部编版五年级语文上册一课一练及参考答案

1、白鹭

一、读拼音，写字词。

1.她衣着朴SU()，但是让人感觉很美。

2.这个xiazi()里装着一只koushao(),

那是老师送给我的礼物。

3.这里的水是清澄的，因此，bdihe()非常喜欢在这

里停留。

4.这里四季如春，很shiyi()休养。

5.我们欣喜地发现，bdihe()的数量增加了，这说明

我们的环境变得更好了。

6.他把这张珍贵的照片放进xiangkuang()里，保存

起来。

二、选词填空。

嗜好爱好

1.打篮球是我的()，因为打篮球不仅可以锻炼身体，还能

增进大家的友谊。

2.他有吸烟这个不良()，因此身体很不好。

三、按要求完成句子练习。

1.白鹭是一首精巧的诗。(仿写比喻句)

________________是__________________________

2.白鹭不会唱歌，但是白鹭本身不就是一首很优美的歌吗？(改为陈

述句）

四、“白鹭却因为它的常见，而被人忘却了它的美。”说说你对这句

话的感受。

五、选字组词，在所选的字的下面打

色（素速）适（宜以）白

（鹤贺）（兼嫌）气

六、写出下列加点词语的近义词。

1.色素的配合，身段的大小，一切都很适宜。（）

2.即使如粉红的朱鹭或灰色的苍鹭，也觉得大了一些，而且太不寻常

了。（）

3.每每看见它孤独地站立于小树的绝顶，看来像是不安稳，它却很悠

然。（）

七、选择题。

1.对下列句子理解正确的一项是（）

白鹭是一首精巧的诗

A运用比喻的修辞手法描写了白鹭的精致，体现作者对白鹭的赞美和

喜爱之情。

B运用拟人的修辞描写了白鹭的精致，体现作者对白鹭的赞美之情。

2.“白鹤太大而嫌生硬，即使如粉红的朱鹭或灰色的苍鹭，也觉得大

了一些，而且太不寻常了。”这句话运用了（）的写作手法。

A比喻B对比C拟人

八、下列各组词语，书写完全正确的一项是（）。

A陪合口哨

B韵味朱红

C清澄歉气

九、根据意思写词语。

1.精致、巧妙（）

2.大体很好，但还有不足。（）

3.安闲、闲适的样子。（）

4.普通，一般。（）

十、完成下列练习。

1.“白鹤太大而嫌生硬，即使如粉红的朱鹭或灰色的苍鹭，也觉得大

了一些，而且太不寻常了。”这句话运用了的手法，

突出了白鹭的特点。

2.“整个的田便成了一幅嵌在玻璃框里的画面。”这句话运用了

的修辞方法，表现出，表达

出。

十一、课文整体梳理。

这篇文章描绘了白鹭独特的美，作者描绘了三幅画面，分别是

、、,从中我们可以

感受到作者对白鹭的和之情。

十二、段落品析。

①色素的配(peibei)合，身段的大小，一切都很适宜(yiy

1)o

②白鹤太大而嫌(jianxian)生硬，即使如粉红的朱鹭或灰色的

苍鹭，也觉得大了一些，而且太不寻常了。

③那雪白的蓑毛，那全身的流线型结构，那铁色的长喙，那青色的脚,

增之一分则嫌长，减之一分则嫌短，素之一分则嫌白，黛之一分则嫌

黑。

1.划去括号里画线红色字错误的音节。

2.片段中划横线的句子和下列哪个词语相呼应()。

A适宜B配合C寻常

3.第③段从____、、、等几个方面介绍白鹭，

体现白鹭的美。

参考答案：

一、1.素2.匣子口哨3.白鹤4.适宜5.白鹤6.相

框

二、1.爱好2.嗜好

三、1.我们祖国的花朵

2.白鹭不会唱歌，但是白鹭本身就是一首很优美的歌。

四、示例：美往往蕴含在常见的事物中，我们往往因为常见而忽略。

我们应该善于观察，善于发现常见事物中的美。

五、素宜鹤嫌

六、1.适合2.平常3.悠闲

七、1.A2.B

八、B

九、1.精致2.美中不足3.悠然4.寻常

十、1.对比大小适宜2.比喻田园之美喜爱

十一、图画之美悠然之美清澄之美赞美喜爱

十二、1.画去bdiyijian2.A3.蓑毛流线型结

构长喙脚

2、落花生

一、给加点的字选择正确的音节。

L我现在不方便(biGnpian)把进价告诉你，不过这件商品已经

非常便(bidnpion)宜了。

2.花生可以榨（zhazha）油，还能做出各种美味来，用途真的很

多。

二、辨字组词。

亩（）播（）亭（）

母（）翻（）停（）

三、用下列加点词语造句。

1.人要做有用的人，不要做只讲体面,而对别人没有好处的人。

2.没过几个月，花生居然收获了。

四、选择括号里正确的字组成词语。

（浇饶）水（吩粉）咐

爱（暮慕）高（矮委）

五、选词填空。

居然必然

1.人生道路上（）会遇到挫折，我们要乐观面对。

2.这道题他（）做对了，太出乎意料了。

六、对下面这句话的理解正确的一项是（）

人要做有用的人，不要做只讲体面，而对别人没有好处的人。

A做人不能炫耀自己，要做一个对国家、对社会、对别人有用的人。

B要做一个能挣钱的人。

C要做一个会做事的人。

七、读拼音，写词语。

1.一到春天，农民伯伯就开始耕地、bozhong()>ji

aoshui(),期待秋天有更好的收获。

2.妈妈fenfu()我去那座tingzi()

