广东省潮州市2023年三年级数学第二学期期末经典试题含解析

广东省潮州市2023年三年级数学第二学期期末经典试题一、填空题。（20分）1．用“元”作单位，用小数表示下面商品的价格。1元2角24元8角（______）元（_______）元2．在一张长15厘米、宽4厘米的长方形上纸剪最大的正方形，这个正方形面积是（______）平方厘米，最多可以剪（______）个这样的正方形，最后剩下图形的周长是（______）厘米。3．用两个长10厘米、宽5厘米的长方形拼成一个大长方形，它的面积是（______）平方分米。4．涂色部分占整个图形的几分之几？（___）（___）5．一个数除以6，商是17，余数是4时这个数是（______）。6．25×80积的末尾有（_____）个0;如果56÷4的商是两位数,里最大填（______）。7．一本故事书一共156页，小明已经看了3天，每天看24页，还有（________）页没看。列综合算式为（_______________________________）。8．一个正方形的花池．周长是64米，它的面积是________平方米．9．早晨，太阳在东方。当你面向太阳时，前面是（________），后面是（________），左面是（________），右面是（________）。10．母亲节到来前，旺春花店运来618枝康乃馨，为了方便销售，将这批康乃馨每9枝扎成一束，这批康乃馨最多能扎成（______）束。二、选择题。（把正确答案序号填在括号里。每题2分，共10分）11．进入夏季，学校改为下午3:10上课，在校3小时，放学的时刻是()．A．6:10 B．18：10 C．下午18:1012．下面算式中，商的中间是0的算式是（）。A． B． C．13．下列运动现象是旋转的是（）。A．用打气筒打气 B．荡秋千 C．升国旗14．下面的除法算式中，（）的商最接近40。A． B． C．15．下列算式的括号去掉后并不改变计算结果的是（）。A．（36-20）÷2 B．80÷（4×5） C．56+（35+65）三、判断题（对的打“√”，错的打“×”。每题2分，共10分）16．7角是元，还可以写成0.07元。（______）17．推箱子的运动是旋转现象。（_____）18．时间单位之间的进率是100.（________）19．计算28×15时，可以先算28×5的积，再加上28×10的积。（____）20．一枚邮票的面积是4平方分米。（____）四、计算题。（28分）21．直接写出得数。22．用竖式计算。（带★的题目要验算）（1）25.9＋13.6（2）402÷6（3）22×33（4）27×58（5）37.2﹣13.5（6）★538÷5五、作图题。（8分）23．估计下面各题的积，用线连一连。38×4932×4138×41大约1600大约2000大约1200六、解决问题。（每题4分，共24分）24．儿童乐园每张儿童门票8元，成人票15元，李老师97名同学去儿童乐园，带800元钱够吗？25．献爱心活动中，一班捐书306本，二班捐书294本，把这些书平均分放到3个箱子中，每个箱子放多少本？26．一辆公交车一个星期收入1400元钱，如果每天工作8小时，平均每小时收入多少元钱？27．三年级排成长方形方阵进行武术表演．杨鹏的西面有5名同学，南面有6名同学，东面有3名同学，北面有2名同学．（1）一共有多少位同学参加武术表演比赛？（2）若每两人之间的距离为1米，算出这个长方形的周长．28．杨树和柏树一共植了多少棵？29．一张中国银行卡的面积大约是46平方厘米。明明将这张银行卡放在一张报纸上（如下图），这张报纸的面积大约是多少平方厘米？

参考答案一、填空题。（20分）1、1.224.8【解析】用小数表示角时，元部分是小数的整数部分，角部分是小数的十分位上的数。2、16314【分析】在一个长是15厘米，宽是4厘米的长方形中剪最大的正方形，长方形中最大的正方形的边长应等于长方形的宽，长方形的宽已知，根据正方形面积＝边长×边长，即可求出正方形的面积；再求出长中有多少个正方形的边长，即可得出能剪出即可；根据长方形的周长＝（长＋宽）×2，求出剩下图形的长和宽即可求出周长。【详解】在这个长方形上纸剪最大的正方形，正方形的边长是4cm；4×4＝16（平方厘米）所以这个正方形面积是16平方厘米；15÷4＝3（个）……3（厘米）所以最多可以剪3个这样的正方形；15－3×4＝15－12＝3（厘米）（4＋3）×2＝7×2＝14（厘米）所以最后剩下图形的周长是14厘米。【点睛】此题主要考查正方形面积公式和长方形周长公式的灵活应用，长方形中最大的正方形的边长应等于长方形的宽。3、1【分析】根据题意，要求拼成的大长方形的面积，根据长方形面积＝长×宽，先求出一个长方形的面积，再乘以2即可，注意单位的换算。【详解】10×5×2＝50×2＝100（平方厘米）100平方厘米＝1平方分米【点睛】本题考查了学生对拼组图形面积的计算能力，画图可更好的帮助学生理解，注意单位间的进率。4、【详解】略5、106【分析】已知一个除数，商，余数求被除数，可根据被除数＝除数×商＋余数进行解答。【详解】6×17＋4＝102＋4＝106【点睛】本题主要考查除法的性质，理解被除数与各部分之间的关系是解决本题的关键。6、33【解析】略7、84156－（24×3）【分析】每天看24页，小明已经看了3天，共看了3个24页，即24×3＝72页，根据剩下的页数＝共有的页数－已经看的页数进行解答。