部编版九年级上册《第23课 范进中举》2023年同步练习卷1

部编版九年级上册《第22课范进中举》2023年同步练习卷一、选择题1．加点字注音完全正确的一项（）A．喑哑（àn）单于（chán）颤动（chàn）心无旁骛（wù） B．陨落（yǔn）弥留（mí）扶掖（yè）一抔黄土（bēi） C．髀骨（bì）棱角（léng）祈祷（dǎo）根深蒂固（dì） D．作揖（yī）胡诌（zhōu）腆着（tiǎn）吹毛求疵（zī）2．下列词语中，有错别字的一项是（）A．兀自腼腆千恩万谢拱手作揖 B．忌讳带挈细软银两淋淋漓漓 C．锭子拙病面面相觑趋炎附势 D．桑梓商酌腆着肚子不醒人事3．对下面各句表现的人物性格有误的一项是（）A．“娘子胡氏道：‘早上好好出去，怎的就得了这样的病！却是如何是好？’”这句表明胡氏对丈夫病情的关心和考虑怎样治病的心理。 B．“当下邻居有拿鸡蛋来的，有拿白酒来的，也有背了斗米来的，也有提两只鸡来的”。这几句写“众邻居”周济他人，表现邻里相处和睦的好风气。 C．“老太太哭道：‘怎生这样苦命的事！中了一个甚么举人，就得了这个拙病！这一疯，几时才得好？’”这句表现老太太只是悲叹命苦，而束手无策的心理。 D．“张乡绅急了，道：‘你我年谊世好，就如至亲骨肉一般。’”这句写张乡绅故意与范进亲近，表现他另有意图的虚伪性格。三、基础知识4．给下面加点的字注音或根据拼音写出汉字。腆着作揖盘缠星宿桑梓侥幸见jiào心qiào不xǐng人事不yóu分说5．多音字注音，形近字注音、组词。（1）帖（tiē）（tiè）（2）绅（shēn）呻（shēn），坤（kūn）（3）踹（chuài）揣（chuǎi），端（duān）6．指出下列语句运用的描写方法。（1）辞了丈人回来，自心里想：“宗师说我火候已到，自古无场外的举人，如不进去考他一考，如何甘心？”（2）范举人先走，屠户和邻居跟在后面。屠户见女婿衣裳后襟滚皱了许多，一路低着头替他扯了几十回。7．辨析形近字踹湍瑞揣绅伸审坤癞籁獭瘟愠蕴8．根据课文内容填写动词。（1）屠户横披了衣服，着肚子去了。（2）范进抱着鸡，手里插个草标，一步一的，东张西望，在那里寻人买。（3）屠户把银子在手里紧紧的，把拳头过来，道：“这个，你且收着……”范进道：“……若用完了，再来问老爹讨来用。”屠户连忙把拳头了回去，往腰里。9．根据释义，在横线上填上恰当的词语。（1）范进向他，坐下。（拱手行礼）（2）说着，往后一交跌倒，牙关咬紧，。（昏迷，失去了知觉）（3）被胡屠户一口啐在脸上，骂了一个。（形容骂得很凶）（4）你不看见城里张府上那些老爷，都有，一个个方面大耳？（大量的家财）10．根据词语意思写出词语。（1）指人昏迷过去，失去知觉。（2）形容骂得很凶。（3）家乡。（4）现在不是过去能比得上的，形容变化极大。三、语言运用11．有些文学人物评论，虽片语只言，却能形象地揭示人物的性格特点，巧妙地表现人物形象的典型意义。如：诸葛亮——忠诚的典范，智慧的化身。请参照示例，从下面的人物中任选一位写一则短评。范进关羽孙悟空四、阅读12．积累拓展。ㅤㅤ小说《范进中举》善用细节描写来刻画人物形象。试分析下列几段文字中的细节描写，体会其表达效果。（1）范进不看便罢，看了一遍，又念一遍，自己把两手拍了一下，笑了一声道：“噫！好了！我中了！”