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文档简介
广东省汕尾市陆丰市2024届数学四下期末检测试题一、填空题。(每题2分,共20分)1.9.93精确到十分位是(________);7.08亿改写成用“个”作单位的数是(_____________)。2.在一个三角形中,∠1=40°,∠2=45°,那么∠3=(______)°,这是一个(______)三角形。3.在括号里填上“>”“<”或“=”。4.5元(________)4元5角15g(________)0.015kg47.43-14.86(________)12.140.65(________)0.5064.3×0.04(________)0.43×47.26×1.6(________)7.264.一个数“四含五入”到万位后约是10万,这个数最小是(______)。5.一个小数,它的整数部分是最小的两位数,小数部分也是最小的两位小数,这个小数是_____,它是由_____个1和_____个_____组成的。6.一个数扩大到原来的100倍后又缩小到原来的后是5.78,这个数是________.7.0.96里面有(______)个十分之一和(_______)个百分之一。8.在横线上填上“>”、“<”或“=”5.045_____5.0543.75_____3.7508元6角_____8.5元9.260米=(________)千米3.05吨=(________)吨(________)千克2.09平方米=(________)平方分米5米2分米=(________)米45克=(________)千克。10.把2.5扩大到它的100倍是(),6.8缩小到它的是0.068。二、选择题(每题2分,共10分)11.如图,从左面看到的形状与从()看到的形状相同。A.右 B.上 C.前12.32×5÷32×5=()A.1 B.0 C.2513.拼成一个梯形,至少要用()个相同的等边三角形。A.2 B.3 C.414.六边形的内角和的计算方法是()。A.6×180°-2 B.(6-2)×180° C.(6-1)×180°15.有两个三角形,都是用3厘米、4厘米、5厘米长的小棒摆成的,关于这两个三角形,下列说法正确的是().A.形状不同,面积相等 B.形状相同,面积不等 C.形状相同,面积相等三、判断题(每题2分,共16分)16.等腰三角形一定是等边三角形。(__________)17.134+196=134+200+4。(______)18.在100米赛跑中,苗苗用了16.86秒,莉莉用了15.89秒,娟娟用了16.82秒,成绩最好的是苗苗。(______)19.5.78+0.1-5.78+0.1=0(_____)20.35×99=35×100+35=3535。(______)21.锐角三角形有三条高,直角三角形只有一条高。(______)22.三条边分别是4厘米、4厘米、8厘米的三角形是一个等腰三角形.(___)23.80.6扩大100倍后,再缩小10倍是8060_____(判断对错)四、计算题(每题6分,共18分)24.直接写得数。500×9=200×50=100×80=180×20×0=400×15=50×31=26×30=150×6=13×30=89+11-89+11=25.列竖式计算。(打*号的要验算)*26.竖式计算,并进行验算。6.89+12.4=89.76-65.83=五、解答题(每题6分,共36分)27.在下面的方格中按要求画图。(1)正方形向()平移了()格。(2)将小船向下平移4格。(3)把长方形绕点A顺时针旋转90°,把三角形绕点B逆时针旋转90°。28.实验小学有24个班,每班发了145本练习本,还剩下180本,学校一共准备了多少本练习本?29.A、B两地相距320千米,客车每时行45千米,货车每时行35千米,两车同时从两地相向而行,几时后相遇?30.同学们知道三角形的内角和是,你能运用这个知识求出下面图形的内角和吗?(画一画,并写出你的思考过程)31.一个两位小数,十分位上的数是2,是个位上数字的一半,百分位上的数是十分位上的3倍,十位上的数字与个位、十分位、百分位上数字之和是15,请写出这个小数,并把它改写成大小不变的三位小数。32.每本相册都有32页,每页可以插6张照片,我家大约有900张照片,5本相册够用吗?
