2024-2025学年中职生校园安全工作管理标准化确保师生安全班会教学设计

2024-2025学年中职生校园安全工作管理标准化确保师生安全班会教学设计学校授课教师课时授课班级授课地点教具课程基本信息1.课程名称：中职生校园安全工作管理

2.教学年级和班级：2024-2025学年，中职一年级，全体学生

3.授课时间：2024年10月10日，第2节课

4.教学时数：1课时（45分钟）核心素养目标分析本节课的核心素养目标主要围绕中职生应具备的安全意识、自我保护能力、以及社会责任感展开。

1.安全意识：通过教学，使学生树立起强烈的安全意识，认识到校园安全的重要性，时刻保持警惕，避免发生安全事故。

2.自我保护能力：培养学生具备基本的自我保护能力，学会在面对危险时，如何保护自己的生命安全，如何避免受到伤害。

3.社会责任感：引导学生树立正确的安全观念，意识到自己的行为对他人和校园安全的影响，培养其在校园安全工作中的责任感和使命感。教学难点与重点1.教学重点：

（1）校园安全知识：本节课的重点是让学生掌握校园安全的基本知识，包括交通安全、人身安全、网络安全等方面。例如，学生需要了解校园内的交通安全规则，如何正确使用网络，避免上当受骗等。

（2）自我保护技巧：学生需要学会在面对危险时，如何进行自我保护，例如，遇到校园欺凌时，如何保护自己，遇到火灾时，如何逃生等。

（3）安全意识：培养学生具备强烈的安全意识，认识到校园安全的重要性，时刻保持警惕，避免发生安全事故。

2.教学难点：

（1）网络安全：由于网络的复杂性和隐蔽性，学生很难识别并避免网络陷阱，因此，如何教育学生正确使用网络，避免上当受骗是本节课的难点。

（2）自我保护技巧的运用：学生在面对危险时，往往因为紧张、害怕而无法正确运用所学的安全知识，如何让学生在实际情境中，冷静、正确地运用安全知识，是本节课的另一个难点。

（3）安全意识的确立：学生的安全意识需要长时间的培养和积累，如何让学生真正树立起安全意识，将安全知识内化为自己的行为习惯，是本节课的难点之一。教学资源1.软硬件资源：

-教室内的多媒体设备，包括投影仪、计算机、音响等。

-校园安全宣传册或挂图。

-校园安全视频资料。

2.课程平台：

-学校教学管理系统。

-校园安全教育活动平台。

3.信息化资源：

-网络搜索引擎，用于查找相关的安全知识资料。

-安全知识教育软件或应用程序。

4.教学手段：

-讲授法：用于传授安全知识和技巧。

-案例分析法：通过分析安全事故案例，让学生深刻理解安全知识的重要性。

-小组讨论法：引导学生分组讨论，共同探讨如何提高校园安全。

-情景模拟法：创设安全情境，让学生在模拟中学会如何应对危险。教学流程（一）课前准备（预计用时：5分钟）

学生预习：

-发放预习材料，引导学生提前了解校园安全工作的相关内容，标记出有疑问或不懂的地方。

-设计预习问题，激发学生思考，为课堂学习校园安全工作管理做好准备。

教师备课：

-深入研究教材，明确本节课的教学目标和重难点。

-准备教学用具和多媒体资源，确保教学过程的顺利进行。

-设计课堂互动环节，提高学生学习校园安全工作的积极性。

（二）课堂导入（预计用时：3分钟）

激发兴趣：

-通过展示与校园安全工作相关的图片、视频或案例，吸引学生的注意力。

-提出问题或设置悬念，引发学生的好奇心和求知欲，引导学生进入学习状态。

回顾旧知：

-简要回顾上节课学习的校园安全知识，帮助学生建立知识之间的联系。

-提出问题，检查学生对旧知的掌握情况，为新课学习打下基础。

（三）新课呈现（预计用时：25分钟）

知识讲解：

-清晰、准确地讲解校园安全工作的基本要求和流程，结合实例帮助学生理解。

-突出重点，强调难点，通过对比、归纳等方法帮助学生加深记忆。

互动探究：

-设计小组讨论环节，让学生围绕校园安全工作管理的问题展开讨论，培养学生的合作精神和沟通能力。

-鼓励学生提出自己的观点和疑问，引导学生深入思考，拓展思维。

（四）巩固练习（预计用时：5分钟）

随堂练习：

-随堂练习题，让学生在课堂上完成，检查学生对校园安全知识的掌握情况。

-鼓励学生相互讨论、互相帮助，共同解决安全问题。

错题订正：

-针对学生在随堂练习中出现的安全错误，进行及时订正和讲解。

-引导学生分析错误原因，避免类似错误再次发生。

（五）拓展延伸（预计用时：3分钟）

知识拓展：

-介绍与校园安全工作相关的拓展知识，拓宽学生的知识视野。

-引导学生关注校园安全工作的实际应用，培养学生的实践能力。

情感升华：

-结合校园安全工作，引导学生思考安全工作与生活的联系，培养学生的社会责任感。

-鼓励学生分享学习校园安全工作的心得和体会，增进师生之间的情感交流。

（六）课堂小结（预计用时：2分钟）

-简要回顾本节课学习的校园安全工作内容，强调重点和难点。

-肯定学生的表现，鼓励他们继续努力。

布置作业：

-根据本节课学习的校园安全工作内容，布置适量的课后作业，巩固学习效果。

-提醒学生注意作业要求和时间安排，确保作业质量。学生学习效果1.知识掌握：学生将能够掌握校园安全工作的基本知识和要求，包括交通安全、人身安全、网络安全等方面的内容。他们能够理解并记住重要的安全规则和措施，例如如何正确使用网络，避免上当受骗，如何面对校园欺凌等。

