部编版语文小学三年级上册单元检测试题及答案（全册）

新部编版版语文三年级上册第一单元测试卷（二）

姓名：班级：得分:

1.读拼音，写词语。（8分）

qingchenzhuangbantingcheshoubi

ylfurienggotfeiyangdushu

2.为下列加点的字选择正确的读音。（5分）

（beibei）背包（—）莺影（—）背黑锅（—）

（quonjuan）圆圉（____）画圜（____）猪圈（____）

（jidjia）放假（一）假期（—）假如（—）真假（—）

3.辨字组词。（5分）

扮（_____）洁（______）猜（______）汉（______）评（______）

纷（_____）结（______）晴（______）叹（______）坪（______）

4.填上合适的词语。（6分）

-（一）相片一（—）孔雀舞一（—）民族

一（____）草地一（____）山峰一（____）炊烟

5.将下列词语补充完整。（6分）

绚丽（____）（___）急急（____）（____）惹（____）喜（____）

披（__）散（_）张（_）舞（__）面（_）耳（__）

6.词语连连看。（8分）

美丽的东风匆匆地响动

可敬的花朵缓缓地思考

幸福的老师簌簌地赶路

湿润的生活静静地移动

7.选词填空。（4分）

安静宁静

放学后，校园里十分（）o

露珠从树叶上滑下，从花瓣上滚下，跳进了（）的小水潭。

碰撞接触

小李知书达理，举止文雅，一（）便给人留下来好印象。

树枝在林中相互（）着。

8.给加点词语选择正确的解释，把序号填在括号里。（3分）

热闹：A（景象）繁盛活跃；B使场面活跃，精神愉快；C热闹的景象。

⑴我们准备组织文娱活动，你也来他阚一下吧。（）

（2）广场上人山人海，十分/阚。（）

（3）大家在大青树下跳孔雀舞、摔跤、做游戏，招引来许多小鸟，连松鼠、山狸也赶

来看卷网。（）

9.判断下列句子是不是拟人句，是的画“，不是的画“X”。（4分）

（1）一群一群的花从无人知道的地方突然跑出来。（）

（2）大家在大青树下做游戏，连松鼠、山狸也赶来看热闹。（）

（3）温柔的风像母亲的手轻轻地抚摸着我。（）

（4）鸟儿不叫了，蝴蝶停在花朵上。（）

10.句子加工厂（8分）

（1）大家在大青树下做游戏，把许多小鸟招引来了。（改为"被"字句）

（2）他们想在放学以前出来游戏。他们的老师要罚他们站墙角的。（用恰当的关联词

语连成一句话）

（3）用加点词语仿写句子。

1）雨二来，他们便放假了。

①风一吹，他们便o

②o

2）同学们回在校园里欢唱的小鸟打招呼，回敬爱的老师问好，回高高飘扬的国旗敬礼。

（4）品读句子，完成练习。

A.湿润的东风走过就野，在竹林中咚着p笛。

B.树枝在林中耳那硬触着，绿叶在狂风里簌簌地响，雷云扫着手。

1)这两句话都运用了的修辞手法。

2)照样子，在横线上补充表示人的动作、神态的短语，让句子更有情趣。

①微风吹拂，教学楼旁的翠竹o

②夜空中的小星星_____________________________________o

11.给下列句子排序。(5分)

()约莫下了半个小时，雨渐渐地小了。

()雨越下越大，往窗外望去，树啊，房子啊，都看不清了，

()晌午，太阳像个大火球，炙烤着大地。小树无精打采地聋拉着脑袋，蝉

在枝头拼命地叫着。

()再后来，雨停了，太阳出来了，一道彩虹挂上了天空。

()突然，天空布满了乌云，不一会儿就哗哗地下起雨来。

12.根据课文内容，完成练习。(13分)

(1)《大青树下的小学》中，学生们的服装把学校打扮得绚丽多彩，那是因为这里的

学生来自_________；这所小学课间游戏的场面很热闹，山间的小动物们都

被同学们来了；这是一所的边疆小学。

(2)当雷云在天上______,六月的阵雨的时候，湿润的东风,在竹林

中0

(3)在学习过程中，我们不能死记硬背，而是应该像孙中山一样o

(4)我们知道古代诗人笔下的儿童生活丰富多彩，有“,”的牧童；

有“蓬头稚子学垂纶，”专心钓鱼的小孩儿；还知道“,__"

也是描写儿童生活的诗句。

13.阅读加油站。(12分)

