1.2鱼类分层作业科学四年级上册

2.鱼类（分层练习）－四年级科学上册（苏教版）课堂知识回顾知识要点梳理知识点1鱼类是在水中生活，___________运动，用___________呼吸，以颌取食的变温脊椎动物。知识点2海鳗、鳐、河鲀等虽然在___________上与一般的鱼有所区别，但是它们也属于鱼类。知识点3鱼游动时，它的各种鳍是配合运动的，___________鳍不断摆动，在鱼前进时起主要作用；___________鳍和___________鳍配合划动，在鱼拐弯时起到主要作用。知识点4鱼用___________呼吸。水流由口进入、经过鳃后流出的过程中进行___________，从而完成呼吸。知识对点练习1.下列关于鱼的说法中，正确的是（）。[考查知识点1]A.所有鱼类都是靠鳃来呼吸的B.只有海洋中才生活着鱼类C.鱼类属于无脊椎动物2.下列全是鱼类的一组的是（）。[考查知识点2]A.鲤鱼、草鱼、海鳗、娃娃鱼B.河鲍、鳜鱼、黑鱼、金鱼C.鲨鱼、鲸、鲫鱼、雠鱼3.金鱼的（）能划水和保持平衡，从而让金鱼能自由自在地在水里游动。[考查知识点3]A.鱼鳃B.鱼鳍C.鱼鳞4.“鱼儿离不开水”是因为鱼在陆地上无法用（）呼吸。[考查知识点4]A.皮肤B.鳍C.鳃课后巩固训练基础达标练1.填空题。（1）鱼的身体般呈___________型，体表有___________。（2）鲤鱼用___________呼吸，并且终生生活在水中，属于鱼类。鳄鱼___________填“属于”或“不属于”鱼类。（3）鱼在水中向左转弯游动时，___________侧的胸鳍摆动。2.判断题。（1）鱼鳞上的黏液能保护鱼的身体。（）（2）鱼生活在水中，所以不需要空气。（）（3）大多数鱼的进食方式是吞食。（）（4）在水中生活的动物都属于鱼类。（）（5）河纯有鳍，也属于鱼类。（）（6）鱼在水中游动时，尾鳍有控制身体平衡的作用。（）3.选择题。（1）下列动物中，（）不是鱼。（2）鱼在游泳时不断地张嘴是因为它在（）。A.喝水B.进食C.呼吸（3）用滴管吸取少量红色液体，并滴到鱼嘴前方，我们可以看到（）。A.红色液体从鱼的嘴部吸入，从鳃部流出B.红色液体从鱼的鳃部吸入，从嘴部流出C.红色液体从鱼的鳃部吸入，从鳃部流出（4）很多鱼身体的形状都很相似，这是因为这种形状（）。A.利于隐藏自己B.能减小水的阻力C.能吸引异性4.填图题。请将鱼身体主要部分的名称填在对应的括号里。（填序号）①臀鳍②腹鳍③背鳍④鳃⑤尾鳍⑥胸鳍5.简答题。观察下图，说一说鲫鱼和鳜鱼有哪些共同点。能力提升练6.综合应用。俊希去小美家做客，发现小美正在观察新买的金鱼，他们对金鱼游动时鱼鳍起到的作用产生了很大兴趣。于是，他们在鱼缸里放入几根水草，让金鱼围绕着水草游动，观察鱼鳍的作用。下面是他们在观察过程中产生的一些观点，你觉得他们说得正确吗？在正确的后面画“√”，在错误的后面画“×”。（1）鱼鳍是鱼的游泳器官。（）（2）鱼鳍只能帮助鱼加速游动，不能起到减缓速度的作用。（）（3）左侧的胸鳍摆动时，鱼会向右侧转弯。（）（4）背鳍和臀鳍的主要作用都是维持鱼的身体平衡。（）（5）胸鳍可以起到控制方向的作用。（）（6）腹鳍在鱼游动时没有起到作用。（）参考答案课堂知识回顾[知识要点梳理]知识点1：鳍鳃知识点2：形态知识点3：尾胸尾知识点4：鳃气体交换[知识对点练习]1.A2.B3.B4.C课后巩固训练1.（1）流线鳞（2）鳃不属于（3）右[解析]鱼的胸鳍能控制身体前进、减速和转弯，某一侧胸鳍单独运动时，鱼的身体就会向相反方向运动。2.(1)√[解析]鱼鳞上的黏液有润滑的作用。(2)×[解析]鱼生活在水中，依靠水中溶解的氧气来支持呼吸。(3)√[解析]大多数鱼没有牙齿，不能咀嚼，只能吞咽食物。(4)×[解析]鱼类生活在水中，但并不是所有生活在水中的动物都属于鱼类，如鲸、海豚等属于哺乳动物。(5)√[解析]河鲍具有鱼类的共同特征，属于鱼类。(6)√[解析]鱼的胸鳍能控制身体前进、减速和转弯，腹鳍、臀鳍、背鳍、尾鳍等都有控制身体平衡的作用。3.(1)C[解析]鲸是哺乳动物。(2)C[解析]鱼在水中，嘴巴一张一闭地进行呼吸。它张嘴时，把水吸入，鳃盖关闭；闭嘴时，鳃盖打开，让水流出。在水流经鳃的过程中，水中溶解的氧气就被鳃上的微血管吸收，同时把二氧化碳排入水中。(3)A(4)B4.5.（答案不唯一）鲫鱼