广东省揭阳市空港经济区2023-2024学年三年级数学第二学期期末达标检测模拟试题含解析_第1页
广东省揭阳市空港经济区2023-2024学年三年级数学第二学期期末达标检测模拟试题含解析_第2页
广东省揭阳市空港经济区2023-2024学年三年级数学第二学期期末达标检测模拟试题含解析_第3页
广东省揭阳市空港经济区2023-2024学年三年级数学第二学期期末达标检测模拟试题含解析_第4页
广东省揭阳市空港经济区2023-2024学年三年级数学第二学期期末达标检测模拟试题含解析_第5页
已阅读5页,还剩5页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

广东省揭阳市空港经济区2023-2024学年三年级数学第二学期期末达标检测模拟试题一、填空题。(20分)1.在括号里填上合适的单位。每小时行180(______);花圃的面积大约是15(______);卡车上的货大约重6(______)。2.把长29厘米,宽18厘米的长方形剪成最大的正方形,这个正方形周长是(______)厘米,剪掉的长方形面积是(______)平方厘米。3.小红的体重约为25(______);数学课本封面面积大约是6(______)。4.丁丁班的同学想在下周去春游,为了选定春游的地点,丁丁调查了班上同学的意见,下面是整理的结果。独秀山公园莲湖公园独秀山莲湖莲湖莲湖公园莲湖巨石山独秀山巨石山公园独秀山莲湖巨石山莲湖莲湖莲湖公园莲湖独秀山巨石山请将春游的地点整理并表示出来。(2)在调查的地点中,选择()的人数最多,选择()的人数最少,选择()和()的人数一样多。(3)你对丁丁班上同学这次春游有什么建议?5.二点零四写作(______),10.03读作(__________)。6.10.060读作(_____________),二十五点二五零写作(_________)。7.估算21×79,把21看成(________),把79看成(________),21×79≈(________)。8.小芳、小红和小亮三人打电话,如果每两人之间通一次电话,那么一共可以通(______)次电话。9.一个长方形的长是8厘米,宽比长少2厘米,这个长方形的周长是(______)厘米,面积是(________)平方厘米.10.小刚调查了他们班每个同学最喜欢的体育运动项目,并制成下图:(1)观察上图,完成下面的统计表。项目羽毛球篮球跳绳毽子排球人数(______)人(______)人(______)人(______)人(______)人(2)全班喜欢(______)项目的同学最多;喜欢羽毛球的比喜欢篮球的少(______)人;喜欢(______)项目和喜欢(______)项目的人数同样多。二、选择题。(把正确答案序号填在括号里。每题2分,共10分)11.拨算盘珠是()现象。A.旋转 B.平移 C.对称12.10名同学1分钟剪25朵花,他们一小时剪(

)朵花.A.600 B.250 C.150013.第二季度一共有(

)天。A.91 B.92 C.9314.学校买来188个气球,每9个扎成一束,最多可以扎()束。A.20 B.21 C.2215.下面的数中,数字“3”表示三个百的是()。A.6031 B.1306 C.6013三、判断题(对的打“√”,错的打“×”。每题2分,共10分)16.比0.1大,比0.8小的一位小数有6个。(__________)17.2100年是闰年.(____)18.计算小数加减法时,小数点要对齐。(______)19.晚上9时用24时计时法表示为21时。(________)20.人推箱子是平移现象。(____)四、计算题。(28分)21.直接写出得数。0.7+0.5=4.5-0.9=500×4=36×5=+=-=36×25=300×50=22.列竖式计算。(带▲要写出验算过程)495÷5=48×31=15×62=▲619÷3=▲784÷6=五、作图题。(8分)23.帮小动物找家。六、解决问题。(每题4分,共24分)24.一块长方形菜地,长12米,宽8米,它的种南瓜,南瓜占地多少平方米?25.周五全班同学卫生大扫除,其中擦门窗的占,扫地的占,其余的擦桌子。擦桌子的同学占全班同学的几分之几?26.乐乐买书用去11元,买钢笔用去3元,付给售货员15元,应找回多少元?27.一本书有262页,淘气先看了52页。剩下的要5天看完,平均每天看多少页?28.一个正方形的草坪,边长是21米,在它的四周围上护栏,护栏长多少米?这块草坪的面积是多少?29.学校买了15盒钢笔和20枝铅笔。(1)15盒钢笔一共多少元?(2)20枝铅笔一共多少元?

