人美版（常锐伦）美术二上《第19课 过春节》说课稿1

人美版（常锐伦）美术二上《第19课过春节》说课稿1一.教材分析《第19课过春节》是人美版（常锐伦）美术二上的教学内容。本节课主要让学生了解和体验中国传统文化，通过学习春节的相关知识和绘画技巧，培养学生对中国传统文化的热爱和审美能力。教材内容丰富，包括春节的来历、习俗、活动等，同时结合绘画实践，让学生在动手操作中感受传统文化的魅力。二.学情分析根据学生的年龄特点和认知水平，他们对传统文化有着浓厚兴趣，但部分学生可能对春节的了解不够深入。因此，在教学过程中，需要注重引导学生主动探究，激发他们的学习兴趣，同时注重个体差异，因材施教。三.说教学目标知识与技能：了解春节的来历、习俗和活动，掌握绘画技巧，创作出具有传统文化特色的绘画作品。过程与方法：通过自主探究、合作学习，培养学生搜集信息、处理信息的能力，提高学生的审美素养。情感、态度和价值观：培养学生对中国传统文化的热爱，增强民族自豪感，培养和谐美好的情感。四.说教学重难点重点：了解春节的来历、习俗和活动，掌握绘画技巧。难点：如何将传统文化元素融入到绘画作品中，创作出具有个性和特色的绘画作品。五.说教学方法与手段教学方法：采用自主探究、合作学习、教师指导等教学方法，引导学生主动参与，提高学习效果。教学手段：利用多媒体课件、图片、绘画材料等，直观展示教学内容，激发学生的学习兴趣。六.说教学过程导入：通过展示春节的图片和视频，引导学生回顾春节的经历，激发学生的学习兴趣。自主探究：让学生搜集关于春节的资料，了解春节的来历、习俗和活动。合作学习：分组讨论，分享搜集到的信息，互相交流学习心得。教师指导：讲解春节的相关知识，示范绘画技巧。实践操作：学生动手绘画，将传统文化元素融入到作品中。展示评价：展示学生作品，互相评价，教师给予鼓励和建议。总结拓展：总结本节课的学习内容，布置课后作业，拓展学习空间。七.说板书设计板书设计要简洁明了，突出教学重点。可以采用流程图、等形式，展示春节的来历、习俗和活动，以及绘画技巧。八.说教学评价学生自评：让学生对自己的作品进行评价，总结学习收获。同伴评价：互相评价，给出建议和鼓励。教师评价：根据学生的作品和表现，给予客观、公正的评价。九.说教学反思在教学过程中，要关注学生的学习反馈，及时调整教学方法和策略。注重个体差异，因材施教，使每个学生都能在课堂上得到锻炼和提高。同时，不断丰富自己的专业知识，提高教学水平，为学生的全面发展奠定基础。知识点儿整理：《第19课过春节》是人美版（常锐伦）美术二上的教学内容，通过本节课的学习，学生需要了解和掌握以下知识点：春节的来历：春节是中国传统的重要节日，又称农历新年，标志着新一年的开始。它的起源有多种说法，其中之一是古代的岁首祭祀活动，后来逐渐演变成家庭团聚、欢庆新年的节日。春节的习俗：春节期间有丰富多彩的习俗活动，包括贴春联、放鞭炮、拜年、吃年夜饭、发红包等。这些习俗蕴含着祈福、驱邪、团圆等寓意，是中华民族传统文化的重要组成部分。春节的活动：春节期间有各种各样的活动，如舞龙舞狮、闹元宵、唱大戏等。这些活动形式多样，富有特色，旨在增添节日气氛，表达对美好生活的向往。绘画技巧：本节课将通过实践操作让学生掌握一定的绘画技巧。包括构图、线条、色彩等方面的知识，以及如何运用传统元素和现代创意相结合的方式进行绘画创作。传统文化特色：学生需要了解和感受中国传统文化的特色，包括传统绘画技法、民间艺术、传统服饰等方面的知识。这将有助于培养学生对中国传统文化的热爱和审美能力。创作实践：学生需要动手实践，将所学的绘画技巧和传统文化元素融入到作品中，创作出具有个性和特色的绘画作品。这将有助于提高学生的动手能力和创造力。审美能力：通过欣赏和分析优秀的绘画作品，学生将提高自己的审美能力，学会欣赏和评价美术作品。美术素养：本节课的学习将有助于提高学生的美术素养，培养他们观察事物、表达情感的能力，以及对美术学科的兴趣和热情。情感态度：学生将在学习过程中感受到中国传统文化的魅力，增强民族自豪感，培养和谐美好的情感。以上知识点将贯穿于整个教学过程中，通过教师的引导和学生的实践，使学生全面掌握本节课的内容，提高他们的美术素养和审美能力。同步作业练习题：春节又称为（）A.农历新年以下哪个不是春节期间的习俗活动？（）春节期间，人们通过（）来祈求新的一年平安吉祥。D.吃年夜饭以下哪个不是春节期间的活动？（）A.舞龙舞狮在绘画创作中，线条的作用是（）。A.勾勒形状B.表现质感C.渲染氛围D.表现色彩请简要介绍春节的来历。答案：春节是中国传统的重要节日，又称农历新年，标志着新一年的开始。它的起源有多种说法，其中之一是古代的岁首祭祀活动，后来逐渐演变成家庭团聚、欢庆新年的节日。请列举三个春节期间的习俗活动，并简要说明它们的寓意。答案：贴春联：寓意辞旧迎新，祈求平安吉祥；放鞭炮：寓意驱邪避凶，增添节日气氛；拜年：寓意亲情团聚，表达对长辈的敬意。请简要说明如何在绘画作品中融入传统文化元素。答案：可以在绘画作品中加入传统的符号和图案，如中国结、福字、生肖等；运用传统的绘画技法，如水墨画、剪纸等；结合民间艺术形式，如舞龙舞狮、脸谱等。请运用所学的绘画技巧，创作一幅以春节为主题的绘画作品。答案：由于创作题无法提供具体答案，学生可以根据自己所学的绘画技巧和传统文化元素进行创作。请设计一个春节庆祝活动方案，包括活动内容、形式和寓意。答案：活动内容：举办一场春节绘画比赛；形式：个