里等着她，不要乱跑。

八、用斜线划去加点字的错误读音。

1.花生不但味道很美，而且价格便(pidnbion)宜。

2.我家楼下是超市，买东西很方便(pidnbion)o

3.我们家的后院有半亩宝(kOngkong)地。

4.山里的空(kdngkong)气真好。

九、写出下列加点词语的近义词。

1.你们那么爱吃花生，就开辟出来种花生吧。()

2.没过几个月，居然收获了。()

3.使人一见就生爱慕之心。()

十、按要求完成句子练习。

1.花生味道很美。

花生可以榨油。（用合适的关联词连成一句话）

2.它虽然不好看,但是很有用。（用加点的词语连成一句话）

3.父亲说：“这是我对你们的希望。”（改为转述句）

十一、课文整体梳理。

这篇文章运用的手法，通过描写花生的

、的特点，点明要做，不要做只讲

而对别人没有好处的人。

十二、段落品析

父亲接下去说：“所以你们要像花生，它虽然不好看,可是很有用。”

我说：“那么，人要做有用的人，不要做只讲体面，而对别人没有好

处的人。”

父亲说：“对。这是我对你们的希望。”

我们谈到深夜才散。花生做的食品都吃完了，父亲的话却深深地印在

我的心上。

1.选文最主要运用了（）描写的方法。

A语言B动作C心理

2.用文中加点的词语造句。

3.谈谈你对画线句子的理解。

十三、生活中有很多平凡的人，他们像“花生”那样，默默无闻地做

着贡献。请你代表大家表达对他们的赞美之情吧。

参考答案

、1.bianpian2.zha

二、一亩播种亭子

母亲翻开停止

三、

1.我们要保护动物，不要伤害它们。

2.我居然也能做出可口的饭菜，真是太神奇了！

四、1.必然2.居然

五、A

六、示例：我喜欢梅花。它不像桃花、杏花那样喜欢热闹，也不像荷

花那样高傲，它有自己的风骨，它用严寒磨炼自己，让自己变得更强

大。

七、1.播种浇水2.吩咐亭子

八、划去1.bian2.pian3.kong4.kong

九、1.开垦2.竟然3.爱戴

十、1.花生不仅味道很美，还可以榨油。

2.虽然我们距离很远，但是我们的心离得很近。

3.父亲说，这是他对我们的希望。

十一、借物喻人朴实默默无闻有用体面

十二、1.A2.她虽然表情冷冷的，可是心地很善良。

3.做人要朴实，要做有用的人，要对社会、对他人有好处。

十三、示例：你们虽然没有华丽的外表，没有豪言壮语，但是你们是

那样伟大，那样值得敬佩。我要向你们学习，也做一个这样的人。

3桂花雨

一、读拼音，写字词。

1.我非常喜欢Idnhud(),喜欢它那优雅的外形，幽

幽的香气。

2.这个卖dabing()的p6Po

()非常慈祥。

3.你越动，它就chdn()得越紧。

二、写出下列词语的反义词。

1.我喜欢的是桂花。()

2.桂花一开，母亲就开始担心。()

3.摇下来的桂花朵朵完整、新鲜。()

三、用加点的词语造句。

只要不来台风,我就可以收几大管。

摇花对我来说是件大事。所以，我总是缠着母亲问：“妈，怎么还不

摇桂花呢？”

四、下面没有在文中出现过的事是（）。

A摘桂花B摇桂花C思桂花D捡桂花

五、选字组词，在所选的字后面打

（萝萝）筐（羔糕）点（缠庙）住

六、写出下列加点词语的近义词。

1.中秋节前后，正是故乡桂花盛丘的季节。（）

2.桂花一开，母亲就开始担心了。（）

3.桂花树的样子笨笨的，不像梅树那样有姿态。（）

七、判断正误，正确的打，，错误的打X。

1.《桂花雨》这篇文章，描写了桂花飘落的优美样子，点明家乡的桂

花很多。（）

2.母亲说：“这里的桂花再香，也比不上家乡院子里的桂花。”这句

话告诉我们，家乡的桂花比别的地方的桂花要香，因为，家乡的桂花

品质好。（）

八、用加点的词语造句。

只要不来台风,我就可以收几大管。

摇花对我来说是件大事。所以，我总是缠着母亲问：“妈，怎么还不

摇桂花呢？”

【参考答案】

一、1.兰花2.大饼婆婆3.缠

二、1.厌恶2.放心3.残缺

三、只要我们保护环境，大自然就会给我们许多惊喜。

她心地善良，所以她经常帮助别人。

四、A

五、梦糕缠

六、1.开放2.担忧3.姿势

七、

1.X2.X

八、只要我们保护环境，大自然就会给我们许多惊喜。

她心地善良，所以她经常帮助别人。

4、珍珠鸟

一、给下列生字选择正确的读音。

豪(haoao)享(hengxidng)陪(beipei)睑(jidnli

an)

二、写出下列词语的近义词。

简易一一()茂盛一一()

轻易一一()立即一一()

