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文档简介
广西壮族玉林市北流市2024年四下数学期末检测模拟试题一、用心思考,认真填写。(每题2分,共22分)1.0.05里有(______)个0.01;8个0.1是(______)。2.省略万位或亿位后面的尾数,求出近似数。524956≈(______)万829999≈(______)万490080000≈(______)亿149950000≈(______)亿3.李小露是2014年入学的四年级2班的31号同学,她用20140231为自己编号,按照这样的方法,四年级1班19号同学的编号是(________).4.□30×36,要使积是五位数,□里最小填(______)。5.一个长方形的长是60厘米,宽是a厘米,这个长方形的面积是________平方厘米。6.只列式不计算。小明看一本160页的故事书,平均每天看32页,看了4天,还剩多少页没看?列式:__________________________7.用四个“3”和四个“0”组成能读出一个“零”的八位数是(_______),能读出两个“零”的八位数是(_____),能读出三个“零”的八位数是(______).8.一个数加上0,还得(______)。9.一个等腰三角形的周长是24cm,其中一条边长6cm,那么另外两条边的长分别是(____)cm和(____)cm.10.一个数是由2个亿,106个万和58个一组成的,这个数写作(_____),读作(_____),省略“亿”后面的尾数约是(______).11.根据运算定律填空。a+60=60+______(23+75)+25=23+((______)+______)190-79-21=190-(79(_____)21)(a×b)×c=______×((______)×______)79×99+79=79×((______))二、仔细推敲,认真辨析(对的打“√”,错的打“×”。每题2分,共10分)。12.在一个数的末尾添上一个“0”,这个数就扩大到原来的10倍。_____(判断对错)13.锐角三角形有3条高,而直角三角形、钝角三角形都只有1条高.(____)14.5.05和5.0599保留一位小数都是5.1。(______)15.计算小数加减法,得数的小数部分有0的要把0去掉.(________)16.125×16=125×2+125×8(________)三、反复比较,慎重选择。(把正确答案序号填在括号里。每题2分,共10分))17.250×80×40×125=(250×40)×(125×80)运用了()。A.乘法交换律 B.乘法结合律 C.乘法交换律和乘法分配律 D.乘法交换律和乘法结合律18.下列图案中,可密铺的有(
)种。A.2种B.3种C.4种D.5种19.小红用计算器探索计算规律,她算出了以下3个算式的积.7×9=6377×99=7623777×999=776223照此规律,第7个算式的积是().A.7777777622222223 B.77777762222223 C.7777776222223 D.777776222222320.奶奶拿了7.5元去买文具,花了5.8元,还剩()元。A.13.3元 B.1.7元 C.1.3元21.下图从(
)两个方向看到的形状是一样的.A.正面和右面 B.正面和左面 C.正面和上面 D.左面和右面四、细心计算,认真检查(每题6分,共18分)。22.直接写出得数50×60=320×3=3×270=8×6÷8×6=
6×15=800÷80=3×90+4=5+25×8=23.脱式计算,能简算的可以用简便算法计算.7.2÷1.8+2.7+3.77.2×5.7×3.873.8-7.27-7.7724.计算下列各题.(125+7)×83200÷25×43.27+6.4+2.73+4.625×446.45-0.58-1.4212×(324-285)÷26五、操作题(每题5分,共10分)25.看图连线从前面看从上面看从左面看26.看一看,连一连.六、解决问题(每题6分,共30分)27.爸爸支付宝里有200元钱,和一张苍南消费券(消费券使用:满168元优惠38元),爸爸去超市买了一个高压锅(如图),爸爸使用消费券优惠后,支付宝里还剩下多少钱?28.一个施工队计划修一条1000米长的水渠,第一周修了215.8米,第二周修了283.2米,还有多少米没修?(用方程解)29.有大小两种包装的面粉各17袋,大袋每袋35千克,小袋每袋15千克。一共有面粉多少千克?30.东林小学四年级三个班在一次捐款活动中捐款情况如下:班级一班二班三班捐款(元)310322298平均每个班捐款多少元?(列综合算式计算)31.甲、乙两辆汽车从A、B两地同时出发相向而行,甲车每小时行75千米,乙车每小时行65千米,15小时后两车相遇,A、B两地相距多少千米?