春天来了，杉树(长出长成)嫩绿的幼芽。没几天，绿芽就渐渐地

(长出长成)草绿色的叶子，最后越来越大，就成了一片银针似的叶子。

倘若用手指轻轻地碰一下叶尖，就会觉得像被针刺了一样，生疼生疼的。我和小伙伴们

一放学，就到杉树林里做游戏，玩累了，就把一根草绳系在两棵树的树干上荡秋千，可

好玩了！有时大人还带着牙牙学语的娃娃来观看，这时我们荡得更带劲了。当然，我们

也吃过苦头，大伙轮流荡秋千，有时会把草绳磨断。于是，我们不是摔个仰面朝天，就

是来个“小狗吃屎”。掉一下，屁股就会疼上两三天。但过后我们还是照样荡秋千，毫

不在意。

（1）从括号内选择合适的词语填在横线上。（2分）

（2）解释下面的词语。（2分）

1）倘若：_______________________

2）毫不在意：_______________________

（3）短文中描写绿色的词语有“嫩绿”“草绿”，请另外写出四个你知道的表示绿色的

词语。（4分）

（4）找出文中的一个比喻句并抄写下来。（2分）

（5）用画出文中描写“我们”吃苦头的具体内容，从中可以体会到“我们”

的心情。（2分）

14.我会写作文。（13分）

请把你最熟悉的一个人介绍给大家，注意要讲清楚他（她）有哪些地方让你印象深

刻，选择一两点写下来。

要求：1.题目自拟，重点突出。2.用词准确，语句通顺。

参考答案

1.清晨装扮停车手臂衣服能够飞扬读书

2.beibeibeiquonquanjuanjiajiajidjid

3.装扮洁白猜想汉字评价纷飞团结晴天感叹

草坪

4.张支个片座缕

5.多彩忙忙人爱头发牙爪红赤

美丽的、东风匆匆地、响动

可敬的、二花朵

缓缓地思考

6.簌簌地。赶路

幸福的》老师

静静地/、^动

湿涧的/活

7.安静宁静接触碰触

8.BAC

9.VVXX

10.大家在大青树下做游戏，许多小鸟被招引来了。如果他们想在放学以前出来游

戏，他们的老师是要罚他们站墙角的。躲起来了老师一进来，同学们便开

心的笑了。我们遇到问题,在家向父母请教，在校向老师请教，出门向朋友请

教。拟人跳起了舞顽皮地眨着眼睛

11.43152

12.不同的民族吸引可爱轰响落下走过荒野吹着口笛不

懂就要问意欲捕鸣蝉忽然闭口立侧坐莓苔草映身儿童散学归来早

忙趁东风放纸莺

13.长出长成

如果，要是，表示假设。一点儿都不放在心上。

翠绿碧绿黄绿青绿

没几天，绿芽就渐渐地长成草绿色的叶子，最后越来越大，就成了一片银针似的叶

子。

我们不是摔个仰面朝天…….终上两三天。；高兴、快乐

14.略

人教统编版语文三年级上册第二单元测试卷（二）

姓名：班级：得分:

1、用“J”给划线字选择正确的读音。（4分）

（1）田野里正在举行激烈的挑（tifiotiao）水挑（tiH。tiao）战赛。

（2）妈妈工作一天了，感觉（jiaojue）太累了，她需要睡觉（jiaojue）,我不

能打扰她。

（3）一条弯曲（qUqu）的小溪在流动，好像在演奏一首动听的曲（qUqu）子。

（4）夏夜，奶奶和我坐在大榕树下，她拿着蒲蜃（shanshan）为我扇（shansha

n）风，我仰着头，望着天空数星星。

2、读拼音，写词语。（8分）

4、按要求填量词。（6分）

1.表示的数量少

一（—_）钥匙一（—_）颜料一（____）巴掌

一（——）地毯一（_—）歌曲一（____）雨靴

2.表示的数量多

-（__）邮票一（__）叶子一（__）香味

一（—___）小花一（_____）谷粒一（______）扇子

5、我会查字典。（8分）

1.“厚”用音序查字法应先查大写字母，然后查音节

“厚”在字典中有几种解释：①扁平物体上下两个面的距离较大的，与“薄”相对;

②深，重、浓；③不刻薄，待人好。

“这本书很厚”中，“厚”的意思应选—；“厚道”中“厚”的意思应选—O

（填序号）

2.“晶”是—结构。用音序查字法应先查大写字母—；用部首查字法应先查部

首____，再查____画。

6.把下列词语补充完整，再按要求做题。（12分）

①(__）谷（—_)登②(—_）寒（—_)冻

③秋（）气（)④赤日（)()

⑤桃（——)柳(_____)⑥橙（—一）橘（—____)

