东至县2023-2024学年小升初总复习数学测试卷含解析

东至县2023-2024学年小升初总复习数学测试卷一、仔细推敲，细心判断。(对的打“√”，错的打“×”。每小题2分，共10分）1．把一个长方形拉成一个平行四边形后，周长和面积不变。

（_____）2．用2cm,9cm,7cm这三样条线段可以围成一个钝角三角形．（____）3．圆锥的体积是和它等底等高的圆柱体积的。_____4．生产100个零件，合格率是99%，如果再生产一个合格零件，那么合格率就是100%。（_____）5．×3＝＝．（____）二、反复思考，慎重选择。(将正确答案的序号填在括号里。每小题2分，共10分）6．三角形中最小的一个角是50°，按角分类，这是一个()三角形．A．锐角 B．直角 C．钝角7．一件商品的原价为50元，若打折后便宜了5元，这件商品所打的折扣为（）。A．六折 B．八折 C．九折 D．五折8．比x少5的数是（）A．x+5B．x﹣5C．5+xD．5﹣x9．平行四边形的面积一定，平行四边形的底和高（）A．成正比例 B．成反比例 C．不成比例10．小学生用的铅笔盒的体积约是400（

）。A．cm B．cm2 C．cm3 D．dm3三、用心思考，认真填空。(每小题2分，共20分）11．填空．6÷8=3：________=________12．一个两位小数，用四舍五入法取近似值，保留整数约等于5，这个两位小数是（_______）。13．将三角形（如下图所示）绕4cm的边旋转一周，形成的立体图形的体积是（______）立方厘米。14．照样子用同样长的小棒搭正方形，想一想，最少要用几根？搭1个用4根搭2个用7根搭3个用（________）根搭4个用（________）根15．一个六位数，最高位是最小的质数，万位是最小的合数，千位是最大的一位数，其余各位上都是0，这个数写作（____），把这个数改写成用“万”作单位的数是（____）。16．分数单位是的最大真分数和最小假分数的和是（______）．17．为绿化城市，某街道栽种一批树苗，这批树苗的成活率是75%~80%，如果要栽活2400棵树苗，至少要栽种（________）棵．18．在横线上填上>、<或=________12

________1219．比8千克多是（______）千克；15米比（______）米少30％。20．将两个棱长是1分米的正方体拼成一个长方体，表面积减少了（______）平方米．四、注意审题，用心计算。(每题6分，共18分）21．直接写出得数．8.7﹣7=÷=4﹣﹣=7×÷7×=44÷=75÷10%=0.9+99×0.9=93=22．脱式计算，能简算的要简算．①1.02÷（5+0.4×0.25）②7.25-3+3.75-6③÷6+×23．解方程成比例．8.5×4―0.5X=2X:1=8:1.6五、看清要求，动手操作。(每题6分，共12分）24．画出下列图形向左平移7格后的图形。25．（1）A点的位置为（），画出绕A点逆时针旋转90°后得到的图形．（2）按1：2的比画出原三角形变化后的图形．六、灵活运用，解决问题。(每小题6分，共30分）26．笑笑看一本75页的故事书，已经看了25页。没看的页数占全书总页数的几分之几?27．某小学开展“心系灾区献爱心“捐赠活动．六年级捐赠7200元，五年级捐赠的是六年级的，两个年级捐蹭的正好是全校师生捐赠总数的36%．全校师生一共捐赠多少元？28．鸡兔同笼,有12个头,40只脚,算一算,笼子里有几只鸡?几只兔?29．相同的字母表示相同的数字，现在老师在黑板上写了21BBB这么一个五位数，它是不是3的倍数呢？先判断，再说明你的理由是什么？30．在一个周长为1600米的水库四周种杨树，每隔8米种一棵，后来又在两棵杨树之间等距离种了两棵柳树，水库四周一共种了多少棵树?