三、我会把句子补充成比喻句。

1.它好肥，整个身子好像O

2.它躲进藤蔓，就像o

四、课文内容梳理。

这篇课文描写了鸟儿对人的过程，其中包括了怕人、喜人、

近人、爱人，最后与人完全融为一体的过程，作者不禁发出了

______________________这样的感慨。

五、句段品析。

我不动声色地写，默默享受着这小家伙亲近的情意。这样，它完

全放心了。索性用那涂了蜡似的小红嘴，嗒嗒啄着我颤动的笔尖。我

用手抚一抚它细腻的绒毛，它也不怕，反而友好地啄两下我的手指。

白天，它这样淘气地陪伴我；天色入暮，它就在父母再三的呼唤

中，飞向笼子，扭动滚圆的身子，挤开那些绿叶钻进去。

有一天，我伏案写作时，它居然落到我的肩上。我手中的笔不觉

停了，生怕吓跑它。待一会儿，扭头看，这小家伙竟趴在我的肩头睡

着了，银灰色的眼睑盖住眸子，小红爪子刚好被胸脯上长长的绒毛盖

住。我轻轻抬一抬肩，它没醒，睡得好熟！还咂咂嘴，难道在做梦？

1.写出下列词语的反义词。

细腻一一（）友好一一（）

2.用横线画出小家伙睡着后的样子。

3.下列说法正确的一项是（）。

A小家伙趴在作者的肩上睡着，足见小家伙对作者的信赖。

B小家伙趴在作者的肩上睡着，说明小家伙太困了。

六、生活中有很多互相信赖的事让人感动。把你身边的一件关于“信

赖”的事情和大家分享一下吧。

七、连一连。

manhaoaixidngjidnpeimouZQ

豪蔓享挨睑咂陪眸

八、在括号里填入合适的词语。

（）的丛林（）的鸣叫（）的绒毛

（）的境界（）的吊兰（）的球儿

九、对下列句子理解正确的一项是（）。

信赖，往往创造出美好的境界。

A信赖能让人心里感到非常美好。

B这是作者的感觉，别人不一定有这种感觉。

参考答案

一、haoxidngpeijiSn

二、简单茂密容易立刻

1.一只蓬松的球儿

2.躲进深幽的丛林一样安全。

四、信任信赖，往往能创造出美好的境界

五、

1.粗糙敌视

2.银灰色的眼睑盖住眸子，小红爪子刚好被胸脯上长长的绒毛盖住。

3.A

六、我们那里有个卖糖葫芦的摊子。这个摊子上没人看着，你想买

糖葫芦，就自己把零钱放在旁边的盒子里，然后拿走糖葫芦。虽然没

人看着，但是钱从来没少过，糖葫芦也没有被多拿走过。这就是人与

人之间的信赖。

八、幽深清脆嫩黄美好茂盛蓬松

九、A

5搭石

一、读拼音，写词语。

1.为了保持pingheng(),他不得不伏下身子，降低

自己的高度。

2.班长发动大家xi6zhu（）小明改掉Idndud

（）的毛病。

3.xunqi（）刚过，大家赶紧投入的家园重建当中，所以,

wanhui（）了不少损失。

二、选词填空。

间隔隔开

1.这座山把他们（）。

2.石头按二尺左右的距离（）正合适。

唯独孤独

3.大家都有，（）她没有，这样是不是显得不好?

4.这位老人弯着腰慢慢走在路上，显得非常（）。

三、按要求完成句子。

1.无论怎样着急赶路，只要发现哪块搭石不平稳，一定会放下带的东

西，找来合适的石头搭上。（用加点的词语造句）

2.如果前面的人突然停住，后边的人没处落脚，就会掉进水里。（用

加点的词语造句）

3.嗒嗒的声音，像轻快的音乐。（仿写比喻句）

四、课文整体梳理。

这篇课文用优美的语言描绘了乡亲们搭石，搭石，

搭石等情景，不仅体现出美,更体现出乡亲们的

____________美。

五、重点段落品析。

家乡有一句“紧走搭石慢过桥”的俗语。搭石，原本就是天然石块，

踩上去难免会活动，走得快才容易保持平衡。人们走搭石不能抢路，

也不能突然止步。如果前面的人突然停住，后边的人没处落脚，就会

掉进水里。每当上工、下工，一行人走搭石的时候，动作是那么协调

有序！前面的抬起脚来，后面的紧跟上去，嗒嗒的声音，像轻快的音

乐；清波漾漾，人影绰绰，给人画一般的美感。

1.仿写词语。

人影绰绰(ABCC)

