《打老鼠》幼儿园中班教案

编号：__________《打老鼠》幼儿园中班教案年级：___________________老师：___________________教案日期：_____年_____月_____日

《打老鼠》幼儿园中班教案目录一、教学内容1.1歌曲《打老鼠》1.2动作表演1.3绘画活动二、教学目标2.1认知目标2.2技能目标2.3情感目标三、教学难点与重点3.1难点3.2重点四、教具与学具准备4.1教具4.2学具五、教学过程5.1导入环节5.2新课教学5.3练习环节六、板书设计6.1板书内容6.2板书结构七、作业设计7.1作业内容7.2作业要求八、课后反思8.1教学效果8.2改进措施九、拓展及延伸9.1拓展活动9.2延伸活动教案如下：一、教学内容1.1歌曲《打老鼠》1.1.1歌词学习1.1.2旋律练习1.2动作表演1.2.1舞蹈动作教学1.2.2集体表演1.3绘画活动1.3.1绘画主题1.3.2创作指导二、教学目标2.1认知目标2.1.1能听懂并唱出《打老鼠》的歌曲2.1.2学会歌曲中的舞蹈动作2.2技能目标2.2.1能够独立完成绘画作品2.2.2能够与他人合作进行集体表演2.3情感目标2.3.1培养幼儿对音乐的兴趣2.3.2培养幼儿的团队合作意识三、教学难点与重点3.1难点3.1.1歌曲中的快速演唱3.1.2舞蹈动作的协调性3.2重点3.2.1歌曲《打老鼠》的学习3.2.2绘画活动的创作与展示四、教具与学具准备4.1教具4.1.1录音机、音响设备4.1.2舞蹈道具（如老鼠头饰）4.2学具4.2.1画纸、画笔、颜料等绘画材料4.2.2《打老鼠》歌曲乐谱五、教学过程5.1导入环节5.1.1教师讲述关于老鼠的故事5.1.2播放《打老鼠》歌曲，引起幼儿兴趣5.2新课教学5.2.1学习歌曲《打老鼠》的歌词5.2.2教授并练习舞蹈动作5.3练习环节5.3.1分组练习歌曲演唱5.3.2集体练习舞蹈动作5.4.1教师点评幼儿表现5.4.2幼儿分享学习心得六、板书设计6.1板书内容6.1.1《打老鼠》歌曲结构6.1.2舞蹈动作要领6.2板书结构6.2.1直观展示歌曲与舞蹈的关联6.2.2便于幼儿理解与记忆七、作业设计7.1作业内容7.1.1回家后向家长展示所学歌曲与舞蹈7.1.2完成一幅以“打老鼠”为主题的绘画作品7.2作业要求7.2.1家长协助幼儿完成作业7.2.2作业提交时间规定八、课后反思8.1教学效果8.1.1幼儿对歌曲与舞蹈的掌握程度8.1.2幼儿在绘画活动中的表现8.2改进措施8.2.1对教学方法进行调整8.2.2关注幼儿个体差异，因材施教九、拓展及延伸9.1拓展活动9.1.1组织“老鼠运动会”游戏活动9.1.2邀请家长参与亲子活动9.2延伸活动9.2.1参观动物园，了解老鼠的生活习性9.2.2开展以“动物保护”为主题的绘画比赛重点和难点解析一、歌曲《打老鼠》1.1.1歌词学习歌词中的一些字词可能对幼儿来说比较难以理解，如“打老鼠”、“吱吱叫”等，教师需要提前解释这些词语的意思，并通过生动形象的方式帮助幼儿理解。1.1.2旋律练习歌曲的旋律可能对幼儿来说较为复杂，教师需要耐心地指导幼儿唱准每一个音，可以通过分组练习、个别指导等方式来提高幼儿的演唱水平。二、动作表演1.2.1舞蹈动作教学动作的难度需要根据幼儿的年龄和能力来调整，确保他们能够完成。教师需要分解动作，逐步教授，并给予幼儿足够的时间和空间来练习。1.2.2集体表演在集体表演时，需要确保每个幼儿都能参与到舞蹈中，注意调整队伍的排列，使每个幼儿都能有展示自己的机会。