2024年中国特岗教师面试题及答案

［答辩、构造化面试］2023年中国特岗教师招聘考试面试题汇总（附答案）

提问：1、新课改与新课程原则的价值取向是什么？A回答:新课程原则的价值取向是要

讨教师成为决策者而不是执行者,要讨教师发明出班级气氛、发明出某种学习环境、设计对

应教学活动并体现自己的教育理念等等。

提问：2、为何学生会偏科？为回答:学生偏科有诸多原因，专家认为爱好、态度是最重

要时。你有心去学一门功课，无论周围有什么影响你,你都可以坚持下去。爱好也是重要的,

但只有你有这个心去学习，不管你与否喜欢这门功课，你都会变得比比前愈加感爱好。老师

也只能叫你怎样夫学，虽然他教得不好，但只有你有心,还是同学好的c

提问:3、做好一种教师当然离不开敬业、爱生、专业知识扎实，除了这些，你认为教学的

最重要特质是什么？

回答：首先、敬业、爱生、专业知识扎实，我认为一种好教师还要乐业，这一点也很重要。

另首先，健康尤其是心理和精神健康、再有就是需要得到社会的承认和支持。学生满意,

喜欢听！△专家个人认为师德、人品及个人的修养。良好日勺体现能力及为人处事能力；爱

心与责任心。A提问：4、你赞同“教学有法、但无定法、贵在得法”这种提法吗？为何？

回答：同意“教学有法、但无定法、贵在得法''这种提法,教学的措施有诸多，但要因材

施教。专家很赞同,由于学生是人，作为个体，均有其特殊性。老师要想教好学生，一定要有扎

实的基本功,同步也要注意措施，好的措施和得体的措施可以让学生更好【向接受老师传授的

知识，如孔子也提出了因材施教的主张。

提问：5、学生记忆有什么特点，学科教学怎样提高学生的识记能力？

回答：动机H勺诱发——培养记忆能力的基础二、爱好口勺培养——提高记忆能力的前提三、

措施时指导一提高记忆能力的关键。4提问：6、你认为一种科学的备课措施是什么?