⑦金桂（)()⑧（）语（）香

1.上面这些词语都是形容的词语。

2.我知道词语与是意思相反的词。（填序号）

3.我能用词语⑦写句子：________________________

7、选词填空。（4分）

似乎忽然终于居然

1.他平时成绩不太好，可是这次考试（）考了全班第一。

2.我们正在操场上踢足球，（）下起了大雨。

3.爸爸看了一眼就走了，（）不太喜欢这幅画。

4.你（）来了！我们已经等了很久了。

8、给句子中加点的字选择正确的解释，把序号写在后面的括号里。（5分）

深：①从上到下或从外到里的距离大（跟“浅”相对）。②距离开始的时间很久了。

③（颜色）浓。④深奥。⑤深刻。⑥（感情）深厚；（关系）密切。

（1）我穿了一件洋色的衣服。（）

（2）这本书的内容很浮，初学者不易看懂。（）

（3）这件事发人洋省。（）

（4）他们的感情很得。（）

（5）这口井很本。（）

9、写出下列句子所运用的修辞手法。（4分）

（1）每一片法国梧桐树的落叶，都像一个金色的小巴掌。（）

（2）在雨中漫步，怎么能不是一件快乐的事情呢？（）

（3）夏天是炎热的，是多彩的，是有趣的，是悠闲的，是迷人的。（）

（4）秋天的雨，吹起了金色的小喇叭，它告诉大家，冬天快要来了。（）

10、整理下面的句子，在括号里写上序号。（5分）

（_）回到家，小红用笔在纸上画了各种样子的蝴蝶。

（_）老师表扬小红是个用功的好孩子。

（一）上课时，老师教小朋友画蝴蝶，小红认真听。

（_）第二天到学校，小红把自己画的蝴蝶交给了老师。

（_）放学路上，小红看见花上有一只蝴蝶，就仔细看。

11＞按要求改写句子。（5分）

（1）道路两旁的法国梧桐树，掉下了一片片金黄金黄的叶子。（缩句）

（2）每一片法国梧桐树的落叶，都像一个金色的小巴掌。（仿写句子）

（3）门前的水泥道很美。（改为感叹句）

（4）风把梧桐叶吹到了地上。（改为“被”字句）

（5）我的家乡是北京人。（修改病句）

12、读句子，根据课文内容填一填。（15分）

1.俗话说得好，“一（—）知秋”。你瞧,秋天的雨把黄色给了银杏树，黄黄的叶子

像，扇哪扇哪,扇走了=它把红色给了枫树，（—）（_）尽染，红

红的枫叶像一枚枚邮票,飘哇飘哇,邮来了o杜牧尤其喜爱这枫林,用

诗句“,”来赞美它。

2.秋雨把金黄色给了田野,看，田野像o橙红色是给—的,橘子、柿子你挤

我碰,争着要人们去摘呢!这丰收的景象不禁让苏轼感叹：“,最是橙黄橘绿

时。"得到的颜色就更多了，紫红的、淡黄的、雪白的……美丽的菊花在秋

雨里_____o即使菊花凋谢了，也依旧傲然枝头,苏轼的诗句

“，”是最好的证明。

13、课外阅读。（8分）

北大荒的秋天

九月，从第一片树叶落地开始,北大荒的秋天也就来了。

天空一碧如洗，只有在傍晚,西边的天上才会有几缕流云。这些流云在落日的映照下,

转眼间变成一道银灰、一道橘黄、一道血红、一道绛紫，就像是美丽的仙女在空中抖动着

五彩斑斓的锦缎。

小河清澈见底，如同一条透明的蓝绸子,静静地躺在大地的怀抱里。一群小鱼顶着水

游过来，明镜一样的水面顿时漾起了一道道波纹。

原野热闹非凡。成片的大豆摇动着豆荚，发出了哗啦啦的笑声;挺拔的高梁扬起黑红

黑红的脸庞，像是在乐呵呵地演唱。山坡上,大路边,村子口，榛树叶子全都红了，红得像一

团团火,把人们的心也给燃烧起来了。

生活在这里的人，喜欢用“大豆摇铃千里金”来赞美遍地金黄的九月，这里的田野、

山岭、江河,连同那茫茫的草甸子,都会在这个季节里用双手捧出沉甸甸的宝物来。

啊，北大荒的秋天真美呀！

（1）“燃烧”在字典中有两种解释:①物质剧烈氧化而发光、发热;②形容某种感情、欲

望高涨。短文中“燃烧”应选择第一种解释。“把人们的心也给燃烧起来了”这句

话的意思是o（2分）

（2）联系上下文,理解下面两个词语的意思,填空。（2分）

“一碧如洗”形容o

“清澈见底“指o

（3）用“—”画出文中表示颜色的词语，我明白了“五彩斑斓”的意思是

________________________o（2分）

（4）阅读短文，对短文理解不正确的一项是（）（2分）

A.本文从北大荒的天空、小河、原野几个方面写出了北大荒的美。

B.短文的第1自然段起到了总结全文的作用。

C.作者通过描写北大荒的景物，抒发了自己对北大荒的热爱和对生活的热爱之情。

14、习作。（12分）

秋天是个美好的季节，处处是令人喜悦的色彩……你眼中的秋天是什么样子的呢？以

“秋天的”为题,写出你所看到的秋天。

参考答案

1.1.tiaoVtiaoV2.jueVjiaoV3.quVquV4.shanVshanV

2.风霜原则勾住橙色梨花印象丰收泥土

3.小径寒山歌曲迟到经过比赛由于送走

4.把盒个块首双枚枚片片阵阵朵朵颗颗

把把

5.Hhou①③上下JH8

6.五丰天地高爽炎炎红绿黄绿

飘香鸟花季节②④秋天来了，金桂飘香，人们纷纷

去公园游玩。

7.居然忽然似乎终于

8.③④⑤⑥①

9.比喻反问排比拟人

10.35142

11.梧桐树掉下了叶子。红红的柿子像灯笼似的挂在枝头。门前的水泥道多美

呀！梧桐叶被风吹到了地上。我的家乡是北京。

12.叶一把把小扇子夏天的炎热层林秋天的凉爽停车坐爱枫

林晚霜叶红于二月花金色的海洋果树一年好景君须记菊花仙

子频频点头荷尽已无擎雨盖菊残犹有傲霜枝

13.

⑴②人们的心被红红的榛树叶子感染了，变得激动慷慨

(2)天空的颜色碧蓝得没有杂色，指天气晴朗河水清澈透明，可以看到底

⑶银灰橘黄血红绛紫

(4)颜色驳杂，灿烂多彩。表示颜色非常好看，色彩相当丰富

⑸B

14.略

统编版语文三年级上册第三单元测试卷（二）

姓名：班级：得分:

