盖州市2023年三下数学期末达标检测试题含解析

盖州市2023年三下数学期末达标检测试题一、认真计算。1．直接写得数。500÷5＝2.3＋3.4＝9－3.5＝8×311≈17×500＝5.3－3.05＝5×24＝500÷7≈0÷9＝8＋4.7＝125×6＝361÷5≈2．用竖式计算（带“★”的需写出验算过程）。70×63＝★35×26＝3.9＋2.9＝8.3－7.5＝3．脱式计算。45×12＋240456－208÷412×（189÷9）二、我会判断。（对的画√，错的画×）4．小林的妈妈9月31日从北京出差回来了。（______）5．正方形的面积是边长的4倍．（____）6．大于1而小于2的一位小数一共有9个．（________）7．李叔叔的年收入是六位数了，说明他的年收入至少是10万．（______）8．被除数的最高位不够商1时，应该商0。（________）三、精挑细选。（把正确答案的序号填在括号里）9．20乘15的积与30乘10积的相比，下面说法正确的是（

）。A．20×15大B．一样大C．30×10大10．要使□2×23的积是三位数，□最大填（）。A．5 B．4 C．311．学校开设两个兴趣小组，三（1）27人参加书画小组，24人参加棋艺小组，两个小组都参加的有3人，那么三（1）一共有（）人参加了书画和棋艺小组。A．51 B．54 C．48 D．3012．一般情况下，（）个三年级学生的体重大约是1吨。A．15 B．35 C．7513．一张办公桌桌面的面积大约是2（）。A．平方米 B．平方分米 C．平方厘米四、快乐填空。14．本学期学过的时间单位有（________）、（________）、（________）。15．明明的生日是国庆节前一天，他是________月________日生日．16．下面是植物园的部分平面图。（1）请根据描述标出其他园区的位置。①桂花园在荷花园的东面。②百合园在荷花园的西南面。③牡丹园在荷花园的南面。④水仙园在荷花园的东南面。（2）李阿姨从大门向东北方向走到（）园，再向（）走到蔷薇园。17．前进中的火车的运动是（________）现象，行驶中的车轮的运动是（________）现象。18．如图中每个小正方形的面积都是1平方厘米，这个长方形的面积是（______）平方厘米，周长是（______）厘米。19．下图是三（1）班全班学生睡眠时间的情况。（1个“×”表示1人）。看图回答下面的问题。三（1）班全班共有学生（________）人，睡眠9时的有（________）人，睡眠8时的有（________）人，如果不足9时为睡眠不足，这个班睡眠不足的有（________）人。20．657÷7的商是（_____）位数；657÷5的商是（_____）位数.21．32的15倍是（________）；14个76相加的和是（________）。22．照样子填一填：14∶15——5∶30————23∶08下午2时15分——（）——晚上9∶40——（）23．在()里填合适的单位。(1)一头牛重约500()。(2)黄河长约5464()。(3)一个大头针长22()。(4)一袋水泥重50()。五、作图题。24．帮小动物找家。25．连一连。26．估计下面各题的积，用线连一连。38×4932×4138×41大约1600大约2000大约1200六、解决问题27．13×12＝（）。28．一桶油，连桶重11.2千克，用去一半后，连桶重6.2千克。原来桶内的油重多少千克？桶重多少千克？29．妈妈从一块长方形花布上面剪下一块最大的正方形．剩下部分的面积是多少？30．北京到锦州有多少千米？

