人教版中考英语一轮复习第四讲 七年级(下)Units 7-12说课稿

人教版中考英语一轮复习第四讲七年级(下)Units7-12说课稿一.教材分析人教版中考英语一轮复习第四讲，主要针对七年级（下）Units7-12进行复习。这一部分内容涵盖了七个单元，分别是Unit7Howdoyoumakeyourbed?,Unit8Isthereapostofficenearhere?,Unit9Mybirthdayisinwinter,Unit10Canyouhelpme?Unit11Whattimedoyougetup?,Unit12Doeshelikesports?这七个单元主要涉及到日常生活中的交际用语，描述日常生活习惯，以及询问时间和地点等。本讲将引导学生复习和巩固这些知识点，为接下来的学习打下坚实的基础。二.学情分析七年级的学生已经初步掌握了英语的基础知识，具备一定的听说读写能力。但是，对于日常生活中的实际应用，还存在一定的困难。通过对Unit7-12的复习，可以帮助学生更好地理解和运用日常交际用语，提高他们的实际应用能力。三.说教学目标知识目标：通过复习，使学生掌握Unit7-12的重点单词、短语和句型，能够熟练运用这些知识点进行日常交际。能力目标：提高学生的听说读写能力，使他们在日常生活中能够熟练使用英语进行交流。情感目标：激发学生学习英语的兴趣，培养他们积极向上的学习态度。四.说教学重难点教学重点：Unit7-12的重点单词、短语和句型。教学难点：如何灵活运用这些知识点进行日常交际。五.说教学方法与手段本讲采用情境教学法、交际法和生活化教学法。通过设定情境，让学生在实际语境中学习和运用英语。同时，采用多媒体教学手段，如图片、视频等，丰富教学内容，激发学生的学习兴趣。六.说教学过程导入：通过提问，引导学生回顾已学过的日常交际用语，为新课的学习营造氛围。呈现：展示Unit7-12的重点单词、短语和句型，让学生进行认读和理解。操练：通过小组活动、角色扮演等，让学生在实际语境中运用所学知识。巩固：通过完成练习题，检查学生对所学知识点的掌握情况。拓展：引导学生运用所学知识，进行日常交际练习。总结：对本讲内容进行总结，强调重点知识点。七.说板书设计板书设计主要包括Unit7-12的重点单词、短语和句型，以及对应的例句。通过板书，让学生一目了然地了解本讲的主要内容。八.说教学评价教学评价主要通过课堂表现、练习题完成情况和日常交际应用来进行。对于表现优秀的学生，给予表扬和奖励；对于表现不足的学生，及时进行指导和帮助，确保他们能够跟上进度。九.说教学反思在教学过程中，要不断反思自己的教学方法和方法，根据学生的实际情况进行调整。同时，要关注学生的学习反馈，及时发现和解决教学中存在的问题，提高教学效果。以上便是关于“人教版中考英语一轮复习第四讲七年级(下)Units7-12说课稿”的详细阐述。希望这份说课稿能够对您的教学有所帮助。如有任何疑问，欢迎随时沟通交流。知识点儿整理：Unit7Howdoyoumakeyourbed?日常交际用语：Howdoyoumakeyourbed?Imakemybedbypullingupthesheetsandblankets,andstrghteningthecomforter.描述日常习惯：Iusuallygetupat6:30inthemorningandmakemybedbeforeIhavebreakfast.询问和描述时间：Whattimedoyougetup?Igetupat7o’clockinthemorning.Unit8Isthereapostofficenearhere?询问地点：Isthereapostofficenearhere?Yes,thereis.It’sabout500metersawayfromhere.描述方位：Thepostofficeisontherightsideofthestreet.询问和描述时间：Whattimedoesthepostofficeopen?Itopensat9o’clockinthemorningandclosesat6o’clockintheevening.Unit9Mybirthdayisinwinter.描述季节：Mybirthdayisinwinter.Iusuallyhaveabirthdaypartywithmyfriendsandfamily.询问和描述生日：Whenisyourbirthday?MybirthdayisonJanuary15th.表达喜好：IlikewinterbecauseIcanwearwarmclothesandplayinthesnow.Unit10Canyouhelpme?提出请求：Canyouhelpmecarrythesebooks?Yes,Ican.表达感谢：Thankyouforhelpingme.You’remygoodfriend.描述能力：Icanswim,rideabike,andplaythepiano.Unit11Whattimedoyougetup?询问和描述时间：Whattimedoyougetup?Igetupat6:30inthemorning.描述日常习惯：Iusuallyhavebreakfastat7o’clockandgotoschoolat8o’clock.表达喜好：IliketoreadbooksbeforeIgotobed.Unit12Doeshelikesports?描述人物特征：Heisatallmanwithshorthr.Hewearsglassesandatie.询问和描述喜好：Doeshelikesports?Yes,hedoes.Helikesplayingbasketballandswimming.表达祝愿：Ihopehewillbehappyandhealthy.以上是针对Units7-12的知识点整理，这些知识点主要涉及到日常生活中的交际用语，描述日常生活习惯，以及询问时间和地点等。通过对这些知识点的复习和巩固，能够提高学生的英语实际应用能力。同步作业练习题：Whereisthepostoffice?A.It’snearthelibrary.B.It’snearthepark.C.It’sneartherestaurant.D.It’sabout500metersawayfromhere.Whattimedoesthepostofficeopen?A.9o’clockinthemorning.B.10o’clockinthemorning.C.12o’clockintheafternoon.D.6o’clockintheevening.Whatseasonisitnow?A.SpringB.SummerC.AutumnD.WinterWhattimedoesTomgetup?A.6:30inthemorning.B.7:00inthemorning.C.7:30inthemorning.D.8:00inthemorning.Doesshelikesports?A.Yes,shedoes.B.No,shedoesn’t.C.Shedoesn’tlikesports,butshelikesmusic.D.Shelikessports,butshedoesn’tlikemusic.Mybirthdayisin________.Sheusuallygetsupat________inthemorning.Thereisa________nearhere.Hecan________and________.Theyusuallyhave________at7o’clockandgotoschoolat8o’clock.你通常几点起床？我的生日是在冬天。附近有邮局吗？他喜欢运动吗？她通常几点睡觉？四、口语交际模拟情景：你和朋友在谈论你们的生活习惯。A:Hi,LiMing.Whattimedoyouusuallygetup?B:Iusuallygetupat6:30inthemorning.Andyou?A:Igetupat7o’clock.IliketoreadbooksbeforeIgotoschool.B:That’sagoodhabit.Iusuallyhavebreakfastat7:30andgotoschoolat8o’clock.Winter6:30postofficeswim,rideabikebreakfastWhattimedoyouusuallygetup?Mybirthdayisinwinter.Isthereapostofficenearhere?Doeshelikesports?Whattimedoessheusuallygotobed?四、口语交际参考答案：A:Hi,LiMing.Whattimedoyou