2025届河北省泊头市一中高三第四次模拟考试生物试卷含解析

2025届河北省泊头市一中高三第四次模拟考试生物试卷考生须知：1．全卷分选择题和非选择题两部分，全部在答题纸上作答。选择题必须用2B铅笔填涂；非选择题的答案必须用黑色字迹的钢笔或答字笔写在“答题纸”相应位置上。2．请用黑色字迹的钢笔或答字笔在“答题纸”上先填写姓名和准考证号。3．保持卡面清洁，不要折叠，不要弄破、弄皱，在草稿纸、试题卷上答题无效。一、选择题(本大题共7小题,每小题6分,共42分。)1．将萝卜和甜菜幼苗分别放在培养液中培养。一段时间后，培养液中的离子浓度变化如图所示。下列相关叙述，正确的是（）A．萝卜吸收水的相对速度快于Mg2＋B．甜菜运输SiO44－的载体数多于Mg2＋C．萝卜吸收Mg2＋和吸水的方式相同D．离子在细胞膜两侧的浓度会趋于平衡2．如图所示，一分子的胰岛素原切去C肽(图中箭头表示切点)可转变成一分子的胰岛素(图中数字表示氨基酸序号)。下列分析正确的是A．胰岛素分子具有50个肽键，合成它的过程中共脱去50分子水B．胰岛素分子含有一个游离的氨基和一个游离的羧基C．沸水浴时肽键断裂导致了胰岛素的生物活性丧失D．理论上可通过测定C肽的含量间接反映胰岛B细胞的分泌功能3．树线是指直立树木分布的海拔上限，如图1所示。生态学者研究了全球变暖环境下树线之上植被厚度对树线上升幅度的影响，结果如图2所示。下列叙述错误的是（）A．树线之上和之下的主要植被分别为草甸和森林，影响植被分布的最主要因素是阳光B．该研究表明，在全球变暖环境下，树线上升幅度大小与树线之上植被厚度呈负相关C．树线上升过程中，群落发生了次生演替，演替过程中输入该生态系统的总能量增加D．生态学者可以采用样方法调查不同样地内的植被类型，从而确定树线的上升幅度4．下列高中生物学实验，不能在常温条件下完成的是（）A．观察根尖组织细胞的有丝分裂B．生物组织中还原糖的鉴定C．探究植物细胞的吸水和失水D．探究酵母菌细胞呼吸的方式5．为了探究生长素的作用，将去尖端的玉米胚芽鞘切段随机分成两组，实验组胚芽鞘上端一侧放置含有适宜浓度IAA的琼脂块，对照组胚芽鞘上端同侧放置不含IAA的琼脂块，两组胚芽鞘下端的琼脂块均不含IAA。两组胚芽鞘在同样条件下，在黑暗中放置一段时间后，对照组胚芽鞘无弯曲生长，实验组胚芽鞘发生弯曲生长，如图所示。根据实验结果判断，下列叙述正确的是A．胚芽鞘b侧的IAA含量与b＇侧的相等B．胚芽鞘b侧与胚芽鞘c侧的IAA含量不同C．胚芽鞘b＇则细胞能运输IAA而c＇侧细胞不能D．琼脂块d＇从a＇中获得的IAA量小于a＇的输出量6．图中是以每个营养级生物的数量多少而绘制的金字塔，其中1、2、3分别代表第一、二、三个营养级的生物，下面哪条食物链与该金字塔相符（）①草②树③昆虫④兔⑤鸟⑥狼A．②→③→⑤ B．①→④→⑥C．①→③→⑥ D．③→④→⑥7．下列有关生物体内水和无机盐的叙述错误的是A．不同植物含水量有所差异，同一植物不同部位含水量相同B．水既是细胞内良好的溶剂，又是生物体内物质运输的主要介质C．无机盐离子对维持血浆的正常浓度和酸碱平衡等有重要作用D．镁是构成叶绿素的必需成分，缺乏镁时会影响植物的光合作用强度8．（10分）一些名贵花卉常常用植物组织培养来繁殖，下列有关叙述正确的是（）A．新植株的形成过程是细胞分裂和分化的结果B．损伤的组织块不能发育成植株是细胞凋亡的结果C．在培育成新植株的过程中没有细胞的衰老D．由于细胞分化，根尖分生区细胞中已经不存在叶绿体基因二、非选择题9．（10分）水杨酸（SA）是一种植物内源激素，可缓解植物在高盐环境受到的伤害。请回答：（1）SA不直接参与细胞代谢，而是给细胞传达一种________________________。（2）研究者用不同浓度的SA浸泡小麦种子来研究高盐环境下SA的浓度对种子萌发率和幼苗茎长度的影响，初步研究结果如下图所示。（注：NaCl溶液浓度为100mmol/L，SA的浓度单位是mmol/L）①本实验需要设置两个不同的对照组，对照组小麦种子的处理是：一组为________处理、另一组为________处理。②本实验是预实验，其作用是为进一步实验摸索条件，也可以检验实验设计的________性和________性，以免由于设计不周，盲目开展实验而造成浪费。（3）下图表示不同处理下种子中淀粉酶活性的相对值和种子吸水能力指数。