互联网给我们的生活带来的便利。二.学情分析学生在学习本课之前，已经掌握了互联网的基本知识，对网络沟通和交流有一定的了解。但部分学生对互联网的深入了解和运用还有待提高。因此，在教学过程中，教师需要关注学生的个体差异，针对不同学生的学习需求进行引导和教学。三.说教学目标知识目标：让学生掌握文章中出现的关键词汇和短语，如“maketheworldsmaller”,“keepintouch”,“Internetcafe”等。能力目标：培养学生通过阅读理解文章主旨和细节的能力，提高学生的英语听说读写技能。情感目标：让学生了解互联网的积极作用，培养他们正确使用网络资源的能力，提高他们的信息素养。四.说教学重难点重点：让学生掌握文章中出现的关键词汇和短语，以及学会用英语描述互联网的影响。难点：理解文章中关于互联网使世界变小的原因和具体表现，以及如何正确使用网络资源。五.说教学方法与手段交际法：通过情景模拟、小组讨论等形式，让学生在实际语境中运用所学知识。任务型教学法：通过完成具体任务，让学生在实践中学习和运用英语。多媒体教学法：利用网络、视频等资源，丰富教学手段，提高学生的学习兴趣。六.说教学过程导入：以一段关于互联网的短片引入话题，激发学生的学习兴趣。阅读理解：学生自读文章，回答相关问题，教师引导学生讨论。词汇学习：教师讲解文章中出现的关键词汇和短语，学生进行听力练习。口语表达：学生分组讨论互联网的影响，并进行口头汇报。写作练习：学生撰写一篇关于互联网的短文，教师进行点评和指导。课堂总结：教师对本节课的内容进行总结，强调互联网的正确使用。七.说板书设计板书设计主要包括文章标题“TheInternetmakestheworldsmaller”和关键词汇、短语，如“maketheworldsmaller”,“keepintouch”,“Internetcafe”等。通过板书，帮助学生梳理文章结构和重点内容。八.说教学评价教学评价主要包括对学生课堂参与度、口语表达、听力理解、写作能力等方面的评价。教师可以通过观察、提问、点评等方式，了解学生的学习情况，并对学生进行及时的指导和反馈。九.说教学反思在教学过程中，教师需要关注学生的学习反馈，对教学方法和手段进行调整。同时，教师应注重自身素质的提升，不断学习新的教学理念和方法，以提高教学质量。在教学反思中，教师还可以借鉴其他老师的教学经验，丰富自己的教学手段。知识点儿整理：《仁爱版英语八上Unit4Topic3TheInternetmakestheworldsmaller》这篇课文主要涉及以下知识点：互联网的基本概念：互联网（Internet）、网络（network）、（website）、网页（webpage）、浏览器（browser）等。互联网的使用：上网（goonline）、浏览（browse）、搜索（search）、发送电子邮件（sendemls）、即时通讯（instantmessaging）等。互联网的影响：使世界变得更小（maketheworldsmaller）、保持联系（keepintouch）、获取信息（getinformation）、学习新知识（learnnewthings）、文化交流（culturalexchange）等。互联网的普及：互联网用户（Internetusers）、上网时间（timespentonline）、上网地点（placestogoonline）等。互联网的利与弊：优点（advantages）如方便快捷、丰富多样、拉近人与人之间的距离等；缺点（disadvantages）如沉迷网络、隐私泄露、网络暴力等。网络用语：表情符号（emoticons）、网络词汇（Internetslang）等。描述互联网影响的句子：TheInternethasconnectedpeoplefromdifferentpartsoftheworld.WiththeInternet,wecaneasilykeepintouchwithourfriendsandfamily.TheInternetprovidesuswithawealthofinformationatourfingertips.Peoplecanlearnnewthingsandskillsonline.TheInternethasbroughtculturalexchangesbetweendifferentcountries.描述互联网普及的句子：Moreandmorepeoplearegoingonlinethesedays.AlmosteveryonehasasmartphoneandaccesstotheInternet.Internetcafesarepopularplacesforpeopletogoonline.描述互联网利与弊的句子：TheInternethasmadecommunicationfasterandeasier.However,spendingtoomuchtimeonlinecanbeharmfultoone’shealth.PrivacyissuesandcyberbullyinghavebecomeconcernswiththewidespreaduseoftheInternet.描述网络用语的句子：Smileysandemojisarecommonlyusedinonlinecommunication.Internetslangsuchas“LOL”and“OMG”havebecomepartofourdlylanguage.以上是对《仁爱版英语八上Unit4Topic3TheInternetmakestheworldsmaller》这篇课文涉及的知识点的整理。这些知识点是学生在本节课中需要学习和掌握的内容，教师在教学过程中应注重引导学生理解和运用这些知识点。同步作业练习题：WhichofthefollowingisNOTmentionedinthepassage?A.TheInternethasmadetheworldsmaller.B.Peoplecankeepintouchwithfriendsonline.C.TheInternethasprovideduswithawealthofinformation.D.Internetcafesaretheonlyplacewherepeoplecangoonline.Accordingtothepassage,whichofthefollowingisTRUE?A.TheInternethasnonegativeeffectsonpeople’slives.B.MorepeopleareusingtheInternetthesedays.C.TheInternetisonlyusedforentertnmentpurposes.D.ItisimpossibletolearnnewthingswithouttheInternet.Whichofthefollowingsentencesbestdescribesthetopicofthispassage?A.TheadvantagesoftheInternet.B.ThedisadvantagesoftheInternet.C.TheInternetandglobalization.D.ThehistoryoftheInternet.TheInternethassignificantlychangedourlives.Ithas______theworldsmaller,makingiteasierforpeopleto______witheachother.Withthe______oftheInternet,wehaveaccesstoavastamountof______atourfingertips.WhiletheInternetbringsmany______,suchasconvenienceanddiversity,italsohassome______,suchasaddictionandprivacyissues.三、名词解释Pleaseexplnthefollowingtermsinyourownwords:A.InternetB.WebsiteC.BrowserD.EmlAccordingtothepassage,howhastheInternetaffectedcommunication?Pleasegiveatleasttwoexamples.DiscusstheadvantagesanddisadvantagesofusingtheInternet.Giveatleastthreepointsforeach.Writeashortessayofabout100-120wordsonthetopic“HowtheInternethaschangedourlives”.made…keepintouchspread…informationadvantages…disadvantages三、名词解释A.TheInternetisaglobalnetworkthatconnectsmillionsofcomputersandallowsuserstoaccessandshareinformation.B.Awebsiteisacollectionofrelatedwebpagesthatarelocatedonthesamewebserverandcanbeaccessedthroughadomnname.C.AbrowserisasoftwareapplicationusedtoaccessandnavigatetheInternet.D.EmlisaelectroniccommunicationmethodthatallowsuserstosendandreceivemessagesovertheInternet.TheInternethasmadecommunicationfasterandeasier.Forexample,peoplecannoweasilychatwithfriendsandfamilywholivefaraway,andbusinessescancommunicatewithcustomersandpartnersworldwide.Advantages:Easyaccesstoinformationandresources.Convenientcommunicationandnetworking.Opportu