平时你是怎样备课的？A回答:备课是教师的一项基本功。备出一份好的教案是上好一堂课

MJ重要前提,也能使教师教学更有底气，甚至变得胸有成竹。同步，好的J教案设计也宜接影

响学生的学习爱好、方式、效率等多种方面,最终对整个课堂课的教学效果起到决定性的作

用。专家认为无论是哪门学科，教师真正要备好一堂课，就必须脚踏实地，并结合自身和学

生的H勺实际，进行发明性地研究和设计。A(1)“研读”是备课的必要前提；A(2)“博

学”是备课的重要基础；

(3)“细致”是备课的基本规定：自(4)“创新”是备课的成功亮点cA提问：7、

你同意“没有不合格的I学生，只有不合格的教师''这句话吗？

回答：本句话源于教育家陈鹤琴老先生的名言“没有教不好的学生，只有不会教的老

师"没有不合格的学生，只有不合格日勺教师”是其衍生出的众多“伟辞”中最为著名的一句。

专家认为，本来是陈老先生的一句鼓励之语(也许鼓励后人，也或是鼓励老先生自己)，陈

老先生当时写这句话时，断然不会想到在数年后来的I今天会引出如此多的讨论吧!A提问：

8、你怎样认识集体备课制,它有优势吗？

回答:长处：防止老师偷懒，提高教师教学积极性。减少教师个人的某些违规举动。提高

资源配置效率，亲密老师之间的同事关系，有助于互相提高水平。A提问：9、教学是一门

技术还是一门艺术,你倾向那一种见解，若两者都不同样意，请谈谈你的见解？

回答：艺术,专家觉得任何一门事物都是艺术艺术来原于生活，更重要的是一种责任。

提问：10、一堂好课的原则是什么？

回答:从发展性教育的角度出发，好口勺课堂教学的基本特性就包括如下几种方面：A1、

教学目的:以增进学生的发展为主线宗旨4⑴基础目的指国家颁布的课程原则中所确

定的学生必须掌握的学科基础知识、基本技能及基本学习能力和对应的思想品德。

⑵提高目的重要体现为学生的主体发展。主体性发展目丛J重要包括自主性、积极性和发

明性三个方面。主体性强的学生不仅体现出强烈的创新意识，并且具有创新思维能力和动手

实践能力。

⑶体验目的好H勺课堂教学重视通过教师与学生间的情感交流形成民主友好课堂教学心

理气氛，让各个层次的学生都能获得发明或成功的心理体验，感受生活的乐趣和愉悦。

2、教学内容：科学合理

教学内容是课堂教学质量的主线保证，好欧I课堂教学的教学内容具有如下特性：4⑴教

师对的理A解并根据学生的实际发展水平和特点发明性地使用教材，合理确定重点和难点,

精选具有基础性、范例性和综合性的）学科知识。

⑵内容具有挑战性,能激发学生的学习爱好和求知欲望。

⑶重视教学内容的文化内涵，体现科学性、人文性和社会性的融合。

⑷关注教学内容H勺实践性，亲密联络社会实际和学生生活实际。A3、教学方略与措

施：学生积极地学习A现代课堂教学以学生为主体，强调通过学生的积极学习，增进学生

的主体性发展。

4、教学能力：良好的教学基本功

教师较强的教学能力也是好的课堂教学的重要特性。教师的教学能力表目前:A⑴课堂

驾驭能力

⑵实践操作能力A⑶语言体现能力

提问：11、目前常常提的“以学生为本”或“以学生为主体”，你怎样理解？A回答：学生

是一种民族传承的但愿，是一种国家继续生存、发展MJ灵魂所在。很简朴地打个比方,假如一

颗正在茁壮成长口勺大树，忽然之间，中间断了一节，您说会怎么样?以学生为本，其实说的I就是

传承，接力棒需要有人接的，假如只有第一种，而没有第二个，那会是怎么样？

提问:12、你平常看R勺教育教学类的书籍和杂志有那些？

回答：（主观见解）A提问：13、你最尊敬的教育家是谁，为何？A回答：（主观见解）

提问：14、你最赞赏的教学措施是什么？

A题你认为学校管理的内行应具有哪些条件?A-、具有高度的政治思想素质

1、掌握政治

理论，并能自觉地运用这些理论来指导自己H勺工作实践，树立科学的人生观和世界观,全面贯

彻党的教育方针政策，树立全心全意为人民服务的思想，立志献身于人民日勺教育事业。2、明

确我国现行的多种法律法规，尤其要掌握有关的教育教学法规，依法治校、依法治教,使教育

走上法制化的轨道。3、勤政廉政，一心为公，以身作则。依托自己的影响力，充足发挥学校组

织效能，实现学校教育管理目的。金二、具有很好的业务技能素质

1、有较高的教育教学水平。校长首先应是教学能手,懂得教育教学的规律，熟悉各方面H勺

教学工作,深入课堂教学第一线，掌握教学的第一手材料，发明良好的教学竞争气氛，让教师在

实践中和竞争中增长才能。2、科学管理学校的能力。校长的地位决定了校长必须具有很强

的管理能力。校长处事要有战略头脑，深思熟虑，在决策时要有科学远见，统观全局，协调

好整体利益和局部利益,事事讲原则、讲风格，体现校长的领导风范。3、具有社交攻关能

力。伴随政治体制和经济体制改苣的深入,学校与社会各方面日勺关系越来越亲密，规定校长

要具有良好的功关能力,在系统内部、直线关系上要处理好与上级教育行政部门的领导之间

关系，从思想上、感情上、工作上加强沟通。在横向关系上，要认真自觉协调处理好与各级

党委、政府及其职能部门的关系。A三、具有深厚的文化素质口、科学管理学校的知识。必

须具有全面系统的管理学校的知识和教育教学的水平，有驾驾全局的能力;善于吸取领导班

子及教职工工意见,善于借鉴他人II勺成功经验和吸取失败的教训；能充足调动领导班子及教

职工工的积极性，大胆探索，敢为天下先。2、全面、系统的文化知识。做一种博学多才的校

长，才能在师牛中树起很高的威信，发挥自己E向影响力c3、有继续学习的能力和水平c使

自己能永远站在教育改革的前列。4、有很好的语言和书面体现能力。校长的口头体现能力

很重要，它往往能使自己工作得心应手。此外，还要具有很好的书面体现能力，让自己能从

理论上系统地总结工作中的经验和教训，以便交流学习。

四、具有良好的心理品质

首先，要有健康的情绪。学校工作千头万绪，校长可算得上是个日理万机的大忙人，无时无

刻会受到成功喜悦和挫折的困扰，校长一定要保持平衡的心理状态，做到喜怒有常、喜怒有

度。另首先，要有坚强的意志。学校工作的复杂性和繁重性，决定了校长工作在时间上H勺持续

性，空间上的广泛性，措施上H勺随机性，要挑起学校这副复杂而又繁重的担子，校长必须有坚强

的意志。只有这样才能在战胜挫折、克服困难中，不停积累才华，增长才能。再次，要有宽阔

的胸怀。校长要有全局意识，有宽阔的胸怀。A面试问题:你当上班任老师后来需要做好的

几件事是什么？

参照答案:A各位评委好！假如我有幸当上了班主任，会积极努力做好本职工作，充足

运用好各方面优势，把班级的学习成绩和经济水平统统搞上去。以第一件事，开展调查研

究。立即着手调查班级里各位学生家长（包括他们的七大姑八大姨）的工作单位、职务和家

庭生活状况（重要是存款余额）。给他们分别登记造册，家长是领导干部的登记在红色手册;

家长是大款的J登记在金色手册;家长是社会流氓的登记在黑色手册；家长是老百姓的登记灰

色手册；家长是穷光蛋的登记在白色手册。后来我办私事就找红色学生办;缺钱了找金色学

生借；和市场上卖菜的小贩打架时找黑色学生报仇；拉赞助、搞“宣传秀”时运用灰色和白色

学生的家庭状况，做到以穷生财。同步,为了使这个集体更有凝聚力，在珏级形成互有关怀的良

好气氛，我会把我的生日,尚有我爱人I为、我父亲妈妈的、爷爷奶姐的（假如你有爷爷奶奶

的话）、儿子女儿的生日,尚有我的结婚纪念日，我升学的、毕业的、参与工作的纪念日....（假

如尚有有什么想纪念日勺都说上）印在纸条上发给同学们,我会在这些喜庆的日子里召集他们

一起欢庆，沟通师生感情。

第二件事，分类管理，科学排序。排座位的时候红色、金色、黑色学生先排到最终几排，等

家长送礼之后再排到前面。请评委放心，我一定会在私下里端平这碗水，送礼多的学生决不

能由于长得丑、调皮捣蛋就给排到背面；不送礼时也决不能由于人品好就给排到前面（要做

坚定、正义状）。那些没什么背景的白色和灰色学生实际上是我班级的承担，其中个别学习好

的未来可以让我扬名立万，自然应当照顾；对于成绩一般的，可以作为我在家被爱人打骂后

来的出气筒，对他们该骂就骂，该扁就扁，丝毫不用手下留情（此处要做愤怒状，咬牙，并

且最佳把牙露出米），反正他们也没什么能耐!被爱人和领导骂后来我一定会保持清醒，保证

决不会打骂红、金、黑学生,由于那样只会给校领导和教委领导惹麻烦（此处需要谄媚地笑,

语气要轻柔），我以自己日勺饭碗向毛主席保证:只欺负那些家里没能耐的学生!请各位评委放

心。

A第三件事，认真考察，打造一种优秀的班委会领导集体。不着急任命班干部，让学生家长

公平竞争。在这个问题上，一定要民主，要竞争，不能随便任人唯亲，防止导致班级干部一点

经济实力和政治实力也没有，工作起来没有力度。入党入团H勺状况我会严格遵照上面的原则。

第四件事，以人为本，搞好经济建设。（此处重点论述）

A要解放思想,放心大胆地接受学生在我的各个喜庆日子来临时一片赤诚心意.各位评委.