据图推测SA增强种子耐盐性的机制是可显著提高________的活性，促进________水解，使溶质微粒数________，从而使种子细胞的渗透压升高，种子吸水能力增强。10．（14分）2008年5月42日发生的汶川大地震造成唐家山大量山体崩塌，两处相邻的巨大滑坡体夹杂巨石、泥土冲向湔江河道，形成巨大的唐家山堰塞湖（因地震而造成的山体滑坡，堵截河谷或河床后贮水而形成的湖泊），堰塞湖两边生物多样性遭到严重破坏，几年之后，堰塞湖两边稀稀疏疏长出了小草，现在该堰塞湖两边灌木和小树开始生长。（4）该堰塞湖形成后，堰塞湖两边的变化属于群落的____________演替，灌木丛中蛇的天敌从蛇获得的能量最终来自于____________固定的能量。（2）当堰塞湖两边几年后长出小草时，生态环境工作者想用样方法调查某草本植物的种群密度，你认为____________（填“单子叶”或“双子叶”）植物更适合用此方法调查，理由是____________，用此样方法调查该草本植物种群密度时，为避免调查者主观因素的影响，要做到____________。（3）堰塞湖中某种鱼种群的能量流动关系如下表所示（单位402J/m2·a）摄食量粪便量呼吸散失流向下个营养级4．82．63．24．2该鱼种群用于生长发育繁殖的能量为____________402J/m2·a。（4）近期调查发现，尽管有少数垂钓爱好者到该堰塞湖中垂钓，但该堰塞湖中各种鱼的种群密度比较稳定，这说明该堰塞湖生态系统具有____________。11．（14分）“海水稻”是耐盐碱水稻，能通过细胞代谢在根部产生一种调节渗透压的代谢产物，此代谢产物在叶肉细胞和茎部却很难找到。自然状态下，“海水稻”单株生长，自花受粉。抗病、易感病以及茎的高矮是两对独立遗传的性状。抗病和易感病由基因G和g控制，抗病为显性；茎的高矮由两对独立遗传的基因（D、d、E、e）控制，同时含有基因D和E表现为矮茎，只含有基因D或E表现为中茎，其他表现为高茎。现有亲本为易感病矮茎和抗病高茎的纯合子，欲培育纯合的抗病矮茎“海水稻”品种。（1）“海水稻”产生调节渗透压的代谢产物在茎部和叶肉细胞中很难找到，而存在于根部细胞中的根本原因是__________________________________。（2）某“海水稻”品种M是用野生海水稻与栽培稻杂交后，经多年耐盐碱选育获得，其耐盐碱能力远强于野生海水稻，且产量高，则获得品种M的育种原理有_____________。（3）若只考虑茎的高矮这一相对性状，两亲本杂交所得的F1在自然状态下繁殖，理论上F2的表现型及比例为_________________________________。（4）若利用题干两亲本，通过单倍体育种，理论上获得纯合的抗病矮茎“海水稻”品种的概率是___________，试简述该育种过程___________________。12．温度对植物光合作用的不利影响包括低温和高温，低温又可分为冷害和冻害两种。冷害通常是指在1℃~12℃以下植物所遭受的危害；冻害是指温度在0以下，引起细胞结冰而使植物受到伤害。大豆植株光合作用，呼吸作用与温度的关系如图，A~D点分别表示曲线中不同的交点。回答下列问题。（1）净光合速率是指____________________。图中A点和____点对应，在0~25℃范围内，光合速率明显比呼吸速率升高得快，说明____________________。（2）在0~10℃，大豆植株的光合速率明显下降，可能原因是（______）。A．低温引起叶片的部分气孔关闭，造成二氧化碳供应不足B．低温降低酶的活性，使二氧化碳的固定和还原速率显著下降C．暗反应过程受阻，不能为光反应及时供应原料，阻碍了光反应进行D．低温环境使植物接收更多光能维持体温，光合作用利用的光能减少E．光合产物运输速率下降，致使在叶肉细胞积累，反过来抑制光合作用F．低温使细胞质流动性减弱，不利于叶绿体调整方向充分接受光照G．低温降低了生物膜的流动性，影响物质运输使光合作用减弱（3）当温度高于30℃时，大豆植株光合速率随温度升高明显下降的主要原因是_________________（至少答出两点）。（4）在其他条件适宜情况下，探究适合大豆植株生长的最适温度。请简要写出实验设计思路和预期结果__________________。

