合肥市包河区九年级下学期化学5月一模调研测试考试试卷

第第页合肥市包河区九年级下学期化学5月一模调研测试考试试卷姓名:________班级:________成绩:________一、选择题(共8题；共16分)1.（2分）生活处处有化学．下列不属于化学变化的是（）A.煤气燃烧

B.铁锅生锈

C.稀饭变馊

D.开水沸腾

2.（2分）下列四个实验操作不能达到实验目的是（）选项实验目的实验操作A除去N2中的少量O2通过灼热的铜网B除去铁粉中的少量铜粉加入适量稀硫酸C鉴别硬水和软水加入肥皂水D鉴别NH4NO3和NaOH固体加水溶解A.A

B.B

C.C

D.D

3.（2分）(2019九下·宁都期中)逻辑推理是学习化学常用的思维方法，下列推理正确的是（）A.氧化物都含有氧元素，所以含有氧元素的化合物一定是氧化物B.一氧化碳从氧化铁中还原出铁，所以冶炼金属一定要用一氧化碳C.化学变化中分子种类发生改变，所以分子种类发生改变的变化一定是化学变化D.化学反应通常有能量变化，所以人类利用的能量都是由化学反应提供4.（2分）(2017·嘉祥模拟)下面实验内容、实验现象及推出的结论，都正确的是（）实验内容实验现象实验结论A验纯后点燃某气体产生淡蓝色火焰该气体可能是COB蒸发结晶过程蒸发皿中没有液体时停止加热C向待测固体中加稀盐酸产生气泡固体中一定含有CO32﹣或HCO3﹣D打开浓盐酸的瓶盖瓶口产生白烟浓盐酸有挥发性A.A

B.B

C.C

D.D

5.（2分）(2014·钦州)除去下列各组物质中的杂质，所用试剂和方法均正确的是（）选项物质杂质所用试剂和方法A生石灰碳酸钙先加水，再过滤B铁粉铝粉先加入稀盐酸，再过滤C氢气氯化氢气体先通过氢氧化钠溶液，再通过浓硫酸D硝酸钾溶液氯化镁先加适量氢氧化钠溶液，再过滤A.A

B.B

C.C

D.D

6.（2分）(2020·石家庄模拟)下列操作可以达到实验目的是（）选项实验目的实验操作A检验甲烷中是否含有氢气将气体点燃B鉴别碳粉、铁粉和氧化铜粉末取样后，分别加入稀盐酸C除去氯化锌溶液中少量的氯化铜加入足量铁粉D分离KClO3和KCl溶解、过滤、洗涤固体并烘干A.A

B.B

C.C

D.D

7.（2分）(2016·沙湾模拟)下列实验方法不能达到实验目的是（）A.除去粗盐中的难溶性杂质﹣﹣将粗盐溶解、过滤、蒸发

B.除去CO中的CO2﹣﹣﹣通入足量的氢氧化钠溶液

C.除去热水瓶胆中的水垢﹣﹣用食醋

D.鉴别稀盐酸、氢氧化钠溶液、氯化钠溶液﹣﹣滴加无色酚酞溶液

8.（2分）(2017九上·南京期末)除去下列物质中的少量杂质（括号内为杂质），方法不正确的是（）选项物质（杂质）除去杂质的方法AMnO2固体（KCl固体）加足量水溶解，过滤、洗涤、干燥BO2（H2）点燃CCaO固体（CaCO3固体）高温充分煅烧DFeSO4溶液（CuSO4）加入足量的Fe粉充分反应后，过滤A.A

B.B

C.C

D.D

二、选择填充题(共17题；共34分)9.（2分）(2016·兰州模拟)2016年1月17日，兰州第二届“光猪跑”在马拉松文化主题公园开玩，其主旨在于倡导“低碳•环保•健康”理念．下列不符合“低碳生活”主题的是（）A.两面使用草稿纸

B.参加“地球熄灯一小时”活动

C.教科书循环使用

D.讲卫生，尽量使用一次性木筷

10.（2分）(2017·商丘模拟)下列有关物质的名称、俗名、化学式中，三者皆指同一物质的是（）A.氧化钙、消石灰、CaO

B.氯化氢、盐酸、HCl

C.碳酸钙、熟石灰、CaCO3

D.氢氧化钠、烧碱、NaOH

11.（2分）下列变化中属于化学变化的是（）A.滴水成冰

B.铁杵成针

C.热胀冷缩

D.百炼成钢

12.（2分）(2017·姑苏模拟)熟悉各种化学仪器有助于我们进行化学实验，下列化学仪器名称正确的是（）A.量桶

B.坩锅钳

C.摄子

D.研钵

13.（2分）(2017·姑苏模拟)正确使用托盘天平是进行各种化学定量实验的基础，下列操作不正确的是（）A.称取药品时，药品不能直接放在托盘上B.称取指定质量的药品时，应先加药品，后加砝码并移动游码至天平平衡C.称量时观察到指针停在分度盘中央或左右摆动幅度相等时，可认为天平已平衡D.托盘天平使用前、后应在天平托盘下取下或套上橡胶垫14.（2分）(2017·姑苏模拟)某科学兴趣小组为了研究物质燃烧的剧烈程度与氧气浓度的关系，需要收集一瓶大约含1/4空气的氧气，下图操作正确的是（）A.

