人音版音乐四年级下册《聆听 那不勒斯舞曲》说课稿_第1页
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文档简介

人音版音乐四年级下册《聆听那不勒斯舞曲》说课稿一.教材分析《聆听那不勒斯舞曲》是人音版音乐四年级下册的一首曲目。这首曲目选自意大利作曲家那不勒斯的作品,具有鲜明的意大利音乐特色。那不勒斯舞曲是一种起源于那不勒斯的民间舞蹈,后来发展成为一种音乐体裁。这首曲目节奏欢快,旋律热情洋溢,充满活力,能够激发学生的学习兴趣。通过学习这首曲目,学生可以了解那不勒斯舞曲的特点,培养音乐欣赏能力,同时提高音乐综合素质。二.学情分析在四年级的学生中,大部分学生已经具备了一定的音乐基础,对音乐有一定的认识和理解。但在音乐欣赏方面,部分学生可能还停留在表面层次,对音乐作品的内涵和背景了解不足。此外,学生的音乐素质和兴趣爱好也有所不同,因此在教学过程中需要关注学生的个体差异,因材施教。三.说教学目标认知目标:通过学习《聆听那不勒斯舞曲》,使学生了解那不勒斯舞曲的特点,知道其起源和发展历程。技能目标:培养学生对音乐的欣赏能力,提高音乐综合素质。情感目标:激发学生对音乐的热爱,培养良好的音乐审美观。四.说教学重难点教学重点:那不勒斯舞曲的特点及其音乐风格。教学难点:对音乐作品内涵的理解和感悟。五.说教学方法与手段教学方法:采用讲授法、示范法、讨论法、实践法等,以学生为主体,教师为指导。教学手段:利用多媒体设备,播放音乐作品,进行音乐欣赏和分析。六.说教学过程导入:以一个问题引发学生思考,如“你们知道什么是那不勒斯舞曲吗?”讲解:介绍那不勒斯舞曲的起源、发展及其特点,通过示范和讲解,让学生对那不勒斯舞曲有更直观的认识。欣赏:播放《聆听那不勒斯舞曲》,引导学生关注作品的节奏、旋律、和声等方面,感受作品的艺术魅力。分析:对作品进行深入分析,如曲式结构、音乐主题等,引导学生主动发现和总结。实践:学生分组讨论,选取作品中具有代表性的段落进行演奏或演唱,体验音乐带来的乐趣。总结:回顾本节课的学习内容,强调那不勒斯舞曲的特点及其在音乐史上的地位。七.说板书设计板书设计要简洁明了,突出那不勒斯舞曲的特点。可以设计如下:那不勒斯舞曲起源:那不勒斯特点:欢快、热情、活力音乐风格:民谣、舞曲八.说教学评价教学评价分为过程性评价和终结性评价两部分。过程性评价主要关注学生在课堂上的参与程度、学习态度等,终结性评价主要评价学生对那不勒斯舞曲的认识和理解程度。通过自评、互评、师评等多种方式进行评价,以提高学生的评价能力和自我认知能力。九.说教学反思在课后,教师应认真反思教学效果,针对学生的反馈情况进行调整教学策略,以提高教学质量。同时,关注学生的个体差异,因材施教,使每位学生都能在音乐学习中得到更好的发展。知识点儿整理:《聆听那不勒斯舞曲》这首曲目具有鲜明的意大利音乐特色,它选自那不勒斯舞曲,这是一种起源于那不勒斯的民间舞蹈,后来发展成为一种音乐体裁。在学习这首曲目时,我们需要了解以下知识点:那不勒斯舞曲的起源和发展:那不勒斯舞曲起源于意大利那不勒斯地区,后来逐渐传播到欧洲其他地区,成为一种流行的舞蹈和音乐形式。了解其起源和发展过程有助于更好地理解这种音乐体裁。那不勒斯舞曲的特点:那不勒斯舞曲具有欢快、热情、活力等特点。它的节奏明快,旋律富有弹性,和声丰富,给人一种愉悦和轻松的感觉。通过欣赏和分析《聆听那不勒斯舞曲》,我们可以深入了解这些特点。那不勒斯舞曲的节奏:那不勒斯舞曲的节奏是其最重要的特点之一。它的节奏通常比较简单,具有较强的规律性和重复性,容易让人跟着节奏摇摆和跳舞。那不勒斯舞曲的旋律:那不勒斯舞曲的旋律富有弹性,通常采用跳跃式的音符,给人一种欢快和活泼的感觉。它的旋律线条流畅,富有表现力,能够引起人们的共鸣。那不勒斯舞曲的和声:那不勒斯舞曲的和声丰富多样,通常采用大调音阶,给人一种明亮和积极的感觉。它的和声处理富有特色,常常使用悬挂和弦和跳跃式的和声进行,增加了音乐的色彩和动感。那不勒斯舞曲的结构:那不勒斯舞曲的结构通常比较简单,一般由几个重复的主题组成。它的曲式结构较为规整,常常采用二部曲式或三部曲式。那不勒斯舞曲的演奏方式:那不勒斯舞曲的演奏方式多样,通常使用弦乐、木管乐器、铜管乐器等。它的演奏速度较快,要求乐手们具备较高的技巧和默契。通过学习《聆听那不勒斯舞曲》,我们可以深入了解这些知识点,进一步培养音乐欣赏能力,提高音乐综合素质。同时,通过实践和演奏,我们可以体验到那不勒斯舞曲带来的乐趣,培养对音乐的热爱和良好的音乐审美观。同步作业练习题:1.那不勒斯舞曲起源于哪个地区?A.意大利那不勒斯B.法国巴黎C.德国柏林D.西班牙马德里2.以下哪项不是那不勒斯舞曲的特点?3.那不勒斯舞曲的节奏通常是怎样的?4.以下哪个乐器通常用于演奏那不勒斯舞曲?D.萨克斯管1.请简述那不勒斯舞曲的起源和发展过程。答案:那不勒斯舞曲起源于意大利那不勒斯地区,后来逐渐传播到欧洲其他地区,成为一种流行的舞蹈和音乐形式。2.请描述那不勒斯舞曲的特点。答案:那不勒斯舞曲具有欢快、热情、活力等特点。它的节奏明快,旋律富有弹性,和声丰富,给人一种愉悦和轻松的感觉。1.请论述学习那不勒斯舞曲对于学生音乐综合素质的提高意义。答案:学习那不勒斯舞曲可以培养学生的音乐欣赏能力,提高音乐综合素质。通过欣赏和分析那不勒斯舞曲,学生可以了解其特点和内涵,培养音乐审美观。同时,通过实践和演奏,学生可以体验到音乐带来的乐趣,激发对音乐的热爱,培养良好的音乐素质。1.请尝试演奏《聆听那不勒斯舞曲》中的一个主题,并描述自己的感受。答案:演奏《聆听那不勒斯舞曲》中的一个主题时,我感受到了欢快、热情的氛围。旋律跳跃、弹性,和声丰富,让人不由自主地跟着节奏摇摆。通过演奏,我更加深入地了解了那不勒斯舞曲的特点,体验到了音乐带来的乐趣。五、问题探究1.请并介绍那不勒斯舞曲在欧洲其他地区的传播情况。答案:那不勒斯舞曲在欧洲其他地区的传播情况各异。在某些地区,那不勒斯舞曲成为当地文化的一部分,融入了当地的音乐传统。在其他地区,那不勒斯舞曲则可能作为一种外来音乐

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