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麻雀课后题课件读一读64页的课后练习题，明确任务的要求。

朗读课文。说说课文围绕麻雀写了一件什么事，这件事的起因、经过和结果是怎样的。明确任务

本文写“我”的猎狗发现了一只小麻雀，想把它吃掉。紧急关头，老麻雀飞下来落在猎狗面前，奋不顾身保护着小麻雀，结果“我”唤回猎狗，小麻雀免受伤害。起因事件思路分析经过结果事件发生的原因事件发生的过程整个事件的结局详细描写这个故事中的起因、经过和结果你知道了吗？答案呈现猎狗退缩了猎狗攻击小麻雀老麻雀拯救幼儿

起因经过结果我们为什么一定要弄清楚事情的起因、经过和结果呢？更好地理解课文内容，把握文章的结构。从中学习写作的技巧，巧妙地讲述故事。学以致用拓展延伸我们要把故事讲清楚，可以按照事情的发展顺序来写。课文是怎样把下面的内容写清楚的？找出相关的句子读一读。老麻雀的无畏猎狗的攻击与退缩发现问题作者看到了什么？听到了什么？想到了什么？看到的听到的所见所感老麻雀的无畏想到的挓挲羽毛绝望叫着浑身发抖嘶哑声音准备着一场搏斗老麻雀从一棵树上飞下来，像一块石头似的落在猎狗面前。作者看到了什么？听到了什么？想到了什么？看到的集中体现在猎狗的动作上所见所感猎狗的攻击与退缩

嗅了嗅，张开大嘴，露出锋利的牙齿。

愣住了，慢慢地，慢慢地向后退。进攻退缩从作者的写作中，你学到写作的方法了吗？我们写文章，不仅要写自己看到的，还要写些自己听到的，甚至是想到的内容。只有这样才能把事情发生过程中的内容展示给读者。学有所得你能选择一个情景，说一说自己看到的、听到的，甚至是想到的内容吗？拓展升华白鹅的高傲小猫的温顺松鼠的乖巧老牛的辛劳白鹅常常高傲地踱着脚步，就像古代的官老爷。它伸着脖子，眼睛炯炯有神，不时发出几声高亢的鸣叫声。那声音

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