![三年级美术上册说课稿《第8课 星空的联想》8-人教版_第1页](http://file4.renrendoc.com/view14/M0A/02/38/wKhkGWa7KDyAZloaAAIwp5-t-oM415.jpg)
![三年级美术上册说课稿《第8课 星空的联想》8-人教版_第2页](http://file4.renrendoc.com/view14/M0A/02/38/wKhkGWa7KDyAZloaAAIwp5-t-oM4152.jpg)
![三年级美术上册说课稿《第8课 星空的联想》8-人教版_第3页](http://file4.renrendoc.com/view14/M0A/02/38/wKhkGWa7KDyAZloaAAIwp5-t-oM4153.jpg)
![三年级美术上册说课稿《第8课 星空的联想》8-人教版_第4页](http://file4.renrendoc.com/view14/M0A/02/38/wKhkGWa7KDyAZloaAAIwp5-t-oM4154.jpg)
![三年级美术上册说课稿《第8课 星空的联想》8-人教版_第5页](http://file4.renrendoc.com/view14/M0A/02/38/wKhkGWa7KDyAZloaAAIwp5-t-oM4155.jpg)
下载本文档
版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
三年级美术上册说课稿《第8课星空的联想》8-人教版一.教材分析《第8课星空的联想》是人教版三年级美术上册的一课。本课主要让学生通过观察星空,发挥联想,创作出富有创意的星空作品。教材内容丰富,包括星空图片、绘画技法和创作步骤等。通过本课的学习,学生可以提高自己的审美能力、观察能力和创新能力。二.学情分析三年级的学生已经具备了一定的绘画基础和审美能力,对星空有一定的认知。但部分学生可能对星空的细节和特点了解不多,因此在教学过程中需要引导学生观察星空,挖掘星空的美丽和神秘。三.说教学目标知识与技能:学生能够观察星空,了解星空的特点,运用联想和想象创作出富有创意的星空作品。过程与方法:学生通过观察、讨论、实践等方法,提高自己的审美能力和创新能力。情感、态度和价值观:培养学生对自然美的热爱,激发学生对艺术的热爱和创作热情。四.说教学重难点教学重点:引导学生观察星空,发现星空的美丽和神秘,培养学生运用联想和想象创作的能力。教学难点:如何引导学生细致观察星空,挖掘星空的特点,以及如何将星空的特点与自己的联想相结合,创作出富有创意的作品。五.说教学方法与手段教学方法:采用观察、讨论、实践等教学方法,引导学生主动参与课堂,提高学生的审美能力和创新能力。教学手段:利用多媒体展示星空图片,让学生直观地了解星空的美丽和神秘;同时,采用示范、讲解等手段,教授绘画技法和创作步骤。六.说教学过程导入:教师展示星空图片,引导学生观察星空的美丽和神秘,激发学生的学习兴趣。讲解:教师讲解星空的特点,教授绘画技法和创作步骤。实践:学生分组讨论,发挥联想和想象,创作富有创意的星空作品。展示:学生展示自己的作品,大家共同欣赏、评价。总结:教师总结本课所学内容,强调星空的美丽和神秘,激发学生对艺术的热爱和创作热情。七.说板书设计板书设计主要包括星空的特点、绘画技法和创作步骤等内容,以简洁明了的文字和图示呈现,方便学生理解和记忆。八.说教学评价学生自评:学生对自己的作品进行自我评价,反思自己在创作过程中的优点和不足。同伴评价:同学之间相互评价,互相借鉴,共同提高。教师评价:教师对学生的作品进行评价,关注学生在创作过程中的表现,给予鼓励和指导。九.说教学反思教师在课后对自己的教学进行反思,总结教学过程中的优点和不足,不断改进教学方法,提高教学质量,以满足学生的学习需求。同时,关注学生的学习反馈,调整教学内容和方法,使教学更加贴近学生的实际情况。知识点儿整理:《第8课星空的联想》是人教版三年级美术上册的一课。本节课主要让学生通过观察星空,发挥联想,创作出富有创意的星空作品。以下是本节课的主要知识点儿整理:星空的特点:星空是指天空中的星星和星云等天体。星空具有美丽的颜色、形状和排列。星空的亮度和颜色与距离、星体类型和星际物质有关。星空具有不同的观感和视觉效果,如繁星点点、流星划过等。绘画技法:观察星空,了解星空的形状、颜色和排列。