部编四年级语文上册期末专项练习卷

1多音字提分卷

班级姓名得分时间：40分钟满分：100分

一、给加点字选择正确的读音打（8分）

降落

*(jiangxidng)（联系*（jixi）

投降(jiangxidng)佟鞋带（jixi）

弯型(quqii)（麻雀（queqiao）

乐曲I家雀儿（qu。qiao）

*(quqii)*

二、下列加点字读音完全相同的一项是（）（4分）

A.博雾淳纱淳饼B.少女少数少年

C.归还还债还书D.蒙上蒙古蒙骗

三、根据读音将下列词语分类。（12分）

•:即将将军将领中将

•・・•

jiang：jiang：

：要紧要求要挟要塞；

••・・

yao:yao：

•；相公相对相似相册

••••

xiang：xiang：

四、给下列加点字读音全对的一项打“J”，有错的找出来画“——”

并在后面的横线上改正。（8分）

1.出搴（s出）似乎（si）刚正不阿⑶

2.宁愿(ning)转圈(zhuan)百发百中(齿)

3.尽管(jin)国动(shOn)行钉子(ding)

4.纪昌⑪勉强(qiWng)唉声叹气(时

五、将加点字错误的读音用“\”划去。(8分)

1.坐在用(ju6惮o)落里的那个人在京剧团唱净用(ju6jiao)-

2.那个人凝神站着，好像车J(dingding)在那里似(sishi)的。

3.他宇(ningning)可挨(di亩)打，也要把买午饭的钱拿去买书。

4.我们班的“开心果"一走进教室，大家就起眼(hdnghdng

hong),让他讲笑话，他冲大家做了个鬼脸，逗得全班同学吸

(honghonghbng)堂大笑。

六、给下列多音字组词。(16分)

fxudn()[lu()

旋，露,

xuan()Ibu()

(e()xie()

亚,血

,wu(),xue()

七'阅读练习。(44分)

“飞翔”的蜘蛛

有一天黄昏，我发现，一只黑蜘蛛在后院的两檐之间结了一

张很大的网。

难道蜘蛛会飞？要不，从这个檐头到那个檐头，中间一丈余

宽，第一根线是怎么拉过去的？

带着这个疑问，我把院子里所有的蛛网都搅毁了。

后来，细细地观察，我才发现它走了许多弯路——从一个檐

头起，打智（ji6jie）,顺墙而下，一步一步向前爬行，小心翼

翼，

翘起尾部，不让丝落在地面的沙石或别的物体上，走过空地，再

爬上对面的檐头，高度港（ch&ch白）不多了，或者说它满意了，

再把丝收紧。收第一根丝要半个多小时，直到成一条直线。以后

的进程一般比第一根丝的安置要快多了。尽管很复杂，但蜘蛛对

此十分熟练，操作起来，仿佛是一种愉快开心的表演似的。

蜘蛛本不会飞翔，但它能够把网凌空结在半空中，它是勤奋、

敏感、沉默而坚忍的小动物。它的网织得精巧且规矩，八卦形地

张开，仿佛得到神助。

这样的成绩，使人不由得（dede）想起那些沉默寡言的人和

一些深藏不露的智者。

于是，我记住了：蜘蛛不会飞翔，但它照样把网结在半空中。

奇迹是执着（zhezhu6）创造的。

1.用给文中加点的字选择正确的读音。（4分）

2.照样子，写词语。（4分）

小心翼翼（ABCC式）：

3.蜘蛛本不会飞翔，但它能够把网结在半空中，它是

、、的小动

物。（8分）

4.题目中的“飞翔”加上引号有什么作用？（8分）

5.蜘蛛是怎样把网结在半空中的？（10分）

6.结尾作者为什么说“奇迹是执着创造的”？（10分）

1多音字提分卷

三、jiang：将领中将jiang：即将将军

yao：要紧要塞yao：要求要挟

xiang：相对相似xiang：相公相册

四、1.亘e2.ningning3.V

4.qi-ngqiang

五'1.说ji6p2.dfng\3.ntngW

4.FidRghbRgHdng

六'|旋转|露珠（凶恶（血块

（旋风（露脸（厌恶（血液

2.示例：千里迢迢生机勃勃

3.凌空勤奋敏感沉默而坚忍

4.表示特殊的含义，说明蜘蛛不是真的会飞翔。

5.蜘蛛从一个檐头起再爬到另一个檐头，挂上丝收紧，就这样

把网结在半空中。

6.示例：因为蜘蛛不会飞，但凭借自己的执着与勤奋，能把网

结在半空中，创造了一个奇迹。

2汉字正音提分卷

班级姓名得分时间：40分钟满分：100

分

一、给下列加点的字选择正确的读音，打（8分）

(sha(）里坝|1甘()

