初中信息技术川教七年级上册走进信息技术川教版七年级信息技术上册第2节信息

七年级上册信息技术（川教2023版）

第一单元走进信息技术

第二节信息技术及其发展

课题第二节信息技术及其发展课时1任课老师任教班级

考点、知识点1、了解信息技术及其发展2、了解新一代信息技术

1、了解信息技术及其发展。

知识与技能2.了解计算机的组成。

3、了解当前的一些高新信息技术内容

1、通过参与活动，在活动中提炼和学习信息技术相关知识，掌握信息技术的

发展过程；

教学过程与方法

2、通过小组合作，学会合作学习合作探讨的方法。

目标

3、通过观看、观察信息技术的最新技术，总结和展望信息技术的未来

1、培养学生言行举止大方得体，增强学生的自信心和个人自豪感；

情感、态度2、增强学生的民族自豪感；

与价值观3、让学生感受现代信息技术与学习、生活息息相关，提高学习信息技术的兴

趣，坚定学习信息技术的信心。

教学1、信息技术及其发展

重点2、计算机的组成

教学

信息技术的未来发展趋势

难点

教学

讲授法讨论法

方法

教学

多媒体教室

手段

教学

课件、教学设计、台式电脑部分实物硬件

准备

学习环节和内容学生活动建议教师活动建议调整记录

一、导入新课

同学们，上节课我们学习的信息与信息技回顾上周所学习带着学生一起回

术，你还记得什么是信息技术吗？的知识，回答问顾上节课的内容

题

信息技术的发展日新月异，包罗万象，计算

机技术是其重要基础之一。计算机能够按照编写

的程序来处理各种信息。从1946年第一台计算机

ENIAC诞生到现在，计算机已走过了大半个世纪的

发展历程，外部形态在不断变化，应用领域在不

断拓展，给人类工作、学习和生活带来了便利。

接下来用几张图片展示计算机的发展。

播放图片并讲解

二、新授课

观看图片，并讨

（一）计算机的组成论计算机的组成

任务一：小组讨论，交流分享你所了解的计

算机硬件和软件知识。

计算机系统由硬件系统和软件系统两大部分

组成。

硬件系统主要由运算器、控制器、存储器、

输入设备和输出设备组成。例如，我们常见的键

盘、鼠标都是输入设备，显示器、打印机都是输

归纳计算机的组

出设备。归纳计算机的组

成

成

软件系统包括在硬件系统上运行的各类程

序、数据和文档资料。例如，WPS办公自动化软

件等。

（二）互联网

一台台独立的计算机通过遍布全球的网络连

接在一起就形成了互联网。

讲解

听讲

互联网的出现突破了地理位置和时间对信息

传播的限制，方便了人们的交流，开阔了人们的

视野，让我们能更广泛、更快捷地获取所需要的

信息。

互联网已成为共享资源、交换信息的重要渠

道之一，电子邮件就是互联网的一个典型应用。

任务二：

互联网为我们提供了丰富的信息资源，成为

同学们学习知识、交流思想、休闲娱乐的重要工

谈谈如何拒绝不

具。同时，网络中的不良信息也会影响中学生的

良信息，做到绿

身心健康。请你谈谈如何拒绝不良信息，做到绿

色上网

色上网。

（三）物联网

播放一个物联网的视频，让学生更容易理解

什么是物联网。认真观看视频，

理解什么是物联播放视频并讲解

物联网是互联网发展的新阶段。它通过互联

网

网、传感设备将万物连接在一起，实现了人、

机、物的互联互通。

物联网技术广泛应用于智能家居、智能物

流、智慧农业等领域。

（四）云计算

云计算是面向用户按需提供计算、存储与通

信服务的技术，可节约信息处理和使用的成本。

例如我们日常生活和工作中熟悉的教育云、政务

云等。

任务三：

如何利用云盘解

讲解

欢欢在三星堆用手机拍了很多照片，但因为决信息保存

手机存储容量有限，还有很多珍贵的画面没办法

保存下来。请思考：如何利用云盘解决这个问

题。

（五）大数据

大数据具有数据量大、数据类型多、数据之

间相互关联等特点。

播放一个大数据的视频。

对大数据进行分析和处理可以帮助我们获得

有价值的信息。如今大数据在各行各业应用十分认真观看视频，

广泛，如个性化学习、精准营销等。理解大数据播放视频并讲解

（六）人工智能

人工智能是计算机模拟人的某些思维过程和

智能行为（如学习、推理、思考、规划等）的技

讲解

术。

它已广泛应用于我们的工作和生活中，如语

音识别、机器翻译、医疗诊断等。

任务四：

请与同学分享你身边的人工智能技术应用案检查学生填写情

例，并分组讨论：未来哪些职业可能会被人工智