1.看拼音，写词语。（8分）

hanlengshengxiagaosudaying

jiumingzanmenhuochai11kai

2.比一比，再组词。（8分）

教（—）招（一）伸（—）棕（—）

孝（一）召（一）申（…）宗（—）

3.填写合适的量词。（6分）

一（一）树一（—）鸟儿一（—一）煤油灯

一（）灯一（）大象一（）电视机

4.照样子，连一连，读一读。（8分）

集合看寒冷的奶酪

搬运包裹呼呼的冬天

偷偷地队伍诱人的木地板

紧紧地粮食美丽的风声

5.找出下面句子中的反义词，并写在括号里。（4分）

1.种子被泥土紧紧地包裹着的时候非常难受，它认为大口大口地呼吸空气很舒服。

（）—（）

2.青头救朋友的时候非常果断，没有丝毫犹豫。

（）—（）

3.当红头和草一起被大黄牛卷到嘴里的时候，它的快乐变成了悲哀。

（）一（）

4.她俩在光明和快乐中飞走了，越飞越高，飞到那没有寒冷，没有饥饿，也没有痛

苦的地方去了。

（）—（）

6.选词填空。（3分）

贮藏埋藏蕴藏

（1）牛的前三个胃是（）食物的，只有第四个胃才是管消化的。

（2）海底（）着丰富的资源。

（3）我一直把这个秘密（）在心底。

7.给句子加上合适的标点符号。（13分）

1.鸟儿问树根—立在这儿的那棵树—到什么地方去了呀—

2.—这真难受一种子想—我一定要站起来—大口大口地呼吸空气—那一

定会很好—

3.—救命啊—救命啊—红头拼命地叫起来—

8.用上加点的词语仿写句子。（4分）

（1）我攀是一答应，就会被青头发现。

（2）青头大吃一惊，它一下子蹦到牛身上，可星那条牛用尾巴轻轻一扫，青头就给

摔到地上了。

9.句子排序。（6分）

（一）一阵秋风吹来，她一下变得面黄肌瘦。

（__）夏天太阳把大地烤得火热，她很旺盛。

（—）一阵春风吹来，小草跳起欢快的舞蹈。

（一）人们到草地上，往她身上一坐，消除了酷热带来的疲劳。

（—）寒风把冬天请来，小草钻进泥土里等待来春。

（_）她一边跳舞，一边随着春风茁壮成长。

10.按要求完成句子练习。（5分）

（1）多么温暖多么明亮的火焰。（改为比喻句）

（2）红头向周围看了看。红头悄悄地躲在一个草堆里不作声了。（把两句话合并成一

句话）

（3）木地板舒展着身子。（扩句）

⑷手推车二粒这么想着，二粒费力地跑来跑去。（用加点词语写句子）

⑸妈妈买了水果、桃子、苹果，还有巧克力。（修改病句）

11.按课文内容填空。（16分）

（1）《卖火柴的小女孩》主要讲了一个卖火柴的小女孩在富人合家欢乐、举杯共庆

的大年夜冻死在街头的故事。通过擦燃火柴的美好幻想与她

的显示生活形成了鲜明的对比。这个童话故事表达了对穷苦人民悲

惨遭遇的和对当时社会的，无情地揭示了当时社会的黑暗和罪恶。

（2）《那一定会很好》讲述了一粒种子的一段生命历程：

（3）《在牛肚子里旅行》讲述了两只蟋蟀玩捉迷藏时，被吞进牛肚子，

想办法帮助侥幸逃脱的一次惊险“旅行”。

（4）《一块奶酪》是一篇童话故事，通过写蚂蚁队长指挥蚂蚁们搬运奶酪时的

，表现了动物之间的和o

12.读短文，完成练习。（11分）

三袋麦子

快要过年了，土地爷爷给小猪、小牛和小猴各送了一份节日礼物------口袋麦子。