霎时

,Icha([di()

震撼产”（）功绩;伊（)

•(han().Iji()

二、找出每组中加点字的错误读音，画“——"，并在后面的横线上

改正。（8分）

1.昂首(y&ng)大纲(gang)诸位(zhU)

2.祝贺(h6)拯救(zhGng)花圃®）

3.韭菜（ji。）俗语(shil)稻穗(sui)

4.窗框(kuMg)障碍（zh豆ng）船舶（b6）

三、判断下面的说法，正确的打“J”，错误的打“‘义”。（12分）

L“震”“填,，“绅”都是后鼻音。（）

2.“诸侯”中“侯”的读音是“h6u”。C）

3.“纲”“冈”“刚”的读音是一样的，它们是同音字。（）

4.“啊呜啊呜”的读音是Uawuawu?,o（）

5.“戎”“戒”“戈”这几个字的读音分别是“jiG”“r6ng”

“yi"。（）

6.“媳舛”“皮肽”“妻子”“徒弟”这几个词中加点字都读

轻声。（）

四、写出下列汉字的音序，并按音序排列顺序。（10分）

娶（）跃（）卵（）耐（）逊（）

五、下列加点字的读音有误的一项是（）（4分）

A.任凭(ping)衣稼(jin)荣誉(y€i)

B.螂起(ju6)谨慎(shGn)芋头(yti)

C.早住（qi。）溺水(rub)遗败(gui)

D.哪哑（si）歌轴(sbng)宽卷(shti)

六、用画出句中加点字正确的读音。（12分）

1.深蓝色的天空里，悬着无数半明半甲（wGiinCi）的星。

2.镇海古塔、中山亭和观潮台哆（yiqi）立在江边。

3.即使有牌（2zhdu）雨，这里也立刻就会干的。

4.石级边上的铁链，似乎是从天上挂下来的，真叫人发颤（chHn

zhan）!

5.名医扁鹊去拜见蔡怛（huanhGng）侯，告诉他即使发展到肠

胃

里，服几剂5ji）汤药也还能治好。

七'阅读练习。（46分）

声音的温度

①那年，一场变故悄悄潜入我家。先是母亲生病住院，身体

本就羸（ying16i）弱的父亲，因焦虑过度，也随即病倒，父母双

双住进了医院。

②太阳从西边落山，恐惧却从我的心头升起，那年我才13

岁。山村的夜色中，黑拳孥(jCmjunquqij)的远山像一幅剪

纸

阴森地贴在窗户的玻璃上，偌大的屋子里，只剩下我和妹妹。山

中的狼群，一声接一声凄厉地哀号(haohao),常常将我和妹妹

从梦中惊醒。

③我们住在一所山村学校，叫喊声未必能让远处的人家听

见。忽然，我想起了节(shHoS&0)子—母亲上体育课时用的

哨

子。我鼓起胸腔，拼命地让全部的气流吹出尽可能大的声响。渐

渐地，我听见了家门前由远及近嘈杂的脚步声、大声说话的声音。

我听见了乡亲们喊我的名字。开了门，一群人扛着锄头站在我家

门前，他们都是周围我熟悉的乡亲。善良的黑脸，热切的目光，

一群人由毒(zongzhdng)的关爱，驱散了我内心的恐惧。

④“孩子，你睡吧！这一夜我们不走了。”一位大爷说。他

们在墙根靠下了锄头，坐着，蹲着，吸着旱烟……我渐渐地睡着

了。直到天亮，他们才扛起锄头离开。

⑤临近黄昏，乡亲们又来了，他们用锄头在石板上敲击出等

锵(kCngqiangjianji白ng)的声响，好像在告诉我：孩子，别

怕，

有我们在，谁也伤不了你!