参考答案一、仔细推敲，细心判断。(对的打“√”，错的打“×”。每小题2分，共10分）1、×【详解】略2、×【详解】略3、√【详解】略4、×【解析】略5、×【解析】×3＝≠所以原题说法错误；故答案为：×．二、反复思考，慎重选择。(将正确答案的序号填在括号里。每小题2分，共10分）6、A【解析】略7、C【分析】先用（50－5）求出现价，用现价除以原价，求出现价是原价的百分之几，再根据打折的含义求解。【详解】（50－5）÷50×100%＝45÷50×100%＝90%现价是原价的90%，是打九折。故选：C。【点睛】本题关键是理解打折的含义：打几折，现价就是原价的百分之几十。8、B【解析】由题意得：求比一个数少几的数用减法，即这个数=x﹣1，据此列式解答即可．这个数是：x﹣1．故选：B．9、B【解析】此题属于辨识成正、反比例的量，就看这两个量是对应的比值一定，还是对应的乘积一定，再做判断．【详解】因为平行四边形的底×高＝平行四边形的面积（一定），所以平行四边形的底和高成反比例；故选：B．10、C【解析】此题主要考查了体积单位的认识，根据生活经验和数据大小，选择合适的单位即可.三、用心思考，认真填空。(每小题2分，共20分）11、4（答案不唯一）【解析】略12、5.49（答案不唯一）【解析】略13、113.04【解析】略14、1013【分析】根据题意，搭1个正方形需要：3×1＋1＝4（根）；搭2个正方形需要：3×2＋1＝7（根）；搭3个正方形需要：3×3＋1＝10（根）；……发现规律：摆n个正方形需要（3n＋1）根。据此解答。【详解】搭1个正方形需要：3×1＋1＝4（根）；搭2个正方形需要：3×2＋1＝7（根）；搭3个正方形需要：3×3＋1＝10（根）；搭4个正方形需要：3×4＋1＝13（根）。故答案为：10；13【点睛】本题主要考数与形结合的规律，关键根据所给数据和图形，发现其规律，并运用规律做题。15、24900024.9万【解析】略16、【解析】略17、3200【解析】略18、<>【解析】略19、12【详解】比8千克多是8千克的；15米比它少30％，则15米是它的70％。20、0.02【解析】两个小正方体拼成一个长方体，表面积比原来减少了两个小正方形的面积，1×1×2=2（平方分米）=0.02平方米四、注意审题，用心计算。(每题6分，共18分）21、1.7；；3；40；750；90；1【分析】根据分数、小数四则运算的计算法则，直接进行口算，其中4--，根据减法的运算性质进行简算，0.9+99×0.9，运用乘法分配律进行简算．【详解】8.7﹣7=1.7；÷=；4﹣﹣=3；7×÷7×=；44÷=40；75÷10%=750；0.9+99×0.9=90；93=1．22、解：①1.02÷（5+0.4×0.25）=1.02÷5.1=0.2②7.25-3+3.75-6="7"-3+3-6="7"+3-3-6=（7+3）-（3+6）=11-10=1③÷6+×=×+×=×（+）=×=【解析】本题考点：小数四则混合运算、乘法结合律、分数四则混合运算．此题考查学生灵活运用运算定律解决问题的能力，同时考查了对小数、分数四则运算的计算能力．（1）按照运算顺序进行计算；（2）将小数转换成分数，运用加法交换律进行计算；（3）运用乘法结合律简算．23、646【解析】略五、看清要求，动手操作。(每题6分，共12分）24、【分析】先确定平移的方向，再根据平移的格数确定各个顶点的位置，最后顺次连接各点即可；【详解】【点睛】掌握平移的方法是解决此题的关键。25、（1）（1，1），画图见解析；（2）画图见解析【解析】（1）用数对表示三角形A点位置是A（1，1）；画出三角形绕A点逆时针旋转90°后的图形（图中红色部分）；（2）按1：2的比画出原三角形变化后的图形（图中绿色部分）．故答案为：1，1．六、灵活运用，解决问题。(每小题6分，共30分）26、【解析】75-25=50(页)50÷75==答：没看的页数占全书总页数的.27、37500元【解析】解：（7200×+7200）÷36%=（6300+7200）÷36%，=13500÷36%，=37500（元）．答：全校师生共捐