使用铅笔、水彩、蜡笔等绘画工具,根据观察到的星空特点进行创作。通过线条、色彩和构图等手段,表现星空的美丽和神秘。运用透视、光影和比例等绘画技法,使作品更具立体感和真实感。创作步骤:观察星空,收集素材和灵感。设计构图,确定作品的基本形状和布局。绘制草图,标明作品的细节和特点。上色和细化,运用色彩和线条表现星空的美丽和神秘。调整和完善作品,使其更具创意和艺术感。联想与创新:观察星空,引发联想和想象。将星空的特点与自己感兴趣的元素相结合,进行创新创作。尝试不同的主题和风格,展现个人独特的审美和创意。运用抽象和象征等手法,表达自己对星空的理解和感受。审美与评价:欣赏和评价他人的星空作品,了解不同的创作风格和表现手法。反思自己的创作过程,总结经验和不足。培养对自然美的热爱,提高审美能力和创新能力。激发对艺术的热爱和创作热情,培养艺术素养和创造力。通过本节课的学习,学生可以深入了解星空的特点,掌握绘画技法和创作步骤,发挥联想和创新能力,创作出富有创意的星空作品。同时,培养审美能力、观察能力和创新能力,提高艺术素养和创造力。同步作业练习题:描述一下你眼中的星空是什么样子的?答案:星空是指天空中的星星和星云等天体。在我眼中,星空是美丽的,有着各种颜色、形状和排列。星星有的亮晶晶,有的暗淡,它们在夜空中闪烁着,给人一种神秘的感觉。请简述星空的亮度和颜色与哪些因素有关?答案:星空的亮度和颜色与距离、星体类型和星际物质有关。距离越近的星星通常越亮,颜色也越偏蓝;距离越远的星星则越暗淡,颜色也越偏红。不同类型的星体,如恒星、行星和星云,也会呈现出不同的亮度和颜色。此外,星际物质如尘埃和气体也会影响星星的可见光,使其颜色发生变化。请列举两种以上的绘画工具,并说明它们在星空创作中的作用。答案:两种绘画工具及其在星空创作中的作用如下:铅笔:用于绘制草图和标明作品的细节。铅笔的硬度不同,可以用来表现星星的亮度和阴影。水彩:用于上色和细化作品。水彩可以稀释和混合,创造出丰富的色彩效果,使星空作品更具立体感和真实感。请简述创作一幅星空作品的步骤。答案:创作一幅星空作品的步骤如下:观察星空,收集素材和灵感。设计构图,确定作品的基本形状和布局。绘制草图,标明作品的细节和特点。上色和细化,运用色彩和线条表现星空的美丽和神秘。调整和完善作品,使其更具创意和艺术感。请举例说明如何将星空的特点与自己感兴趣的元素相结合,进行创新创作。答案:例如,可以将星空的繁星点点与自己对海洋的喜爱相结合,创作出一幅以星空为背景、海洋生物为主题的画作。在作品中,将星星的亮度和颜色与海洋生物的形态和颜色相融合,表现出星空与海洋的和谐与神秘感。欣赏和评价他人的星空作品时,应该注意哪些方面?答案:在欣赏和评价他人的星空作品时,应该注意以下方面:作品的构图和布局是否合理,是否能够吸引观众的目光。作品的色彩搭配是否协调,色彩运用是否丰富多样。作品的表现手法和技巧是否熟练,是否能够准确传达星空的美丽和神秘。作品的创意和独特性,是否能够展现出作者对星空的独特理解和感受。请总结本节课你学到了哪些知识点?答案:本节课我学到了以下知识点:星空的特点,包括颜色、形状和排列。绘画技法,如线条、色彩和构
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 《机械常识》(第二版) 课件 -第三章 螺纹连接和螺旋传动
- 少儿介绍家乡 英文 上海作文
- 小班小粽子小粽子绘本教案
- 房地产合同范文:房地产策划合同范本
- 机械手的总体设计方案
- 学前小班上学期科学《我和朋友比一比》教学设计
- 初中三年级上学期物理《内能》教案
- 劲霸男装年度SOCIAL提案
- 苏教版一年级数学下全册教案
- 哈尔滨道外区市级名校2024-2025学年初三下学期第一次统一考试生物试题含解析
- 2018脓毒症指南解读
- 光伏发电站集中监控系统通信及数据标准
- 2024-2025学年度第一学期小学一年级语文教学计划及进度表
- 中国脑卒中防治指导规范(2021 年版)
- 重大事故隐患判定标准与相关事故案例培训课件(建筑)
- 多元化和包容性招聘
- 浙江省杭州市2022-2023学年六年级下学期语文期末考试试卷(含答案)3
- 2024春形势与政策课件当前国际形势与中国原则立场
- 重大节假日期间应急专项预案
- (高清版)WST 442-2024 临床实验室生物安全指南
- 手指点穴疗法课件
评论
0/150
提交评论