2024-2025学年江苏省苏州市小学五年级语文上册质量自测试题及答案

2024-2025学年江苏省苏州市小学五年级语文上册质量自测试题班级：________________学号：________________姓名：______________一、单选题（每题3分）下列词语中，读音完全正确的一组是（）A.热闹（rènào）散步（sànbù）B.模样（múyàng）子弹（dànzi）C.假装（jiǎzhuāng）称呼（chēnghu）D.暖和（nuǎnhuo）唱歌（chànggē）答案：D下列句子中，没有错别字的一句是（）A.我们要尊守交通规则，不闯红灯。B.教室里摆着整棋的课桌椅。C.远处的高山层层叠叠，景色十分状观。D.同学们在操场上快乐地奔跑着。答案：D下列句子中，加点词语使用不恰当的一项是（）A.爷爷总是和颜悦色地给我讲他年轻时的故事。B.夜晚的星空璀璨夺目，令人陶醉。C.弟弟把妈妈心爱的花瓶打碎了，他装模作样地哭了起来。D.这道数学题太难了，我绞尽脑汁也想不出来。答案：C（因为“装模作样”通常指故意做作，不自然，与句子中的语境不符）下列句子中，标点符号使用正确的一句是（）A.“您好，”他高兴地说：“好久不见了。”B.这里的水果真多啊！有苹果、香蕉、西瓜，和桃子。C.妈妈不知道去哪里了？我很担心她。D.我们要学习《草船借箭》这篇课文中的诸葛亮，他足智多谋，令人敬佩。答案：D下列文学常识表述有误的一项是（）A.《望天门山》的作者是唐代诗人李白，他被后人誉为“诗仙”。B.《花的学校》选自印度诗人泰戈尔的诗集《飞鸟集》。C.《卖火柴的小女孩》是丹麦作家安徒生的作品，讲述了一个小女孩在圣诞节前夜冻死街头的故事。D.《司马光》一文选自《宋史·司马光传》，讲述了司马光砸缸救友的故事。答案：B（《花的学校》选自泰戈尔的《新月集》，而非《飞鸟集》）二、多选题（每题4分）题目1：下列哪些句子正确地运用了标点符号？（）A.妈妈说：“今天晚饭吃什么呢？”B.春天来了，桃花开了，杏花开了，梨花也开了。C.我不知道他今年多大了？D.“书是人类进步的阶梯。”这是高尔基的名言。答案：A、B、D解析：A项中直接引用妈妈的话，并使用了问号表达疑问语气，标点符号使用正确。B项中列举了多种花的开放，使用逗号分隔，标点符号使用恰当。C项中的句子虽然表达疑问，但因为它并非直接引用，所以句末应使用句号而非问号，标点符号使用错误。D项中直接引用了高尔基的名言，并使用了句号结束句子，标点符号使用正确。题目2：《金色的草地》这篇课文，我们可以从中了解到哪些信息？（）A.草地上的蒲公英在一天的不同时间里会呈现不同的颜色。B.作者通过细致的观察，发现了大自然的奇妙。C.草地上的花都是金色的。D.作者通过这篇文章表达了对家乡的热爱之情。答案：A、B解析：《金色的草地》这篇课文主要描述了草地上的蒲公英在早晨、中午、傍晚等不同时间段，由于阳光照射角度和强度的变化，会呈现出不同的颜色，如绿色、金色等，从而展现出大自然的奇妙与美丽。A项准确概括了课文中的这一主要内容，B项则是对作者通过细致观察发现自然之美的行为的肯定。C项表述错误，因为课文中明确提到草地上的花并非都是金色的，主要是蒲公英的颜色在变化。D项虽为正面情感表达，但并非本文的主要信息点，文章更多是在展现自然之美和观察的乐趣，而非直接表达对家乡的热爱。三、判断题（每题3分）“金秋送爽”中的“爽”字指的是天气凉爽，使人感到舒适。（）答案：√“聚精会神”这个成语中的“聚”和“会”都是指把注意力集中在一起的意思。（）答案：√《三顾茅庐》的故事出自《水浒传》，讲述了刘备三次拜访诸葛亮，请他出山辅佐自己的故事。（）答案：×（正确应为《三国演义》）句子“他跑得真快呀！”中的“真”字是副词，用来修饰形容词“快”，表示程度很高。（）答案：√四、填空题（每题3分）题目：请将下列成语补充完整，并写出它的意思。成语：______心______志答案：专心致志；意思：把心思全放在上面，形容一心一意，聚精会神。题目：在《山行》这首诗中，“远上寒山石径斜”的下一句是__________。答案：白云深处有人家。题目：填上合适的量词，使句子更加生动。一_____书一_____歌一_____画答案：本书首歌幅画题目：根据课文内容填空。《去年的树》一文讲述了鸟儿和树是______的朋友，鸟儿从南方飞回来后发现树不见了，它四处寻访，最后找到了由树做成的______的故事。答案：好朋友；火柴点燃的灯火。题目：我国的四大发明是指南针、造纸术、______和______。答案：火药；印刷术。五、阅读理解（每题4分）阅读内容