我认为，不收礼会给学生及家长导致沉重的思想承担!因此我要勇敢地把这个承担留给自己,

让学生以快乐日勺心情投入到学习中去。假如有怪异的学生以多种理由过节不送礼（此时要流

露出严重藐视的表情），对他们的态度则一定要明朗化，防止矜持暧昧令人难懂:一要冷言冷

语;二要上课不提问；三要立即把座位换后边去，想调回前面，少了500块是不行的；四要鸡蛋

里挑骨头，总得找个机会大声训斥几句,可以借机做一下心理按摩，自己舒缓一下心情，以利

于继续投入到教书育人的辛劳工作中去。

A大力倡导各类辅导材料、练习册、补习班进入班级。辅导书种类越多越好，利润越大越

好，学习资料的质量无所谓，由于这些书本上已经有了，不会影响学生的学习成绩，请各位评

委放心。我办I向补习班肯定人人参与，由于我在讲课的时候，会故意不好好讲,等到补习班时

再给他们讲。谁不参与补习，就得跟不上！（此处要窃笑，表情必须淫贱某些，充足体现出得意

之情，如此才能得到评委的承认）

搞好经济建设的同步，我不会忘掉搞好和校领导和年部主任日勺关系。为了不用自己掏腰包,

我“收礼只收人民币“，这样可以节省资金，集约管理，可投校领导和年部主任之所好，想送

什么就送什么，想送多少就送多少。防止出现学生送了一双皮鞋，我自己穿嫌太贵，送领导

又不舍得的尴尬局面。

A第五件事，采用一切必要手段，提高我班级的学习成绩。尊敬H勺各位评委，我是三国演义

时忠实读者，学以致用，在学校的教学实践中大使各类奇计。首先要道过各类渠道和多种手

段争取到一种好学生多的班级,假如不成功，就用诸葛亮收复马超的计谋把年部各班的好学

生搞过来一■分化瓦解其他班成绩好的学牛和他们班主任的关系.想方设法把他们扣到我的

班级。还要学习曹操运用许褚杀许攸于无形中的妙计（此处淫笑，表情神秘），赶走劣等生一

—对拖我班级后腿的劣等生要加入耻辱教育的力度，每天欺侮刺激他们，唧鼻酸脸地恶搞他

们,让其他学生欺负他们，迫使之离开我的班级。还要尽量全天占用自习，不让其他科的老师

得了廉价，这样，我教的科才能胜过那些可怜的不是班任的老师。同步，更要加大力度挖苦、

挖苦、离间、暗算那些教学成绩好的班主任，让他们每天苦恼，没有心思教课,最终导致他们

班级成绩一落千丈，使我的班级学习成绩鹤立鸡群（做踌躇满志状）。A

尊敬的各位评委，我会从自身做起，认真贯彻国家尊师重教H勺大政方针，为人师表，充足运用

好既有的资源，决不放过任何机会…通过…把学生及家长的潜能所有挖掘出来，把他们的

为......作出突出的奉献！谢谢！（此处也许有掌声，请鞠躬后来再行离开）

A1、失败的本意是什么?你认为你最失败的事什么？2、你教II勺学生很任性、急燥、

不爱学习,你该怎样办？3、外国的一种教育家说过要认识学生，要学习学生对这种说法你

怎样看？...

8、学生心目中口勺好班主任形象有那些?

9、何谓“班级文化”，怎样营造？18、班主任有多种类型:警察式、妈妈式、民主式，你认为

那一种类型教师更有助于学生教育？

△11、“在集体中进行教育”是谁的教育思想，怎样贯彻

12、“学生自己管理自己”的观点你赞同吗？

△13、什么是“班级文化”，你是班主任的话，你怎样进行班级文化建设？142、许多学校为何

强调学生穿校服，除了整洁外，尚有别的意义吗？a

15、你最欣赏的班主任是那一种类型？A

面试题1案例分析：

有一种住读生下晚自习后乘门卫天注意，溜出校门上网吧。你得知这一状况后，准备采用什

么措施来处理？

面试题2案例分析：以初一学生张强由于父母离异，远离同学时交往圈子，喜欢独来独

往，不乐意参与集体活动。A他向性格有什么缺陷?你将怎样帮他纠正？AAA面试题3

案例分析：A有一天，一种女生交给你一封信。信是本班一种喜欢这个女生的男生写的。你作

为班主任准备怎么处理这件事？4面试题4案例分析：A

有一天，你上课H勺时候，学生向你提出了一种你也不懂得怎么解答的同题，你准备怎么办?

面试题5回答问题：4

什么是“班级文化”？你当班主任后，准备怎样进行班级文化建设？

面试题6回答问题：4近几年来，“留守学生”越来越引起人们的I关注。由于家庭教育缺

位，父爱母爱缺失，沟通交流缺乏，有效监护缺乏，使得“留守学生”的情感、心理、生活、

学习乃至人格方面出现了诸多问题，影响了他们的健康成长。作为班主任，你将怎样看待本

班的“留守学生”？A面试题7回答问题：A

你认为，当好一种班主任需要具有哪些素质？A面试题8回答问题：A

实行新课程原则后来，你觉得自己的教学有哪此变化？有哪妣收获？

面试题9回答问题：2一种班级,有好的班风、学风很重要。这需要全体课任教师的共同

努力。作为班主任，你准备怎么团结班级课任教师？A面试题10案例分析：

学生李某比较调皮，常常惹是生非。对他的］教育，家长也不大配合。作为班主任，你准备怎

么办?S1.此前是一种低保学生，目前读硕士了，还该不该享有低保?-12.一习惯很不好的

学生偷了同学300元钱，偷钱学生的母亲跑到学校和老师吵架，说是学校没有教育好她的孩

子，你应怎么处理？

A13.说课和讲课有什么区别，你是怎么看？

14、“失败”的本意是什么?你认为你最失败的事什么？

15、你教的学生很任性、急燥、不爱学习,你该怎样办?16从、外国的一种教育家说过“要认识

学生，要学习学生“，对这种说法你怎样看?A17、做班主任吃亏吗？

魏老师说做老师不做班主任那真是吃了大亏，我非常赞同魏老师的观点，这句话真是说到我

的心坎里去了，其实根据我十数年的教学经历来说，我觉得做班主任还是比较合算的,

我的想法有如下几点：

△一、能吸取先进的教育理念，提高自己的教学管理水平。班主任既要完毕学科教学任务，又

要做好管家，大事小情都要做到有的放矢。从直观上来说也许学习的时间相对较少。不过从

另首先，为了能常常吸取先进的教育理念，我常常收看、搜集与教育有关的信息，在潜移默化

中提高了自己的管理水平。

二、交流经验，加紧自己的成长步戊。班主任工作纷繁复杂，为了获得很好的管理效果，我

常常和其他班主任互相交流自己的育人经验，有失误的败笔，也有成功的喜悦。大家在互相

交谈中多了几份留心和思索，多了几份关注和细心。同行间欧I交流与思索似一道强劲的催化

剂,加紧了我成长的步伐。

三、增强了反思精神。学一学，听一听是班主任积累经验的过程，现代信息条件下的网络技

术为班主任发展提供了平台，我写教育札记、教育日志，写同孩子们相处的成长故事,并粘贴

在网络上进行交流，后来干脆建立了自己的教育博客，成立了自己的家园。写一写，让我品

尝到了交流带来的成功和快乐，班主任工作极大的炼就了我的反思精神。A因此说，做班

主任虽然辛劳，但对我迅速成长为一名优秀的教师却有些不可估计的作用。18教师要

耐得住寂寞、清贫、教师要守住这片净土，你为何选择教师这个行业?参与教师招考进行教师

队伍你的动机是什么?你觉得做教师的伟大之处在哪里?

