PEP五年级英语下册《Unit 3 My school calendar》说课稿

PEP五年级英语下册《Unit3Myschoolcalendar》说课稿一.教材分析《PEP五年级英语下册》第三单元的主题是“Myschoolcalendar”，教材通过描述不同季节和节日，让学生学习并掌握关于月份、日期和星期相关的词汇和表达方式。本单元的主要内容包括：学习月份名称、日期表达方式、星期几的表达方式、以及一些特殊节日的名称。通过本单元的学习，学生能够听、说、读、写关于月份、日期和星期相关的词汇，并能够运用所学知识进行简单的日常交流。二.学情分析五年级的学生已经具备了一定的英语基础，对于基本的日常交流和简单的句子结构已经有了一定的掌握。但是，对于月份、日期和星期相关的词汇和表达方式可能还不够熟悉，需要通过本节课的学习来进一步巩固和提高。同时，学生可能对于一些特殊节日的名称和日期还不够了解，需要通过课堂学习和实践活动来拓展知识。三.说教学目标知识目标：学生能够听、说、读、写关于月份、日期和星期相关的词汇，并能够运用所学知识进行简单的日常交流。能力目标：学生能够通过听、说、读、写的实践活动，提高自己的语言运用能力，能够用英语询问和描述日期、星期和节日。情感目标：通过学习关于节日的内容，培养学生对文化的尊重和理解，增强学生的跨文化交际意识。四.说教学重难点教学重点：学生能够听、说、读、写关于月份、日期和星期相关的词汇，并能够运用所学知识进行简单的日常交流。教学难点：学生能够正确运用所学知识，灵活地进行日期的询问和描述，以及特殊节日的表达。五.说教学方法与手段教学方法：采用任务型教学法，通过听、说、读、写的实践活动，让学生在实际语境中学习和运用知识。教学手段：利用多媒体课件、图片、卡片等辅助教学，激发学生的学习兴趣，提高学生的学习积极性。六.说教学过程热身（5分钟）：通过歌曲、游戏等方式，让学生放松身心，营造轻松的学习氛围。引入（10分钟）：教师出示日历，引导学生关注月份、日期和星期，激发学生的学习兴趣。呈现（10分钟）：教师通过多媒体课件展示本节课的主要内容，让学生初步感知和学习关于月份、日期和星期的词汇和表达方式。操练（15分钟）：学生进行听、说、读、写的实践活动，巩固和运用所学知识。扩展（10分钟）：教师引导学生学习一些特殊节日的名称和日期，拓展学生的知识面。总结（5分钟）：教师对本节课的主要内容进行总结，强调和巩固学生对月份、日期和星期相关词汇的掌握。作业布置（5分钟）：布置一些相关的听、说、读、写的作业，巩固所学知识。七.说板书设计板书设计应简洁明了，能够突出本节课的主要内容和知识点。可以设计成一份日历的形式，包括月份、日期和星期，并在相应的位置标注出本节课所学的特殊节日。八.说教学评价教学评价可以从学生的课堂参与度、作业完成情况、课堂表现等方面进行。同时，还可以通过一些实践活动，如小组讨论、角色扮演等，来评估学生的语言运用能力和跨文化交际意识。九.说教学反思在课后，教师应认真反思本节课的教学效果，包括学生的学习情况、教学方法的运用、教学内容的呈现等，找出不足之处，不断改进和提高教学水平。同时，教师还应关注学生的学习反馈，及时调整教学策略，以满足学生的学习需求。知识点儿整理：月份名称：January,February,March,April,May,June,July,August,September,October,November,December.日期表达方式：-th(第四天)：4th,8th,12th等；-st(第一天)：1st,3rd,5th等；-nd(第二天)：2nd,6th,8th等；-rd(第三天)：3rd,7th,9th等。星期几的表达方式：Monday,Tuesday,Wednesday,Thursday,Friday,Saturday,Sunday.特殊节日的名称：NewYear’sDay(新年),Mother’sDay(母亲节),Father’sDay(父亲节),Teacher’sDay(教师节),NationalDay(国庆节),ChristmasDay(圣诞节).询问日期的表达方式：What’sthedatetoday?(今天几号？),Whatdayistoday?(今天是星期几？),Whatmonthisittoday?(今天是几月？)描述日期的表达方式：TodayisMarch15th.(今天是3月15日。),It’sthefirstofMay.(今天是5月1日。),ThedateisJune8th,2022.(日期是2022年6月8日。)询问月份的表达方式：What’sthemonthafterMarch?(三月份之后是哪个月？),Whichmonthisyourbirthdayin?(你的生日在哪个月？)描述月份的表达方式：MybirthdayisinJune.(我的生日在6月。),OurschoolstartsinSeptember.(我们的学校在9月开学。)询问星期的表达方式：Whatdayistomorrow?(明天是星期几？),Istheweekendhereyet?(周末到了吗？)描述星期的表达方式：TodayisFriday,soit’stheweekendtomorrow.(今天是星期五，所以明天是周末。),WehaveclassesonMondaysandWednesdays.(我们周一和周三有课。)节日庆祝活动：ForNewYear’sDay,weusuallyhaveapartywithfriendsandfamily.(新年时，我们通常和朋友家人一起聚会。),OnMother’sDay,wegiveflowersandcardstoourmothers.(母亲节时，我们给妈妈送花和卡片。),ForNationalDay,thereisabigparadeinthecitycenter.