参考答案一、填空题。(每题2分,共20分)1、9.9708000000【解析】略2、95钝角【分析】先根据三角形内角和是180°计算出∠3的度数,再根据三个角的度数判断三角形的类型。【详解】180°-40°-45°=95°95°>90°所以这是一个钝角三角形。【点睛】本题考查的是三角形的分类和三角形的内角和,牢记三角形内角和是180°是解题的关键,再根据三角形分类的依据,判断出三角形的类型。3、==>><>【分析】(1)将4元5角化成单位为元的数,再进行比较大小即可;(2)将0.015kg化成单位为g的数,再与15进行比较即可;(3)先算出47.43-14.86的差,再与12.14进行比较即可;(4)比较两个小数的大小,先比较整数部分,整数部分相同再比较十分位,十分位相同再比较百分位,以此类推;(5)将4.3×0.04看做0.43×10×0.04,即0.43×0.4,因为0.4<4,所以4.3×0.04<0.43×4;(6)因为1.6>1,所以7.26×1.6>7.26。【详解】4.5元=4元5角15g=0.015kg47.43-14.86>12.140.65>0.5064.3×0.04<0.43×47.26×1.6>7.26故答案为:=,=,>,>,<,>【点睛】本题关键是先把复名数改写为单名数,再比较大小;比较两个小数的大小,先比较整数部分,整数部分相同再比较十分位,十分位相同再比较百分位,以此类推。4、95000【分析】根据题意,10万是一个整数的近似数,有两种情况:“四舍”得到的10万最大是104999,“五入”得到的10万最小是95000,由此解答问题即可。【详解】一个数“四含五入”到万位后约是10万,这个数最小是95000。【点睛】本题主要考查近似数的求法,注意最大是千位上的数舍去得到,最小是千位上的数进一得到。5、10.011010.01【分析】一个小数,它的整数部分是最小的两位数,是10;小数部分也是最小的两位小数,是0.01;所以这个数是10.01;它的整数部分是10,小数部分是0.01,所以它由有1个0.01组成;据此解答。【详解】一个小数,它的整数部分是最小的两位数,小数部分也是最小的两位小数,这个小数是10.01,它是由10个1和1个0.01组成的;故答案为10.01,10,1,0.01。【点睛】此题考查了小数的组成及其意义,明确数字在小数的什么数位上和这个数位的计数单位,它就表示有几个这样的计数单位。6、0.578【详解】略7、96【解析】略8、<=>【解析】略9、0.263502095.20.045【分析】(1)低级单位米化高级单位千米除以进率1000;(2)把3.05吨化成复名数,整数部分3就是吨数,然后把0.05吨化成千克数,用0.05乘进率1000,即可得解;(3)面积的单位换算,由高级单位平方米化低级单位平方分米,乘进率100;(4)把2分米除以进率10化成0.2米再与5米相加;(5)把45克换算成千克数,用45除以进率1000。【详解】260米=(0.26)千米3.05吨=0.05(3)吨(50)千克2.09平方米=(209)平方分米5米2分米=(5.2)米45克=(0.045)千克故答案为:0.26;3;50;209;5.2;0.045【点睛】此题考查名数的换算,把高级单位的名数换算成低级单位的名数,就乘单位间的进率,反之,则除以单位间的进率。10、250,100【解析】略二、选择题(每题2分,共10分)11、A【分析】从前面看是,从上面看是,从右面看是,从左面看是。【详解】根据分析可知,从左面看到的形状与从右面看到的形状相同,均为。故答案为:A。【点睛】本题考查了从不同的方向观察物体,需要学生有较强的空间想象和推理能力。12、C【详解】32×5÷32×5,=160÷32×5,=5×5,=1.故选D.13、B【分析】等边三角形三条边都相等,用两个可以拼成一个平行四边形。再加一个可以拼成梯形。【详解】根据分析,拼成一个梯形,至少要用3个相同的等边三角形。故答案为:B【点睛】此题主要考查学生对梯形和等边三角形性质的理解与认识。14、B【分析】多边形的内角和=180°×(边数-2),以此解答即可。【详解】根据公式可知,六边形的内角和的计算方法是(6-2)×180°。故答案为:B【点睛】此题主要考查学生对多边形内角和的理解与应用。15、C【详解】略三、判断题(每题2分,共16分)16、×【分析】等边三角形是三条边都相等,等腰三角形是两腰相等,等腰三角形的第三条边不-定与两腰相等,据此解答。【详解】由分析可知,等腰三角形一定是等边三角形。说法错误。