参考答案一、选择题(本大题共7小题,每小题6分,共42分。)1、B【解析】

据分析可知，与初始浓度相比，培养甜菜的溶液中镁离子浓度增加，而硅离子浓度显著降低，说明甜菜大量吸收硅离子，而吸收镁离子较少；与初始浓度相比，培养萝卜的溶液中镁离子浓度降低，而硅离子升高，说明萝卜大量吸收镁离子较多；吸收硅离子较少。【详解】A、萝卜吸收水的相对速度慢于Mg2＋，因此溶液中镁离子浓度降低，A错误；B、甜菜主要吸收硅离子，对镁离子吸收较少，因此甜菜运输SiO44－的载体数多于Mg2＋，B正确；C、萝卜吸收Mg2＋是主动运输，吸水的方式是自由扩散，C错误；D、细胞膜具有选择透过性，离子在细胞膜两侧的浓度不趋于平衡，D错误。故选B。【点睛】本题旨在考查吸收分析题图获取有效信息的能力及利用相关信息结合根对矿质元素和水的吸收知识综合解决问题的能力。2、D【解析】

阅读题干和题图可知，本题是氨基酸的脱水缩合反应，梳理脱水缩合反应的过程，根据选项描述分析综合进行判断。【详解】A、由题图可知，胰岛素分子是由51个氨基酸形成的2条肽链，形成的肽键数是49个，合成它的过程中共脱去49分子水，A错误；B、由题图可知，胰岛素分子由2条肽链组成，至少含有2个游离的氨基和2个游离的羧基，B错误；C、沸水浴时蛋白质的空间结构发生改变导致胰岛素生物活性的丧失，不是肽键断裂，C错误；D、理论上可通过测定C肽的含量间接反映胰岛B细胞的分泌功能，D正确。故选D。3、A【解析】