小猪看着黄灿灿的麦子,开心地喊道：“太棒啦!我最爱吃白面馒头和烙饼了！”他迫

不及待地把麦子磨成面粉，做成了各种各样的食品。

小牛捧起饱满的麦粒,看了又看，心想:多好的麦子呀,我要先把它保存起来，等家里

的草料和杂粮都吃完了，再慢慢吃这好东西。为了防止发霉和虫蛀，小牛经常把那袋麦子

搬到屋外透透风，晒晒太阳。

小猴呢，他觉得面前的这袋麦子是上等的麦种,便把一口袋麦子全种下了地。

一年以后，土地爷爷又来拜迈小猪、小牛和小猴。

他先到小猪家，小猪说：“感谢您去年送给我那袋麦子，让我吃到了最好吃的东西。”

说着,不由得舔了舔舌头。看着小猪憨厚可爱的样子,土地爷爷忍不住哈哈大笑。

告别了小猪，土地爷爷来到小牛家。小牛告诉土地爷爷：“去年您送我的麦子至今还

没吃完呢。”小牛抱出那只口袋，里面仍有半袋麦子。土地爷爷点点头。

最后,土地爷爷来到小猴家。谈起去年的那口袋麦子，小猴拉着土地爷爷的手,神秘地

说：“请跟我来。”

土地爷爷跟着小猴到里屋一看，啊，麦囤（dim）里堆得满满的。小猴说：“我把麦子种

下了地，这都是我的收获。您带一些回家吧。”土地爷爷抚摸着小猴的头，兴奋地说：“你

真聪明！真能干！”

1.用恰当的方法理解下列词语。（2分）

迫不及待:_____________

拜访:_________________

2.小猪、小牛和小猴得到礼物后，分别是怎样做的？（3分）

3.对于小猪、小牛和小猴的做法，土地爷爷是怎样的态度?请分别用直线、波浪线和双

横线画出来。（3分）

4.你认为谁的做法最好?为什么？（3分）

13.作文。（8分）

在童年中成长的同学们，今天请你也来编写一个有趣的童话故事。这个童话的两个

主人公一个叫“时间”，一个叫“小懒虫”。请以“时间和小懒虫”为题，展开丰富而

又合理的想象，把其中的一个故事通顺、具体、生动地写下来。相信你一定会写得十分

精彩！

参考答案

1.【答案】寒冷剩下告诉答应救命咱们火柴离开

2.【答案】教师招引伸手棕红孝顺号召申请祖宗

3.【答案】棵只盏盏头台

5.【答案】难受舒服果断犹豫快乐悲哀快乐痛苦

6.【答案】贮藏蕴藏埋藏

7.【答案】：“，？”’

8.【答案】（1）要是你努力学习，你就会取得好成绩。（2）尽管今天风很大，天很

冷,可是我还是要上班。

9.【答案】531462

10.【答案】多么温暖多么明亮的火焰，简直像一支小小的蜡烛。红头向周围看了

看，悄悄地躲在一个草堆里不作声了。美丽的木地板尽情地舒展着僵硬的身子。

妹妹一边看电视，一边吃零食。妈妈买了桃子、苹果，还有巧克力。

11.【答案】美好幻想饥寒交迫深切同情不满种子树手推车

椅子木地板红头青头红头严格与自律团结、合作友

爱

12.【答案】1.急迫得不能再等待。敬辞,访问。2.小猪用麦子做了面

食,小牛保存起来慢慢吃，小猴把麦子当种子种到了地里。3.看着小猪憨厚可爱

的样子,土地爷爷忍不住哈哈大笑。土地爷爷点点头。土地爷爷抚摸着小猴的头,

兴奋地说：“你真聪明！真能干！”4.小猴的做法最好，因为它把麦子种到地里，这

样就会得到更多的麦子。

13.【答案】略。

统编版语文三年级上册第四单元测试卷（二）

姓名：班级：得分:

