2018年秋九年级物理沪科版全册教案：第20章 本章复习和总结

一、教学内容1.能量的转化和守恒：学生需要理解能量不能被创造或消灭，只能从一种形式转化为另一种形式，或从一个物体转移到另一个物体上。2.功与机械能：学生需要掌握功的概念，以及功与机械能的关系。3.热力学定律：学生需要了解热力学第一定律和第二定律，以及它们在实际生活中的应用。4.浮力与流体压强：学生需要掌握阿基米德原理，以及浮力、流体压强的计算方法。5.简单电路：学生需要了解电路的基本组成部分，以及串并联电路的特点。二、教学目标1.学生能熟练掌握本章所学的物理概念、公式和定律。2.学生能运用所学知识解决实际问题，提高解决问题的能力。3.学生能通过本章的学习，培养自己的观察、思考、创新能力。三、教学难点与重点1.教学难点：能量的转化和守恒、热力学定律的应用、浮力与流体压强的计算。2.教学重点：功与机械能的关系、简单电路的分析和设计。四、教具与学具准备1.教具：黑板、粉笔、PPT、实验器材。2.学具：课本、笔记本、签字笔、计算器。五、教学过程1.实践情景引入：通过一个日常生活中的例子，如抽水机的工作原理，引出本章所学的物理概念和定律。3.例题讲解：挑选几个具有代表性的例题，讲解解题思路和方法，让学生学会运用所学知识解决实际问题。4.随堂练习：针对本章的重点和难点，设计一些随堂练习题，让学生即时巩固所学知识。5.课堂讨论：组织学生进行小组讨论，分享彼此的解题心得和经验，提高学生的合作能力。7.课后作业：布置一些相关的课后作业，巩固所学知识，提高学生的实际应用能力。六、板书设计1.本章主要知识点：（1）能量的转化和守恒（2）功与机械能的关系（3）热力学定律的应用（4）浮力与流体压强的计算（5）简单电路的分析和设计2.重点公式和定律：（1）能量守恒定律：能量不能被创造或消灭，只能从一种形式转化为另一种形式，或从一个物体转移到另一个物体上。（2）功的计算公式：W=F×s×cosθ（3）机械能守恒定律：在只有重力或弹力做功的物体系统内，动能与势能可以相互转化，而总的机械能保持不变。（4）阿基米德原理：物体在流体中受到的浮力等于它排开的流体重量。（5）欧姆定律：I=U/R七、作业设计1.选择题：（1）下列哪个选项符合能量守恒定律？A.烧水时，水的温度升高，火车的速度减小B.太阳照射到地球上，地球变暖C.把一块冰放在室温下，冰慢慢融化成水D.投掷篮球时，篮球上升，速度减小答案：B（2）一个物体在水平面上受到一个力的作用，下列哪个选项描述的是这个力的功？A.物体在水平面上匀速直线运动B.物体在水平面上做圆周运动C.物体在水平面上静止不动D.物体在水平面上加速直线运动答案：A2.计算题：（1）一个质量为2kg的物体，在水平面上受到一个力F=10N的作用，物体在力的方向上移动了5m，求这个力做的功。答案：W=F×s×cosθ=10N×5m×cos0°=50J（重点和难点解析：浮力与流体压强的计算一、浮力的计算浮力是指物体在流体（液体或气体）中受到的向上的力，它的大小等于物体排开的流体的重量。浮力的计算公式为：F_b=ρ×g×V其中，F_b表示浮力，ρ表示流体的密度，g表示重力加速度，V表示物体排开的流体的体积。需要注意的是，浮力的大小与物体在流体中的深度无关，只与物体排开的流体的体积有关。当物体完全浸入流体中时，浮力的大小不变，即物体所受的浮力等于物体的重力。二、流体压强的计算流体压强是指流体对物体表面单位面积的压力。流体压强的计算公式为：P=ρ×g×h其中，P表示压强，ρ表示流体的密度，g表示重力加速度，h表示流体的高度。需要注意的是，流体压强的大小与流体的深度有关，与流体的速度和物体的面积无关。流体压强随着深度的增加而增大。三、浮力与流体压强的关系浮力与流体压强之间存在紧密的关系。当物体浸入流体中时，物体上表面的压强小于下表面的压强，这是因为上表面受到的流体重力较小。流体压强差产生的力就是浮力。四、浮力与流体压强的应用浮力和流体压强的计算在实际生活中有广泛的应用。例如，船舶的设计和航行、潜水艇的浮沉、气压计的工作原理等都与浮力和流体压强有关。1.船舶的设计和航行：船舶的设计要保证船舶在水中能够浮起来，即船舶的排水体积等于船舶的自重。船舶的航行速度与船舶受到的流体阻力有关，而流体阻力又与流体的压强有关。2.潜水艇的浮沉：潜水艇通过控制水舱的吸水和排水来改变自身的重力，从而实现浮沉。潜水艇的浮力与排开的水的体积有关，而排开的水的体积又与潜水艇的水舱体积有关。3.气压计的工作原理：气压计是利用气体压强与高度的关系来测量气压的仪器。气压计中的气体受到外部大气压强的作用，当气压变化时，气体的压强也随之变化。通过测量气体的压强，可以得知外部大气的气压值。浮力与流体压强的计算是九年级物理中的一个重要内容。学生需要掌握浮力和流体压强的计算方法，以及它们在实际问题中的应用。通过本章的学习，学生能够理解浮力和流体压强的概念，学会运用浮力和流体压强的计算公式解决实际问题，提高自己的观察、思考和创新能力。本节课程教学技巧和窍门一、语言语调1.在讲解浮力和流体压强的计算公式时，使用清晰、简洁的语言，确保学生能够理解每个概念的含义。2.语调要生动有趣，的变化与实际情境相符，例如在讲解浮力时，可以强调物体在水中上浮的过程，让学生感受到浮力的存在。3.使用比喻和例子来解释抽象的概念，如将浮力比作水中的“托盘”，让学生更容易理解。二、时间分配1.合理分配课堂时间，确保每个知识点都有足够的讲解和练习时间。2.在讲解浮力和流体压强的计算方法时，留出时间让学生进行随堂练习，巩固所学知识。三、课堂提问1.针对浮力和流体压强的计算方法，设计一些引导性的问题，激发学生的思考。例如：“物体在流体中受到的浮力与哪些因素有关？”2.鼓励学生主动提出问题，培养他们解决问题的能力。例如：“你们在计算浮力时遇到了哪些困难？”3.通过小组讨论的方式，让学生分享彼此的解题心得和经验，促进学生之间的交流和学习。四、情景导入1.利用生活实例导入课程，如讲解浮力时，可以引入船舶的浮沉现象，让学生感受到浮力在实际生活中的应用。2.通过实验演示，让学生直观地感受浮力和流体压强的变化，增强学生的学习兴趣。3.利用多媒体资源，如视频、图片等，为学生提供丰富的视觉信息，帮助学生更好地理解浮力和流体压强的概念。五、