三、绘画活动1.3.1绘画主题1.3.2创作指导在幼儿绘画过程中，教师需要给予个别指导，帮助他们解决绘画中遇到的问题，如颜色搭配、线条勾勒等。四、教学难点与重点3.1.1歌曲中的快速演唱歌曲中可能有较快的节奏，幼儿可能难以跟上。教师可以通过拍手、打节拍的方式帮助幼儿掌握节奏，逐步提高他们的演唱速度。3.1.2舞蹈动作的协调性舞蹈动作需要一定的协调性和灵活性。教师可以通过简单的动作练习，如原地踏步、转圈等，帮助幼儿提高身体协调性。3.2.1歌曲《打老鼠》的学习歌曲的学习是教学的重点，需要通过多次重复练习，使幼儿熟练掌握歌曲的歌词和旋律。3.2.2绘画活动的创作与展示绘画活动不仅需要幼儿掌握基本的绘画技巧，还需要他们能够创造性地表达出自己的思想。教师需要给予充分的鼓励和支持，培养幼儿的创造力和自信心。本节课程教学技巧和窍门一、语言语调在教学过程中，教师需要使用生动、活泼的语言和语调，吸引幼儿的注意力。在教授歌曲和舞蹈动作时，可以使用夸张的表情和动作，让幼儿更加投入和享受学习的过程。二、时间分配在教案的设计中，需要合理分配时间，确保每个环节都有足够的时间进行。在教授歌曲和舞蹈动作时，可以适当延长练习时间，让幼儿充分熟悉和掌握。三、课堂提问在教学过程中，教师可以通过提问的方式，引导幼儿思考和参与。可以设置一些简单的问题，如“歌曲中老鼠的特点是什么？”、“你喜欢哪个舞蹈动作？”等，激发幼儿的参与热情。四、情景导入在课程开始时，教师可以通过讲述一个关于老鼠的故事，或者播放一段与老鼠相关的视频，引起幼儿的兴趣和好奇心，从而更好地引入课题。教案反思在本次教案的实施过程中，我发现了一些需要改进的地方。在教授歌曲时，我没有考虑到幼儿的音准问题，导致他们在演唱时出现了跑调的情况。在绘画活动中，我没有给予每个幼儿足够的个别指导，使得一些幼儿的作品显得不够精细。针对这些问题，我计划在今后的教学中进行改进。在教授歌曲时，我会更加注重幼儿的音准训练，通过简单的音阶练习来提高他们的音准能力。在绘画活动中，我会更加关注每个幼儿的创作过程，及时给予他们个别指导，帮助他们更好地表达自己的想法。我还需要不断提高自己的教学水平，通过参加培训和学习，获取更多的教学方法和技巧，以便更好地满足幼儿的学习需求。同时，我也需要加强与家长的沟通，了解幼儿在家的学习情况，以便更好地指导他们的学习。附件及其他补充说明一、附件列表：1.《打老鼠》歌曲乐谱2.舞蹈动作指导手册4.教学难点与重点提示卡5.课堂提问及回答示例6.教学时间分配表7.教学反思记录表8.幼儿作品评价标准9.家长沟通指南二、违约行为及认定：1.未按照教案规定的时间进行教学3.未按照教案要求使用教具和学具4.未对幼儿的学习情况进行及时反馈5.未按照教案进行教学，导致幼儿学习效果不佳6.未按时提交教案要求的作业7.未按照教案进行教学，导致教学目标未能达成三、法律名词及解释：1.教案：教师为进行教学活动而编写的详细计划和指导书2.违约行为：违反合同约定的一方所采取的行为3.教学目标：通过教学活动希望幼儿达到的知识、技能和情感目标4.教具和学具：用于辅助教学的物品和工具5.教学过程：教师进行教学活动的详细步骤和方法四、执行中遇到的问题及解决办法：1.问题：幼儿对歌曲和舞蹈动作的掌握不佳解决办法：增加练习时间，分组进行个别指导2.问题：幼儿在绘画活动中创作力不足解决办法：提供更多的创作素材，鼓励幼儿发挥想象解决办法：重新调整时间分配，确保每个环节都有足够的时间4.问题：幼儿在课堂上注意力不集中解决办法：使用生动有趣的教学方法