仁爱版英语八年级上册Unit 1 Topic 2《Ill kick you the ball again》（SectionA）说课稿

仁爱版英语八年级上册Unit1Topic2《I’llkickyoutheballagn》（SectionA）说课稿一.教材分析仁爱版英语八年级上册Unit1Topic2《I’llkickyoutheballagn》（SectionA）是一篇关于运动和活动的对话。本节课的主要内容是让学生掌握一些关于运动和活动的词汇和表达方式，并能够运用所学知识进行简单的交流和讨论。通过学习本节课，学生能够进一步培养对运动的热爱和兴趣，提高他们的语言运用能力。二.学情分析根据我对学生的了解，他们已经掌握了一些基本的英语语法和词汇知识，同时也具备了一定的听说读写能力。然而，在实际运用英语进行交流和讨论时，部分学生还存在一定的困难，如口语表达能力较弱，对于一些运动和活动的词汇掌握不够熟练等。因此，在教学过程中，我需要针对学生的实际情况进行针对性的教学设计，以提高他们的语言运用能力。三.说教学目标知识目标：让学生掌握一些关于运动和活动的词汇和表达方式，如playsoccer,playbasketball,swim,run等。能力目标：培养学生能够运用所学知识进行简单的交流和讨论，提高他们的语言运用能力。情感目标：培养学生热爱运动，积极参与体育活动的意识。四.说教学重难点重点：让学生掌握一些关于运动和活动的词汇和表达方式。难点：让学生能够运用所学知识进行简单的交流和讨论，特别是对于一些口语表达和听力理解的训练。五.说教学方法与手段交际法：通过创设真实的情景，让学生在实际语境中运用所学知识进行交流和讨论，提高他们的语言运用能力。情境教学法：通过多媒体课件和实物展示，为学生提供丰富的视觉和听觉信息，激发他们的学习兴趣。任务型教学法：通过设计一些小组活动和小任务，让学生在完成任务的过程中，巩固所学知识，提高他们的合作能力。六.说教学过程导入：通过向学生展示一些运动的图片，如足球、篮球、游泳等，引导学生谈论自己喜欢的运动，激发他们的学习兴趣。新课呈现：通过多媒体课件，展示本节课的主要内容，让学生听懂并理解对话内容。课堂活动：通过小组活动和小任务，让学生在实际语境中运用所学知识进行交流和讨论。巩固练习：通过一些听力理解和口语表达的练习，让学生进一步巩固所学知识。课堂总结：对本节课的主要内容进行总结，提醒学生注意一些重点词汇和表达方式的运用。七.说板书设计板书设计要简洁明了，能够突出本节课的主要内容和知识点。可以设计成思维导图的形式，将本节课的主要词汇和表达方式进行梳理和展示。八.说教学评价教学评价可以通过学生的课堂表现、作业完成情况和考试成绩来进行。对于学生在课堂上的积极参与和出色表现，要给予及时的表扬和鼓励，增强他们的自信心。同时，也要关注学生的学习困难，给予个别辅导和指导，帮助他们提高。九.说教学反思在教学过程中，我要时刻关注学生的学习情况，根据他们的反馈和表现，及时调整教学策略和方法。同时，我也要不断反思自己的教学行为和教学效果，寻找更好的教学方法和手段，以提高教学质量和学生的学习效果。知识点儿整理：运动和活动的词汇：本节课主要学习了与运动和活动相关的词汇，如playsoccer,playbasketball,swim,run等。这些词汇是学生进行交流和讨论的基础，需要他们熟练掌握。一般现在时的运用：本节课的对话中运用了一般现在时，表达习惯性的动作和一般的事实。学生需要理解一般现在时的用法，并能够正确运用。情态动词can的用法：在对话中，使用了情态动词can来表示能力。学生需要理解can的用法，并能够正确运用。交际用语的运用：本节课的对话中出现了一些交际用语，如“CanIplaywithyou?”和“I’llkickyoutheballagn.”等。学生需要掌握这些交际用语，并在实际交流中运用。一般疑问句的构成：本节课的对话中出现了一般疑问句“Doyoulikeplayingsoccer?”学生需要掌握一般疑问句的构成，并能够正确回答。否定回答的用法：在对话中，出现了否定回答“No,Idon’t.”学生需要理解否定回答的用法，并能够正确运用。人物描述的表达方式：本节课的对话中，学生需要理解人物描述的表达方式，如“Heistallandhehasshorthr.”学生需要能够运用这种方式进行人物描述。方位词的运用：在对话中，出现了方位词“overthere”，学生需要理解方位词的用法，并能够正确运用。介词短语的运用：本节课的对话中出现了一些介词短语，如“gotothelibrary”和“playsoccer”。学生需要理解介词短语的用法，并能够正确运用。一般现在时的句子结构：本节课的对话中使用了一般现在时的句子结构“主语+动词原形”。学生需要掌握这种句子结构，并能够正确运用。一般疑问句的回答方式：本节课的对话中出现了一般疑问句，学生需要掌握一般疑问句的回答方式，如“Yes,Ido.”和“No,Idon’t.”。第三人称单数的动词变化：本节课的对话中出现了第三人称单数的动词变化，如“Heplayssoccer.”学生需要理解第三人称单数的动词变化规则，并能够正确运用。