2.文中画横线的句子运用了()的修辞方法。

A引用

B比喻

3.选文描写的是的场景，描绘出一幅优美的图画。

六、人们往往借助一件事物来表达情感，请你仿照本文的写法，借助

一件事物来体现一种情感。

七、解释下列词语的意思。

谴责：________________________________________________

人影绰绰：____________________________________________

理所当然：____________________________________________

八、速读下面句子，选择对它理解正确的一项。（）

如果有两个人面对面同时走到溪边，总会在第一块搭石前止步，招手

示意，让对方先走，等对方过了河，两人再说上几句家常话。

A这句话告诉我们，这两个人的话非常多，等过了河还在说。

B这句话告诉我们，这里的人们善良，互让，民风很淳朴。

九、选字组词。

平（横衡）

（邪协）助

十、写出下列句子中加点词语的反义词。

1.我的家乡有一条无名小溪。（）

2.人们会谴责这里的人懒惰。（）

3.搭石，原本就是天然石块，踩上去难免会活动，走得快才容易保持

平衡。（）

十一、填空。

文章从两方面体现了“美”：和

参考答案：

、

1.平衡

2.协助懒惰

3.汛期挽回

二、

1.隔开2.间隔3.唯独4.孤独

三、

1.无论怎样生气，只要看到孩子有进步，他就会笑逐颜开。

2.如果你不努力，就会被落下。

3.落叶像蝴蝶在空中飞舞。

四、

摆修走景色人性

五、

1.天网恢恢生机勃勃文质彬彬

2.A

3.走搭石。

六、示例：粉笔盒见证了老师的辛劳。刚开始的时候，一整盒粉笔整

齐地排列在一起，一节课下来，有的粉笔就变成了粉笔头，几天下来,

粉笔盒里就只剩下粉笔头，还有盒子上落下的一层粉笔灰。

七、

谴责：斥责，责备。

人影绰绰：：形容人影多，姿态美。

理所当然：按道理应当这样。

八、B

九、衡协

十、1.闻名2.勤劳3.失衡

十一、景色美人们心灵美

6将相和

一、读拼音，写字词。

1.他向我们xtinud()一定会带礼物回来。

2.我们对fGnzui()分子绝不姑息，一定要严惩。

3.他们lid()非常胆小，一到这个时候就露qie

(),真让人无奈。

4.当年，在天安门juxing()的开国dadian

(),非常壮观。

二、写出加点词语的近义词。

1.赵王接到信后非常着急，立即召集大臣来商议。（）

2.秦王双手捧住和氏璧，一边看一边称赞。（）

3.（他）叫人拿出地图，把允诺划归赵国的十五座城指给他看。

（）

三、按要求完成句子。

1.我所以避着廉将军,为的是我们赵国啊!（用关联词造句）

2.秦王我都不怕，还会怕廉将军吗？（改为肯定句）

3.用“理直气壮”造句。

4.蔺相如说：“秦王我都不怕，还会怕廉颇将军吗？"（改为间接引

语）_________________________________________________

四、课文内容梳理。

《将相和》这篇文章通过、、这三件

事，展现了蔺相如的特点；廉颇的

特点。本文告诉我们要O

五、重点段落品析。

有一天，蔺相如坐车出去，远远看见廉颇骑着高头大马过来了，他赶

紧叫车夫把车往回赶。蔺相如手下的人可看不顺眼了。他们说，蔺相

如见了廉颇像老鼠见了猫似的，为什么要怕他呢！蔺相如对他们说：

“诸位请想一想，廉将军和秦王比，谁厉害？”他们说：“当然秦王

（严厉厉害）！"蔺相如说：“秦王我都不怕，会怕廉将军吗？

大家知道，秦王不敢进攻我们赵国，就因为武有廉颇，文有蔺相如。

如果我们俩闹不和，就会削弱赵国的力量，秦国（必须必然）乘

机来打我们。我所以避着廉将军，为的是我们赵国啊！”

蔺相如的话传到了廉颇的耳朵里。廉颇静下心来想了想，觉得自己为

了争一口气，就不顾国家的利益，真不应该。于是，他脱下战袍，背

上缚着荆条，到蔺相如门上请罪。蔺相如见廉颇来负荆请罪，连忙热

情地出来迎接。从此以后，他们俩成了好朋友，同心协力保卫赵国。

1.划去文中括号内错误的词语。

2.文中对蔺相如的描写主要运用了（）。

A语言描写B心理描写C动作描写

3.从“负荆请罪”这故事中，我们可以看出蔺相如是个

的人，廉颇是个的人。

六、生活中你有没有遇到过或听说过廉颇或蔺相如这样的人？举个

例子说一说

七、读拼音，写词语。

皇帝zhaoji（)dachen()们shdngy

i()出兵的时间。

八、解释下列词语的意思。

无价之宝：___________________________________________________

理直气壮：_____________________________________________________

完璧归赵：_____________________________________________________

九、按先后顺序给下列故事排序。

()蔺相如把和氏璧带到秦国。

()蔺相如把和氏璧送回赵国。

()秦王想要把和氏璧骗到手。

()秦王只好放了蔺相如。

()赵国得到一块和氏璧。

十、选择正确的字组成词语。

(现献)宝(炒抄)写

十一、我能给每个小故事起个名字，分别是

十二、读下面的句子，完成练习。

蔺相如说：“秦王我都不怕，还会怕廉将军吗？大家知道，秦王不敢

进攻我们赵国，就因为武有廉颇，文有蔺相如。如果我们俩闹不和，

就会削弱赵国的力量，秦国必然乘机来打我们。我所以避着廉将军，

为的是我们赵国啊！”