B.

C.

D.

15.（2分）(2017·姑苏模拟)某些玻璃仪器，为了保证其密闭性，需把玻璃的接触面处磨毛（也称磨砂），下列仪器中未经过了磨毛处理的是（）A.广口瓶

B.集气瓶

C.滴瓶

D.锥形瓶

16.（2分）(2017·姑苏模拟)试管内壁附有油脂，下列洗涤方法，不可取的是（）A.用洗衣粉溶液刷洗

B.用热的纯碱溶液刷洗

C.用肥皂水刷洗

D.用自来水刷洗

17.（2分）(2017·姑苏模拟)氧气是与人类关系密切的一种气体，下列有关说法不正确的是（）A.测定空气中氧气含量，划刻度线之前可先在瓶底加少量水

B.用灯帽盖灭酒精灯，灭火原理是隔绝氧气C.木炭在氧气中燃烧发出白光，放出热量D.电解水实验中，电极上产生气体的快慢与电压无关18.（2分）(2017·姑苏模拟)下列各组物质中，均由金属跟同一种酸直接反应生成的是（）A.MgSO4和Al2(SO4)3

B.Na2SO4和K2SO3

C.FeCl2和FeCl3

D.ZnCl2和CuCl2

19.（2分）(2017·姑苏模拟)从图示的两种微粒结构示意图中，所获取信息不正确的是（）A.它们属于同种元素

B.它们的核外电子层数相同

C.它们的核外电子数相同

D.①表示阴离子，②表示原子

20.（2分）(2017·姑苏模拟)“尾气催化转化器”可以将汽车尾气中有毒气体转变为无毒气体，下面是其中一个化学反应的微观示意图，其中不同的圆球代表不同的原子。从图中获得信息不正确的是（）A.分子是可以运动的

B.分子间存在着一定的空隙

C.图中生成物均为化合物

D.参加反应的两种分子的个数比为1:1

21.（2分）(2017·姑苏模拟)下列实验现象描述正确的是（）A.二氧化碳通入氢氧化钠溶液中有白色沉淀生成

B.将氧化铜加入稀硫酸中，产生气泡同时溶液变蓝色

C.打开盛有浓盐酸的试剂瓶的瓶盖，瓶口出现白烟

D.氢氧化钠溶液中加入硫酸铜溶液，产生蓝色沉淀

22.（2分）(2017·姑苏模拟)小明从化学方程式3Fe+2O2Fe3O4中总结的信息有：①参加反应的物质是铁和氧气②反应条件是点燃③反应前后原子的总数不变④反应前后元素的种类改变⑤反应时火星四射⑥反应生成的物质是四氧化三铁。其中正确的是（）A.①②⑤⑥

B.①②③⑥

C.①②③⑤⑥

D.①②③④⑥

23.（2分）(2017·姑苏模拟)将a克块状碳酸钙与足量盐酸反应，固体反应物消耗的质量m随时间t的变化曲线如下图实线所示。在相同条件下，将b克（a＞b）粉末状碳酸钙与足量的溶质质量分数相等的盐酸反应，则相应的曲线（图中虚线所示）正确的是（）A.

B.

C.

D.