一般现在时的否定句结构：本节课的对话中出现了一般现在时的否定句结构“主语+donot/doesnot+动词原形”。学生需要掌握这种否定句结构，并能够正确运用。一般现在时的肯定句结构：本节课的对话中出现了一般现在时的肯定句结构“主语+do/does+动词原形”。学生需要掌握这种肯定句结构，并能够正确运用。一般疑问句的缩写形式：本节课的对话中出现了一般疑问句的缩写形式“Doyou?”学生需要掌握这种缩写形式的用法，并能够正确运用。一般现在时的疑问句结构：本节课的对话中出现了一般现在时的疑问句结构“Dothey?”学生需要掌握这种疑问句结构，并能够正确运用。一般现在时的肯定句结构：本节课的对话中出现了一般现在时的肯定句结构“主语+do/does+动词原形”。学生需要掌握这种肯定句结构，并能够正确运用。一般疑问句的回答方式：本节课的对话中出现了一般疑问句，学生需要掌握一般疑问句的回答方式，如“Yes,Ido.”和“No,Idon’t.”。一般疑问句的缩写形式：本节课的对话中出现了一般疑问句的缩写形式“Doyou?”学生需要掌握这种缩写形式的用法，并能够正确运用。一般现在时的疑问句结构：本节课的对话中出现了一般现在时的疑问句结构“Dothey?”学生需要掌握这种疑问句结构，并能够正确运用。同步作业练习题：Whichofthefollowingsentencesisinthepresentsimpletense?A.Iplayssoccer.B.Shegoestoschooleveryday.C.Theywasswimminginthepool.D.Hedoesn’tlikewatchingmovies.Whichofthefollowingsentencesusesthemodalverb“can”?A.Icanplaytheguitar.B.Shegoestothegym.C.Theyplaysbasketball.D.Hewillkicktheball.Whichofthefollowingsentencesisayes-noquestion?A.Doyoulikeeatingpizza?B.Heplayssoccereveryweekend.C.Shegoestothelibrary.D.Theydon’twatchTV.Whichofthefollowingsentencesusesthethirdpersonsingularformoftheverb?A.Iplayssoccer.B.Shegoestoschool.C.Theyplaysbasketball.D.Hedoesn’tlikeswimming.Whichofthefollowingsentencesisinthenegativeformofthepresentsimpletense?A.Idonotplayssoccer.B.Shegoestoschooleveryday.C.Theydoesnotlikeplayingbasketball.D.Hedoesn’tlikewatchingmovies.Sarah_______(go)totheparkeverymorning.A.goesB.goingC.wentD.gone_______(you/like)playingsoccer?A.DoyoulikeB.DoeslikeC.AreyoulikeD.Haveyoulike_______(he/play)tennis,hewillkicktheballagn.A.IfheplayB.UnlessheplaysC.WhileheplayingD.Ifheplays_______(they/watch)movieslastnight?A.DotheywatchB.DidtheywatchesC.AretheywatchingD.Didtheywatch_______(I/not/go)tothelibraryifitrns?A.WouldInotgoB.ShallInotgoC.CouldInotgoD.WillInotgo三、改写句子Shedoesn’tlikeplayingbasketball.(改写为肯定句)答案：Shelikesplayingbasketball.Theycanswimfast.(改写为否定句)答案：Theycannotswimfast.Iwillkicktheball.(改写为一般疑问句)答案：WillIkicktheball?Hegoestoschoolbybus.(改写为含有介词短语的句子)答案：Hegoestoschoolonfoot.Sheplaysvolleyballeveryweekend.(用“sometimes”改写)答案：Shesometimesplaysvolleyballeveryweekend.四、完成对话A:Doyoulikeplayingsoccer?B:______.(答案：Yes,Ido./No,Idon’t.)A:CanIplaywithyou?B:______.(答案：Sure,comeon.)A:Whatsportdoyoulikebest?B:______.(答案：Ilikeplayingbasketball.)A:Doesshegototheg