A做一名光荣的人民教师一直以来是我的梦想，也是我最真实日勺理想，虽然我从教已经有十

几年了，但我还没有成为真正A

这些面试的题都是没有精确答案！仁者见仁,自己分析吧！

面试题1案例分析：

有一种住读生下晚自习后乘门卫不注意，溜出校门上网吧。你得知这一状况后，准备采用

什么措施来处理？

面试题2案例分析：A初一学生张强由于父母离异，远离同学的交往圈子，喜欢独来独

往,不乐意参与集体活动.

他的性格有什么缺陷？你将怎样帮他纠正？

面试题3案例分析：

有一天，一种女生交给你一封信。信是本班一种喜欢这个女生的男生写的。你作为班

主任准备怎么处理这件事？

面试题4案例分析：A有一天，你上课的时候,学生向你提出了一种你也不懂得怎么解答

的问题，你准备怎么办？

面试题5回答问题:A什么是“班级文化”?你当班主任后，准备怎样进行班级文化建设？A

面试题6回答问题：A近几年来，“留守学生”越来越引起人们的关注。由于家庭教育

缺位，父爱母爱缺失,沟通交流缺乏，有效监护缺乏，使得“留守学生”的情感、心理、生活、学

习乃至人格方面出现了诸多问题，影响了他们的健康成长。作为班主任,你将怎样看待本班的

，，留守学生”？A面试题7回答问题：

你认为，当好一种班主任需要具有哪些素质?