说着，往后一交跌倒，牙关咬紧，不省人事。老太太慌了，慌将几口开水灌了过来，他爬将起来，又拍着手大笑道：“噫！好！我中了！”笑着，不由分说，就往门外飞跑，把报录人和邻居都吓了一跳。走出大门不多路，一脚踹在塘里，挣起来，头发都跌散了，两手黄泥，淋淋漓漓一身的水，众人拉他不住，拍着笑着，一直走到集上去了。（2）范举人先走，屠户和邻居跟在后面。屠户见女婿衣裳后襟滚皱了许多，一路低着头替他扯了几十回。（3）屠户把银子攥在手里紧紧的，把拳头舒过来，道：“这个，你且收着。我原是贺你的，怎好又拿了回去？”……屠户连忙把拳头缩了回去，往腰里揣……13．阅读《范进中举》中的文段，完成下列问题。范进不看便罢，看了一遍，又念一遍，自己把两手拍了一下，笑了一声，道：“噫！好了！我中了！”说着，往后一跤跌倒，牙关咬紧，不省人事。老太太慌了，慌将几口开水灌了过来。他爬将起来，又拍着手大笑道：“噫！好！我中了！”笑着，不由分说，就往门外飞跑，把报录人和邻居都吓了一跳。走出大门不多路，一脚踹在塘里，挣起来，头发都跌散了，两手黄泥，淋淋漓漓一身的水。众人拉他不住，拍着笑着，一直走到集上去了。众人大眼望小眼，一齐道：“原来新贵人欢喜疯了。”老太太哭道：“怎生这样苦命的事！中了一个甚么举人，就得了这个拙病！这一疯了，几时才得好？”娘子胡氏道：“早上好好出去，怎的就得了这样的病！却是如何是好？”众邻居劝道：“老太太不要心慌。我们而今且派两个人跟定了范老爷。这里众人家里拿些鸡蛋酒米，且管待了报子上的老爹们，再为商酌。”当下众邻居有拿鸡蛋来的，有拿白酒来的，也有背了斗米来的，也有捉两只鸡来的。娘子哭哭啼啼，在厨下收拾齐了，拿在草棚下。邻居又搬些桌凳，请报录的坐着吃酒，商议他这疯了，如何是好。报录的内中有一个人道：“在下倒有一个主意，不知可以行得行不得？”众人问：“如何主意？”那人道：“范老爷平日可有最怕的人？他只因欢喜狠了，痰涌上来，迷了心窍。如今只消他怕的这个人来打他一个嘴巴，说：‘这报录的话都是哄你，你并不曾中。’他吃这一吓，把痰吐了出来，就明白了。”众邻都拍手道：“这个主意好得紧，妙得紧！范老爷怕的，莫过于肉案子上胡老爹。好了！快寻胡老爹来。他想是还不知道，在集上卖肉哩。”又一个人道：“在集上卖肉，他倒好知道了；他从五更鼓就往东头集上迎猪，还不曾回来。快些迎着去寻他。”（1）作者描写范进喜极而疯，富有层次，请将这一情节梳理完整，每空不超过5个字。惊喜跌进泥塘（2）描写范进发疯的过程，贯穿始终的动作是，表情是。（3）“噫！好了！我中了！”请揣摩范进说这句话时的内心活动，用第一人称描述下来。（4）作家对各色人等的性格把握得十分精细。众邻居劝说的话，称范进为范老爷，又主动提出要拿鸡蛋、酒、米，联系全文说说这反映了什么社会问题。

部编版九年级上册《第22课范进中举》2023年同步练习卷参考答案与试题解析一、选择题1．【解答】A.有误，“喑哑”的“喑”应读作“yīn”；B.有误，“一抔黄土”的“抔”应读作“póu”；C.正确；D.有误，“吹毛求疵”的“疵”应读作“cī”。故选：C。2．【解答】ABC．正确；D．有误，“不醒人事”应为“不省人事”；故选：D。3．【解答】ACD．正确；B．