七班级信息技术教学总结

———七班级信息技术教学总结1七班级信息技术教学工作总结时间过得真快，转瞬一个学期的工作结束了，在这个学期里，我重要担负七班级一至六班的微机课，回顾本学期的工作，有辛勤、有汗水、有收获、有欢乐，现在我把一学期来的工作做以下总结：一、思想方面工作以来我在思想上乐观要求进步，遵守学校的各项规章制度，认真完本钱职工作，听从领导的调配，能够与其他老师团结协作，相互帮忙。教育目的明确，态度端正，研讨业务，勤奋刻苦；为人师表，有奉献精神。二、教学工作八中是一个新建校，学生又是来自不同的学校，有的学生学校学过微机，有的学生根本就没上过一堂微机课，因此学生的水平长短不一、针对此种情况，我对学生进行了相应的调查，把学生进行了合理的分组，使学生间能够相互帮忙，共同提高，既锻练了学生的学习本领，又培养了学生的团结协作精神。在教学上我还始终严格要求本身，努力研讨业务。争取上好每一节课是我始终以来奋斗的目标。所以，为了实现这个目标，我加大备课的容量，加强上课质量，落实反思的重量。首先，我乐观参加集体备课，把备课学来的理论知识与教学实践相结合；努力学习理论知识，用新课程理念武装本身，与时俱进，让新课程也走进我的课堂；虚心向他人学习，认真反思本身的每一节课，当一节课上完之后我总考虑一下，我这节课成功的地方在哪里，哪些地方学生不好接受，我以后怎么改进，这样做好反思，再进行二次备课。其次，在课堂教学中，我坚持以学生为主体的地位，激发学生的学习兴趣，使学生能够自动学习自主探究，从而自主的接受信息技术课。通过我的努力，学生的动手操作本领有了显著的提高，而且能够自动的学习知识，有的甚至还能在所学的基础上有所创新。三、努力的方向反思本学年来的工作，在喜看成绩的同时，也在衡量着本身在工作中的不足。不足有以下几点：1、对于信息技术的教学由于有肯定的思路，所以难免思考的少了一些，显现了一些倦怠。2、教科研方面本学年加大了学习的力度，认真研读了一些有关教科研方面的理论书籍，但在教学实践中的应用还不到位，研究做得不足细和实，没实现本身心中的目标；3、对差生多些关怀，多点爱心，再多一些耐性，使他们在各方面有更大进步。4、针对学生本领水平上的差别，对学生的学习任务还应当细化，争取使每个学生都有不同层次的提高，有成功的喜悦感。以上是我本学期的工作总结，希望在以后的工作中发扬优点，弥补不足，有更大的进步。2七班级信息技术教学工作总结本学期已经结束，回顾这一学期，我所任的是七班级上册的信息技术教学工作，由于初出茅庐，很多地方都不太明白，因此教学工作上不敢怠慢，从各方面严格要求本身，乐观向老老师请教教学经验，充实本身的教学过程，结合本校的实际条件和学生的实际情况，订立符合实情的教学计划，使教学工作有计划、有目标、有步骤的开展。为使今后的教学工作取得更大的进步，以下是我对本学期教学工作作出的总结。一、向其他老师学习，让本身吸取更多的工作经验刚刚接触计算机教学的我，就像一个蹒跚学步的幼儿，还很不成熟，很不稳健，不知道怎样把计算机教学工作做好。但是，大家都热心地扶持我、呵护我，帮忙我，一切都从零开始。在学习中和工作上难免会有不明白的问题，我就会虚心地向其他老师请教。所以，其他老师予以我的热心帮忙和一些批判、建议，我都很乐意接受，这样可以及时矫正本身工作上的失误，能使我更好的胜任这份工作，而且对工作也有了一份责任感，让我觉得任何工作都应当做得最好。我特别喜爱这样的工作环境，也更喜爱这份职业。