故答案为:×【点睛】掌握等腰三角形和等边三角形的特点是解题关键。17、×【详解】试题分析:131+196,因为196接近200,所以把196看作200来加,多加了1,所以再减去1.据此解答.解:131+196=131+200﹣1=2.故答案为×.【点评】此题考查的目的是理解掌握加、减法的运算性质及应用.18、×【分析】根据赛跑的比赛规则:通过比较秒数最多的时间最长,时间最短的成绩最好,即获得了冠军(第一名),时间最长的成绩最差,即获得了最后一名,据此解答。【详解】15.89<16.82<16.86,苗苗的成绩是16.86,排第3。成绩最好的莉莉,用了15.89秒,排第1。故答案为:×。【点睛】此题考查的目的是掌握小数的大小比较的方法以及实际应用,并理解赛跑的比赛规则是时间最短的成绩最好。19、×【解析】略20、×【详解】试题分析:简算35×99时,先把99分解成(100﹣1),再运用乘法分配律简算.解:35×99=35×(100﹣1)=35×100﹣35×1=3500﹣35=3465;原式计算错误;故答案为×.【点评】此题主要考查了乘法分配律在简算中的应用.21、×【分析】根据三角形的高的意义,从三角形的某个顶点向对边作垂线,顶点到垂足之间的距离叫做三角形的高,所以任何三角形都有三条高,不过钝角三角形有两条高在底边的延长线上。据此判断即可。【详解】根据分析可知:任何三角形都有三条高,因此锐角三角形有三条高,直角三角形只有一条高。这种说法是错误的。【点睛】此题考查的目的是理解掌握三角形高的意义,根据三角形的搞得定义进行判断,牢记:任何三角形都有三条高。22、×【解析】略23、×【详解】试题分析:把一个数先扩大100倍后,再缩小10倍,相当于把这个数扩大了100÷10=10倍,进而判断得解.解:80.6扩大100倍后,再缩小10倍是1.故答案为×.【点评】此题考查小数点的位置移动引起小数大小变化规律:一个数扩大(或缩小)10倍、100倍、1000倍…,这个数的小数点就向右(或向左)移动一位、两位、三位…,反之也成立.四、计算题(每题6分,共18分)24、4500;10000;8000;0;60001550;780;900;390;22【分析】计算因数末尾有0的乘法,先把0前面的数相乘,再看两个因数的末尾一共有几个0,就在积的末尾添几个0。加法结合律是指三个数相加,先把前两个数相加,或者先把后两个数相加,和不变。加法交换律是指两个数相加,交换加数的位置,和不变。【详解】500×9=4500200×50=10000100×80=8000180×20×0=0400×15=600050×31=155026×30=780150×6=90013×30=39089+11-89+11=(89-89)+(11+11)=0+22=22【点睛】观察数据特点和运算符号,灵活运用定律进行简算,仔细解答即可。25、2244400;19.154;11.02【分析】两个数相乘时,用第二个因数每一位上的数分别去乘第一个因数,然后把各次乘得的数加起来。小数加减法计算时,首先要把小数点对齐,也就是把相同数位对齐。再按照整数加减法的法则进行计算,最后在得数里对齐横线上的小数点,点上小数点。小数减法验算时,用差加上减数,看是不是等于被减数。【详解】*验算:26、19.29;23.93【分析】小数加减法计算时,首先要把小数点对齐,也就是把相同数位对齐。再按照整数加减法的法则进行计算,最后在得数里对齐横线上的小数点,点上小数点。【详解】6.89+12.4=19.29验算:19.29-12.4=6.8989.76-65.83=23.93验算:23.93+65.83=89.76【点睛】小数加减法计算时,要先对齐小数点,再进行计算。五、解答题(每题6分,共36分)27、(1)右;6(2)略(3)略【详解】【分析】考查平移旋转的知识。28、3660本【分析】先用24乘上145计算出24个班一共发了多少本练习本,再加上还剩下的180本,就是学校一共准备的练习本数量。【详解】145×24+180=3480+180=3660(本)答:学校一共准备了3660本练习本。【点睛】本题考查的是用三位数乘两位数解决实际问题,关键是找出题目中的额数量关系,再进行列式计算,要注意最后要加上多出来的180本,才是学校一共准备的练习本数量。29、4时【解析】320÷(45+35)=4(时)30、360°【分析】在四边形中画一条线段,将这个四边形分成两个三角形,也就是将求四边形的内角和转
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