分析题图可知，树线上升幅度与树线之上的植被厚度指数呈负相关。次生演替是指在原有植被虽已不存在，但原有土壤条件基本保留，甚至还留下了植物的种子或其他繁殖体（如能发芽的地下茎）的地方发生的演替。【详解】A、分析题图可知，影响树线上下的光照程度相差无几，影响植被分布的最主要因素应该是海拔（温度），A错误；B、分析题图可知，植被厚度指数越高，树线上升幅度越小，二者呈负相关，B正确；C、树线上升过程中，群落发生了次生演替，演替过程中，树木的数量增加，输入该生态系统的总能量增加，C正确；D、生态学者以采用样方法调查不同样地内的植被类型，从而确定树线的上升幅度，D正确；故选A。4、B【解析】

斐林试剂可用于鉴定还原糖，在水浴加热的条件下，产生砖红色沉淀。斐林试剂只能检验生物组织中还原糖（如葡萄糖、麦芽糖、果糖）存在与否，而不能鉴定非还原性糖（如淀粉）。【详解】A、观察根尖组织细胞的有丝分裂只要在常温下进行即可，A错误；B、斐林试剂可用于鉴定还原糖，需要在水浴加热的条件下，才能产生砖红色沉淀，B正确；CD、探究植物细胞的吸水和失水、探究酵母菌细胞呼吸的方式都需要保持细胞活性，需在常温下进行，CD错误。故选B。5、D【解析】试题分析：分析图示可知，琼脂块a中不含生长素，胚芽鞘不生长也不弯曲，故琼脂块d中不含生长素；琼脂块a′中含生长素，胚芽鞘向放置琼脂块a′的对侧弯曲生长，a′中的生长素部分用于胚芽鞘的生长，部分运输到琼脂块d′；琼脂块a中不含生长素，琼脂块a′中含生长素，故胚芽鞘b侧的IAA含量比b′侧的少，生长较慢，A错误；琼脂块a中不含生长素，胚芽鞘b侧与胚芽鞘c侧的IAA含量相同，B错误；胚芽鞘b′侧细胞和c′侧细胞都能运输IAA，C错误；琼脂块a′中的生长素部分用于胚芽鞘的生长，部分运输到琼脂块d′．因此琼脂块d′从a′中获得IAA量小于a′的输出量，D正确。点睛：解答本题的关键在于对图形的分析，特别是对生长素运输的理解是对选项分析的首要条件。6、A【解析】

根据题意和图示分析可知：图示为以每个营养级生物的数量多少而绘制的金字塔，其中a、b、c分别代表第一、二、三营养级的生物，即第二营养级生物数量最多，其次是第三营养级，而生产者数量最少。【详解】A、在②→③→⑤这条食物链中，昆虫的数量最多，其次是鸟，最后是树，与题图相符，A正确；B、在①→④→⑥这条食物链中，草的数量多于兔，与题图不符合，B错误；C、在①→③→⑥这条食物链中，草的数量多于昆虫，与题图不符合，C错误；D、在③→④→⑥中起点是昆虫，昆虫属于第二营养级，不符合食物链的写法，食物链必须从第一营养级开始，且位于第一营养级的生物必须是生产者，D错误。故选A。7、A【解析】不同植物含水量有所差异，同一植物不同部位含水量也不同，A错误；细胞内的自由水既是良好的溶剂，也是生物体内物质运输的主要介质，对于运输营养物质和代谢废物运输具有重要作用，B正确；人体内无机盐离子对维持血浆的正常浓度和酸碱平衡等有重要作用，C正确；Mg是叶绿素的组成成分，植物缺Mg会影响叶绿素的合成，从而影响植物的光合作用强度，D正确。【点睛】巧记无机盐功能的“一、一、二”：8、A【解析】

根据题意分析，题干材料中的实例属于植物组织培养，原理是细胞的全能性；细胞的全能性是指已经分化的细胞仍然具有发育成完整植株的潜能；植物细胞具有全能性的原因：生物体的每一个细胞都包含有该物种所特有的全套遗传物质，都有发育成为完整个体所必需的全部。【详解】A、新植株的形成是细胞分裂（脱分化恢复分裂能力）和分化的结果，A正确；B、损伤的组织块不能发育成植株是细胞坏死的结果，B错误；C、在培育成新植株的过程中，既有细胞的分裂和分化，也有细胞的衰老和凋亡，C错误；D、细胞分化不改变细胞中的基因，即根尖分生区细胞中仍然存在叶绿体基因，只是没有选择性表达，D错误。故选A。二、非选择题9、调节代谢的信息等量蒸馏水等量100mmol/LNaCl溶液科学可行β淀粉酶淀粉增多【解析】