24.（2分）(2017·姑苏模拟)下列做法能改变溶液中溶质质量分数的是（）A.将硝酸钾饱和溶液降温

B.将硝酸钾饱和溶液升温

C.把氯化钠的饱和溶液恒温蒸发

D.向蔗糖的饱和溶液中再加少量蔗糖

25.（2分）(2017·姑苏模拟)下列各组物质在pH=0的溶液中能大量共存，且能形成无色溶液的是（）A.Na2SO4、KCl、Na2CO3

B.NaNO3、K2SO4、CuCl2

C.BaCl2、Na2SO4、KOH

D.KNO3、HCl、Na2SO4

三、信息分析题(共3题；共34分)26.（5分）(2016九上·临洮期中)根据所学的知识完成下面的小题：（1）“节约用水，从我做起”请你任举一例生活中节约用水的措施________．（2）向河水中加明矾和漂白粉可净化，其中明矾的作用________．（3）生活中常用________的方法降低水的硬度．（4）水是由________构成的，氯化钠是由________构成的．（填分子、原子、离子）27.（14分）现在下列实验装置，如图1所示．回答问题：（1）图1仪器①的名称是________，仪器②的名称是________；如果用氯酸钾和二氧化锰的混合物来制氧气，反应方程式为________，可选用的发生装置是________．为了收集到不含空气的氧气，应选择的收集装置是________（2）质量分数为3%的医用双氧水在常温下难分解；但在双氧水溶液中加入铁锈，就会迅速分解，且反应结束后过滤出的铁锈可重复使用．试写出该反应的化学方程式________，反应类型为________铁锈是该反应的________剂；反应的发生装置为________；用你选择的发生装置还可以制的气体是________．（从学过的气体中选择）（3）某学生利用烧杯、球形干燥管和单孔橡皮塞组成制取二氧化碳气体的装置（如图2所示）．①该装置A中应盛放的药品是________，B处应放进________．②该装置的优点是________（只需回答一点）．③若使正在发生的反应停止，可以通过操作________来实现．28.（15分）(2017·姑苏模拟)黄铁矿（主要成分为FeS2，杂质不含硫元素）是我国大多数硫酸厂制取硫酸的主要原料。化学课外活动小组为测定某黄铁矿中FeS2含量进行了如下的实验探究（假设每步反应均完全）。【查阅资料】①4FeS2+11O22Fe2O3+8SO2②Na2SO3+H2O2＝Na2SO4+H2O【实验探究】Ⅰ.称取2.40g黄铁矿样品放入下图所示装置（夹持和加热装置省略）的石英管中，从a处不断地缓缓通入空气，高温灼烧石英管中的黄铁矿样品至反应完全。Ⅱ.反应结束后，将乙瓶中的溶液进行如下处理：【问题讨论】（1）Ⅰ装置中甲瓶内盛放的试剂是氢氧化钠溶液，其作用是________。（2）Ⅰ装置中乙瓶内发生反应的化学反应方程式是________。（3）【含量测定】计算该黄铁矿中FeS2的质量分数。（请写出计算过程）（4）【交流反思】如果缺少甲装置，则最终测得FeS2的质量分数将会________（填“偏大”“偏小”或“不变”）。（5）Ⅱ中检验滤渣是否洗涤干净的方法是，取最后一次洗涤液，加入________，说明已洗涤干净。（6）【拓展应用】工业上以黄铁矿为原料生产硫酸的工艺流程图如下所示：接触室中发生反应的化学方程式为________。化学实验室常需要用到较稀的硫酸，把浓硫酸稀释的操作是________，硫酸是一种重要的化工产品，用途十分广泛，请写出稀硫酸的一种用途________。（7）依据生产硫酸的工艺流程图，下列说法正确的是

（填字母）。A.为使黄铁矿充分燃烧，需将其粉碎

B.催化剂能够提高SO2的反应速率和产量

C.沸腾炉排出的矿渣可供炼铁

D.吸收塔中为了提高吸收效率，采用喷淋的方式

四、简答题(共1题；共6分)29.（6分）(2020·青岛)实验是进行科学探究的重要方式。同学们设计实验探究二氧化碳的性质，请你参与探究并填空。（1）（实验记录与分析）实验一实验二实验三实验操作实验现象蜡烛火焰________软塑料瓶变瘪程度较大的是________（选填“甲”或“乙”）干石蕊纸花不变色，湿石蕊纸花变红色实验结论①二氧化碳的密度比空气大；②二氧化碳既不能燃烧，也不能支持燃烧二氧化碳能与氢氧化钠发生反应________（2）（反思与拓展）依据实验一的结论，写出二氧化碳的一条重要用途________。（3）由实验二的结论分析得出：实验室中保存氢氧化钠要注意________。（4）在设计上述三组对比实验时，都只改变一个影响因素，保持其他因素不变，这是运用了科学探究中的方法________。五、探究题(共2题；共12分)30.（7分）(2017九上·泗阳期中)配制50g质量分数为5%的氯化钠溶液，下图是某同学配制溶液的操作过程：（1）写出标号①～③各仪器的名称：①________

②________

③________（2）B操作中称量时若指针偏左，应进行的操作是

。A.增加砝码

B.减少砝码

C.减少药品

D.增加药品

（3）E操作中仪器④的作用是________。（4）下列错误操作可能导致溶质质量分数偏低的是________。(填序号)①B操作中砝码和氯化钠放错托盘(1g以下用游码)

②D操作中仰视凹液面的最低处读数

③D操作时有少量水溅出

④F操作中溶液洒落31.（5分）(2018九上·房县期中)“空气中氧气含量的测定”有多种方法．甲生设计了如图1如示的实验方案：在燃烧匙内盛过量红磷，点燃后