参考答案一、填空题。(20分)1、千米平方米吨【解析】略2、72189【分析】根据题意可知,在这个长方形中剪一个最大的正方形,正方形的边长等于长方形的宽,根据正方形的周长=边长×4,把数据代入公式求出正方形的周长,剪掉的长方形的长是18厘米,宽是(29-18)厘米,再根据长方形的面积=长×宽,把数据代入公式求出剪掉的长方形的面积。【详解】18×4=72(厘米)18×(29-18)=18×11=198(平方厘米)答:这个正方形的周长是72厘米,剪掉的长方形面积是189平方厘米。【点睛】此题主要考查正方形的周长公式、长方形的面积公式的灵活运用,关键是熟记公式。3、千克平方分米【分析】根据生活经验,对质量单位、体积单位的认识和数据的大小可知,一个小学生的体重约25千克,数学课本封面面积大约是6平方分米。【详解】小红的体重约为25千克;数学课本封面面积大约是6平方分米。故答案为:千克;平方分米。【点睛】此题考查根据情景选择合适的计量单位,要注意联系生活实际、计量单位和数据的大小,灵活选择。4、(1)见详解(2)莲湖,巨石山,独秀山,公园。(3)想去莲湖的人数比较多,所以可以考虑去莲湖春游。【分析】根据统计图可以分析出同学们想去的地点有四个,分别是独秀山、巨石上、公园以及莲湖,然后分别统计出想去每个地方的人的数量是多少即可解答。【详解】根据分析:想去独秀山的同学有5人,想去巨石山的同学有4人,想去公园的同学有5人,想去莲湖的同学有10人。据此画图:根据想去每个景点的人数判断出,选择去莲湖的人数最多,选择去巨石山的人数最少,选择去独秀山和公园的人数一样多。既然想去莲湖的人最多,所以可以考虑去莲湖春游。【点睛】解决本题的关键就是统计出想去每个景点的人数。5、2.04十点零三【分析】小数的写法:写小数的时候,整数部分按照整数的写法来写(整数部分是零的写作“0”),小数点写在个位的右下角,小数部分顺次写出每一个数位上的数;小数的读法:整数部分按照整数的读法来读,小数部分依次读出每一数位上的数字,据此解答。【详解】写小数先写整数部分2,然后在2的右下角写小数点,再按顺序写出小数部分,所以二点零四写作:2.04;读小数时先读整数部分即十,然后再依次读小数每一位上的数字即:零三,所以10.03读作:十点零三。【点睛】本题主要考查小数的读法和写法,尤其注意小数部分的读法是依次读出每一数位上的数字。6、十点零六零25.250【解析】略7、20801600【分析】整数的估算,把具体数值看作接近的整百整十的数据来计算,据此解答。【详解】估算21×79,把21看成(20),把79看成(80),21×79≈(1600)。【点睛】本题考查两位数乘两位数的估算,掌握估算就是把具体数值看作接近的整百整十数计算。8、3【分析】由于每个小朋友都要和另外的2个通一次电话,一共要通:3×2=6(次);又因为两个小朋友只通一次电话,去掉重复计算的情况,实际只通:6÷2=3(次),据此解答。【详解】小芳、小红和小亮三人打电话,如果每两人之间通一次电话,那么一共可以通(3)次电话。【点睛】本题考查了握手问题的实际应用,要注意去掉重复计算的情况,如果人比较少可以用枚举法解答,如果人数比较多可以用公式:通话次数=人数×(人数-1)÷2解答。9、2848【解析】要求周长和面积必须先知道长方形的长和宽,题中长是8厘米,宽没有直接给出,但可以求出,宽比长少2厘米,就是8-2=6(厘米).根据公式:长方形的周长=(长+宽)×2,即(8+6)×2=28(厘米).长方形的面积=长×宽,即8×6=48(平方厘米).10、46473毽子2羽毛球跳绳【分析】此题根据图形,我们就可以完成填空。【详解】观察图形知道:(1)喜欢羽毛球的有4人;喜欢篮球的有6人;喜欢跳绳的有4人;喜欢毽子的有7人;喜欢排球的有3人;(2)全班喜欢毽子项目的同学最多;喜欢羽毛球的比喜欢篮球的少2人;喜欢羽毛球项目和喜欢跳绳项目的人数同样多。【点睛】根据题中给出的数据可完成此题。二、选择题。(把正确答案序号填在括号里。每题2分,共10分)11、B【分析】将一个图形上的所有点都按照某个方向做相同距离的移动,这样的图形运动叫做图形的平移运动;把一个图形绕一点按某个方向转动一个角度,这样的运动叫做图形的旋转;据此解答即可。