⑥从此，每天夜里，围绕这屋子的前后，都会响起来来回回

的脚步声，锄头的叮当声。脚步声断断续续要响一整夜，他们边

走路边大声说话。我知道，这么黑的夜，他们不是要赶路或者侍

弄庄稼！

⑦自此以后，我开始相信，声音也是有温度的，它能把一种

至深的温暖传递给那些处在孤独和恐惧中的人们。

1.用“\”划去文中加点字词的错误读音。（6分）

2.“哨”字换偏旁可以变成哪些字？并组词。（12分）

3.“声音也是有温度的”这句话中的声音指什么？联系上下文,

谈谈你对这句话的理解。（7分）

4.乡亲们晚上来陪“我”和妹妹，总是带着锄头，这与陪“我”

和妹妹有关系吗？为什么？（7分）

5.本文表现了乡亲们怎样的品质？（7分）

6.作者对乡亲们的这种行为持什么态度？（7分）

2汉字正音提分卷

一、shaVdiVhanVjiV

二、1.ylngang2.ftpu

3.shusu4.ku-ngkuang

三、1.X2.V3.V4.X5.X6.X

四、QYLNX卵耐娶逊跃

五、C

2.示例：销销售俏俊俏霄云霄

3.指的是乡亲们呼唤“我”，安慰“我”的声音及锄头撞击石

板的声音。这句话实际上指的是声音里包含着爱，声音里传

递着爱。

4.有关系。由于学校是在山村，晚上又有狼出没，所以，锄头

是乡亲们用来防身的工具，也是乡亲们用来发出声音帮助

“我”战胜恐惧的工具。

5.本文表现了乡亲们淳朴、善良、乐于助人的高尚品质。

6.作者对乡亲们的这种行为充满感激。

3易错字提分卷

班级姓名得分时间：40分钟满分：100分

根据拼音写汉字，组成词。（9分）

:•、：

--zhen：•iJI.f・；gdi)-

..0.1..八.........

［地（）*()|大()

<()兴-()鱼<瓶（）

［（）定

k)然灌（）

二、选择括号里正确的字,打“J"o(12分)

（提题）词（驾架）驶（僵疆）硬

（淘陶）气（原缘）故（竭偈）力

悲（残惨）清（晰淅）求（绕饶）

抚（模摸）两（测侧）逃（脱拖）

三、选字组词。（9分）

:墓暮慕:

爱坟朝三四

!辨辫辩:

别麻花争

................................•

•:淹俺掩；

------—....

