人教版七年级英语下册说课稿：UNIT 9 Period 4 （Section B 2a-Self Check）

人教版七年级英语下册说课稿：UNIT9Period4（SectionB2a-SelfCheck）一.教材分析人教版七年级英语下册Unit9Period4（SectionB2a-SelfCheck）主要讨论了关于日常生活中的不同场所和活动的话题。本节课的主要内容是学习如何用英语描述不同的场所，如医院、学校、图书馆等，以及在这些场所中可能进行的活动。通过对这些话题的学习，学生能够提高自己的英语听说读写能力，为以后的学习打下坚实的基础。二.学情分析根据我对学生的了解，他们在经过一段时间的英语学习后，已经掌握了一些基本的英语语法和词汇。但是，他们在英语口语表达和听力方面还存在一些问题。因此，在教学过程中，我需要注重培养学生的英语听说能力，提高他们的语言运用能力。三.说教学目标知识目标：学生能够掌握描述不同场所和活动的相关词汇和句型，如“Thisis…”，“Thereare…”，“Theyare…”等。能力目标：学生能够用英语描述不同的场所和活动，提高自己的英语听说读写能力。情感目标：通过学习，学生能够培养对英语学习的兴趣，增强自信心。四.说教学重难点重点：学生能够掌握描述不同场所和活动的相关词汇和句型。难点：学生能够熟练运用所学词汇和句型进行口语表达和听力理解。五.说教学方法与手段在教学过程中，我将采用任务型教学法，通过各种互动活动，激发学生的学习兴趣，提高他们的英语听说能力。同时，我会运用多媒体教学手段，如图片、视频等，帮助学生更好地理解和记忆所学内容。六.说教学过程热身（5分钟）：通过与学生进行简单的英语对话，检查他们的英语水平，为接下来的教学活动做好准备。呈现（10分钟）：向学生展示一些图片，让他们猜测图片所代表的场所和活动。引导学生用英语进行描述。操练（15分钟）：学生分组进行角色扮演，模拟在不同的场所进行活动的情景。鼓励他们用英语进行交流和表达。巩固（10分钟）：学生完成SectionB2a的练习，通过听力理解和小题练习，巩固所学内容。拓展（10分钟）：学生分组讨论，创造自己的场景和活动，用英语进行描述和表演。总结（5分钟）：对所学内容进行简要回顾，强调重点词汇和句型。作业布置：让学生课后用英语写一篇小短文，描述自己喜欢的场所和活动。七.说板书设计板书设计将包括课程标题、重点词汇和句型。通过板书，学生可以一目了然地了解本节课的学习内容。八.说教学评价教学评价将主要包括学生的课堂参与度、口语表达能力和作业完成情况。通过对学生的表现进行评价，我可以了解他们的学习效果，为下一步的教学提供参考。九.说教学反思在课后，我将对自己的教学进行反思，总结教学中的优点和不足，不断调整教学方法和手段，以提高教学效果，满足学生的学习需求。知识点儿整理：场所和活动相关的词汇：hospital,school,library,supermarket,restaurant,cinema,park,museum,postoffice等。描述场所和活动的句型：Thisis…Thereare…Theyare…Inthehospital,…Intheschool,…Inthelibrary,…Atthesupermarket,…Attherestaurant,…Inthepark,…Inthemuseum,…Atthepostoffice,…一般现在时的用法：描述经常发生的事情或习惯。Ioftengotothelibrary.Shelikeswatchingmovies.Theygototheparkonweekends.一般现在时的否定句和疑问句结构：否定句：Don’t+动词原形+其他.Idon’toftengotothelibrary.疑问句：Do+主语+动词原形+其他?Doesshelikewatchingmovies?一般现在时的肯定句结构：主语+动词原形+其他.Ioftengotothelibrary.Shelikeswatchingmovies.Theygototheparkonweekends.常用的一般现在时的动词：be(am,is,are)have(has,have)do(does,does,do)watchwritelistenexercisestudy一般现在时的主语代词和形容词性物主代词的搭配：I(me),you,he,she,it,we,they.my,your,his,her,its,our,their.一般现在时的主语代词和动词的搭配：Igo,yougo,hegoes,shegoes,itgoes,wego,theygo.Ilike,youlike,helikes,shelikes,itlikes,welike,theylike.Iwatch,youwatch,hewatches,shewatches,itwatches,wewatch,theywatch.Iread,youread,hereads,shereads,itreads,weread,theyread.Iwrite,youwrite,hewrites,shewrites,itwrites,wewrite,theywrite.一般现在时的主语代词和介词短语的搭配：Igotothelibrary.Yougototheschool.Hegoestothehospital.Shegoestothepark.Itgoestothecinema.Wegotothesupermarket.Theygototherestaurant.一般现在时的主语代词和副词的搭配：Ioftengothere.Youusuallygothere.Hesometimesgoesthere.Sherarelygoesthere.Itnevergoesthere.Weoftengothere.Theyusuallygothere.一般现在时的句子结构：主语+动词原形+宾语+其他.Ioftengotothelibrary.Shelikeswatchingmovies.Theygototheparkonweekends.一般现在时的句子结构：主语+动词原形+地点状语+其他.Ioftengotothelibrary.Shelikeswatchingmovies.Theygototheparkonweekends.一般现在时的句子结构：主语+动词原形+时间状语+其他.Ioftengotothelibrary.Shelikeswatchingmovies.Theygototheparkonweekends.一般现在时的句子结构：主语+动词原形+方式状语+其他.Ioftengotothelibrary.Shelikeswatchingmovies.Theygototheparkonweekends.一般现在时的句子结构：主语+动词原形+原因状语+其他.Ioftengotothelibrary.Shelikeswatchingmovies.同步作业练习题：请用英语描述以下场所和活动：学校：Intheschool,therearemanyclassrooms,alibrary,andaplayground.Thestudentsusuallystudy,readbooks,andplaysportsintheschool.图书馆：Inthelibrary,therearemanybooks,desks,andchrs.Peopleusuallyreadbooks,doresearch,andborrowbooksfromthelibrary.医院：Inthehospital,therearedoctors,nurses,andpatients.Thedoctorstreatthepatientsandthenursestakecareofthem.请用英语完成以下句子：Ioften(1)tothelibrary(2)books.She(1)watchingmovies(2)Saturdays.They(1)tothepark(2)Sundays.请用英语描述你最喜欢的场所和活动，并说明原因。请用英语写一篇小短文，介绍你的学校。请用英语完成以下练习：填空：Mymother(1)tothesupermarket(2)Fridays.She(3)vegetablesandfruits(4)buysomeclothes.选择题：What(1)yourfather(2)Saturdays?A.DoesB.DoesheC.DoeslikeD.Likehe改写句子：Sheoftengoestothelibrary.->She(1)tothelibrary(2).答案：(1)often(2)goes学校：Intheschool,therearemanyclassrooms,alibrary,andaplayground.Thestudentsusuallystudy,readbooks,andplaysportsintheschool.图书馆：Inthelibrary,therearemanybooks,desks,andchrs.Peopleusuallyreadbooks,doresearch,andborrowbooksfromthelibrary.医院：Inthehospital,therearedoctors,nurses,andpatients.Thedoctorstreatthepatientsandthenursestakecareofthem.Ioftengotothelibrarytoreadbooks.ShelikeswatchingmoviesonSaturdays.TheygototheparkonSundays.填空：Mymothergoesto