1.看拼音，写词语。（8分）

baoytiqiangbizhlzhu

piaoliangchibaoshaigan

划出句中加点字正确的读音。（4分）

1.只要看看胡萝卜先生走了多长（zhangchdng）的路，就可以知道他的这根胡子

已经长(zhangchdng)了多长(zhangchdng)了。

2.线实在太短了，他的风筝只（zhizhl）能飞过屋顶。

3.查字典。（4分）

“处”用部首查字法，应先查—部，再查—画。“处罚”的“处”的读音是。

读这个音时，“处”有四个意思:①居住;②置身在;③跟别人一起生活,交往;④处置,

办理。“处理”的“处”应选第一种解释。（填序号）

4.辨字组词。（4分）

备（）晒（）漂（）蛛（）

各（_）洒（）飘（_）珠（）

5.用“—”标出括号里恰当的字。（4分）

（漂飘）亮准（备奋）（饱炮）满傲破）坏

发（努怒）（练炼）习来（访仿）索（姓性）

6.在括号里填上合适的词语。（6分）

（）的翅膀（）的午餐（)的树林

（）地说（）地练习（)地跳起来

7.选词填空。（7分）

继续陆续连续

1.大雨（）下了三天三夜。

2.他吃了点水果，又（）工作。

3.这些花在二十四小时内（）开放。

非常平常经常超常

4.他是一个很（）的人。

5.他有着（）的记忆力。

6.这个学期，不知道什么原因，他（____）迟到。

7.这里的货物（）便宜。

8.在括号里写出带点词语的反义词。（6分）

⑴来到一个陋生的环境，没有一个（_____）的人，姐姐觉得很孤单。

（2）在大家看来，狗就应该囱当时也叫，（）时也叫。

⑶小鸡觉得学叫是一件很容易的事情，小狗却觉得特别（）。

9.根据课文内容判断对错,对的打“J”，错误的打“X”。（3分）

1.胡萝卜先生用长胡子帮助了别人，快乐了自己。（—）

2.《总也倒不了的老屋》讲述了老屋三次准备倒下却都没有成功的故事，说明了老屋

其实还很坚固，根本不会倒下。（—）

3.《不会叫的狗》为我们描述了一只不会叫的狗学小公鸡叫，遭到狐狸的嘲笑;学杜

鹃叫，差点儿被猎人打死的故事。最后,课文设计了三种结局，引导我们预测并展开丰

富的想象。（—）

10.给句子加上合适的标点。（4分）

（1）小狗说（—）我觉得很容易（—）

（2）弟弟对我说（—）我在放学回家的路上看到了一只可爱的小狗（—）

（3）（—）哎呀（__）晓峰对我说（_）我忘带铅笔了（__）

11.把下列名言补充完整，并完成练习。（6分）

①,泰山移。②一个篱笆三个桩，o

③二人同心，o④,顶个诸葛亮。

（1）这几句话与（）有关。

A.勤劳苦干B.团结协作C.讲道理

（2）俗话说：""，我相信只要人人齐心协力，再难的工作也能完成。（从

上面四则名言中选出合适的一项填序号）

12.句子训练。（10分）

1.你难道不知道狗是会叫的？（改成陈述句）

2.只要回头看看胡萝卜先生走了多长的路，就可以知道胡萝卜先生的这根胡子已经

长了多长了。（用划线的关联词造句。）

3.小狗不会像狗一样叫，不会像猫一样叫，也不会像牛一样眸口牟叫，更不会像马那

样嘶叫。（仿写句子）

不会________,不会________,也不会________,更不会________O

4.蜘蛛结网。（扩写句子）

5.狐狸说道："哎呀，原来是这样！你这是给我设了一个圈套啊！”

改为提示语在中间：

13.补充句子。（6分）

1.虽然今天的天气不太好,_______________________________________________

2.只要你努力了,o

3.把括号里的词加到句子中，让句子更生动。

小鸟破壳而出。（毛茸茸的陆陆续续地各种各样的）

14、阅读《最后一根火柴》一文，完成文后习题。（16分）

最后一根火柴

①一天，在可可西里无人区，我们科学考察队六个人突然遇到暴风雪，迷失了方向。

天渐渐黑下来，老队长神色凝重地对我们说：“天气如此恶劣，夜里又黑，营救的队伍

无法到达这里，大家必须设法熬过今晚才有获救的可能。”

