甘孜藏族自治州石渠县2024届数学三下期末学业水平测试试题含解析

甘孜藏族自治州石渠县2024届数学三下期末学业水平测试试题一、用心思考，我会选。1．下面的算式中，乘积小于1500的是（）A．31×53B．48×29C．42×412．如下图，两个边长10cm的正方形，分别剪去一个长7cm、宽5cm的长方形，剩下部分相比，()．A．面积相等，周长相等B．面积不相等，周长相等C．面积相等，周长不相等D．面积不相等，周长不相等3．小芳家在小丽家的西北方向，则小丽家在小芳家的（）方向。A．西南B．东南C．东北4．一个长方形的宽是6厘米，长是宽的3倍，长方形的面积（）．A．102平方厘米 B．108平方厘米 C．18平方厘米5．教室地面的面积大约是60（）。A．米 B．平方米 C．分米 D．平方分米二、认真辨析，我会判。6．钟摆的运动是平移。（__________）7．1分米=1108．红红带20元钱足够买一本《安徒生通话》和一本《我们爱科学》。（________）9．0除以任何数都得0，任何数乘1都得1．（______）10．李红面向东，那么她的左侧是北面。（______）三、仔细观察，我会填。11．49×73的积和73×（________）的积相同。12．3分米＝（______）米6.8元＝（______）元（______）角27个月＝（______）年（______）个月400平方厘米＝（______）平方分米13．7角是元，还可以写成________元。1米5分米写成小数是________米。14．126÷3的商是（______）位数,商是（______）。15．小明的爸爸9月26日至10月2日到北京出差，他一共出差了（________）天。16．李红4月31日从上海回来了．（__________）17．比33的20倍多6的数是（________）。18．在括号里填上合适的单位。一枚邮票的面积大约是8（____）。小芳的身高是132（____）。小明家的住房面积大约是84（____）。数学书封面的面积大约是4（____）。四、认真细致，我会算。19．口算。80÷4＝230×2＝120×3＝40×60＝65÷5＝560÷7＝0×144＝5.6－3.5＝2.3＋3.4＝243÷8≈20×（4＋5）＝290－100×2＝20．列竖式计算，带※的要验算。48×27＝※510÷6＝53×38＝7.6－4.9＝702÷9＝※625÷8＝21．计算下题．先把自己的想法画出来，然后在等号后面写出结果．计算＋＝五、动手操作，我能行。22．下面的鞋子和帽子有多少种不同的搭配方式？连一连．23．连一连。19：0021：354：1014：3024．连一连。200千克20米40吨35毫米2千克2313千米400克20分米六、生活问题，我会解。25．育才小学共有六个年级，每个年级各有6个班，平均每班有45人。育才小学全校共有学生多少人？26．春节期间,小军、小刚、小丽与小红之间互相拜年。(1)他们4人每2人通一次电话,一共通了多少次?(2)如果他们互相寄一张节日贺卡,一共寄了多少张?27．涂一涂，算一算。＋＝－＝28．一台压路机，压路的宽度是2米，工作时每分钟前进60米，这台压路机工作5分钟，压路面积是多少平方米？29．请按要求完成下题。（1）量出上图的长和宽（取整厘米数），再算出它的周长和面积。（2）从上面的长方形中画一个最大的正方形，并求这个正方形的面积是多少？

参考答案一、用心思考，我会选。1、B【解析】试题分析：此题可以通过估算来解答．通过对各选项的乘积进行估算，再与1比较，解决问题．解：A.31×53≈30×53=1，因为31＞30，53＞50，所以31×53＞1；B.48×29≈50×30=1，因为48＜50，29＜30，所以48×29＜1；C.42×41≈40×40=1600，因为1600＞1，所以42×41＞1．故选：B．【点评】此题考查了学生的估算能力及整数大小比较的方法．2、C【详解】略3、B【解析】略4、B【详解】略5、B【分析】根据生活经验、对面积单位和数据大小的认识，可知计量教室地面的面积用“平方米”做单位。【详解】根据分析：教室地面的面积大约是60平方米。故答案为：B。【点睛】此题考查根据情景选择合适的计量单位，要注意联系生活实际、计量单位和数据的大小，灵活的选择。二、认真辨析，我会判。6、×【解析】略7、√【解析】略8、√【解析】略9、×【详解】略10、√【详解】东西相对，南北相对，根据李红面对的方向结合人体的部位确定左侧是哪一面即可。李红面向东，那么她的左侧是北面。故答案为√。三、仔细观察，我会填。11、49【分析】乘法交换律是指两个数相乘，交换因数的位置，它们的积不变。据此可知，49×73＝73×49。【详解】49×73的积和73×49的积相同。【点睛】本题考查乘法交换律的应用，需熟练掌握。12、0.368234【解析】略13、；0.7；1.5【分析】角÷10＝元；分米÷10＝米，据此解答。