参考答案一、用心思考,认真填写。(每题2分,共22分)1、50.8【分析】因为0.05是两位小数,计数单位是0.01,数字“5”在百分位上,表示5个0.01;8个0.1表示8个十分之一即0.8;据此即可解答。【详解】0.05里有5个0.01;8个0.1是0.8。故答案为:5,0.8。【点睛】本题主要考查小数的数位顺序,在某一个数位上的数字是几,它就表示有几个这样的计数单位,以及数位之间的进率。2、528351【详解】略3、20140119【解析】略4、3【分析】三位数乘两位数积可能是四位数,也可能是五位数,要使□30×36的积是五位数,积最小也要大于或等于10000,故两个因数最高位相乘时,必须进位,同时考虑十位上进位问题情况来确定最高位上最小填的数,进行求解。【详解】□30×36,要使积是五位数,积最小也要大于或等于10000,故两个因数最高位相乘时,必须进位,同时考虑十位进位与否来确定;要使百位上最小,积也不能小于10000,就想36和几个百相乘就能进位,最小只能是3,即330×36=11880,所以□里最小填3。【点睛】本题根据积的情况来判断因数的情况,主要依据是否进位来判断;还要明白三位数乘两位数积可能是四位数,也可能是五位数。5、60a【分析】根据长方形的面积公式=长×宽,直接代入数据求得答案即可。【详解】60×a=60a(平方厘米)【点睛】此题考查用字母表示数,掌握长方形的面积计算方法是解决问题的关键。6、160-32×4【分析】先求出已看的页数,再用总页数减去已看的页数,求得的差即为未看的页数。【详解】小明4天看了32×4页,则还剩下160-32×4页没看。即列式为:160-32×4。【点睛】理清量与量之间的关系,根据题意出算式。注意列出的算式先算乘法,再算减法,则不需要加小括号。7、333000033300030330030303【解析】略8、原数【分析】与0有关的运算:一个数加上0,还得原数;一个数减去0,还得原数;两个相同的数相减,差是0;0乘以任何数都得0;0除以非0的数得0。【详解】根据分析可知:一个数加上0,还得原数。故答案为:原数。【点睛】本题主要考查学生对有关0的运算的掌握,注意0不能作除数。9、99【详解】略10、201060058两亿零一百零六万零五十八2亿【解析】略11、a7525+abc99+1【分析】(1)运用了加法的交换律。(2)运用了加法的结合律。(3)运用了减法的性质。(4)运用了乘法的结合律。(5)运用了乘法的分配律。【详解】a+60=60+a(23+75)+25=23+(75+25)190-79-21=190-(79+21)(a×b)×c=a×(b×c)79×99+79=79×(99+1)故答案为:a,75,25,+,a,b,c,99+1。【点睛】本题主要考查学生对运算定律和运算性质的掌握与灵活运用。二、仔细推敲,认真辨析(对的打“√”,错的打“×”。每题2分,共10分)。12、×【分析】根据小数的性质:在小数的末尾添上0或去掉0,小数的大小不变。据此解答。【详解】在小数的末尾添上一个“0”,小数的大小不变;如:0.9的末尾添上一个0是0.90,0.9=0.90,大小不变。原题说法错误。故答案为×。【点睛】此题考查了学生对小数的性质的掌握情况。13、×【详解】略14、√【分析】保留一位小数也就是去掉十分位后面的尾数,并对去掉尾数最高位进行“四舍五入”,据此即可解答。【详解】5.05≈5.1(保留一位小数),5.0599≈5.1(保留一位小数),所以原题说法正确。故答案为:√。【点睛】本题考查学生用“四舍五入”求一个数的近似数方法的掌握和灵活运用。15、×【分析】根据小数的性质:在小数的末尾添上0或去掉0,小数的大小不变.据此解答.故答案为错误.【详解】根据小数的性质可知:在计算中,得数的小数部分末尾有0的,一般要把0去掉.