市场营销专业实施性教学计划

市场营销专业实施性教学计划一、招生对象与学制本专业招收对象为初中毕业生或具有同等学力者，学制2年半（五学期）。二、培养目标与业务范围（一）培养目标本专业培养德、智、体、美全面发展，基础扎实、知识面宽、业务能力强、综合素质高、富有创新意识和开拓精神，具备从事市场营销所必须的专业知识和技能，掌握管理学、经济学、计算机和法律等方面的知识和能力的市场营销管理的应用型人才。学生应该具有中专市场营销人员所必需的文化基础和科学文化艺术知识修养，掌握本专业所必需的基础知识，基本理论和基本技能，具有从事营销与策划专业相关工作的能力。（二）业务范围本专业学生毕业后将成为从事市场调查、问卷设计、产品设计及制定促销方式、撰写企业营销策划方案等方面的应用人才。本专业毕业生适合在各工商企业从事营销与策划业务及管理等工作。三、知识结构、能力结构及要求（一）知识结构与要求1.具有本专业所需要的文化基础知识。主要包括语文、数学、英语、德育、体育与计算机应用等基础知识。2．掌握本专业所必需的市场营销基础知识理论。如市场营销基础、市场调查、商品知识、商业业态。3．掌握关于消费者心理的相关理论知识和关于处理顾客异议的方法和技巧。如营销心理。4．掌握经济学、管理学和现代市场营销学的基本理论和基本知识。如统计基础、税收基础、基础会计、网络营销。5．了解相关的法律知识包括职业道德与法律、经济法。（二）能力结构分析掌握商品分类、商品质量、商品包装等基本知识。熟悉市场营销、营销调研、营销策划等基本技能。具备分析顾客心理、合理运用沟通技巧服务顾客的基本能力。掌握营业推广、人员推销、广告促销的促销方法。熟悉计算机应用和企业经营管理软件的操作。（三）综合素质具备良好的职业道德，敬业爱岗，忠于职守，开拓进取。具备良好的身体素质和心理素质，有较强的自制力、意志力、自我调节能力，善于处理各种人际关系，协调精神好。具有良好的社交礼仪，举止文雅，讲文明、讲礼貌、谈吐大方，衣着得体。具有实事求是、独立思考、勇于创新的精神。四、课程设置及教学要求本专业的课程分为专业课程、公共课程两大类。每门课程注明了参考学时和学分。课堂教学Ⅰ.公共文化基础课程模块1、职业生涯规划使学生掌握职业生涯规划的基础知识和常用方法，树立正确的职业理想和职业观、择业观、创业观以及成才观，形成职业生涯规划的能力，增强提高职业素质和职业能力的自觉性，做好适应社会、融入社会和就业、创业的准备。2．职业道德与法律帮助学生了解文明礼仪的基本要求、职业道德的作用和基本规范，陶冶道德情操，增强职业道德意识，养成职业道德行为习惯；指导学生掌握与日常生活和职业活动密切相关的法律常识，树立法治观念，增强法律意识，成为懂法、守法、用法的公民。3．语文本课程主要学习记叙文、说明文、议论文和应用文的基本内容。通过听、说、读、写的训练，提高学生正确运用和理解祖国语言文字的能力，培养学生具有口头表达能力、文学艺术鉴赏能力。能正确撰写记叙文、说明文、议论文和专业应用文。并结合专业的实际需要补充有关软件文档的阅读与写作能力。4．数学讲授集合与逻辑用语、不等式、函数、指数函数与对数函数、任意角的三角函数、数列与数列极限、向量、复数、解析几何、立体几何、排列组合、概率与统计初步。通过教学，培养学生的逻辑思维能力、抽象能力和空间思维能力，从而逐步提高运用数学方法分析问题和解决问题的能力，为学习专业课和以后进一步学习现代科学技术打好基础。5．英语本课程主要讲授语音、语法、及适量的课文，培养学生听、说、读、写的基本技能和运用英语进行交际的能力；使学生能听懂简单对话和短文，能围绕日常话题进行初步交际，能读懂简单应用文，并为学习专业英语打下基础。6．体育本课程要根据学生的生理和心理特点以及年龄特征，掌握体育的基本知识和基本技能，进行田径、球类、体操、游泳的教学与训练，讲授生理卫生的一般常识，学会用科学的方法锻炼身体，达到国家体育锻炼标准，增强体质。=2\*ROMANII.专业基础课程模块1.市场营销基础本课程主要讲授市场营销基本原理，包括市场营销学的产生与发展、市场营销环境分析、市场购买行为、市场营销调研与预测、以及目标市场营销策略包括产品策略、品牌策略、定价策略、分销策略、促销策略等策略，此外还阐述了市场营销在新环境下的变化与发展包括国际市场营销、服务市场营销、市场营销的前沿发展，使学生掌握市场营销基本知识和基本方法。通过各门课程专业技能训练，提高学生的动漫广告设计的创意能力和动手设计能力，专业技能训练在教师的指导下实施课堂化教学技能训练。Ⅲ.专业实习专业实习目的是通过专业具体实践对学生的职业道德、职业纪律、专业技能和服务质量进行全面检查和训练的过程，也是巩固和提高学生的动漫设计应用能力。在有关的企业、公司进行相关的专业实习，安排在第五、六学期共36周。Ⅳ.毕业创作及毕业展览毕业创作是对学生三年来学习的一次大检阅，基本反映学生的专业水平，同时对教学上的检测。为学生就业做准备。学生毕业时举行毕业展览，是向全校师生、领导、家长汇报三年了专业学习的情况。Ⅴ.综合技能训练及考级1．全国计算机等级考试一级证书2．营销员（国家职业资格五级）3.高级营销员（国家职业资格四级）五．成绩考核成绩考核是搞好教与学，提高学生自觉学习的积极性的重要环节，必须认真严格执行，考核分考试和总评两种。每个课程结束时进行考试，平时作业成绩按100分计算。按每专题作