家没护

四、我会判断,对的打“，'，错的打“X”。（10分）

1.“卧”字共有八画，第三画是横折。

2.“链”字先写“车”，最后写“车”。（）

3.“玩皮”“慎至”“溃败”这几个词都写错了。（）

4.把“堵”字换个言字旁后读“zhti"。C）

5.“n6n”红的“nGn”是左中右结构，右边是个“攵”。

五、下列词语中没有错别字的一项是（）（4分）

A.竞赛练习自豪野兽庞大

B.枯委专心支撑艰固凶狠

C.铁链脖子愤恨山峰出征

D.逼迫顺斥衔接水吭逐渐

六、圈出句子中的错别字，并改正过来。（11分）

1.20世记是一个呼风换雨的世记。

2.到了河神取媳妇的日子，巫婆叫陡弟把那个打盼好的姑娘拎

了来。

3.爬山虎的叶子在墙上扑得那么钧匀，没有重跌起来的，也不

留一点儿空细。

七、阅读练习。（45分）

小白鹅

我爱小白鹅！

我家的小白鹅可漂亮哩！红红的小嘴巴又扁又宽，微微向上

翘起；高高的额上凸起一个淡黄色的小包包；一双圆溜溜的小眼

睛镶嵌在脑袋两侧，总爱东瞧瞧西望望；一身雪白的衣裳，在明

媚阳光的照耀下，还闪闪发光哩；两只翅膀像两把大扇子，一扇

起来，“呼呼”作响；一双扁扁的小脚，支撑着肥胖的身子，没

事的时候，摇摇摆摆踱着方步。

小白鹅生气的时候挺可爱，它摇起大翅膀，瞪起双眼，伸长

脖子怪叫，连跑带飞狠狠地向你扑来，看那架势，非拧你几口不

可。可是（）你拍拍手、跺跺脚（）能把它吓住了。

小白鹅戏水最有意思，它象小帆船似的扶在碧绿的河面上,

一双橘红色的小脚掌轻轻地拔着水。顿时，一圈圈粼粼的波纹徐

徐地向外括散。你瞧，它玩得多开心呀。有时它伸长脖劲对天歌

唱；有时它把脖子伸入水中觅食，”嘟、嘟、嘟....”水面上贬

起一串串晶莹的小泡泡；有时它（）游（）甩头摆尾,

向后背酒水，还时不时地翻根头哩！

小白鹅吃饱了，玩够了，到中午就回家生下一个沉甸甸、热

乎乎的大鹅蛋，足有三四个鸡蛋那么重。奶奶收鹅蛋的时候，总

是笑眯眯地说：“瞧，小白鹅多能干！”

1.写出三个与“徐徐”意思相近的词语。（9分）

2.在括号里填上合适的词语。（6分）

（）的河面（）的小泡泡

C）的衣裳（）的大鹅蛋

（）的阳光（）的波纹

3.用“”画出第3自然段中描写小白鹅生气时的动作的词

语。（7分）

4.在文中的括号里填入合适的关联词语。（4分）

5.第2自然段写了。

这段话的中心句是!（8分）

6.文中第4自然段有不少错别字，请圈出来，并在下面横线上

改正过来。（8分）

7.作者爱小白鹅的原因是（）（多选）（3分）

A.小白鹅非常漂亮。B.小白鹅下的蛋大。

C.小白鹅特别爱吃。D.小白鹅戏水很有意思。

E.小白鹅生气时的样子很可爱。

3易错字提分卷

技

概

//

一

、

-—

1

鲫

盖

<<

I—

既

\\溉

淘

惨

晰

©S竭

二

〉

〉

V>V》

到

慕墓

、

辩

俺

暮

辫

淹

掩

三

一

羊

叫

LX3X，X

J■J

2纪.4①.

XC

©

(娶@

©唤

1®纪

铺

徒

@扮©

2@领

叠

均

隙

@，®

3@

曼

慢

冉

L"冉

2.碧绿晶莹雪白热乎乎明媚粼粼

3.摇瞪伸叫跑飞扑

4.只要就一边一边

5.“我”家小白鹅的样子

我家的小白鹅可漂亮哩

6.

像浮拨扩颈泛洒跟

7.ABDE

4词语积累提分卷

班级姓名得分时间：40分钟满分：100

分

一、读拼音，写词语。（12分）

zirunydnlijingpeiputoo

shashiwandoujiangyingmofang

kongpazhuweinenhongguangai

二、把下列词语补充完整。（12分）

齐（）并（）山（）地（）

（）七（）八（）风（）雨

不（）（）色（）（）而安

精（）力（）（）心（）手

无可（）（）（）情（）理

重整（）（）手（）足（）

三、我会按要求写词语。（16分）

1.形容时间短的词语:

2.描写声音的词语:

3.描写人物神态的词语:

4.描写人物心情的词语:

四、下列词语不属于同类的一项是（）（4分）

A.嫩绿粉红金黄湖蓝

B.玫瑰牡丹海棠茉莉

C.碰钉子破天荒敲边鼓墙头草

D.眉清目秀浓眉大眼明眸皓齿唇红齿白

五、把下列词语补充完整，并按要求分类。（填序号，18分）

①__面__私②__眉__目③__发童__

④执法⑤老龙⑥三六

----二，

⑦玄务⑧死如⑨上天

1.描写人物品质的词语：

2.描写老人的词语：

3.描写神话故事中人物的词语：

六、阅读练习。（38分）

雕凤凰

古时候，有个有名的木匠要在木头上雕刻一只凤凰。人们听

说了，一窝蜂地跑来看。

木匠在木头上勾了个大体轮廓，就不慌不忙地雕起来。当凤

头、凤尾还没雕成，羽毛也没有刻完的时候，围观的人就七嘴八

舌地议论开了。

看见凤头的人，撇撇嘴说:“那是什么凤凰啊，简直像公鸡。”

看见凤凰身子的人，斜斜眼睛说：“雕得一点儿也不像凤凰，倒

像只又丑又笨的鸭子。”其余的人也指指点点附和着说：“还是

有名的木匠呢，真丢人！瞧那笨手笨脚的样子，还想雕凤凰呢！”