1、SA是一种植物激素，是对种子萌发、细胞生长等生命活动起调节作用的信息分子。2、分析图1可知，与蒸馏水处理组相比，高盐溶液处理组的α淀粉酶活性和β淀粉酶活性均下降，但SA处理后β淀粉酶活性显著升高，说明SA处理可以明显的缓解高盐溶液处理下造成的β淀粉酶活性降低的现象。分析图2可知，与蒸馏水处理组相比，高盐溶液处理组的种子吸水指数下降，但SA处理后可缓解高盐溶液造成的种子吸水指数下降的现象。【详解】（1）水杨酸（SA）是一种植物内源激素，激素不直接参与细胞代谢，而是给细胞传达一种调节代谢的信息。（2）①本实验是研究高盐环境下SA的浓度对种子萌发率和幼苗茎长度的影响，对照组应为不用高盐溶液和SA处理的组和只用高盐溶液处理的组，所以对照组小麦种子的处理是：一组为等量蒸馏水处理、另一组为等量100mmol/L的NaCl溶液处理。②做预实验的目的是为进一步的实验摸索条件，也可以检验实验设计的科学性和可行性，以免由于设计不周，盲目开展实验而造成人力、物力和财力的浪费。（3）比较NaCl+SA处理组和NaCl处理组的柱形图可知，两种条件下α淀粉酶的活性变化不大，而SA处理组的β淀粉酶的活性显著升高，所以推测SA增强种子耐盐性的机制是可显著提高β淀粉酶的活性，促进淀粉的水解，使溶质微粒数增加，从而使种子细胞的渗透压升高，种子吸水能力增强。【点睛】本题考查植物激素的作用、预实验的目的和实验设计分析等相关知识，意在考查考生的分析实验以及实验设计能力。考生要能够通过实验分析确定实验的自变量、因变量，由于无关变量会影响实验的结果，因此应保持相同且适宜。10、次生生产者双子叶单子叶草本植物常常是丛生或蔓生，从地上部分难以辨别是一株还是多株，而双子叶草本植物容易辨别个体数随机取样38一定自我调节能力【解析】

群落是指在一定空间内所有生物种群的集合体。群落演替是指随着时间的推移一个群落被另一个群落代替的过程。可分为初生演替与次生演替。区分初生演替和次生演替的关键在于演替的起点，看是否有生物定居过，初生演替因为没有任何生物定居过时间较长。能量流动是指生态系统中能量的输入（通过植物的光合作用把光能转化成化学能）、传递（流入下一营养级，流入分解者）和散失（各生物的呼吸作用散失）的过程。流进动植物体内的能量称为其同化量，植物的同化量来自于光合作用，动物的同化量来自于摄食。摄入量减去粪便等于同化量。同化量=呼吸消耗+用于自身生长、发育、繁殖的能量=呼吸消耗+流向下一营养级+暂未被利用+流向分解者的能量。【详解】（4）因原来有生物定居，因此堰塞湖两边的变化属于群落的次生演替；输入整个生态系统的能量是生产者固定的能量。（2）单子叶草本植物常常是丛生或蔓生，从地上部分难以辨别是一株还是多株，而双子叶草本植物容易辨别个体数，因此双子叶植物更适合用样方法调查；该草本植物种群密度时，为避免调查者主观因素的影响，要做到随机取样。（3）用于生长发育繁殖的能量=同化量-呼吸=摄食-粪便-呼吸=4.8-2.6-3.2=38。（4）生态系统的生物之间形成一定的营养关系，具有一定的自我调节能力。【点睛】熟悉群落的演替、生态系统的结构和功能、能量流动是解答本题的关键。11、基因选择性表达基因重组、基因突变高茎：中茎：矮茎=1∶6∶91/8利用亲本杂交获得F1，种植F1，提取F1的花粉，进行花药离体培养（组织培养），获得幼苗后，用秋水仙素处理幼苗，逐一分开移栽到易感病环境，表现抗病且植株为矮茎的就是所需品种【解析】