这段文字运用了描写，体现出蔺相如

___________________的特点。

十三、下列说法中正确的一项是（）

A蔺相如是个机智勇敢、智勇双全、以大局为重、爱国的人。

B廉颇是个好大喜功，骄傲自大的人。

C廉颇因为蔺相如只会耍嘴皮子，没有真本事才不服气的，因此，才

会处处针对他。

参考答案：

一、1.许诺2犯罪3.俩怯4.举行大典

二、1.商量2.赞美3.许诺

三、1.我所以这样做，为的是让他明白天下没有白吃的午餐。

2.秦王我都不怕，更不会怕廉将军。

3.弟弟理直气壮地要求妈妈给他买玩具。

4.蔺相如说，秦王他都不怕，不会怕廉颇将军。

四、完璧归赵濯池之会负荆请罪机智勇敢不畏强

暴识大体顾大局知错就改热爱国家，顾全大局

五、

1.严厉必须

2.A

3.识大体顾大局知错就改

六、示例：现实生活中，我也遇到过像廉颇这样性格直爽、知错就改

的人。那是我的邻居张大叔，他脾气有点暴躁。有一次，他看到我们

单元门口的自行车被砸坏了，非说是我干的坏事，直凶我。后来，经

过了解情况，发现是别人而不是我干的。为了这个，张大叔还专门到

我家来给我道歉呢。

七、召集大臣商议

八、无价之宝：无法估价的宝物。指极珍贵的东西。

理直气壮：理直：理由正确、充分；气壮：气势旺盛。理由充分，说

话气势就壮。

完璧归赵：本指蔺相如将完美无瑕的和氏璧，完好地从秦国带回赵国

首都，比喻把物品完好地归还主人。

九、34251

十、献抄

十一、完璧归赵濯池之会负荆请罪

十二、语言描写识大体，顾大局，心胸开阔

十三、A

7什么比猎豹的速度更快

一、读拼音，写词语。

1.火箭比penqi（）式飞机要快得多。

2.这只大鸟从空中ft!chong（）下来。

3.这m6i（）邮票属于他，我们不能据为己有。

二、写出加点词语的近义词。

1.人在奋力奔跑的时候，幽:速度能够达到二十四千米每小时。

（）

2.声音传搔的速度大约是一千零五十千米每小时。（）

3.乘坐喷气式飞机去旅行,速度绝对是够快的了。（）

三、按要求完成句子。

1.真是令人难以置信。（用加点词语造句）

2.不过要是你跟猎豹和鸵鸟赛跑的话，就一点儿赢的希望也没有了。

（写出这句话的言外之意）

3.进入太空后，即使关掉发动机，火箭仍可以继续前进。（用关联词

造句）

四、课文内容梳理。

《什么比猎豹的速度更快》这篇文章主要运用、

的说明方法，介绍了种事物的速度，告诉我们，

在宇宙中，的速度更快。

五、重点段落品析。

看！前面（呼啸咆哮）而过的东西是什么？跟它的速度一比，火

箭就好像是（停止静止）的一样。那是流星体！流星体是太空中

一种较小的天体。有的流星体运动的瞬时速度能达到二十五万千米每

小时，是火箭运动速度的六倍多。

1.划去括号内错误的词语。

2.选文介绍的对象是o

3.选文使用的说明方法有（）。

A作比较列数字B打比方列数字C作比较比喻

六、从地球表面向宇宙空间发射人造地球卫星、行星际和恒星际飞行

器所需的最低速度叫作宇宙速度。你知道第一宇宙速度、第二宇宙速

度、第三宇宙速度分别是多少吗？请查一查相关资料，写下来。

七、读拼音，写词语。

1.鸵鸟善于奔跑，是鸟类中的奔跑gudnjun()□

2.他在超市的专柜买了yimei()chihong

()色的胸针。

八、选词填空。

轻易轻松

1.人不要()做出承诺，做出了承诺就要做到。

2.面对考官的提问，他()应答，没有一丝慌乱。

九、填空。

文中提到的速度最快的事物是()

A喷气式飞机B声音C光

十、指出下列句子使用的说明方法。

1.人在奋力奔跑的时候，瞬时速度能够达到二十四千米每小时。

()

2.不过，游隼还是没有飞机飞行的速度快！()

3.火箭的瞬时速度能达到四万千米每小时一，是声速的三十多倍。

()()

参考答案:

一、1.喷气2.俯冲3.枚

二、1.瞬间2.传递3.旅游

三、

1.这个看起来柔弱的女孩儿居然成了奥运冠军，真是令人难以置信。

2.不过要是你跟猎豹和鸵鸟赛跑的话，就肯定是输了。

3.金子即使被埋没，仍有发光的一天。

四、作比较列数字9光

五、

1.咆哮停止

2.流星体

3.A

六、第一宇宙速度（又称环绕速度）：是指物体紧贴地球表面做圆周

运动的速度（也是人造地球卫星的最小发射速度,也是最大绕行速

度），大小为7.91km/s。

第二宇宙速度（又称脱离速度）：是指物体完全摆脱地球引力束缚，

飞离地球所需要的最小初始速度，大小为11.18km/so

第三宇宙速度（又称逃逸速度）：是指在地球上发射的物体摆脱太阳

引力束缚，飞出太阳系所需的最小初始速度，其大小为16.63km/So

七、1.冠军2.一枚赤红

八、1.轻易2.轻松

九、C

十、1.列数字2.作比较3.列数字作比较

8猎人海力布

一、读拼音，写词语。

1.看到他把老人fiiqi()来，我羞愧极了，很hu

i()没能及时帮老人一把。

2.他在国旗面前fdshi(),一定要维护国旗的尊严，

维护国家的尊严。

3.妈妈告诉我，shu。huang()可不是好孩子。

二、按要求仿写词语。

千真万确(带数字)

世世代代(AABB)

三、按要求完成句子。

1.只要嘴里含着那颗宝石，就能听懂各种动物说的话。（用加点的关

联词造句）

2.咱们在这山下住了好几代啦，老老小小这么多人，搬家可不容易呀!

（改为反问句）

四、根据课文内容填空。

这篇课文介绍了主人公,救,得,劝

,最后变成的故事，从中，我们可以看出海力布

是个的人。

五、重点段落品析。

海力布知道着急也没有用，不把为什么要搬家说清楚，大家是不会相

信的。再一迟延，灾难就要夺去乡亲们的生命。要救乡亲们，只有牺

牲自己。他想到这里，就镇定地对大家说：“今天晚上，这里的大山

要崩塌，洪水要淹没大地。你们看，鸟都飞走了。”接着，他就把怎

么得到宝石，怎么听见一群鸟商量避难，以及为什么不能把听来的消

息告诉别人，都原原本本照实说了。海力布刚说完，就变成了一块僵

硬的石头。

1.根据要求写词语。

迟延近义词（）

镇定反义词（）

2.选择并填空。

选文采用了（）描写，可以看出海力布是个

的人。

A动作

B语言、心理

3.想象一下，海力布变成石头后，人们会怎么说？怎么做？

六、用简单的语言介绍一个你所熟悉的民间故事。

七、读拼音，写词语。

妈妈再三dingzhu（）我，出门在外一定要懂得感恩,

zhenxl（）别人对我们的真心。

八、选词填空。

感激感动

1.我很（)这位叔叔对我的帮助。

2.这太令人（）了，我都不知道说什么好了。

九、根据课文内容填空。

海力布救了,得到了,所以他能听懂鸟兽的话。

他知道了灾难的来临，最后牺牲自己，拯救了乡亲们。

十、选字组词。

报（酬酒）

（誓世）言

十一、写出下列加点词语的近义词。

1.他热心帮助别人，每次打猎回来，总是把猎物分给大家，自己只

留下很少的一份。大家都非常尊敬他。（）

2.我是龙王的女儿，您跟我去，我爸爸一定会重重地酬遢您。（）

3.海力布，你是我们的好邻居，我们知道你从来不说谎适。（）

十二、选择题。

选出对下列句子理解正确的一项。（）

海力布临走的时候，小白蛇跟了出来，再三叮嘱他说：“敬爱的猎人,

您要记住，动物说的什么话，千万不要对别人说。如果说了，您马上

会变成石头，永远不能复活了！”