【详解】根据分析：156－（24×3）＝156－72＝84（页）故答案为：84；156－（24×3）。【点睛】本题关键是分析好题意，根据剩下的页数＝共有的页数－已经看的页数进行解答。8、1【分析】根据正方形的周长公式C=4a，知道a=C÷4，求出正方形的边长，再根据正方形的面积公式S=a×a，代入数据列式即可求出面积．【详解】正方形的边长：64÷4=16（米），正方形的面积：16×16=1（平方米）．答：它的面积是1平方米．故答案为1．9、东西北南【分析】太阳东升西落是自然规律，早上太阳在东方，面对太阳，前面是东，后面是西，左面是北，右面是南。【详解】早晨，太阳在东方。当你面向太阳时，前面是东，后面是西，左面是北，右面是南。【点睛】本题主要考查学生对基本方位的辨识。10、68【分析】618枝康乃馨，每9枝扎成一束，求可以扎的束数，就是求618里面有多少个9，用618除以9即可求解。【详解】618÷9＝68（束）……6（枝）所以最多能扎成68束。【点睛】解决本题根据除法的包含意义进行列式，再根据整数除法的计算方法求解。二、选择题。（把正确答案序号填在括号里。每题2分，共10分）11、B【详解】略12、A【分析】根据除数是一位数除法的计算方法知：除到哪一位不够商一就商0。如被除数的左起第一位能被除数整除，且左起第二位小于除数，商的中间有0。若被除数的最高位小于除数，则商是两位数，据此解答。【详解】A．，被除数最高位的6能被除数6整除，十位上3＜6，不够除，十位商0，所以商的中间有0；B．，被除数最高位的7不能让除数6整除，所以商的中间没有0；C．，被除数十位上的6除以5够除，所以商的中间没有0；故答案为：A【点睛】掌握除数是一位数除法的计算方法是解答本题的关键。13、B【分析】旋转的这种运动现象就是图形或物体围绕某一点或轴进行圆周运；平移是指在平面内，将一个图形沿着某个方向移动一定的距离，由此选择。【详解】A.用打气筒打气属于平移现象；B.荡秋千属于旋转现象；C.升国旗属于平移现象；故答案为：B【点睛】本题考查平移现象和旋转现象的判断，解答本题的关键是掌握平移和旋转的特点。14、B【分析】根据整数除法估算方法把3个选项都估算出结果，看谁接近40即可解答。【详解】A.142÷7≈20B.162÷4≈40C.298÷6≈50故答案选：B。【点睛】本题考查了整数的除法估算，一般按照“四舍五入”法把数看作整十、整百、整千……的数来计算比较简便。15、C【解析】略三、判断题（对的打“√”，错的打“×”。每题2分，共10分）16、×【分析】把1元平均分成10份，每份是1角，1角是元，还可以写成0.1元；7角是元，还可以写成0.7元，据此可解此题。【详解】根据分析判断：7角是元，还可以写成0.07元，所以判断错误。【点睛】根据用小数表示钱的方法进行判断：用元作单位，则写在小数的小数点前面的数表示整元；小数点后第一位表示角，小数点后第二位表示分。17、×【解析】略18、×【解析】略19、√【解析】略20、×【解析】略四、计算题。（28分）21、200；0；70；2310；103；240；2.60；900；2000；8.49；50；70；70【分析】根据整数乘法、除法、加法口算和估算方法以及小数加减法的计算方法进行计算。注意0乘任何数都为0，0除以任何数都为0。【详解】20007023101032402.6090020008.49507070故答案为：200；0；70；2；310；103；240；2.6；0；900；2000；8.4；9；50；70；70【点睛】本题考查整数的乘法、除法、加法计算和小数加减法的计算，小数计算时注意与整数计算的区别，需要小数点对齐。22、39.5；67；7261566；23.7；107……3【分析】根据整数乘除法、以及小数加减法的计算法则计算即可。【详解】（1）25.9＋13.6＝39.5（2）402÷6＝67（3）22×33＝726（4）27×58＝1566（5）37.2﹣13.5＝23.7（6）★538÷5＝107……3验算【点睛】解答本题关键是熟练掌握计算法则正确进行计算，并且掌握验算的方法。五、作图题。（8分）23、【分析】在乘法估算时，一般要把因数看作是整十、整百的数相乘进行估算，由此求出上一行估算的结果，再连线。【详解】38×49≈2000，32×41≈1200，38×41≈1600【点睛】本题考查了学生对两位数乘两位数整数乘法算式的估算能力，属于基础知识，要熟练掌握。六、解决问题。（每题4分，共24分）24、8×97+15=791（元）791＜800【解析】略25、200本【分析】一班捐书的本数＋二班捐书的本书＝捐书总本数；捐书总本书÷3＝平均每个箱子放书的本数，代入数据解题即可。【详解】（306＋294）÷3＝600÷3＝200（本）答：每个箱子放200本书。【点睛】本题考查整数四则混合运算的实际应用，解答此题要先求出两个班捐书的总数，再求平均每个箱子放书的数量。26、25元【分析】一星期7天，每天8小时，要求平均每小时收入的钱，让总收入1400元除以7求解每天的钱数，再除以8求解每小时的钱数。【详解】1400÷7÷8＝200÷8＝25（元）答：平均每小时收入25元钱。【点睛】本题考查整数连除的应用，理解除法的意义是解题的关键。27、（1）81位（2）32米【解析】（1）5+3+1=9（位）2+6+1=9（位）9×9=81（位）答：一共有81位同学参加武术表演比