《秋天的雨》

秋天的雨，是一把钥匙。它带着清凉和温柔，轻轻地，轻轻地，趁你没留意，把秋天的大门打开了。秋天的雨，有一盒五彩缤纷的颜料。你看，它把黄色给了银杏树，黄黄的叶子像一把把小扇子，扇哪扇哪，扇走了夏天的炎热。它把红色给了枫树，红红的枫叶像一枚枚邮票，飘哇飘哇，邮来了秋天的凉爽。金黄色是给田野的，看，田野像金色的海洋。橙红色是给果树的，橘子、柿子你挤我碰，争着要人们去摘呢！菊花仙子得到的颜色就更多了，紫红的、淡黄的、雪白的……美丽的菊花在秋雨里频频点头。秋天的雨，藏着非常好闻的气味。梨香香的，菠萝甜甜的，还有苹果、橘子，好多好多香甜的气味，都躲在小雨滴里呢！小朋友的脚，常被那香味勾住。秋天的雨，吹起了金色的小喇叭，它告诉大家，冬天快要来了。小喜鹊衔来树枝造房子，小松鼠找来松果当粮食，小青蛙在加紧挖洞，准备舒舒服服地睡大觉。松柏穿上厚厚的、油亮亮的衣裳，杨树、柳树的叶子飘到树妈妈的脚下。它们都在准备过冬了。秋天的雨，带给大地的是一曲丰收的歌，带给小朋友的是一首欢乐的歌。问答题秋天的雨是如何被比喻的？它有什么作用？答案：秋天的雨被比喻成一把钥匙，它轻轻地打开了秋天的大门，带来了秋天的气息和变化。在文中，秋天的雨分别给哪些事物带来了颜色？请列举并简述。答案：秋天的雨给银杏树带来了黄色，使叶子像小扇子；给枫树带来了红色，让枫叶像邮票；给田野带来了金黄色，使其像金色的海洋；给果树带来了橙红色，橘子、柿子等水果成熟；还给菊花带来了紫红的、淡黄的、雪白的等多种颜色。秋天的雨中都藏着哪些好闻的气味？这些气味是如何吸引小朋友的？答案：秋天的雨中藏着梨香、菠萝甜、苹果、橘子等多种香甜的气味。这些气味通过小雨滴传递出来，非常诱人，常常把小朋友的脚勾住，让他们流连忘返。秋天的雨吹起了金色的小喇叭，它告诉了哪些动物需要准备过冬？它们各自是如何准备的？答案：秋天的雨吹起金色的小喇叭，告诉了小喜鹊、小松鼠、小青蛙等动物需要准备过冬。小喜鹊衔来树枝造房子，小松鼠找来松果当粮食，小青蛙在加紧挖洞准备冬眠。作者为什么说秋天的雨带给大地的是一曲丰收的歌，带给小朋友的是一首欢乐的歌？答案：作者说秋天的雨带给大地的是一曲丰收的歌，是因为秋天的雨带来了丰富的色彩和果实，使得大地充满了丰收的景象；而带给小朋友的是一首欢乐的歌，则是因为秋天的雨充满了各种好玩、好看、好闻的事物，给小朋友们带来了无尽的乐趣和欢笑。六、作文（30分）题目：《我的快乐周末》

要求：写一篇记叙文，描述你上个周末最快乐的一件事。注意详略得当，重点突出快乐的瞬间。文中可以适当加入人物的语言、动作、神态及心理活动的描写。语句通顺，字迹工整，不少于300字。写作例文：《我的快乐周末》

上个周末，阳光明媚，我和爸爸妈妈一起去了郊外的森林公园，度过了一个无比快乐的时光。一大早，我们就满怀期待地出发了。一路上，我透过车窗，欣赏着窗外飞驰而过的风景，心中充满了对大自然的向往。到了公园，首先映入眼帘的是一片郁郁葱葱的树木和五彩斑斓的花朵，仿佛走进了一个美丽的童话世界。我们沿着蜿蜒的小径漫步，呼吸着清新的空气，感觉整个人都精神焕发。突然，一阵欢笑声吸引了我的注意，原来是一群小朋友在不远处的草地上放风筝。我拉着爸爸妈妈的手，兴奋地跑过去，加入了他们的行列。我挑了一个色彩斑斓的蝴蝶风筝，在爸爸的帮助下，我们很快就把风筝放上了天空。看着风筝越飞越高，我的心里充满了成就感。我紧紧握住线轴，一边跑一边笑，仿佛自