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文档简介
万金镇实验小学于书蒙17.永生的眼睛自读课文:1.读准字音,利用工具书,解决生字。2.用简单的话归纳课文内容。3.归纳琳达一家人对捐赠器官的态度,他们是怎么做的?4.找出含有“骄傲”的句子,有感情地朗读并讨论。突如其来不假思索栩栩如生屡屡获奖热泪盈眶重见天日
给予
遵从签署搂住
字词我最棒1.默读课文,找出“我”对父亲同意捐献母亲眼角膜这件事态度的句子,体会当时我的态度怎么样?2.画出父亲说的话。我痛苦难忍,不顾一切地冲进了自己的房间。“你怎么能让他们这样对待妈妈!”我冲着爸爸哭喊,“妈妈完整地来到世上,也应该完整地离去。”我痛苦难忍,不顾一切地冲进了自己的房间。“你怎么能让他们这样对待妈妈!”我冲着爸爸哭喊,“妈妈完整地来到世上,也应该完整地离去。”(从中可以体会到琳达对这件事的态度如何?)
你怎么能这样对待妈妈!妈妈完整地来到世上,也应该完整地离去。不理解父亲平静地说:“一个人所能给予他人的最珍贵的东西莫过于你自身的一部分。很久以前,你妈妈和我就认为,如果我们死后的身体能有助于他人恢复健康,我们的死就是有意义的。”平静(思考:在父亲和母亲的眼里,怎么样的死是有意义的?)一个人所能给予他人的最珍贵的东西莫过于你自身的一部分。很久以前,你妈妈和我就认为,如果我们死后的身体能有助于他人恢复健康,我们的死就是有意义的。如果∕一个盲童∕能在我们的帮助下重见光明∕并像温迪一样∕画出栩栩如生的马儿∕那是多么美妙∕当你们得知∕是我的眼睛角膜起了作用∕你们会为我自豪∕
我把外公捐赠器官的心愿告诉了温迪。孩子热泪盈眶,她跑到外公的身边,紧紧地拥抱他。我把外公捐赠器官的心愿告诉了温迪。孩子热泪盈眶,她跑到外公的身边,紧紧地拥抱他。
(体现了温迪对外公的敬佩之情)父亲与世长辞后,我遵(zūn)从他的遗愿捐赠了他的眼睛角膜。温迪告诉我:“妈妈,我真为你、为外公所做的一切感到骄傲。”“这令你骄傲吗?”我问。“当然,你想过什么也看不见会有多么痛苦吗!我死后,也学外公将眼睛角膜捐给失明的人,让他们重(chóng)见天日。”父亲与世长辞后,我遵(zūn)从他的遗愿捐赠了他的眼睛角膜。温迪告诉我:“妈妈,我真为你、为外公所做的一切感到骄傲。”“这令你骄傲吗?”我问。“当然,你想过什么也看不见会有多么痛苦吗!我死后,也学外公将眼睛角膜捐给失明的人,让他们重(chóng)见天日。”在这一刻,我真正领悟到了父亲留下的远非一副角膜。(除了角膜,父亲还留下了什么?)关爱他人、无私奉献的精神!这种精神已植根于后人的心中,并世代相传!永生的爱看到色彩斑斓的世界,她笑得多甜……
两位幸运的男孩子接受了角膜移植,他们的眼睛多明亮啊!
小练笔如果你就是那个接受眼角膜捐赠而重见光明的人,你想表达什么呢?我看见_______________
我感受到了______________
我想对捐赠者说_________________
没有想到,仅仅两周之后,我再一次为器官捐献组织签署了同意书。我的可爱的小女儿,才华横溢的小温迪,在一次交通事故中丧生……
一辆卡车无情地碾过正在策马扬鞭的她,这样一位才华横溢的孩子,这样一位善良可爱的孩子,十四岁,最美好的时候离开了我们,离开了这个世界。当我签字时,她的话萦绕在耳际:“你想过如果什么也看不见会有多么痛苦吗?”
失去温迪两周后,我收到一封来自俄勒冈勇敢者角膜中心的信:“亲爱的里弗斯先生和太太,角膜移植非常成功,现在两位昔日的盲人已重见天日,他们成为令爱——一位极其热爱生命的女孩的活的纪念,并有幸终生分享她的美丽……”
我的金发的温迪手中的画笔依旧挥动着,她的碧眼仍然闪烁着骄傲的光芒。永生的眼睛1、邓小平爷爷逝世之后,捐献了自己的眼角膜,将生命的最后光辉献给了爱戴他的中国人民。
2、被评为“2005感动中国年度人物”的丛飞,生前无私救助183个贫困儿童,去世后决定捐献自己的眼角膜……3、戴安娜王妃在弥留之际做出了捐献器官的决定。她的大部分器官成功地移植给了芬兰、比利时、法国等国的八位患者,使他们重获新生。
同学们,照片上这个小女孩叫杨帆,就在不久前,小杨帆在青岛人民医院离开了我们,小杨帆的生命只有3岁半。这是她爸爸带着她在海洋纪念馆留的最后一张相。杨帆死后,她的父母替她把角膜捐给了两位盲人。小杨帆留下了光明,也留下了爱心。你的眼睛,像远方淡蓝的大海;那永恒的痛苦,像尘埃隐没在你的眼中你的眼睛,宛如水底的珍珠,闪烁着耀眼的光辉
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