有误，“当下邻居有拿鸡蛋来的，有拿白酒来的，也有背了斗米来的，也有提两只鸡来的”表现众乡邻对权势者或敬畏或滔媚，对不幸者冷酷无情，表现了封建社会的世态炎凉。故选：B。三、基础知识4．【解答】答案：tiǎnyīchánxiùzǐjiǎo教窍省由5．【解答】答案：（1）妥帖字帖（2）乡绅呻吟乾坤（3）踹门揣摩端庄6．【解答】（1）根据句中的“心里想”，可知句子是对范进的心理描写；（2）根据句中的“跟”“见”“扯”等词，可知是对胡屠户的动作描写。答案：（1）心理描写（2）动作描写7．【解答】答案：踹开湍急瑞雪怀揣绅士伸开审查乾坤癞蛤蟆天籁水獭瘟疫愠色蕴藏8．【解答】（1）表现胡屠户在女婿面前的倨傲，应是“腆”着肚子。（2）范进卖鸡等顾客，来回走动，是一步一“踱”。（3）写胡屠户的贪财，是把钱紧紧“攥”在手里；把拳头伸出时是缓慢的，要用“舒”；拳头收回时是迅速的，要用“缩”，往怀里放是“揣”。答案：（1）腆（2）踱（3）攥；舒；缩；揣9．【解答】（1）作揖：拱手行礼；（2）不省人事：昏迷，失去了知觉；（3）狗血喷头：形容骂得很凶；（4）万贯家私：大量的家财。答案：（1）作揖（2）不省人事（3）狗血喷头（4）万贯家私10．【解答】答案：（1）不省人事（2）狗血喷头（3）桑梓（4）今非昔比三、语言运用11．【解答】答案示例：范进——中举而疯，科举制度的牺牲品。关羽——忠义的象征，神勇的代表。孙悟空——神通广大的猴王，勇往直前的行者。四、阅读12．【解答】本题考查赏析句子。（1）“笑了一声道：‘噫！好了！我中了！’说着，往后一交跌倒，牙关咬紧，不省人事”“他爬将起来，又拍着手大笑道：‘噫！好！我中了！’笑着，不由分说，就往门外飞跑，把报录人和邻居都吓了一跳。走出大门不多路，一脚踹在塘里，挣起来，头发都跌散了，两手黄泥，淋淋漓漓一身的水，众人拉他不住，拍着笑着，一直走到集上去了”通过对范进的语言、动作、行为的描写，生动形象地写出了他发疯时的丑态，可悲可叹，也深刻地揭露了封建科举制度对读书人的迫害。（2）“一路低着头替他扯了几十回”此句“低着头”“扯”运用动作描写，具体可感地写了胡屠户前倨后恭、趋炎附势的丑态，讽刺了他的虚伪。（3）“攥在手里紧紧的”“舒过来”“缩”“揣”“‘这个，你且收着。我原是贺你的，怎好又拿了回去’”运用动作和语言，生动形象地地写出了胡屠户行为和语言的不一致，银子已经紧紧地攥在手里，嘴上却偏说不要，暴露了胡屠户这个市侩嗜钱如命的本性。答案：（1）生动地描写了范进发疯时的语言、动作，写出了他丑态百出，可悲可叹，也深刻地揭露了封建科举制度对读书人的迫害。（2）主要运用了动作描写，以漫画式的写法，讽刺了胡屠户前倨后恭、趋炎附势的丑态。（3）这里主要通过胡屠户语言和动作的矛盾——银子已经紧紧地攥在手里，嘴上却偏说不要，暴露了胡屠户这个市侩嗜钱如命的本性。13．【解答】（1）本题考查对精彩情节的梳理。需要找出相应的句子，如“往后一跤跌倒，牙关咬紧，不省人事”“众人拉他不住，拍着笑着，一直走到集上去了”等。可以得出答案为“昏厥”“疯跑到集上”。（2）本题考查对文段内容的分析能力。阅读文本的第一段，找出范进反复出现的动作和表情即可。注意范进中举后的表现是“自己把两手拍了一下，笑了一声”“又拍着手大笑道”“拍着笑着，一直走到集上去了”，由此可知贯穿始终的动作是“拍手”和“笑”。（3）本题考查对人物的内