因此,在计算中,得数的小数部分有0的,一般要把0去掉.这种说法是错误的.16、×【详解】125×16=125×2×8=125×8×2=1000×2=2000故答案为:×【点睛】考查了乘法结合律的灵活运用。三、反复比较,慎重选择。(把正确答案序号填在括号里。每题2分,共10分))17、D【分析】乘法交换律:两个数相乘,交换因数的位置,积不变。乘法结合律:三个数相乘,先把前两个数相乘或先把后两个数相乘积不变。根据乘法交换律和乘法结合律的定义进行分析即可得到答案。【详解】250×80×40×125=(250×40)×(125×80)运用了乘法交换律和乘法结合律;故答案为:D【点睛】此题主要考查了运算定律与简便运算,要熟练掌握,注意运算顺序和乘法运算定律的应用。18、C【解析】图形的密铺是指图形没有重叠、没有空隙地扑在平面上。等腰梯形、三角形、正方形、平行四边形都可以密铺,共4种。故答案为:C19、B【详解】略20、B【详解】略21、A【解析】从正面和右面看到的都是下层两个正方形,上层靠左一个正方形.故答案为A.分别从不同的方向观察几何体,判断出每个面看到的有几个正方形以及每个正方形的位置.四、细心计算,认真检查(每题6分,共18分)。22、3000,960,810,3690,10,274,205【详解】略23、11;72;23.8【详解】略24、1056;512;17;1100;4.45;1【解析】试题分析:(1)运用乘法分配律简算;(2)按照从左到右的顺序计算;(3)运用加法交换了和结合律简算;(4)先把44分解成4×11,再运用乘法结合律简算;(5)根据连续减去两个数,等于减去这两个数的和简算;(6)先算小括号里面的减法,再算括号外的乘法,最后算除法.解:(1)(125+7)×8,=125×8+7×8,=1000+56,=1056;(2)3200÷25×4,=128×4,=512;(3)3.27+6.4+2.73+4.6,=(3.27+2.73)+(6.4+4.6),=6+11,=17;(4)25×44,=25×4×11,=100×11,=1100;(5)6.45﹣0.58﹣1.42,=6.45﹣(0.58+1.42),=6.45﹣2,=4.45;(6)12×(324﹣285)÷26,=12×39÷26,=468÷26,=1.点评:此题是考查四则混合运算,要仔细观察算式的特点,灵活运用一些定律进行简便计算.五、操作题(每题5分,共10分)25、【详解】略26、【解析】略六、解决问题(每题6分,共30分)27、55.5元【分析】根据条件“消费券使用:满168元优惠38元”可知,现在买原价182.5元的高压锅,可以省38元,只需要182.5-38=144.5元,然后用付出的钱数-高压锅的价钱=剩下的钱数,据此列式解答。【详解】200-(182.5-38)=200-144.5=55.5(元)答:爸爸使用消费券优惠后,支付宝里还剩下55.5元。【点睛】本题考查了小数加减混合运算。28、501米【分析】本题可以设还有x米没修,题中存在的等量关系是:第一周修的长度+第二周修的长度+还没有修的长度=这条水渠的总长度,据此代入字母和数据作答即可。【详解】解:设还有x米没修。215.8+283.2+x=1000499+x=1000499+x-499=1000-499x=501答:还有501米没修。【点睛】本题考查学生对于列方程解含有一个未知数的应用题的解决能力,本题的关键是利用题中的数量关系列出方程。29、17×(35+15)=850(千克)答:一共有面粉850千克。【解析】略30、310元【解析】试题分析:把三个班
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