②我们的心一下子跌进了无底的深渊。谁都明白，这里夜间温度将达零下37C,要

在野外熬一个晚上几乎不可能。最后，我们来到一个背风的岩石下，六个人背靠背蜷缩

着，彼此用身体取暖。

③这时，一个队员猛然发现，岩缝里（竟然果然）有许多干枯的灌木枝！大家激

动不已，把目光齐刷刷地投向老队长。老队长心领神会，从怀里掏出一盒火柴。遗憾的

是，火柴盒里仅剩几根火柴了。

④这里海拔数千米，氧气稀薄，肆虐的寒风无孔不入。大家用身体挡着风，开始点

火。火柴哧的一亮便灭了，冒起一缕青烟，一根，两根，三根……到剩下最后一根时，

老队长不再划了。他很清楚，如果这根火柴再不能把火点燃，大家很难（熬度）过今

晚。

⑤气氛（骤然居然）紧张起来。狂风裹挟着雪粒打在大家的脸上。老队长拿火柴

的手开始颤（chan）抖。六个生命，一根火柴，上演着与死神对峙（zhi）的（悲惨悲

壮）一幕。

⑥老队长沉默了一会儿，然后命令大家把厚厚的外衣脱下，挡在各自胸前。我们用

身体转成一圈，将老队长划火柴的手围得密不透风。在火柴擦向磷纸的刹那，每个人都

屏住了呼吸。哧的一声，火柴绽开一朵绚丽的火花，将浓重的夜幕（撕开照亮）一角。

老队长忙将自己的帽子点燃，放在树枝下。一堆篝（gOu）火欢快地燃烧起来！

⑦那一夜是多么漫长啊！生死之间，大家看到了自身的渺小，同时对那根救命的火

柴产生了近乎崇拜之情。

⑧天亮了，沐浴着温暖的阳光，我们的眼里（流涌）出了激动的泪花。

1.为下列词语中加点字选择正确的意思，用标出来。（2分）

①激动不日A停止B已经C（书）后来；过了一会儿

②肆虐A残暴狠毒B（书）灾害

2.第③④⑤⑥⑧小节中括号里的词语哪个最恰当，请用“—”划出来。（3分）

3.课文第①小节中，"天气如此恶劣”是指：①；②；③o（3

分）

4.第②小节中，“我们的心一下子跌进了无底的深渊。”这句话形象地写出了“我们”

什么样的心情，下列说法不正确的一项是（）（2分）

A.写出了“我们”几乎绝望的心情。

B.写出了“我们”害怕到极点的心情。

C.写出了“我们”比较紧张的心情。

D.写出了“我们”感觉死神正在逼近，非常恐惧的心情。

5.第③小节中，“老队长心领神会，从怀里掏出一盒火柴。”“心领神会”的意思是对

方没有明说，心里已经领会对方的意思了。请问老队长领会了什么？（2分）

6.第⑤小节中，“老队长拿火柴的手开始颤抖。”“颤抖”是因为老队长太冷了，手冻

得发抖。你认为这样说对吗？请说明理由。（2分）

7.第⑥小节中，”一堆篝火欢快地燃烧起来！”这句话中的“欢快地”写出了一

（2分）

15.习作园地。（12分）

根据开头，自己命题编写一个童话故事。

开头：小猫贝贝整天趴在地上睡大觉，做着各种奇怪的梦。这不,今天它又幻想自己变

成了……

参考答案

1.【答案】准备暴雨墙壁蜘蛛门洞漂亮吃饱晒干

2.【答案】changzhangchangzhi

3.【答案】攵2chu@

4.【答案】准备晒干漂流蜘蛛各自洒水飘着珍珠

5.【答案】遽.£饱破逐续访性

6.【答案】美丽可口茂密悄悄努力高兴

7.【答案】连续继续陆续平常超常经常非常

8.【答案】熟悉悲伤困难

9.【答案】Vxv

10.【答案】：

H.【答案】人心齐一个好汉三个帮其利断金三个臭皮匠B①

12.【答案】你知道狗是会叫的。只要一下雨，我们就要带伞。弟弟唱歌

跳舞写字画画小蜘蛛爬进屋子织了一张又大又漂亮的网。“哎呀，”

狐狸说道，"原来是这样！你这是给我设了一个圈套啊！”