(国庆节时，市中心有盛大的游行。)节日食物：OnChristmasDay,wehaveabigfeastwithroastturkeyandChristmaspudding.(圣诞节时，我们有大餐，烤火鸡和圣诞布丁。),DuringtheMid-AutumnFestival,weeatmooncakesandwatchthefullmoon.(中秋节时，我们吃月饼，赏月。)季节变化：Inspring,theflowersstarttobloomandtheweathergetswarmer.(春天，花儿开始盛开，天气变暖和了。),Inautumn,theleavesturnyellowandfallfromthetrees.(秋天，树叶变黄并从树上掉下来。)节日传统：SomepeoplemakeNewYear’sresolutionstoimprovethemselves.(有些人制定新年的决心来改进自己。),ManyfamiliesdecoratetheirhomeswithChristmastreesandlights.(许多家庭用圣诞树和彩灯装饰家里。)节日礼物：Forbirthdays,weusuallygivepresentslikebooks,toys,orclothes.(对于生日，我们通常送书籍、玩具或衣服等礼物。),OnValentine’sDay,couplesexchangegiftslikeflowersorchocolates.(情人节时，情侣们交换像花或巧克力等礼物。)节日旅行：Duringthesummervacation,manyfamiliesgoontripstothebeachorthemountns.(在暑假期间，许多家庭去海滩或山区旅行。),Somepeopletraveltovisittheirfamilyandfriendsduringtheholidays.(有些人假期期间旅行去看望家人和朋友。)节日活动：OnEasterDay,wehaveanEasteregghuntandeatchocolateeggs.(复活节时，我们举行复活节彩蛋寻宝活动，吃巧克力蛋。),ForHalloween,wedressupincostumesandgotrick-or-treating.(万圣节时，我们穿上装扮的服装，去要糖果。)节日装饰：DuringtheChristmasseason,citiesdecoratetheirstreetswithlightsandtrees.(在圣诞节期间，城市用灯光和树木装饰街道。),FortheChineseNewYear,familieshangredlanternsanddecorationson同步作业练习题：根据课文内容，选择正确的答案。January(B)February(C)March(D)AprilMybirthdayisin________.答案：(D)April根据课文内容，选择正确的答案。Monday(B)Tuesday(C)Wednesday(D)FridayIusuallyhavemusicclasson________.答案：(C)Wednesday根据课文内容，选择正确的答案。NewYear’sDay(B)Mother’sDay(C)Father’sDay(D)AlloftheaboveWhichofthefollowingisaspecialholiday?答案：(D)Alloftheabove根据课文内容，完成句子。Ihaveclasseson________and________.答案：MondayandWednesday根据课文内容，完成句子。Weusuallyhaveapartyfor________.答案：NewYear’sDay根据课文内容，完成句子。Mybirthdayison________________.答案：March15th根据课文内容，选择正确的答案。Spring(B)Summer(C)Autumn(D)WinterWhichseasonisassociatedwithpumpkinsandhalloween?答案：(B)Summer根据课文内容，选择正确的答案。Christmas(B)Halloween(C)Easter(D)Valentine’sDayWhichholidayisknownforgivinggifts?答案：(A)Christmas根据课文内容，完成句子。Weusuallydecorateourhomeswith________fortheholidays.答案：Lightsandtrees根据课文内容，完成句子。Somepeoplemake________toimprovethemselves.答案：NewYear’sresolutions根据课文内容，完成句子。Duringthe________season,citiesdecoratetheirstreetswithlightsandtrees.答案：Christmas根据课文内容，选择正确的答案。Hot(B)Cold(C)Warm(D)HotandcoldWhatkindofweatherdoesspringhave?答案：(C)Warm根据课文内容，选择正确的答案。Flowers(B)Trees(C)BothAandB(D)NoneoftheaboveWhatchangesduringthespringseason?答案：(C)BothAandB根据课文内容，完成句子。Weusuallyhavean________forEaster.答案：Easteregghunt根据课文内容，完成句子。Iliketoweara________forHalloween.答案：Costume根据课文内容，选择正确的答案。Autumn(B)Spring