老师研修培训总结心得

———老师研修培训总结心得老师研修培训总结心得1在学校和教育局的支持下，参加了20xx年中学校专任老师研修活动（学校道德与法治），使我受益匪浅。上午，是xx老师为我们带来的培训，通过培训，我更深刻的了解了学校道德与法治这门课程其实是多种学科的结合，包含语文、地理、历史等多种课程，教材的研读不能只局限于当前班级，要研究多班级的教材。xx老师围围着课标、课程设计思路和课程基本理念为我们深刻剖析了道德与法治这一个学科的核心。课程基本理念包含三个方面:（一）帮忙学生参加社会、学会做人是课程的核心。（二）学生的生活受其社会化需求是课程的基础。（三）提高德育的实效性是课程的努力探求。我们要围围着课程基本理念来进行备课和教学。道德与法治课程以学生的生活为基础。家庭、学校社区、国家、世界是学生不绝扩展的生活领域。社会环境、社会活动、社会关系是存在于这些领域中的几个重要因素。学生的品德与社会性发展是在渐渐扩展的生活领域中通过与各种要素的交互作用实现的。所以在讲授这一课的时候我们要从社会、国家、世界等多方面为学生拓展见识。下午，是xx老师以“本领为重德育为先”为主题打开的培训。xx老师以“天气”和“地气”打开，“地气”就是弄清教学中的重点和基本问题，做个实事求是的儿童研究者。“天气”就是以立德树人为根本问题，以学生发展的核心素养。先从教材的编排特点方面梳理道德与法治的重难点，新教材采用主题统领下的跨学科编写方式，把课程标准四个方面的内容进行了横向和纵向的联系和整合。然后讲了品德老师的.职责。老师不肯定是道德的化身，但老师具有道德很紧要。老师应当遵从生命成长的规律，引导学生正向的发展。老师要恪尽职守去实现从不知到知、不会到会、不能到能的转换。接着讲授了教学《道德与法治》是培育生存智慧。使我再一次认得到《道德与法治》课不是在教一个知识体系，也不是一些道德法治体系的拼盘。而是将各种知识、现实情景、人类情感、社会规定、将来志向结合在一起而综合形成的最佳生活推断、行动方式、决策本领等，这是一种教育实践智慧的存在状态。老师研修培训总结心得220xx—20xx学年度的江西省中学校老师全员远程培训快结束了，回顾这段工作、学习的时间，我觉得有付出，也有收获。应当说，远程培训研修为我们一线老师的沟通搭建了一个特别好的平台，在这里我们可以各抒己见，解惑释疑。通过研修，我全面提升了本身的基本素养和业务综合本领，对于个人今后的成上进步起到了乐观的作用，对教育教学工作也有了一种新的理解。一、变化思想，更新观念我乐观投身网络研修的学习当中，切实做到了三个自发：自发参加上级组织的网络学习培训，自发参加讨论，自发上交作业。通过研修，使我明确了现代教育的本质，明确课改对于老师提出了什么样的素养要求。我通过深入学习，从而明确了作为一名老师必需不绝的提高本身，充实本身，具有丰富的知识素养，坚固结实的教学基本功，否则就会被时代所淘汰。因而，进一步加强了自身学习的紧迫性、危机感和责任感，树立了“以学生为本、教书育人”的教育教学理念。二、勤勤恳恳，乐观研修在研修过程中，我坚持定期进行网上学习，认真观看各个专题视频录象，通过学习解决了我在实际教学中遇到的很多疑难问题，使本身在道德修养、教育理念、教学方法等各方面有了很大的提升，驾驭课堂、把握教材、沟通沟通、教学设计、班级管理、教学反思的技能也有了很大的提高，同时也进一步更新了教育理论，丰富了教学经验，为今后从事语文教学和班级管理工作，进一步提高课堂教学效率打下了良好的基础。通过学习培训，也结识了很多优秀的老师，开阔了视野，充实了本身。三、认真思考，深刻感悟远程研修培训，是我人生历程中一段紧要的学习经过。通过课程作业反思了以往和展望即将开始的新的学年；通过网上探讨找寻到了思想的沉淀和共鸣。新的课程理念、新的教学方法、新的评价体系都使本身对语文教学与教研工作不得不重新审视和重新思考。在今后的工作中，我将克服惰性、力求勤勉敬业，通过各种途径，进一步加强学习，力求解决教学工作中更多的实际问题，切实提高自身教学本领和业务水平，使自身稳步提高。通过这次培训，我提高了认得，理清了思路，找到了自身的差距和不足，我将以此为起点，不绝梳理与反思自我，辛勤工作，努力学习，使本身有更大的成长和进步。老师研修培训总结心得3为期六天的研修即将结束。这六天，时间布置的满满当当，从家到学校几十里路来回奔忙，着实有些疲乏，但累并收获着：研修中，教育名家的讲座为教育科学理论注入了源头活水，给我们带来了心智的启迪、情感的熏陶和精神的享受，让我们共享了高规格的“文化大餐”。通过学习，我真正体会到语文课堂教学真的是一门艺术，它需要我们认真去浇灌，才有可能开出美好的艺术之花。同时也使我认得到了本身的教学水平距离名优老师还有很大差别。现在就我的感受和今后的作法做几点总结：一、树立学习意识。要想驾驭新念下的生本高效课堂，必必需有坚固结实的语言功底、深厚的文学素养，这是我们从事语文教学工作的基础。我们要以这次远程研修培训为契机，连续加强自身的学习和提高，利用各种形式广泛收集课程资源信息，认真学习，不绝充实提高本身的专业本领和业务素养，以胜任本身的教育教学工作。二、敬重学科特点。语文是一门充分思想、充分人文精神、充分智慧的学科。语文教学到今日，努力探求人文性成了每个老师教学的目标甚至是终极目标，而工具性好像常常被忽视。我觉得作为一名学校语文老师，守住语文的“根”，扎坚固结实应用语文的方式来解决遇到的教学难题，这样的课堂才会遍布十足的语文味，三、敬重学生。我说的敬重包含两点：敬重学生的本领，敬重学生的差别。每个学生来自不同而家庭，接受的家庭教育不尽相同，性格各异，导致他们察看事物的角度不同，对事物的认知不同，处理问题的方式不同，这样他们所表现出来的各方面的本领就会千差万别。孰好孰坏？孰强孰弱？不能一概而论。在语文教学中，对语言意义、情感、技巧的感悟，在很大程度上与学生的生活经过、知识积累、认得本领、理解水平有关。作为老师，在语文教学中，构建语义的理解、体会，我们该做的就是敬重每一个学生，面向每一个学生，引导学生仁者见仁，智者见智，大胆，各抒己见。在思考辩论中，老师穿针引线，美妙点拨，以促