【详解】7÷10＝（元）＝0.7（元）1＋5÷10＝1＋0.5＝1.5（米）【点睛】本题考查小数的意义和单位间的换算，把高级单位的名数换算成低级单位的名数，就乘单位间的进率，把低级单位的名数换算成高级单位的名数，就除以单位间的进率。14、两42【解析】略15、7【分析】9月是小月，有30天。9月26日至10月2日，分别是9月26日、9月27日、9月28日、9月29日、9月30日、10月1日和10月2日，共计7天。【详解】小明的爸爸9月26日至10月2日到北京出差，他一共出差了7天。【点睛】本题考查年月日的认识，记住大小月的歌诀：一、三、五、七、八、十、腊，三十一天永不差，四、六、九、冬三十整。16、×【分析】熟记年、月、日之间的关系，是解决此题的关键．4月是小月只有30天，由此得解．【详解】四月是小月只有30天没有31日，所以李红4月31日从上海回来了是错误的；故答案为×．17、666【分析】先用33乘上20，求出33的20倍，然后再加上6即可。【详解】33×20＋6＝660＋6＝666故答案为：666【点睛】本题先弄清楚倍数关系，再列式求解；已知一个数，求它的几倍是多少用乘法计算。18、平方厘米厘米平方米平方分米【解析】略四、认真细致，我会算。19、20；460；360；2400；13；80；0；2.1；5.7；30；180；90【分析】根据整数小数加减乘除法的计算方法解答。小数加减法计算时，要先对齐小数点，再按照整数加减法的计算方法解答。除法估算时，除数不变，将被除数看成整十整百的数，且是除数的倍数，再进行计算。【详解】80÷4＝20230×2＝460120×3＝36040×60＝240065÷5＝13560÷7＝800×144＝05.6－3.5＝2.12.3＋3.4＝5.7243÷8≈240÷8＝3020×（4＋5）＝20×9＝180290－100×2＝290－200＝90【点睛】观察数据特点和运算符号，注意运算顺序，仔细解答即可。20、1296；85；20142.7；78；78……1【分析】根据整数乘除法、小数减法的计算法则列竖式计算即可，注意验算方法的选择。【详解】48×27＝1296※510÷6＝8553×38＝2014验算：7.6－4.9＝2.7702÷9＝78※625÷8＝78……1验算：【点睛】考查了整数乘除法、小数减法的笔算，根据各自的计算方法进行计算即可，注意验算方法的选择。21、＋＝或可以这样画图（不唯一）【详解】略五、动手操作，我能行。22、16种．【解析】略23、19：0021：354：1014：30【分析】第一个钟表的时针指向2和3之间，所以是2时多，分针指向6，是30分，所以时间是指2：30或14：30；第二个钟表的时针指向7，所以是7时，分针指向12，所以是7：00或19：00；第三个钟表的时针指向9和10之间，所以是9时多，分针指向7，是7×5＝35分，所以时间是指9：35或21：35；第四个钟表的时针指向4，所以是4时，分针指向2，是2×5＝10分，所以时间是指4：10或16：10；据此即可连线。【详解】根据题干分析连线如下：19：0021：354：1014：30【点睛】此题考查钟表的特征，先确定这四个钟表中的时间，再与下面的时间相连即可解答问题。24、【分析】根据图中给出的数据，再从图中的事物中找出符合的事物；200千克应是一只老虎的体重；20米应是一座大楼的高度；40吨应是一头鲸鱼的体重；35毫米应是一根钉子的长度；2千克应是一个菠萝的质量；2313千米应是北京到广州的路程；400克应是2个苹果的质量；20分米应是一张床的长度，由此连线即可。【详解】【点睛】解决本题要注意联系生活实际，把给出的事物和数据进行综合考虑。六、生活问题，我会解。25、1620人【分析】要求育才小学共有学生多少人，先求出六个年级共有多少个班，列式为6×6＝36个，再求出学生共有多少人，用36×45＝1620人。【详解】6×6×45＝36×45＝1620（人）答：育才小学全校共有学生1620人。【点睛】解决此题也可以先求出每个年级的人数，再求出6个年级的人数，列式为45×6×6＝1620（人）。26、(1)6次(2)12张【解析】略27、；1；【分析】根据同分母分数的加减法，分母不变，分子相加减，据此涂色和计算即可。【详解】＋＝1－＝【点睛】此题考查的目的是理解掌握同分母分数加减法的算理及算法，要熟练掌握。28、600平方米【分析】根据路程＝速度×时间求出压路机压的长度。再根据面积＝长×宽解答。【详解】60×5×2＝300×2＝600（平方米）答：这台压路机工作5分钟，压路面积是600平方米。【点睛】解决本题的关键是求出压路机压的长度，再根据长方形面积公式解答。29、（1）6厘米；4厘米；20厘米；24平方厘米；（2）；16平方厘米【分析】（1）用尺子量出长方形的长和宽。根据长方形的周长＝（长＋宽）×2以及长方形的面积＝长×宽解答。（2）在长方形中画一个最大