A小白蛇对海力布非常关心，同时也点明石头的作用和危害，为下文

做铺垫。

B小白蛇不希望海力布拿走宝石。

C小白蛇说话非常啰唆，不讨人喜欢。

参考答案：

一、1.扶起后悔2.发誓3.说谎

二、千奇百怪一清二白前前后后老老实实

三、1.只要你用心，就能很好地完成任务。

2.咱们在这山下住了好几代啦，老老小小这么多人，搬家怎么是容

易的事呢？

四、海力布白蛇宝石乡亲们离开石头善良、舍己

为人

五、

1.推迟慌张

2.B善良舍己为人

3.示例：人们非常后悔，热泪盈眶，他们扑向石头，叫着海力布的名

字，久久不肯离开。

六、示例：我熟悉的民间故事是《牛郎织女》，织女为了幸福偷偷下

界和牛郎结婚，他们生活得很幸福，可是王母娘娘知道后，把织女带

回天庭，并关起来。牛郎带着孩子追了上来，王母娘娘就画了一条银

河阻止他们相聚。最后，每年的农历七月初七，喜鹊们会搭鹊桥让牛

郎织女相会。

七、叮嘱珍惜

八、1.感激2.感动

九、小白蛇宝石

十、酬誓

H^一、1.敬爱2.感谢3.谎言

十二、A

9牛郎织女(一)

一、读拼音，写词语。

1.他和哥哥sdozi()坐在同yfliang()

车里，又说又笑，高兴极了。

2.我们这yibei()的人里，出现了很多有志之士。

3.这个hdnjian()盛况，吸引了很多人。

二、选词填空。

劳累劳作

1.他()一天很()，所以吃完饭就赶紧

休息了。

亲热亲切

2.她()地抱住老师，感谢老师这么多年来的

()教导。

三、按要求完成句子。

1.牛好像全了解，虽然没说话，可是眉开眼笑的，他也就满意了。(用

加点的词语造句)