听了这些，木匠并不理会，仍然专心致志地雕刻着。

围观的人觉得没多大意思，便三三两两地散开了。只有一位

白胡子老头仍津津有味地欣赏着。

没过几天，凤凰雕成了，还涂上了鲜艳的色彩。人们又从四

面八方赶来观看。

只见凤凰翠绿的冠子高高耸立，鲜红的爪子闪闪发光，五彩

缤纷的身子格外耀眼，鲜艳美丽的翅膀跃跃欲飞。

木匠用刻刀轻轻一点，给凤凰刻上一双明亮的眼睛，凤凰立

即扑噜噜地拍打翅膀，腾空而起，在屋梁上回旋飞翔，三天三夜

没有降落。

这时围观的人齐声称赞，一致惊叹凤凰的精美，夸奖木匠技

艺非凡。

那位白胡子老头听了，扭过头来，说：“别忘了，开始的时

候你们是怎样议论的啊！”一句话说得人们都羞愧地低下了头。

1.把下列词语补充完整，并仿写词语。（9分）

七（）A（）：

笨（）笨（）：

）（）：_____________________

2.写出下列词语的近义词。（6分）

专心致志：________________________________

五彩缤纷：________________________________

3.给加点的词语选择合适的解释。（4分）

⑴围观的人夸奖木匠技艺非凡。（）

A.十分，极。B.超过一般。C.比较好。

⑵围观的人觉得没多大喜昌。（）

A.思想内容。B.情趣，趣味C.意见。

4.用“”画出凤凰没雕成时人们的表现，用“

画出凤凰雕成后人们的表现。（4分）

5.人们为什么“羞愧地低下了头？”（7分）

6.阅读本文后，你得到了什么启示？（8分）

4词语积累提分卷

一、滋润严厉敬佩葡萄霎时豌豆僵硬

模仿恐怕助威嫩红灌溉

二、头进崩裂横竖呼唤动声随遇疲竭

得应奈何通达旗鼓舞蹈

三、示例：1.霎时一瞬间顿时转眼

2.震耳欲聋响彻云霄悄无声息鸦雀无声

3.面如土色垂头丧气热泪盈眶目瞪口呆

4.胆战心惊欣喜若狂喜出望外心急如焚

四、C

五、①铁无②慈善③鹤颜④秉公⑤态钟

⑥头臂⑦腾驾⑧视归⑨入地

1.①④⑧2.②③⑤3.⑥⑦⑨

六、1.嘴舌示例：五颜六色四面八方

手脚示例：自由自在无法无天

欲飞示例：井井有条津津有味

2.示例：聚精会神全神贯注一心一意

五光十色五颜六色五彩斑斓

3.(1)B(2)B

4.看见凤头的人，撇撇嘴说：“那是什么凤凰啊，简直像公

鸡。”看见凤凰身子的人，斜斜眼睛说：“雕得一点儿也不

像凤凰，倒像只又丑又笨的鸭子。”其余的人也指指点点附

和着说：“还是有名的木匠呢，真丢人！瞧那笨手笨脚的样

子，还想雕凤凰呢！”

这时围观的人齐声称赞，—二致惊叹凤凰的精美，夸奖木匠技

艺韭凡.黑一

5.木匠在开始雕刻时，人们就对他进行嘲讽。

6.示例：不要随便嘲讽别人，在结果出来之前不要妄自下结论。

5构词练习提分卷

班级姓名得分时间：40分钟满分：100

分

一、照样子，写词语。（15分）

1.例：笑呵呵（ABB式）:

2.例：梗七小八（含反义词）:

3.例:愤愤不平（AABC式）:

4.例:坑坑洼洼（AABB式）:

5.例：呼风映雨（含近义词）:

二、填量词。（6分）

一（）实验一（）明灯一（）飞机

一（）世纪一（）豌豆一（）战马

三、在括号里填入合适的词。（12分）

1.（）的薄雾（）的发现

（）的痛苦（）的眼光

2.（）地微笑（）地闪躲

（）地拒绝（）地避开

3.打得（）吓得（）

紧张得（）急得（）

四、把下列的词语搭配起来，连一连。（8分）

;恢复色彩解决问题

r:采摘野花改正奇迹:

:拍打平静创造缺点:

1:收集翅膨提高水平i

五、用“\”将不是同类的词语划去，并在横线上补充一个同类的。

（4分）

1.升降开关风雨黑白

2.观潮采花养蚕霸占

3.茉莉玫瑰花蕾菊花

4.语言舒服摇晃贫穷

六、把下列词语补充完整。（10分）

百发百中百百百百

无缘无故无无无无

一动不动一不一不

开天辟地天地天地

呼风唤雨风雨风雨

七、照样子，在括号里填上合适的词。（8分）

（栽）跟头（）边鼓（）天荒

（）绿灯（）黑锅（）大梁

（）头阵（）上风（）钉子

八、阅读练习。（37分）

槐乡五月

五月，洋槐开花了。槐乡的山山洼洼，坡坡冈冈，似瑞雪初

降，一片白茫茫。有的槐花抱在一起，远看像玉雕的圆球；有的

槐花一条一条地挂满枝头，近看如小姑娘披散在肩头上的小辫

儿。“嗡嗡嗡……”小蜜蜂飞来了，采走了香的粉，酿出了甜的

蜜。“啪啪啪……”孩子们跑来了，篮儿挎走白生生的槐花，心

里装着喜盈盈的满足。中午，桌上就摆出了香喷喷的槐花饭，清

香、醇香、浓香……这时候，连风打的旋儿都香气扑鼻，整个槐

乡都浸在香海中了。

在洋槐开花的季节，只要哪位小朋友走进槐乡，他呀，准会

被香气熏醉了，傻乎乎地卧在槐树下不想回家。好客的槐乡孩子

就会把他拉到家中，请他美美地吃上一顿槐花饭。槐花饭是用大

米拌槐花蒸的。吃咸的，浇上麻油、蒜泥、陈醋；吃甜的，撒上

炒芝麻、拌上槐花蜜。小朋友临走时，槐乡的孩子还会送他一大

包蒸过晒干的槐花，外加一小罐清亮清亮的槐花新蜜。

五月，洋槐开花了。槐乡的小姑娘变得更俊俏了，她们的衣

襟上别着槐花，发辫上戴着槐花，她们飘到哪里，哪里就会有一

阵清香。小小子呢，衣裤的口袋里装的是槐花，手上拿的还是槐

花。他们大大咧咧的，不时就朝嘴里塞上一把，甜丝丝、香喷喷

的，可真有口福呢！

1.照样子，写词语。（12分）

白茫茫（表颜色的ABB式）：红黄

香喷喷（表味道的ABB式）：甜酸

嗡嗡嗡（拟声词）：

2.照样子，在括号里填上合适的动词。（5分）

（采）粉（）蜜（）麻油

（）槐花（）芝麻（）篮儿

3.根据文意填空。（20分）

（1）第1自然段中描写槐花饭连用了三个含“香”字的词，按

表达的程度由浅到深依次是香、香、

_______香。

（2）第1自然段中、、、

四个词语写出了槐花“白”的特点。

（3）槐花除了“白”这个特点，还有、

、的特点。

5构词练习提分卷

一、示例：1.眼睁睁白茫茫沉甸甸

2.左顾右盼冰天雪地生离死别

3.头头是道欣欣向荣翩翩起舞

4.平平安安红红火火大大方方

5.胡言乱语甜言蜜语摇头晃脑

二、次盏架个粒匹

三、1.蒙蒙出乎意料风吹雨淋兴奋

2.快乐不动声色斩钉截铁灵巧

3.异常激烈面如土色浑身发抖团团转

恢复

色彩

解决

四、问题

采

野

花改

摘

正

奇迹

拍

平

静创

打

造

缺点

收

翅

膀提

集

高

水平

争

i20艮

五、i±/、

3.溷海棠4.初噢盗窃

六、示例：战胜依顺依靠法天

声吭窍通冰雪震动

狂暴和细

七、敲破开背挑打占碰

八、1.示例：彤彤澄澄蜜蜜溜溜

啪啪啪哗哗哗

2.酿浇上别着撒上挎着

3.⑴清醇浓

（2）瑞雪白茫茫玉雕白生生

⑶香甜美

6近义词提分卷

班级姓名得分时间：40分钟满分：100

分

一、选择题。（9分）

1.和“犹如”意思不接近的词语是（)

A.如果B.好像C.仿佛

2.和“慎重”意思最接近的词语是（)

A.重视B.谨慎C.重要

3.和“无可奈何”意思最接近的词语是（)