一学期来，虽然在各位领导的关怀和同事们的帮忙下，我顺利的完成了我的各项工作，向着“做一名称职的老师”进了一步。但是，还有很多方面不足好，还应当乐观学习各种理论，以充实本身，以便在工作中以坚实的理论作为引导，更应当加强对教学方面的磨练。希望在今后的工作中，无论是教学还是其他工作，通过我本身的努力和老师们的帮忙有更突出的表现，为学校尽一份心力。二、耐性引导学生（1）管理好计算机机房做好机房辅导教学是我义不容辞的责任。一学期来，我的工作都是以机房辅导为主，由于我带的是七班级整个班级四个班，机房由我为主，所以，相比其他老师来说，我的工作是简单的，用我本身的话说：“我每天都在重复着我昨天的故事”。虽然是这样的日复一日的工作，但是，我对工作认真的态度从来没有转变过。（2）检查机器对于机房中的机器虽然不用修理，但是每天我都会进行检查，做到心中有数，不好使的机器、键盘、鼠标等及时告知后勤进行维护和修理和更换，这样学生多的时候能保证每个学生都有机器练习，也避开了鼠标丢失和键盘、鼠标乱插拨的现象。（3）卫生好的环境能给人一种好的心情，由于机房在四楼，机房卫生及机房外的卫生清扫不是很及时，除了要求学生保持以外，每节课后都会布置学生进行清扫，我也会在机房人少的时候进行清扫并严格要求学生保持卫生。（4）纪律在机房练习时要求学生上机跟上课是一样的，不允许吃东西、乱说话、谈论跟上机练习无关的事情，要保持安静，有什么问题可以举手问或叫老师。学生也希望本身能在有学习气氛和干净的环境中学习。三、备课、上课现在已经是信息化时代了。虽然我已年近四十岁，计算机教学经验不足，但是我很注意积累平常讲课时的经验教训，更让我有了工作上的成就感。在工作中，我认真备课、上课，乐观地参加听课和评课。及时做好课后实践的辅导工作，对学生严格要求，敬重学生，发扬教学民主，使学生有所得，不绝提高，从而不绝提高本身的教学水平，改进教学方法并顺利完成教学任务。提前做好课前准备工作，组织好课堂教学。上课时认真讲课，捉住重点，突破难点，精讲精练。课堂语言上我也有所提高，简洁明白，克服了我以前重复、语速快、方言重的毛病。每节课在讲课之前，都是“复习旧课，导出新课”，课堂提问面向全体学生，注意引发学生学计算机的兴趣，在课堂上都是讲练结合，尤其是在让学生动手操作上，更应当加强学生的操作本领。我还大胆试验，由于学生有肯定的基础，我提出自学要求，上课时让学生动手操作，师生互动，生生互动，发扬教学民主。四、个人学习假如想教好学生，首先本身的技能必需过硬，我不段的从报纸上、网络上学习更多的知识，为了适应当前教育的形式，给本身“充电”，为了进修更深层次的等级，乐观参加9月份州教育局组织的计算机网络管理培训、乐观参加12月份县委组织部举办的远程教育培训以及乐观参加听课、评课，虚心向其他老师学习教学方法，取长补短，提高教学水平。五、加强学生思想教育对于计算机课，尤其是上机课，学生网瘾较大，游戏瘾较大，没有外网没有上机兴趣，这种现象严重影响了课堂教学纪律和效果，为转变这种近况，引导学生树立端正的学习态度，我们采用多种方式，选择无网络教学，多讲目标和道理，与学生沟通，让学生先接受老师，再接受该老师所教的课程。另外，作为任课老师，并不但仅局限在课程教学，学生德育教育、为人办事、接人待物等方面的教育也是必需的也是任课老师应负的义务和责任。以上是我在本学期计算机应用教学工作中的总结。在今后的学习工作中，除了完成领导交给我的任务外，我将严格要求本身，努力工作，好好学习，向这个方向前