2.他想哥哥嫂子既然这样对待他，他又何必恋恋不舍呢？（改为陈述

句）

四、根据课文内容填空。

这篇文章介绍了和的故事，表达了古代劳动人民对

和的向往和追求。

五、重点段落品析。

牛郎照看那头牛挺周到。一来是牛跟它亲密；二来呢，他想，牛那么

勤勤恳恳地干活，不好好照看它，怎么对得起他呢？他总是挑很好的

草地，让牛吃嫩嫩的青草；家里吃的干草，筛得一点儿土也没有。牛

渴了，他就牵着它到小溪的上游，让它喝干净的水。夏天天气热，就

在树林里休息；冬天天气冷，就在山坡上晒太阳。他把牛身上刷得干

干净净，不沾一点儿草叶、土粒。夏天，一把蒲扇不离手，把成群乱

转的牛虻都赶跑了。牛棚也打扫得干干净净。在干干净净的地方住，

牛舒服，自己也舒服。

1.写出下列词语的反义词。

亲密——（）干净——（）

2.对文中画线句子理解正确的一项是（）

A中心句，总领全段。B过渡句，承上启下。

3.从选文中，我们可以看出牛郎是个的人。

六、如果你是那头老牛，受到牛郎这样细心的照顾，你会说些什么？

七、下列字音和字形完全正确的一项是（）

A嫂（s6u）子牛郎（lidng）B好歹（ddi）酿（niGng）酒

C瞌（q£i）睡拘（ju）束D诚恳（g4n）筛（shi）子

八、读拼音写字词。

我偷偷去y6uyong（）,遭到了dieniang

（）的惩罚。

九、仿写词语。

_五一十（带数字）______________________________________

干干净净（AABB）____________________________________________

十、给生字组词。

爹（）纱（）挨（）

爷（）炒（）抬（）

十一、根据意思写词语。

1.形容非常留恋，舍不得离开。（）

2.比喻叙述从头到尾，原原本本，没有遗漏。（）

3.形容人高兴愉快的样子。（）

十二、根据课文内容填空。

学习了这篇文章，我们知道，牛郎是个的人,

织女是个的人。

参考答案：

、

1.嫂子一辆

2.一辈

3.罕见

二、

1.劳作劳累

2.亲热亲切

三、

1.他虽然没有说什么，可是眼神出卖了他。

2.他想哥哥嫂子既然这样对待他，他不必恋恋不舍。

四、牛郎织女幸福自由

五、

1.疏远肮脏

2.A

3.勤劳、善良

六、牛郎，感谢你对我这么细心的照顾，你的勤劳、善良让我感动。

七、爹娘纱衣挨打

爷爷炒菜抬头

八、1.恋恋不舍2.一五一~h3.眉开眼笑

九、勤劳、善良善良，心灵手巧，喜欢自由

十、B

十一、1.游泳爹娘

十二、五光十色五颜六色明明白白清清楚楚

10*牛郎织女（二）

一、下列字音、字形完全正确的一项是（）。

A依偎（wei）衰（suai）弱

B泰（ddi）国珊（sdn）瑚

C竹筐（kudng）拗（ni（i）不过

二、写出下列加点词语的近义词。

1.她尤其恨织女，竟敢留在人间不回来，简直是有意败坏她的门风,

损害她的尊严。（）

2.日久天长，王母娘娘也拗不过她，就允在她到每年的农历七月七日

跟牛郎会一次面。（）

三、用加点的词语造句。

天上虽然富丽堂皇,可是没有自由,她不喜欢。她喜欢人间的生活。

四、根据课文内容填空。

这篇课文描写了和的幸福生活，体现了他们

,表达了古代劳动人民

五、重点段落品析。

王母娘娘派了好些天兵天将到人间察访，察访了好久，才知道织女在

牛郎家里，跟牛郎做了夫妻。一天，她亲自到牛郎家里，可巧牛郎在

地里干活，她就一把抓住织女往外走。织女的男孩见那老太婆怒气冲

冲地拉着妈妈走，就跑过来拉住妈妈的衣裳。王母娘娘狠狠一推，孩

子倒在地上，她就带着织女一齐飞起来。织女心里恨极了,望着两个

可爱的儿女，一时说不出话来，只喊了一句：“快去找爸爸！”

1.仿写词语。

怒气冲冲(ABCC)____________________________________________

2.对文中画线句子理解正确的一项是()

A体现王母的冷酷无情。B体现小男孩的勇敢。C点明小男

孩的力气小。

3.你喜欢王母娘娘吗？为什么？

六、我国民间有四大故事，你知道是什么吗？和大家交流一下。

七、补充音节。

wshtshh

偎衰泰珊瑚

八、写出下列加点词语的反义词。

1.两个人勤劳节俭，日子过得挺美满。（）

2.牛郎去喂牛，那头衰老的牛又说话了。（）

九、下面对王母的说法错误的一项是（）

A王母，冷酷无情。

B王母同情牛郎和织女，因此每年七月七让他们见一面。

C设置王母这个人物，是为了反衬牛郎织女的反抗精神。

参考答案:

—1、C

二、

1.损坏

2.答应

三、示例：他虽然没有说什么，可是心里却非常排斥这些。他不喜欢

做伤害别人的事，他喜欢帮助别人。

四、牛郎织女追求自由幸福的生活对自由美好生活的

向往和追求

五、

1.风尘仆仆生机勃勃

2.A

3.示例：我不喜欢王母娘娘，因为她太冷酷无情。

六、《牛郎织女》《孟姜女》《梁山伯与祝英台》《白蛇传》

七、weishuaitaishanhu

八1.缺憾2.年轻

九、B

11古诗三首

一、填空。背诵《示儿》这首诗，并说说这首诗的意思。

示儿

死去,但悲o

,家祭O

1.把诗歌补充完整。

2.这首诗中最能体现诗人爱国情感的诗句是

3.用自己的话说说整首诗的意思。

二、读古诗，完成练习。

题临安邸

山外青山楼外楼，西湖歌舞几时休?

暖风熏得游人醉，直把杭州作汴州。

1.解释下列字词的意思。

几时休：________________________

熏：_________________

醉：____________________

2.对画线诗句理解正确的一项是（）

A这两句诗描写了杭州的美景和繁华，体现了诗人对杭州的喜爱及赞

美之情。

B景物描写，体现出杭州的美丽。

C这两句诗是对统治者糜烂生活的直接描绘，表达作者对他们醉生梦

死生活的讽刺。

3.用自己的话说一说整首诗的意思。

三、读古诗，完成练习。

己亥杂诗

九州生气恃风雷，万马齐喑究可哀。

我劝天公重抖擞，不拘一格降人才。

1.解释下列字词的意思。

生气：______

恃：_______________________

抖擞：_____________________

2.下列说法正确的一项是()

A诗人希望上天能重用有用的人。

B诗人希望统治者能打破常规，重用人才。

2.用自己的话说一说后两句诗的意思。

四、读拼音，写词语。

jizuyanxunhangzhoujushunaishi

(()()()()

五、解释加点字的意思。

1.死去元知万事空。()

2.家祭无忘告乃翁。()

3.西湖歌舞几时休。()

4.九州风气愦风雷。()

六、说说下列诗句的意思。

1.死去元知万事空，但悲不见九州同。

2.我劝天公重抖擞，不拘一格降人才。

七、根据内容填空。

《示儿》这首诗的作者是代诗人O这首诗通过

这两句，表达出诗人对收复失地的强烈愿望。

《题临安邸》这首诗的作者是代诗人。这首诗描写

统治者只顾吃喝玩乐，忘却国耻的诗句是O

《己亥杂诗》的作者是代诗人O从

这两句诗中，我们可以看出诗人的愿望。

八、读诗歌，回答问题。

示儿

死去元知万事空，

但悲不见九州同。

王师北定中原日，

家祭无忘告乃翁。

1.“王师”是指。

2.临终前诗人的遗憾是；诗人的遗愿是

______________________________（用原句回答）

3.通过这首诗，我们可以知道作者是一个怎样的人？

九、把你知道的一首有关爱国的诗分享给大家吧。

【参考答案】

、

1.元知万事空不见九州同王师北定中原日无忘告乃翁

2.王师北定中原日，家祭无忘告乃翁

3.我本来知道，当我死后，人间的一切就都和我无关了；但唯一使我

痛心的，就是我没能亲眼看到祖国的统一。因此，当大宋军队收复

了中原失地的那一天到来之时，你们举行家祭，千万别忘把这好消息

告诉你们的父亲！

二、

1.几时才能停下。吹。陶醉。

2.C

3.青山之外还有青山，高楼之外还有高楼，湖中的游客皆达官贵人，

他们通宵达旦与歌女、舞女一起寻欢作乐，纸醉金迷，这种情况不知

何时才能罢休？暖洋洋的春风又似当时的人们游手好闲、不务正业的

风气，使那些逃难者竟忘乎所以，只图偷安宴乐于西湖，并陶醉其中，

竟把杭州当成了曾繁荣的宋朝首都汴州。

三、

1.朝气蓬勃的局面依靠抖擞起精神

2.B

3.我奉劝上天要重新振作精神，不要拘泥一定规格以降下更多的人

才。

参考答案：

四、祭祖烟熏杭州拘束乃是

五、1.本来。2.你的。3.停止。4.依靠。

六、1.人死了本来什么都不知道了，但可悲的是看不见国家统一。

2.我奉劝天帝能重新振作精神，不要拘守一定规格降下更多的人才.