参考答案一、认真计算。1、100；5.7；5.5；24008500；2.25；120；700；12.7；750；72【详解】略2、4410；910；6.8；0.8【分析】根据整数乘法和小数加减法的竖式的计算方法计算，注意验算方法的选择。【详解】70×63＝4410★35×26＝910验算：3.9＋2.9＝6.88.3－7.5＝0.8【点睛】本题主要考查了整数乘法和小数加减法的笔算，根据各自的计算方法解答注意验算方法的选择。3、780；404；252；【分析】（1）先算乘法，再算加法；（2）先算除法，再算减法；（3）先算小括号里面的除法，再算小括号外面的乘法；【详解】45×12＋240＝540＋240＝780456－208÷4＝456－52＝40412×（189÷9）＝12×21＝252【点睛】整数混合运算的关键是抓住运算顺序，正确按运算顺序计算即可。二、我会判断。（对的画√，错的画×）4、×【分析】9月没有31天，也就是不存在9月31日；据此解答即可。【详解】小林的妈妈不可能9月31日从北京出差回来了。故答案为：×【点睛】1、3、5、7、8、10、12月，每月有31天；4、6、9、11月，每月有30天；2月闰年有29天，平年有28天。5、×【详解】略6、×【解析】略7、√【详解】略8、×【详解】被除数的最高位不够商1时，要与左起第二位上的数合起来再除以除数，不能在商的最高位上商0，因为一个数的最高位上不能是0；如：计算275÷5时，被除数的首位不够商1，应该在十位上商5；所以原题的说法判断错误。故答案为：×三、精挑细选。（把正确答案的序号填在括号里）9、B【解析】先把0前面的数字相乘，任何在积的后面添上与两个因数末尾相同个数的0即可。由此先计算积再比较大小。【详解】20×15=300，30×10=300，积一样大。故答案为：B。10、B【解析】略11、C【分析】一共参加的人数＝书画小组人数＋棋艺小组人数－两个小组都参加的人数，据此解答。【详解】27＋24－3＝48（人），一共有48人参加了书画和棋艺小组。故选择：C。【点睛】此题考查有关集合的部分，关键理解总数＝各部分之和－重合的部分。12、B【分析】把1吨化成1000千克，一般情况下，一名小学生的体重大约是30千克左右，据此进行估算。【详解】1吨＝1000千克30×35＝1050（千克）≈1吨故答案为：B【点睛】本题主要考查了质量的估计在实际生活中的应用，解题时要联系生活实际选择合适的方法计算。13、A【解析】略四、快乐填空。14、年月日【分析】常见的时间单位有时、分、秒、年、月、日。据此解答即可。【详解】三年级下册数学第六单元学习了年、月、日，新的时间单位。【点睛】本题考查时间单位的认识，需熟练掌握课本知识。15、91【详解】9月是小月1天，国庆节是10月1日，所以明明的生日在国庆节的前一天，他的生日是9月1日；故答案为：9，1．16、（1）；（2）月季；东。【分析】（1）以荷花园为观测点，根据“上北下南、左西右东”的原则确定桂花园、百合园、牡丹园和水仙园的位置。（2）根据“上北下南、左西右东”的原则可知，月季园在大门的东北面，也就是李阿姨从大门向东北方向走到月季园。蔷薇园在月季园的东面，则李阿姨再向东走到蔷薇园。【详解】（1）根据描述标出其他园区的位置，如下图所示：（2）李阿姨从大门向东北方向走到月季园，再向东走到蔷薇园。故答案为：（1）；（2）月季；东。【点睛】本题考查方向的辨别。已知物体a在物体b的哪一面，要判断物体a的位置，则把物体b当作观测点，根据“上北下南，左西右东”原则进行判断。17、平移旋转【分析】平移是物体运动时，物体上任意两点间，从一点到另一点的方向与距离都不变的运动；旋转是物体运动时，每一个点离同一个点（可以在物体外）的距离不变的运动，称为绕这个点的转动，这个点称为物体的转动中心。所以，它并不一定是绕某个轴的，也可以这样说平移是不转动的，旋转自然是转动的。依此根据平移与旋转定义解答即可。【详解】根据分析：前进中的火车是平移现象，行驶的车轮是旋转现象。故答案为：平移，旋转。【点睛】此题考查了平移与旋转的意义及在实际当中的运用。18、1516【分析】通过观察图形可知，这个长方形的长是5厘米，宽是3厘米，根据长方形的面积公式：S＝ab，长方形的周长公式：C＝（a＋b）×2，把数据分别代入公式解答。【详解】5×3＝15（平方厘米）（5＋3）×2＝8×2＝16（厘米）答：这个长方形的面积是15平方厘米，周长是16厘米。【点睛】此题主要考查长方形的面积公式、周长公式的灵活运用，解题的关键是根据图形得出长方形的长和宽是多少。19、23945【分析】根据统计图分析出每个睡眠时间的学生人数，加在一起就是总数，其他依据每个时间段人数进行解答。【详解】根据统计图分析，8时以下的学生有1人，8时的学生有4人，9时的学生有9人，10时的学生有7人，10时以上的学生有2人。所以总人数为：1＋4＋9＋7＋2＝23（人）睡眠9时的9人，睡眠8时的有4人，如果不足9时为睡眠不足，这个班睡眠不足的有1＋4＝5（人）。故答案为：23；9；4；5。【点睛】本题关键是能读懂统计图，再根据“×”的个数解决问题即可。20、两三【详解】略21、4801064【分析】求一个数的几倍是多少用乘法计算；求几个相同加数的和用乘法计算。据此解答。【详解】32×15＝480；14×76＝1064；【点睛】本题考查两位数乘两位数的乘法计算，属于基础知识，认真计算即可。22、早上5时30分；21∶40；晚上11时8分【分析】用24时计时法表示凌晨或上午时刻，和用普通计时法表示的时刻相同；用24时计时法表示下午或晚上时刻，就要用下午或晚上的时刻加上12小时，据此解答。【详解】5∶30表示早上5时30分；晚上9∶40表示21∶40；23∶08表示晚上11时8分。故答案为：早上5时30分；21∶40；晚上11时8分【点睛】本题考查的是普通计时法和24时计时法的互相转化。23、(1)千克(2)千米(3)毫米(4)千克【解析】略五、作图题。24、【解析】两位数乘以两位数，用其中一个两位数的个位去乘另一个两位数的每一位，所得的积的末尾与因数的个位对齐，再用这个两位数的十位去乘另一个两位数的每一位，所得的积的末尾与因数的十位对齐，最后将两次计算得出的结果加起来即可。25、【解析】略26、【分析】在乘法估算时，一般要把因数看作是整十、整百的数相乘进行估算，由此求出上一行估算的结果，再连线。【详解】38×49≈2000，32×41≈1200，38×41≈1600【点睛】本题考查了学生对两位数乘两位数整数乘法算式的估算能力，属于基础知识，要熟练掌握。六、解决问题27、156【分析】计算13×12，将13拆成10和3，分别求出10、3与12的乘积，再加起来。【详解】13×12＝10×12＋3×12＝120＋36＝156。【点睛】计算两位数乘两位数时，将其中一个两位数拆成整十数和一位数，分别求出这两个数与另一个两位数的乘积，再将求得的两个乘积加起来。28、11.2－6.2＝5(千克)5×2＝10(千克)11.2－10＝1.2(千克)答：原来桶内的油重10千克，桶重1.2千克。【解析】从11.2千克里减去6.2千克