13.【答案】但是大家依然玩得很开心就一定会有回报各种各样的毛茸茸的小

鸟陆陆续续地破壳而出。

14.【答案】1、AJAV2、竟然数骤然斐此撕狂通3、突

遇暴风雨天渐渐黑下来气温非常低4、C5、老队长领会了“我们”

要用干枯的灌木枝生火取暖。6、这样说对了一半。确实很冷，但这里不光是因为

冷，更重要的是老队长心里非常紧张，他知道这是最后一根火柴了，点不着，所有

人都得冻死。7、“我们”因为可以用篝火取暖，不再怕挨冻，心里面非常高兴。

15.【答案】略

统编版语文三年级上册期中测试卷（二）

姓名：班级：得分:

一、看拼音，写词语。（10分）

chuandaizhunbei11kaiIQxingyingjie

()()()()()

rangqiuxianyanzaochenguiz6pinming

()()()()()

二、给加点的字选择正确的读音，打“。（3分）

背诵(sbngshong)歌吟(yinyi)残破(cancd)

根季(jlngjing)喜布(xuGnxan)填定(gdogdn)

三、给下面的字加偏旁组成新字，再组词。（5分）

卖一一正（读书）青一一____（）：宗——_____()

某--------（）令---------（）票——_____()

四、给加点的字选择正确的解释。（4分）

火：①物体燃烧时所发的光和焰；②形容红色；③比喻发怒；④形容紧急。

1.一听这话，爸爸为了。（）2.救援人员冬速赶往事发现场。（）

3.看！那里有不光。（）4.秋天的枫叶冬红火红的。（）

五、仿写词语。（6分）

①暖洋洋（ABB式）

②吱吱嘎嘎（AABB式）

③+上八下（带数字）

④争先恐后（含反义词）

六、照样子，在括号里填上合适的词语。（6分）

1.示例：（可口）的午餐

（）的工厂（）的天空（）的铜钟

2.示例：（认真）地背诵

（）地蹦跳（）地练习（）地走开

七、根据给出的解释，写出正确的四字词语。（4分）

1.形容因急躁、害羞等脸上发红的样子。（）

2.春天开花，秋天结果，多用于比喻。（）

3.形容对发生的意外事情非常吃惊。（）

4.每次打仗都能取得胜利，也泛指无论什么事都能成功。（）

八、选词填空。（3分）

舒舒服服地紧紧地悄悄地

L红头向周围看了看，（）躲在一个草堆里不作声了。

2.种子被泥土（）包裹着，它不得不把身体缩成一团。

3.冬天快要来了，小青蛙在加紧挖洞，准备（）睡大觉。

九、根据课文内容判断对错，对的打“，错的打“X”。（5分）

1.“停车坐爱枫林晚”一句中的“坐”是“坐下”的意思。（）

2.《花的学校》选自印度诗人泰戈尔的儿童散文诗集《新月集》。）

3.《铺满金色巴掌的水泥道》一文中，“金色巴掌”指的是枫叶。（）

4.《不懂就要问》讲的是孙中山小时候读书的故事。（）

5.“荷尽已无擎雨盖，菊残犹有傲霜枝。”这两句诗出自苏轼的《赠刘景文》，运

用了对偶的修辞手法。（）

十、读句子，用带点的词语写句子。（6分）

①“没有，没有！”小蜘蛛:边忙着补网，二边回答，“老屋老屋，我给你讲个故

事吧！”

②国为他近视，就没有发现漏刮了一根胡子。

③5擘回头看看胡萝卜先生走了多长的路，旗可以知道他的这根胡子已经长了多长

了。

卜一、排序题（6分）

（）太阳出拉了，它仿佛知道睡莲的心愿，便把第一束阳光洒在睡莲身上。

（）夕阳收起了最后一缕霞光。

（）湖里的睡莲就张开花瓣，面对太阳升起的地方等待着。

（）中午，太阳火辣辣的，湖里的睡莲都躲到荷叶下乘凉去了。

（）湖里的睡莲慢吞吞地合拢了花瓣，似乎睡觉去了。

（）东方刚露出晨曦。

十二、按要求写句子，我能行。（10分）

（1）秋天把丰收的喜讯带给了人们。（改成“被”字句）

（2）同学们在做游戏。（把句子写具体、生动）

（3）小狗怎么知道该怎么回答这些问题？（改为陈述句）

（4）花园里盛开着五颜六色的红花。（修改病句）

（5）红红的枫叶像一枚枚邮票。（仿写句子）

十三、根据所学内容填空。（9分）

1.萧萧梧叶送寒声，o

2.意欲捕鸣蝉，o

3.荷尽已无擎雨盖，o