2.自我保护能力：学生将能够提高自我保护能力，学会在面对危险时如何进行自我保护。他们能够学会正确的逃生方法和自我保护技巧，例如遇到火灾时如何逃生，遇到校园欺凌时如何保护自己等。

3.安全意识：学生将能够树立起强烈的安全意识，认识到校园安全的重要性。他们将时刻保持警惕，避免发生安全事故。

4.社会责任感：学生将能够意识到自己的行为对他人和校园安全的影响，培养其在校园安全工作中的责任感和使命感。他们将积极参与校园安全工作，为创建安全校园贡献自己的力量。

5.合作与沟通能力的培养：通过小组讨论和实践活动，学生将能够提高合作精神和沟通能力。他们将学会与他人合作解决问题，分享自己的观点和经验，并倾听他人的意见和想法。

6.实践能力的提升：通过实践活动和实验，学生将能够将所学的校园安全工作知识应用到实际情境中，提高实践能力。他们将能够在实践中体验到知识的应用，增强对知识的理解和记忆。

7.情感态度的培养：学生将能够在学习过程中培养出对校园安全工作的积极情感态度。他们将能够关注校园安全工作的实际应用，意识到安全工作与生活的联系，培养社会责任感和关爱他人的心。教学反思今天上的这节中职生校园安全工作管理标准化确保师生安全班会，让我有了很多思考。首先，我意识到学生对校园安全知识的掌握程度不尽如人意，他们在网络安全、交通安全等方面还存在很多盲点。这就需要在今后的教学中，我需要更加细致地讲解这些知识点，并结合实际案例让学生深刻理解。

其次，学生在自我保护技巧的运用上也有待提高。他们在模拟逃生、应对校园欺凌等环节表现得不够冷静，紧张和恐惧使得他们难以正确运用所学的安全知识。针对这一点，我想在接下来的课程中加入更多的实践环节，让学生在实际操作中提高自我保护能力。

再次，我觉得课堂的互动性还可以进一步增强。虽然我设计了小组讨论和实践活动，但学生的参与度并不高，大部分时候还是我在唱独角戏。这让我意识到，如何在课堂上更好地激发学生的积极性，提高他们的参与度，是我需要思考和改进的地方。

此外，我也发现学生在情感态度上存在一定的问题。他们对于校园安全工作缺乏足够的重视，往往把安全问题看作是小事，不够警觉。因此，如何在教学中培养学生的安全意识，让他们真正意识到安全的重要性，也是我需要关注的问题。课堂1.课堂评价：

（1）提问：在课堂上，我将通过提问的方式了解学生的学习情况。针对课堂讲解的重点和难点，我会提出一些问题，检查学生对知识的掌握程度。同时，我也会鼓励学生主动提问，以便及时解答他们的疑惑。

（2）观察：在教学过程中，我会密切关注学生的学习表现，观察他们在课堂活动中的参与程度、合作意识以及互动交流情况。通过观察，我可以了解学生在学习过程中的优点和不足，为后续教学提供有益的参考。

（3）测试：在课程结束后，我会组织一次小测试，以评估学生对校园安全工作知识的掌握情况。测试题目将涵盖本节课的重点内容，帮助我了解学生在知识点的掌握上是否存在漏洞，以便在下一节课中进行针对性的讲解和辅导。

2.作业评价：

（1）认真批改：对于学生提交的作业，我会认真批改，并对每个学生的作业给出详细的评语。在评语中，我会指出学生的优点和不足，鼓励他们继续保持好的方面，改进不足之处。

（2）及时反馈：在批改作业后，我会尽快将评语和成绩反馈给学生，让他们了解到自己的学习效果。同时，我也会鼓励学生对我的教学提出意见和建议，以便我了解他们的需求，改进教学方法。

（3）鼓励学生：在作业评价中，我会注重鼓励学生，让他们感受到自己的进步和成长。对于表现优秀的学生，我会给予表扬和奖励，以激发他们的学习积极性；对于表现不足的学生，我会给予关心和支持，帮助他们树立信心，继续努力。典型例题讲解例题1：

题目：请简述校园交通安全的基本要求。

答案：校园交通安全的基本要求包括遵守交通规则、不骑车载人、不在校园内骑行、不闯红灯、不逆行等。

例题2：

题目：请简述遇到火灾时如何正确逃生。

答案：遇到火灾时，应保持冷静，迅速找到安全出口，用湿毛巾捂住口鼻，低姿前进，不要乘坐电梯，不要返回火场。

例题3：

题目：请简述如何正确使用网络，避免上当受骗。

答案：正确使用网络的方法包括不随意点击不明链接、不透露个人信息、不轻信网络谣言、不下载不明来源的软件等。

例题4：

题目：请简述遇到校园欺凌时如何保护自己。

答案：遇到校园欺凌时，要保持冷静，尽量避免与欺凌者发生冲突，及时向老师、家长或学校保卫部门报告，寻求帮助。

例题5：

题目：请简述如何在日常生活中提高自我保护意识。

答案：在日常生活中提高自我保护意识的方法包括关注个人财物安全、避免夜间单独外出、遵守社会秩序、不轻信陌生人等。

例题6：

题目：请简述如何正确处理网络安全问题。

答案：正确处理网络安全问题的方法包括不随意点击不明链接、不下载不明来源的软件、不泄露个人信息、定期更新密码等。

例题7：

题目：请简述如何正确应对自然灾害。

答案：正确应对自然灾害的方法包括了解自然灾害的基本知识、提前做好防范措施、听从