面试题8回答问题：

实行新课程原则后来，你觉得自己的教学有哪些变化？有哪些收获？A面试题9回

答问题:A一种班级，有好的班风、学风很重要。这需要全体课任教师的共同努力。作为

班主任，你准备怎么团结班级课任教师？A面试题10案例分析：A

（一）教学

1、新课程原则H勺价值取向是什么?2、你最尊敬的教育家是谁,为何?3、你最赞赏的教学措施

是什么？4、为何学生会偏科？5、做好一种教师当然离不开敬业、爱生、专业知识扎实，除

了这叱，你认为教学的最重要特质是什么？6、你裱同“教学有法、（日无定法、贵在得法”这种

提法吗？为何?7、学生记忆有什么特点，学科教学怎样提高学生的识记能力？8、你认为一

种科学的备课措施是什么?平时你是怎样备课日勺？9、你同意“没有不合格的学生，只有不合

格的教师''这句话吗？10、你怎样认识集体备课制,它有优势吗?11、教学是一门技术还是一

门艺术，你倾向那一种见解，若两者都不同样意，请谈谈你的见解？12、一堂好课的原则是

什么？13、目前常常提日勺“以学生为本”或“以学生为主体“，你怎样理解？14、你平常看的教

育教学类的书籍和杂志有那些？

A（二）班主任小、怎样组织与培养班集体?2、鼓励与批评都是一种教育手段，你倾向用那一

种？3、主题班会有那些类型，你怎样组织班会?4、请你描述青春期男女学生H勺心理特点?5、

怎样与不同样类型的家长沟通，怎样一种家校合作方式比很好？6、请讲述一件最能让你感

动的师生情景？7、怎样发现“差生”身上的闪光点？8、学生心目中的好班主任形象有那

些?9、何谓“班级文化”，怎样营造？10、班主任有多种类型:警察式、妈妈式、民主式，你认

为那一种类型教师更有助于学生教育？11、”在集体中进行教育”是谁的教育思想，怎样贯彻

12、“学生自己管理自己”的观点你赞同吗？13、什么是“班级文化”，你是班主任的话，你怎

样进行班级文化建设?14、许多学校为何强调学生穿校服，除了整洁外，尚有别的意义吗?15、

你最欣赏的班主任是那一种类型？A

面试题1案例分析：有一种住读生下晚自习后乘门卫不注意，溜出校门上网吧,你得知

这一状况后,准备采用什么措施来处理？A面试题2案例分析：初一学生张强由

于父母离异，远离同学的交往圈子，喜欢独来独往，不乐意参与集体活动。他的性格有什

么缺陷?你将怎样帮他纠正？

A面试题3案例分析：有一天.一种女生交给你一封信.信是本班一种喜欢这个女牛的男

生写的。你作为班主任准备怎么处理这件事？面A试题4案例分析：有一天，你上

课的时候，学生向你提出了一种你也不懂得怎么解答日勺问题，你准备怎么办？

面试题5回答问题：什么是“班级文化”?你当班主任后，准备怎样进行班级文化建设？

面试题6回答问题：近几年来，“留守学生”越来越引起人们的J关注。由于家庭教育缺位,

父爱母爱缺失，沟通交流缺乏，有效监护缺乏，使得“留守学生”的情感、心理、生活、学习乃

至人格方面出现了诸多问题，影响了他们的健康成长。作为班主任,你将怎样看待本班的“留

守学生,,？

面试题7回答问题：你认为，当好一种班主任需要具有哪些素质？

A面试题8回答问题：实行新课程原则后来，你觉得自己的J教学有哪些变化？有哪些

收获?面试题9回答问题：一种班级,有好的班风、学风很重要。这需要全体课任教师日勺

共同努力。作为班主任，你准备怎么团结班级课任教师？A面试题10案例分析：学生李

某比较调皮，常常惹是生非。对他的教育，家长也不大配合。作为班主任，你准备怎么办？A

1I.此前是一种低保学生，目前读硕士了，还该不该享有低保?12A.一习惯很不好的学生偷了

同学300元钱，偷钱学生的母亲跑到学校和老师吵架，说是学校没有教育好她的孩子,你应怎

么处理？

13.说课和讲课有什么区别，你是怎么看？

14、“失败”的本意是什么?你认为你最失败的事什么？

15、你教的学生很任件、急燥、不爱学习,你该怎样办？1口、外国的一种教育家说过“要认

识学生，要学习学生“，对这种说法你怎样看?17A、做班主任吃亏吗？

A做班主任几点想法：

一、能吸取先进的教育理念,提高自己的教学管理水平。班主任既要完毕学科教学任务，又要

做好管家，大事小情都要做到有的放矢。从直观上来说也许学习的时间相对较少。不过从另

首先，为了能常常吸取先进的教育理念，我常常收看、搜集与教育有关日勺信息，在潜移默化

中提高了自己的管理水平。

二、交流经验，加紧自己H勺成长步戊。班主任工作纷繁复杂，为了获得很好的管理效果，我

常常和其他班主任互相交流自己的育人经验，有失误的败笔，也有成功的喜悦。大家在互相

交谈中多了几份留心和思索，多了几份关注和细心。同行间的交流与思索似一道强劲的催化

剂，加紧了我成长的步伐。

A三、增强了反思精神。学一学，听一听是班主任积累经验的过程，现代信息条件卜.时网络技术

为班主任发展提供了平台，我写教育札记、教育日志，写同孩子们相处的成长故事，并粘贴

在网络上进行交流，后来干脆建立了自己的教育博客,成立了自己的家园。写一写，让我品

尝到了交流带来口勺成功和快乐，班主任工作极大的炼就了我的反思精神。因此说，做班主任虽

然辛劳，但对我迅速成长为一名优秀的教师却有些不可估计的作用。

A18.教师要耐得住寂寞、清贫、教师要守住这片净土，你为何选择教师这个行业?参与教

师招考进行教师队伍你的动机是什么？你觉得做教师的伟大之处在哪里?4由于听了“教师

是太阳底下最光辉11勺职业”这句话，而是由于我非常理解这个职业，也非常热爱这个写满奉

献、充斥挑战的职业,由干有着可爱的孩子，令人敬佩的同事们，他们都已成为人生路卜不可磨

灭的一笔。教师在精神.1二是富裕的，是其他行业所不能比拟的，由于我们从事的是伟大的

事业，是令人尊敬的事业，至少我们的灵魂是幸福的。假如上天要我选择财富的富有和灵魂

的幸福，我想我会亳不踌躇地选择后者,这也许就是我选择教师这个职业的主线原因吧！A

1、苏亮的I考试成绩不理想，他殆过地哭了，作为教师的你会怎么办？》、教师节就要到了，

一位教师设计了这样一次语文实践活动，让学生自己动手为学校的教师制作贺卡，并让学生

自己设计贺词。谁知在活动开始时，一位同学提出做贺卡是不环境保护的行为。假如你是那

位教师，你会怎样处理这一“突发事件”？

3、您认为教师的奖金差异越大越好,还是差异越小起好？为何？小、同样是小学三年级口勺学

生，在作文中都体现了一种同样的愿望:但愿自己未来能做马戏团的小丑。一位老师的评语

是:“胸无大志，真没出息!”一位老师的评语是:“愿你把欢笑带给全世界!''请你对两位老师

的评语分别做出评价。

5、在本市H勺一次教学研讨活动中，一位讲课教师的最终止束语是：“同学们,我们这节课讲

完了。”在随即的交流环节中，一位与会者向讲课教师提出了这样一种问题：你认为“我们这

节课讲完了''和"我们这节课学完了”这两种说法有什么不同样?假如你是那位执教老师，你会

怎样分析这两种不同样的说法，怎样来回答这个问题?A6、“要给学生一杯水，教师应有

一桶水。“这是人们常常提到的一句话。请你谈谈你对这句“至理名言”的认识。假如有必要,

请你按照自己H勺想法对这句话进行改造,重新写一句。A

7、曾子曾说:“吾日三省吾身。“我校一位老师每天睡觉前都要问自己这样三个问题:今天我想

了吗？今天我读了吗？今天我写了吗?请你对这位老师的这种做法加以评价。48、一位老

师布置了这样一道作文题，计学生谈谈自己的心里话.一种孩子的父母离异，这给他童年

的心底留下了一道阴影和许多的痛苦。这个学生写的文章很打感人，文笔也不错。老师没征

求学生的意见，就在班上读了这篇“范文”。几天后，这位同学却在日志中体现了对老师这种做

法的不满。果你是那位老师，应当怎样去分析和处理这件事?外、你在上课时，发现一位学

生趴在桌子上睡着了，你会怎么处理?为何？18、将要走上讲台时你，自我感觉对于教师这

一职业，你最大的优势与最大的J局限性分别是什么？II.你的J专长?1%.你不喜欢什么样的

学生？

13.教师这个职业有发展前途吗。1口.假如学生当面指责你，你会怎样处理？145.你

对学校有什么规定？

16.你觉得怎么样做才算是优秀内教师？

17.什么状况你会辞职？

18.你觉得老师的收入多少比较合适？

19.你用什么措施让不喜欢你的|学生变H勺喜欢你A20怎样做一种好老师。

A当一种好老师必须做到六点：1.学会学习这里的学习既包括对人H勺研究，也包括对事的学

习。老师从事的是和人打交道的工作，假如能善于观测、研究、思索，处理好多种人际关系,

那么相对来说，这个老师的I工作就会做得得心应手些。2.学会分享与学生分享知识，并且

善于体现知识。同步也应当把自己好的学习措施拿出来与学生分享。学生在学校里的一种重

要目的是学习文化知识，老师不仅要“授之与鱼”,更应当“授之与渔3.学会宽容我觉得这

一点也是最难做到的。这里包括了对人对事的宽容。老师对优等生有偏爱似乎是理所当然的

事，那么能不能分一点给后进生呢？或许这样你会得到意想不到的惊喜呢。老师在学校里也

要重视自身的愉悦，善干捽制自己的情绪，老师就像一种巨大的染缸，学生好比尚未着色的布

料。投入了不同样颜色的染缸中深出来的布必然是不同样的。4.学会选择选择学习的对象,

合作的对象,处事的措施。我认为老师这个岗位是需要经验累积的I。因此，作为年轻老师，

就必须虚心谨慎地向老教师学习，同步要做一种有心人。5.学会合作老师其实是处在一种

巨大体中的一员，学会与学生、其父母以及其他任课老师的合作就会让我们的工作如鱼得水。

6.学会创新我认为这一点是尤其重要的。记得邓小平同志曾经说过:“创新是一种民族进步

灵魂"。老师的工作同样需要创新。要尝试多种多样的教学方式，紧紧跟上时代的步伐，不停

创新课堂。这样我们才不至于落后。除了以上六点，好老师应当有着开阔R勺的胸怀,勇于接

受多种批评与自我批评,充斥爱心与责任感。

A想要做一种好老师，在教育教学中应从如下几点来严格规定自己：1、真心实意，关怀爱

惜学生，体贴与理解学生;2、看待学生讲原则，一视同仁，不歧视后进生;3、平易近人,有亲和

力，号召力和凝聚力；4、常常地鼓励学生，不挖苦、挖苦、体罚学生；5、能对学生进行

学习措施指导，减轻学生心理承担;6、为人师表，给学生树立楷模，不一味给学生讲大道理；7、

能接受学生提出日勺意见和提议；8、讲课语言生动、形象、有启发性，有风趣感;9、爱惜学

生时间，不在课堂上做与教学无关内事；10、不以考试成绩高下作为衡量学生好坏原则。

A那么怎样才能成为学生们心中的好老师呢?我想有如下几点：第一,要理解学生。俗话

说:“知己知彼,百战不殆”。要把学生当作自己的朋友，有的学生问:“老师，咱们上课你是老师

我是学生，下课我们是朋友可以吗?”在我看来上课下课都可以和学生成为朋友。由于只有成

为朋友，他才会把自己的真实想法告诉你，你才能理解他对知识的掌握状况，你才可以“对症

下药第二，要尊重学生。目前倡导“以人为本”，学生也是一种独立个体的人，他的人格应

当受到充足的尊重.我们目前的人民教师肩负的是“培养合格的社会主义现代化建设者和接

班人”的重任，假如不充足的尊重学生的意见和人格尊严，就会出现“出力不讨好，好心办坏事”