七、宋陆游王师北定中原日，家祭无忘告乃翁

宋林升暖风熏得游人醉，直把杭州作汴州

清龚自珍我劝天公重抖擞，不拘一格降人才

八、1.朝廷的军队

2.但悲不见九州同王师北定中原日，家祭无忘告乃翁

3.爱国，希望国家统一。

九、

出塞

（唐）王昌龄

秦时明月汉时关，

万里长征人未还。

但使龙城飞将在，

不教胡马度阴山。

12少年中国说（节选）/梁启超

一、读拼音，写词语。

这条大河yixieqianII(),气势非常宏伟。

二、解释下列句子的意思。

1.鹰隼试翼，风尘翕张。

2.干将发硼，有作其芒。

三、课文整体梳理。

这篇课文首先强调了少年的,告诉我们，国家的强大要靠少

年的强大,紧接着，作者用、、、、、

奇花、干将发硼等做比，告诉我们中国少年前途无量，少年中国前途

无量。

四、重点段落品析。

故今日之责任，不在他人，而全在我少年。少年智则国智，少年富则

国富；少年强则国强，少年独立则国独立；少年自由则国自由，少年

进步则国进步；少年胜于欧洲则国胜于欧洲，少年雄于地球则国雄于

地球。

红日初升，其道大光。河出伏流，一泻汪洋。潜龙腾渊，鳞爪飞扬。

乳虎啸谷，百兽震惶。鹰隼试翼，风尘翕张。奇花初胎，商商皇皇。

干将发硼，有作其芒。天戴其苍，地履其黄。纵有千古，横有八荒。

前途似海，来日方长。

1.文中画横线的句子运用了()的修辞方法。

A排比B比喻C拟人

2.第一自然段采用了的结构方式。中心句是

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________O

3.第二自然段中，作者列举了这些事物，想告诉我们什么？

五、作为当代少年，你觉得你有什么责任?

六、读拼音，写词语。

瀑布从悬崖上yixie()而下，落入深渊，人站在崖

边，胆战心惊，rulubobing()o

七、根据课文内容填空。

出生，其道大光。伏流，一泻汪洋。

临渊，鳞爪飞扬。啸谷，百兽震惶。试翼，风

尘翕张。

八、选字组词，在所选的字的下面打

鱼（鳞麟）（潜替）水（胎肽）儿（从纵）

横

九、选出下列字词的正确意思。

故（）A因此B顾念C故事

翕张（）A张开B闭合C一张一合

履（）人踩、踏B职务C履约

十、按原文填空。

（）初升，其道大光。（）出伏流，一泻汪洋。（）

腾渊，鳞爪飞扬。（）啸谷，百兽震惶。（）试翼，风

尘翕张。（）初胎，商商皇皇。（），有作其芒。

（）戴其苍，（）履其黄。纵有千古，（）。前

途似海，（）。

十一、作者分别把中国的少年比作了什么？有什么用意？

参考答案

一、一泻千里

1.鹰隼展翅试飞，掀起狂风，飞沙走石。

2.宝剑从磨刀石上磨，发出耀眼的光芒。

三、责任红日河出伏流潜龙乳虎鹰隼

四、

1.A2.总分故今日之责任，不在他人，而全在我少年。

3.作者列举这些事物，想告诉我们，我们中国的少年充满生机和活力,

我中国也像少年一样前途无量。

五、示例：作为当代少年，我觉得自己肩上的责任非常重大。祖国富

强要靠我们，祖国强大要靠我们，祖国未来的发展也要靠我们。

六、一泻如履薄冰

七、红日河出潜龙乳虎鹰隼

八、鳞潜胎纵

九、ABA

十、红日河潜龙乳虎鹰隼奇花干将天地横有八荒来日方

长

十一、作者把中国的少年比作了红日、黄河、潜龙、乳虎、鹰隼、奇

花、干将。作者把中国少年比作这些富有生命力的事物，点明中国少

年强大的生命力，点明中国前途无量。

13圆明园的毁灭/王英琦

一、读拼音，写词语。

圆明园的jianzhu()风格非常独特，它博采众家之长,

灿烂辉煌，举世闻名。

二、把下列词语补充完整，再选一个词语造句。

（）（）拱月（）（）闻名

（）（）剔透奇（）异（）

三、按要求写句子。

1.用”……有……也有……；有……也有……”造句

2.圆明园不但建筑宏伟,还收藏着最珍贵的历史文物。（用加点的词

语造句）

四、下列对圆明园描述错误的一项是（）。

A圆明园是举世闻名的皇家园林，它不但建筑风格独特，还收藏着最

珍贵的历史文物。

B圆明园是皇家园林，它风景优美，令人流连忘返。

C圆明园由圆明园、万春园组成。

五、、在字形对的后面打

殿下（）铃珑（）波澜（）灰烬（）

六、写出加点词语的近义词。

1.圆明园的毁灭是中国文化史上不可估量的损失。（）

2.园中许多景物都是仿照各地名胜建造的。（）

3.实在运不走的，就任意破坏,毁掉。（