A.望而生畏B.望风而逃C.望洋兴叹

二、写出下列词语的近义词。（12分）

躲避一一（）舒服一一（)

妩媚（）傲慢（)

陶醉（）窝囊（)

将就（）左顾右盼（)

尖利（）不动声色（)

违抗（）精疲力姐（)

三、把意思相近的词语连一连。（8分）

僵硬轻巧洞察软弱

轻盈僵直安静创造

改善凝视发明洞悉

注视改良柔弱安宁

四、选词填空。（6分）

•:平静宁静幽静｝

1.傍晚，山谷里格外o

2.的水面上，几只小船在轻轻漂荡着。

3.一阵婴儿的啼哭声打破了夜晚的0

...............................................................

;严厉严格严肃;

4.执法者对自己要求不,怎么能公正执法？

5.狠心的宙斯给了普罗米修斯最的惩罚。

6.对挑拨是非、破坏团结的人，必须批评。

五、读句子，写出句中加点词语的近义词。（18分）

1.大体上讲，住所是很简抄的，清羊、干燥，很卫生。

（）（）

2.钱塘江还渐恢复了平静，但我们依皿站在观潮大堤上，久久

舍不得离开。（）（）

3.在漆黑的夜里，飞机是怎么做到安全飞行的呢？原来是人们

从蝙蝠身上得到了眉示。（）（）

4.在庭院里纳源的时候，我最爱看天上窜窜麻麻的星星。

（）（）

5.收庄稼前，修补村道是村里的风俗。（）

六、阅读练习。（47分）

天山美景

七月的新疆，最理想的是骑马上天山。

进入天山，戈壁滩上的炎暑远远地被抛在后边，迎面送来的

雪山寒气，会使你感到像秋天般的凉爽。蔚蓝的天空衬着高耸的

巨大的雪峰，几块白云在雪峰间投下云影，就像雪白的绸缎上绣

了几朵银灰色的暗花。那融化的雪水从雪峰的峭壁断崖上飞泻下

来，闪耀着银光。在那白雪皑皑的群峰脚下，是连绵不断的翠绿

的原始森林。密密的塔松像无数撑开的巨伞。夕阳西下，阳光透

过重重叠叠的枝丫，在苍绿的苔葬上留下了斑斑点点细碎的日

影。小山坡上，一条条清澈见底的小溪两岸，到处是高过马头的

鲜花□红□黄□蓝□白口紫二五彩缤纷口绚丽夺目□马走在

花海中□显得格外矫健口人浮在花海上口显得格外精神口在马

上你用不着离鞍，只要稍一伸手，就可以捧到满怀的鲜花。

虽然这时并不是春天，但是有哪一个春天的花园能比这时的

天山更美丽？

1.在文中找出下面词语的近义词。（12分）

漂亮洁白

特别闪烁

绵延不绝一一（）五彩斑斓一一（）

2.在文中第2自然段的方框里加上合适的标点符号。（12分）

3.在文中找出两个运用了比喻修辞手法的句子，用“”画

出来，并填空。（8分）

（1）第一句把比作□

（2）第二句把比作。

4.找出文中同诗句“返景入深林，复照青苔上”（王维的《鹿柴》）

情景相似的句子写在下面的横线上。（5分）

5.读文章最后一段话，判断正误，并按要求写一写。（10分）

（1）这是一个反问句。（）

（2）春天的花园比天山美丽。（）

（3）天山的美丽使春天的花园逊色。（）

（4）这句话起到了总结全文的作用。（）

我会把这个句子换个说法：____________________________

6近义词提分卷

一、1.A2.B3.C

二、躲藏舒适娇媚高傲沉醉无能凑合

东张西望锐利无动于衷违背疲惫不堪

轻

察

软

偶

硬

洞

弱

巧

偶

创

静

轻

盈

安

造

直

凝

洞

明

改

善

发

悉

视

改

安

注

视

弱

柔

宁

良

四、1.幽静2.平静3.宁静4.