的现象。第三，要用对的的措施教育学生。记的有一次，某大学请我国著名教育家陶行知

讲课，陶老师并没有像其他老师那样手拿教案去上课。他左手抓了一把米，右手抓了一只饿

了三天的大公鸡，走上讲台，他先把米放在讲台上，然后双手抓住大公鸡，让它嘴对着大米,1

0分钟过去了，大公鸡就是不吃。陶行知变化了措施，他把大公鸡放在地上自己走的远远啊,

成果奇迹出现了，大公鸡飞快地飞上讲台，三下五去二就把大米给吃完了。陶行知再次走上

讲台向大家鞠了个躬说我的课讲完了。既然我们不能变化他人,就先变化自己R勺方式和措

施，同样可以抵达预期的效果。我们要变化以往的“灌输”为“潜移默化目前的学生逆反的

心理尤其的严重，恶劣的态度主线处理不了问题，有时候还是需要“温声细气”、需要“和风细

雨”,学会宽容和理解学生，多某些耐心“摆事实,讲道理”,用情感人、用实际行动感化人。第

四，注意你自己，不停完善自己。“德高为师，学高为范”，作为人民教师应当注意你的一言

一行，“上要所好,下必盛焉“，一种人可以影响一批人。“不让学生做的，老师坚决不做;规定

学生做到的），教师自己首先做到。”我们有些老师要加强自身修养，“在学习中不停变化自己,

在教学中不停影响祖国下一代

A教师有三个任务：一，教会学生做人;二，教会学生学习;三，教会学生怎样适应这个社会。做

人是关键，学习是重点，适应社会是关键。我们培养人才的最终目的就是让这个个体的独立

的人可以在这个社会更好的生存发展。其实，做名好老师的措施尚有诸多，只要我们有一

颗善于发现的眼睛。假如我们大家都行动起来,我们欧I素质教育才真正不会落空一一-一一一

---------——总之，作为一名好教师，优秀教师，我们必须具有道德崇高,品格优

秀，谦虚、好学、热情、开朗.更要有民主、公TF、耐心、宽容、风趣、尊敬他人和良好的

与人合作的精神品质，做到对教、育“捧得•・颗心来，不带半根草去。”怎样当一名好教师要

成为一名好教师，胜任现代教育发展的规定，必须不停提高自身素质和能力。

从三个方面谈一谈怎样当一名好教师:从一、教师的“爱”是教育之魂。要当一名好教师，首

先要有“爱”，同步，还要懂得怎样“爱”学生。好的教师必须有爱的情感、爱的行为和爱日勺艺

术。爱是一种信任，爱是一种尊重，爱是一种鞭策，爱是一种激情，爱更是一种能触及灵魂、

感人心魄的教育过程。教师的“爱是真诚的。教师要真情看待学生，关怀爱惜学生。要建立

良好的师生情感联络，教师必须真情付出，关怀爱惜每一种学生，公平地看待学生，做到一视同

仁，尤其是对于学业成绩不够理想的学生，都是要多鼓励、多关怀，相信他们的潜力，切实协

助他们。教师的“爱''是公正的。公正是学生信赖教师的基础，学生最但愿教师对所有学生一

视同仁，不厚此薄彼。教师的“爱”是严格的。严师出高徒。爱学生就要爱中有严，严中有爱,

严中有度，真正地做到宽严相济。教师的“爱''需要尊重学生的人格和发明精神，与他们平等相

处,用教师口勺信任与关切激发他们向求知欲和发明力。

二、教师的人格魅力是学生成长的重要保证一种好教师的人格魅力，美国著名教育家保罗・

韦地博士的问卷概括为十二个方面：（1）友善的态度：她的课堂有如一种大家庭，让我感到

温暖。（2）尊重课堂内的每个人:她不会把你在他人面前像猴子般的戏弄。（3）仁慈和宽容:

她装作不懂得我H勺愚蠢，但我感到了她对我H勺疼爱。（4）耐性：她绝不会放弃，直到你能做

到为止。（5）爱好广泛:她常常给我们课堂以外的观点。（6）良好的品性:我相信她与其他人

同样会发脾气，不过.我从未见过°（7）良好的仪表：她语气与笑容便我舒畅.（8）公正：

她给你应当得到的，没有丝亳偏差。（9）风趣感：每天她会带来少许欢乐，使课堂不致单

调。（10）对个人日勺关注:她会协助我去认识自己。（11）坦率:当她发现自己有错,她会说出来,

并尝试其他措施。（12）有措施：忽然间地，我领悟了，居然没有发现是由于她的引导。她的教

师是学生成长的重要保证，是社会进步的价值尺度，是教师自我完善的最高境界。有了它，

小朋友的I心灵就拥有了一片“最灿烂的阳光:浅析“80后”教师口勺优势与局限性作为一名

“80后”的教师（我81年出生），既不能对自己失去信心，惶惶不可终日，也不能自恃轻狂，

不可一世，而应当理性地从自身出发，从实际出发，认清自我的优势与局限性才能更好地做好

自己的本职工作，更好地为教育服务。我认为“80后”的教师身上一般拥有如下几点优势：一、

我们更年轻有人说年轻就是优势，不错,“80后”教师基本都在30岁如下，合法精力充沛、生

命旺盛的时期，做事雷厉风行，风风火火是我们的本色，碰到再忙的事,再复杂的活，开几种夜

班就能处理，明天阳光仍旧灿烂，青春活力。并且“80后”教师刚从师范学校里毕业，有的还

处在学生与教师身份转换的磨合期，因此我们更能理解学生，我们懂得孩子想什么，爱什么,

会什么，因此“80后”教师那是相称——受欢迎。许数年轻教师上课能和学生打成一片，课后

更能和他们用、短信等方式进行亲密地沟通，甚至有的老师被学生亲密地管“老爸”、

“老妈”。此外，“80后”教师从小就接受了良好的学校教育,专业知识比较扎实，在上课时轻

轻松松就能引经据典、举一反三，轻而易举就抓住了学生的I心。

二、我们有个性“80后”的年轻教师出生在改革开放初期，成长在信息爆炸时期,电影、电视、

网络等信息产业的迅猛发展，西方文化的隆重登陆,使我们注定成长为个性张扬，行为不羁的

一代，然而我们在“90后叫向学生眼里却有着一种独特的魅力.我们谈叶风趣，做事不拘一格.