【详解】据分析得出:拨算盘珠是平移现象。故答案为:B【点睛】本题主要是考查图形的旋转、平移;旋转与平移的相同点:大小不变,形状不变;不同点:平移,运动方向不变;旋转,围绕一个点或轴做圆周运动。12、C【详解】略13、A【解析】略14、A【分析】根据题意可知,先列出算式188÷9,再根据有余数的一位数除法的计算知识进行正确的计算,解答即可。【详解】188÷9=20(束)……8(朵)所以这些花最多可以扎成20束。【点睛】本题考查有余除法的计算。15、B【分析】“三个百”表示3在百位上,找出符合题意的选项即可。【详解】A、3在十位上,表示三个十;B、3在百位上,表示三个百;C、3在个位上,表示三个一。故答案为:B【点睛】此题考查的是整数的数位、计算单位。数字在什么数位上和这个数位的计数单位,就表示几个这样的计数单位。三、判断题(对的打“√”,错的打“×”。每题2分,共10分)16、√【分析】大于0.1且小于0.8的小数有一位小数、两位小数、三位小数、…,但大于0.1而小于0.8的一位小数只有0.2、0.3、0.4、0.5、0.6、0.7,一共六个;据此判断。【详解】据分析得出:比0.1大,比0.8小的一位小数有6个,故此说法正确。故答案为:√【点睛】本题的关键应明确:题中所说的是大于0.1而小于0.8的一位小数,而不是大于0.1而小于0.8的小数。17、×【解析】略18、√【详解】计算小数加减法时,小数点要对齐。故答案为:√19、√【分析】普通计时法转换成24时计时法的方法:中午12时以前的,直接去掉限制词。中午12点以后的,去掉限制词,“整时”加上12。【详解】晚上9时,用24时计时法表示是21时。故判断正确。【点睛】本题考查普通计时法转换成24时计时法的方法,需熟练掌握。20、√【解析】略四、计算题。(28分)21、1.2;3.6;2000;180;;;900;15000。【分析】根据整数乘法的计算方法、小数加减法的计算方法以及分数加减法的计算方法进行解答即可。【详解】0.7+0.5=1.24.5-0.9=3.6500×4=200036×5=180+=-=36×25=900300×50=15000故答案为:1.2;3.6;2000;180;;;900;15000。【点睛】此题考查了整数乘法、小数加减法以及分数加减法的口算能力。22、99;1488;930;206……1;130……4【分析】根据除数是一位数的除法的笔算法则与两位数乘两位数的笔算法则进行计算即可,除法可以用乘法进行验算,被除数=除数×商+余数;据此解答。【详解】495÷5=9948×31=148815×62=930619÷3=206……1784÷6=130……4验算:验算:五、作图题。(8分)23、【解析】两位数乘以两位数,用其中一个两位数的个位去乘另一个两位数的每一位,所得的积的末尾与因数的个位对齐,再用这个两位数的十位去乘另一个两位数的每一位,所得的积的末尾与因数的十位对齐,最后将两次计算得出的结果加起来即可。六、解决问题。(每题4分,共24分)24、32平方米【解析】12×8=96(平方米)96÷6×2=32(平方米)25、【分析】把全班学生人数看作单位“1”,根据减法的意义,用减法解答。【详解】1--=1--=答:擦桌子的同学占全班同学的。【点睛】此题考查的目的是理解掌握分数减法的意义,分数减法的计算法则及应用。26、1元【解析】15-11-3=1(元)27、42页【分析】用总的页数减去先看的页数,求出剩下的页数,再用剩下的页数除以5,即可求出平均每天看的页数。【详解】(262-52)÷5=210÷5=42(页)答:平均每天看42页。【点睛】先算出剩下的页数,再用除法计算平均数。28、84米;441平方米【分析】根据正方形的周长=边长×4,正方形的面积=边长×边长,把数据分别代入公式即可解答。【详解】21×4=84(米)21×21=441(平方

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论