由题可知，亲本易感病矮茎基因型为ggDDEE，抗病高茎基因型为GGddee。培育纯合的抗病矮茎的方法有：杂交育种、诱变育种和单倍体育种。【详解】（1）细胞分化是细胞在形态、结构和生理功能上发生稳定性差异的过程，其实质是基因的选择表达，因此“海水稻”产生调节渗透压的代谢产物在茎部和叶肉细胞中很难找到的根本原因是基因选择性表达。（2）杂交育种的原理是通过基因重组把两个或多个优良基因集合在一起。“经多年耐盐碱选育获得，其耐盐碱能力远强于野生海水稻，且产量高”说明进行了诱变育种，其原理是基因突变。因此获得品种M的育种原理有基因重组和基因突变。（3）若只考虑茎的高矮这一相对性状，两亲本杂交所得的F1基因型为DdEe，F1在自然状态下繁殖即自交，理论上F2的表现型及比例为矮茎（D_E_）∶中茎（3D_ee+3ddE_）∶高茎（ddee）=9∶6∶1。（4）要得到纯合的抗病矮茎基因型为GGDDEE，通过单倍体育种，亲本易感病矮茎基因型为ggDDEE，抗病高茎基因型为GGddee，F1为GgDdEe可产生8种比例相等的花粉，所以理论上获得纯合的抗病矮茎“海水稻”品种的概率是1/8。单倍体育种过程：利用亲本杂交获得F1，种植F1，提取F1的花粉，进行花药离体培养（组织培养），获得幼苗后，用秋水仙素处理幼苗，逐一分开移栽到易感病环境，表现抗病且植株为矮茎的就是所需品种。【点睛】答题关键在于理解基因自由组合定律、常规育种方法及原理，把握知识点间的内在联系。12、单位时间内绿色植物有机物的积累量（或单位时间内光合作用成有机物的量与呼吸作用消耗有机物的量之差）B此温度范围内随温度的升高，光合作用酶的活性比呼吸作用酶的活性增加的更快、活性更高，对光合作用的影响更大ABCEFG高温引起催化暗反应的酶钝化，甚至变性破坏；高温下蒸腾速率增高，导致气孔关闭，使CO2供应不足；高温导致叶绿体结构变化，甚至受损等实验思路：取生长状况相同的健壮大豆植株若干，均分成5~6个实验组，分别置于20℃~30℃范围内的一系列温度梯度下、其他条件适宜的环境中培养，测量不同温度下的CO2吸收量（或干物质的增加量），根据测量结果判断最适温度所在的温度区间，然后缩小度梯度范图继续重复实验预期结果：测得CO2吸收量最高值对应的温度即为适合大豆植株生长的最适温度【解析】

净光合速率是指植物单位时间内有机物的积累量，净光合速率=真光合速率-呼吸速率，一般植物的真光合速率与呼吸速率相等时，植物达到光补偿点，即净光合速率为零。影响光合速率的环境因素主要有光照强度、二氧化碳浓度、温度、水和矿质元素等，影响光合作用的内在因素主要有与光合作用有关的色素和酶。理解并能分析光合作用的影响因素是本题的解题关键。【详解】（1）净光合速率可以用单位时间内绿色植物有机物的积累量或单位时间内光合作用成有机物的量与呼吸作用消耗有机物的量之差来表示；图中的A点表示净光合速率为零，表示真光合速率与呼吸速率相等，和B点相对应；光合作用需要的酶和呼吸作用需