让他们感觉学习和快乐本来可以这样融合在一起。

三、我们爱创新“80后”教师有主见，一般不会拘泥于世俗。伴随改革开放的不停推进，现

代化教育手段也涌进了学校的大门，面对CAI课件、实物投影仪、班班通……这些新型教学

工具，让许多靠一支粉笔闯天下的教师们望而却步，耳我们却能凭着过硬的专业技术和刻苦的

钻研精神，很快就能掌握并纯熟运用。我们有自己的优势，但“80后”教师因其特殊的历史

背景，也有其不可忽视的局限性。我们是中国第一代独生子女，而“80后”教师又被称为“独

生代教师人在冷静地和老前辈们理性地比对之后，我们在教学上仍显稚嫩。一、威

信:因年龄大打折扣当“80后”后教师遭遇“90后”学生，暴露出来最大的问题就是管不住学

生。假如说“80后”教师的家庭构造是“4+2+1”的形式，那么“90后”学生时家庭构造则变成

了“非常6+1”,家庭的宠爱使得目前的学生愈加桀瞥不驯，面对比他们大不了多少的小老师，

“90后”学生似乎并不买账。学生为何不怕老师?就是由于有家长在背后撑腰！二、货任：家

庭教育的缺陷“80后”教师作为“独生代教师”，从小也是父母掌心的宝，习惯了受宠、被爱。

不管他们的身份是什么，在自己的I父母眼里，他们仍然是孩子，因此“80后”教师对教育的责任

感明显不够强。全国师德楷模、尚文中学教师黄静华认为,面对调皮学生的无礼举动，目前

的I独生子女老师缺乏一种宽容、大度的I胸襟。此外，他们也缺乏积极关爱学生的精神。三、

修炼:任重而道远；教师，是一种特殊H勺职业，不仅需要扎实的基本功，更需要在工作中不停

积累、学习才能满足教育H勺需要。有些教育的措施和技巧都是在书本中学不到口勺，这时教师

的历练变得尤为重要。此外，读书U勺广泛与否，也直接影响教师在学生心目中的地位。作为

一名教师既要读《给教师的一百条提议》也要读读《格林童话》，这样才能更好地理解学生.

“80后”教师有其与生俱来的优势，也有其不可掩饰的局限性。在此，借用屈原的一句话与所

有的“80后”教师共勉——“路漫漫其修远兮,吾将上下而求索。”新教师有新教师的优势我

认为新教师有新教师的优势，新教师可以更快地适应新课改,新课改需要新教师。新教师不仅

可以用老教师的知识经验弥补自己的缺陷局限性，并且还可以用新教师的新理念和新观点撞

击老教师的旧思想、旧模式。在实行新课程的过程中，教师饰演的角色不再像过去那样是

单纯的知识传授者，填鸭式地撑起学生的精神之“胃”。而是学生学习的引导者、组织者、合

作者和交流者，是学生亲密的伙佟和智识上的引领者。教师需要把自己融入到学生的学习

和生活中去，和学生“打成一片”，成为学生平等的朋友和“首席”，适时鼓励和引导学生。只

有这样，才有助于发明平等友好的环境,使学生既学到了知识，锻炼了技能，又培养了健全的人

格和健康的心理，增进学生的全面发展，从而实现新课程规定的教育教学目的。新教师做

为年轻人，易于接受新事物，轻易接受这一切，更快进入新课改的教师角色，而老教师在新课

程此前由于长期以来形成的教育教学“惯性”，可以说已经定性，形成一种自己的旧思想、旧

模式。这种旧思想、旧模式很难适应新课改的I规定，而要变化自己的旧思想、旧模式又一时

很难A

2023年特岗教师招聘考试面试题汇总（附答案）

【师范生搜集整顿一教师招聘试题】A提问：1、新课改与新课程原则的价值取向是什么？

A回答：新课程原则的价值取向是要讨教师成为决策者而不是执行者，要讨教师发明出

班级气氛、发明出某种学习环境、设计对应教学活动并体现自己的教育理念等等。A提问:

2、为何学生会偏科？A回答：学生偏科有诸多原因，专家认为爱好、态度是最重要的。

你有心夫学一门功课.无论周围有什么影响你，你都可以坚持下夫C爱好也是重要I。｛日只有

你有这个心去学习，不管你与否喜欢这门功课，你都会变得比此前愈加感爱好。老师也只能叫

你怎样去学，虽然他教得不好,但只有你有心，还是回学好的。

提问：3、做好一种教师当然离不开敬业、爱生、专业知识扎实，除了这些，你认为教学

的最重要特质是什么？A回答:首先、敬业、爱生、专业知识扎实，我认为一种好教师还

要乐业，这一点也很重要。A另首先，健康尤其是心理和精神健康、再有就是需要得到

社会的承认和支持。学生满意，喜欢听！

专家个人认为师德、人品及个人的修养。良好的体现能力及为人处事能力；爱心与责任

心。

提问：4、你赞同“教学有法、但无定法、贵在得法”这种提法吗？为何？

回答：同意“教学有法、但无定法、贵在得法”这种提法，教学的措施有诸多，但要因材

施教。专家很赞同，由于学生是人，作为个体，均有其特殊性。老师要想教好学生,一定要

有扎实的基本功，同步也要注意措施，好的措施和得体的措施可以让学生更好的接受老师传

授的知识,如孔子也提出了因材施教的主张。4提问:5、学生记忆有什么特点，学科教学

怎样提高学生的识记能力？

回答:动机用J诱发一培养记忆能力的基础二、爱好的培养——提高记忆能力口勺前提三、

措施的指导——提高记忆能力的关键。

提问：6、你认为一种科学的备课措施是什么?平时你是怎样备课的？

回答:备课是教师的一项基本功。备出一份好的教案是上好一堂课的重要前提，也能使教师

教学更有底气，甚至变得胸有成竹c同步，好的教案设计也直接影响学生的学习爱好、方式、

效率等多种方面,最终对整个课堂课的教学效果起到决定性的作用.专家认为无论是哪门学

科，教师真正要备好一堂课，就必须脚踏实地，并结合自身和学生时的实际，进行发明性地

研究和设计。A(1)“研读”是备课时必要前提；A(2)“博学”是备课的重要基础：A

(3)“细致”是备课的基本规定；4(4)“创新”是备课的成功亮点。A提问：7、你

同意“没有不合格的学生，只有不合格的教师”这句话吗？

回答:本句话源于教育家陈鹤琴老先生的J名言“没有教不好口勺学生，只有不会教的老师”」

没有不合格的学生,只有不合格口勺教师”是其衍生出的众多“伟辞”中最为著名的一句。A专

家认为，本来是陈老先生的一句鼓励之语(也许鼓励后人，也或是鼓励老先生自己)，陈老先生

当时写这句话时，断然不会想到在数年后来的今天会引出如此多的讨论吧！A提问：8、

你怎样认识集体备课制,它有优势吗？A回答:长处:防止老师偷懒，提高教师教学积极性。减

少教师个人的某些违规举动。提高资源配置效率,亲密老师之间的同事关系，有助于互相提

高水平。

提问：9、教学是一门技术还是一门艺术，你倾向那一种见解，若两者都不同样意，请谈谈

你的见解？4回答：艺术，专家觉得任何一门事物都是艺术艺术来原于生活，更重要的是一

种责任。④提问：10、一堂好课的原则是什么？

回答：从发展性教育的角度出发，好MJ课堂教学的I基本特性就包括如下几种方面：1A、

教学目的：以增进学生的发展为主线宗旨

⑴基础目的指国家颁布的课程原则中所确定的学生必须掌握的学科基础知识、基本技能

及基本学习能力和对应的思想品德。A⑵提高目的重要体现为学生的主体发展。主体

性发展目的重要包括自主性、积极性和发明性三个方面。主体性强的学生不仅体现出强烈的

创新意识.并且具有创新思维能力和动手实践能力.A⑶体验目的好的课堂教学重视通

过教师与学生间的情感交流形成民主友好课堂教学心理气氛，让各个层次的学生都能获得发

明或成功的)心理体验，感受生活的乐趣和愉悦。A

2、教学内容:科学合理

教学内容是课堂教学质量的主线保证，好日勺课堂教学的教学内容具有如下特性：A(1)

教师对的理A解并根据学生的实际发展水平和特点发明性地使用教材，合理确定重点和难

点，精选具有基础性、范例性和综合性丛J学科知识。

⑵内容具有挑战性，能激发学生的学习爱好和求知欲望。A⑶重视教学内容的文化内

涵,体现科学性、人文性和社会性的融合。A⑷关注教学内容的实践性，亲密联络社会实

际和学生生活实际。

3、教学方略与措施：学生积极地学习

现代课堂教学以学生为主体，强调通过学生的积极学习，增进学生的主体性发展。

4、教学能力:良好的教学基本功

教师较强的教学能力也是好的课堂教学的重要特性。教师的I教学能力表目前:A⑴课堂

驾驭能力

⑵实践操作能力A⑶语言体现能力

提问：i1、目前常常提的r以学生为本”或“以学生为主体“，你怎样理解？

回答:学生是一种民族传承的但愿，是一种国家继续生存、发展的灵魂所在。很简朴地打

个比方，假如一颗正在茁壮成长H勺大树，忽然之间，中间断了一节，您说会怎么样?以学生为本,

其实说的就是传承,接力棒需要有人接的，假如只有第一种,而没有第二个，那会是怎么样？

提问:12、你平常看的教育教学类的书籍和杂志有那些？

回答：（主观见解）

提问：13、你最尊敬的教育家是谁，为何？4回答：（主观见解）4提问：14、你最

赞赏的教学措施是什么？

A题你认为学校管理的内行应具有哪些条件？A-、具有高度的政治思想素质

1、掌握政治A理论，并能自觉地运用这些理论来指导自己的工作实践，树立科学的人生观和

世界观，全面贯彻党的教育方针政策，树立全心全意为人民服务日勺思想，立志献身于人民的

教育事业。2、明确我国现行H勺多种法律法规，尤其要掌握有关H勺教育教学法规，依法治校、依

法治教，使教育走上法制化的轨道。3、勤政廉政，一心为公，以身作则。依托自己的影响力,

充足发挥学校组织效能，实现学校教育管理目的。▲二、具有很好的业务技能素质1A、有

较高的教育教学水平。校长首先应是教学能手，懂得教育教学的规律，熟悉各方面的教学工

作，深入课堂教学第一线，掌握教学的J第一手材料，发明良好aI教学竞争气氛，让教师在实

践中和竞争中增长才能。2、科学管理学校的能力。校长H勺地位决定了校长必须具有很强口勺

管理能力。校长处事要有战略头脑，深思熟虑，在决策时要有科学远见，统观全局，协调好整

体利益和局部利益,事事讲原则、讲风格，体现校长的领导风范。3、具有社交攻关能力。伴

随政治体制和经济体制改革的深入，学校与社会各方面的关系越来越亲密，规定校长要具有良

好的功关能力，在系统内部、直线关系上要处理好与上级教育行政部门的I领导之间关系，从

思想上、感情上、工作上加强沟通。在横向关系上，要认真自觉协调处理好与各级党委、政

府及其职能部门H勺关系。

三、具有深厚的文化素质1A、科学管理学校的知识。必须具有全面系统的管理学校的知识和

教育教学的水平.有驾驾全局的能力;善干吸取领导班子及教职TT意见,善于借鉴他人I为

成功经验和吸取失败的教训；能充足调动领导班子及教职工工的积极性，大胆探索,敢为天

下先。2、全面、系统的文化知识。做一种博学多才的校长，才能在师生中树起很高的威信,

发挥自己的影响力。3、有继续学习的能力和水平。使自己能永远站在教育改革的前列。4、

有很好的语言和书面体现能力。校长的口头体现能力很重要，它往往能使自己工作得心应手。

此外，还要具有很好的书面体现能力，让自己能从理论上系统地总结工作中的经验和教训，以

便交流学习。

四、具有良好R勺心理品质A首先，要有健康的情绪。学校工作千头万绪，校长可算得上是个

日理万机的大忙人，无时无刻会受到成功喜悦和挫折的困扰，校长一定要保持平衡的心理状

态，做到喜怒有常、喜怒有度。另首先，要有坚强的意志。学校工作的复杂性和繁重性，决

定了校长工作在时间上的持续性，空间上的广泛性，措施上的随机性，要挑起学校这副复杂

而又繁重的担子，校长必须有坚强的意志。只有这样才能在战胜挫折、克服困难中，不停积

累才华，增长才能。再次，要有宽阔的胸怀。校长要有全局意识，有宽阔的胸怀。A面试问

题:你当上班任老师后来需要做好的几件事是什么？

参照答案：

各位评委好！假如我有幸当上了班主任，会积极努力做好本职工作,充足运用好各方面优

势，把班级的学习成绩和经济水平统统搞上去。

第一件事，开展调查研究。立即着手调查班级里各位学生家长（包括他们的七大姑八大姨）

的T作单位、职务和家庭生活状况（重要是存款余额）°给他们分别登记造册,家长是领导

干部的登记在红色手册；家长是大款的登记在金色手册;家长是社会流氓的