5.严厉6.严肃

五、1.简陋洁净2.渐渐依然

3.黑暗启发4.乘凉挨挨挤挤

5.习俗

六、1.美丽雪白格外闪耀连绵不断

五彩缤纷

2.,、、、、……,o,;

3.蔚蓝的天空衬着……绣了几朵银灰色的暗花。密密的塔松

像无数撑开的巨伞。

(1)雪峰、云影绸缎、暗花

(2)塔松巨伞

4.夕阳西下，阳光透过重重叠叠的枝丫，在苍绿的苔葬上留下

了斑斑点点细碎的日影。

虽然这时并不是春天，但是没有哪一个春天的花园能比这时

的天山更美丽。

7反义词提分卷

班级_____姓名_______得分.—时间：40分钟满分：100

分

一、反义词连一连。（12分）

柔和静寂僵硬低沉广阔

灵活高亢狭小生硬喧闹

二、下列不全都是反义词的一项是（）（4分）

A.清晰—模糊训斥-表扬

B.绝望希望盛开一-凋零

C.牢固薄弱注意一-重视

D.粗糙一一细致慎重-轻率

三、找出下列词语中的六对反义词，写下来。（12分）

违抗奖励抗争顺从屈服勇敢

惩罚混沌松懈奋力窝囊清晰

)()()()

)()()()

)()()()

四、写出下列词语的反义词。（14分）

稀少一)敬佩一一（)

)傲慢（)

主叫

贝马)笨拙——（)

消失一)斩钉截铁一-()

陡峭一)得心应手-一-()

新鲜一)通情达理一-()

密集一)哄堂大笑一-()

五、在括号中填入恰当的反义词。（16分）

1.（）的猎狗露出（）的牙齿走近（）的反应

（）的麻雀。

2.在（）的金奎叔手中，鹅的长脖子显得那么（）。

3.普罗米修斯冒着生命（）“盗”取火种，用火来驱赶危

害人类（）的猛兽。

六、读句子，找出句子中的反义词写下来。（8分）

轻而清的东西，缓缓上升，变成了天；重而浊的东西，慢慢

下降，变成了地。

七'阅读练习。（34分）

蚂蚁和玻璃杯

非常不幸，两只蚂蚁误入玻璃杯中。开始，它们慌慌张张地

在杯底四处触探，想寻找一个缝隙爬出去。不一会儿，它们便发

觉这根本不可能。于是，它们开始沿杯壁向上攀登。看来，这是

通向自由的唯一路径。然而，玻璃杯的表面实在太光滑，它们刚

爬了两步，便重重地跌了下去。

它们揉揉摔疼了的身体，爬起来，再次攀登。很快，它们又

重重地跌到杯底。三次、四次、五次...有一次，眼看就快爬到

杯口了，可惜，最后几步却失败了。而且，这一次比哪一次都摔

得重，比哪一次都摔得疼。

好半天，它们才喘过气来。一只蚂蚁对另一只蚂蚁说：“咱

们不能再冒险了，否则，会摔得粉身碎骨的。”

另一只蚂蚁说：“刚才，咱们离胜利不是只差几步了吗？”

说罢，它又重新开始攀登。一次又一次跌倒，一次又一次攀登，

它到底爬到了杯口的边缘，用最后一点儿力气，翻过了这玻璃的

围墙。

隔着透明的围墙，杯子里的蚂蚁盯着，看着，不时闪现出羡

慕的目光...

1.写出下列词语的反义词。（8分）

光滑一一（）透明一一（）

羡慕（）自由（）

2.文中的“围墙”指什么？这样写的作用是什么？（10分）

3.这篇文章告诉了我们什么道理？（5分）

4.你想对杯外的蚂蚁说些什么呢？（5分）

5.杯内的蚂蚁的命运将如何？请你展开想象写一个片段，并给

这个片段拟一个题目。（6分）

7反义词提分卷

一、柔和静寂僵硬低沉广阔

灵活高亢狭小生硬喧闹

二、C

三、违抗顺从奖励惩罚混沌清晰

抗争屈服勇敢窝囊松懈奋力

四、稠密鄙视活泼谦虚夸奖灵巧出现

优柔寡断平坦力不从心陈旧蛮横无理

分散鸦雀无声

五、1.庞大锋利弱小迟钝

2.结实单薄3.危险安全

六、轻重清浊上升下降天地

七、1.粗糙浑浊鄙视拘束

2.文中的“围墙”指的是杯壁，这样写运用了比喻的修辞手法,

更能突出文章的中心。

3.示例：谁在困难的时候不丧失信心，谁就会获得成功。

4.示例：我想对杯外的蚂蚁说：“你真是好样的！面对困难不

丧失信心，我一定要向你学习！”

5.示