校园纪律管理规则手册

校园纪律管理规则手册合同编号：__________地址：联系电话：地址：联系电话：鉴于乙方作为校园内的师生员工，应当遵守甲方的纪律管理规则，维护校园的正常秩序；第一条纪律管理目标1.1甲方目标：（1）维护校园的安全稳定，保障师生人身及财产安全；（3）培养师生遵纪守法、诚实守信的良好品质。1.2乙方目标：（1）自觉遵守法律法规及甲方制定的纪律管理规则；（2）积极参与校园纪律管理，维护校园秩序；（3）互相监督，共同进步。第二条纪律管理原则2.1公平公正：甲方在纪律管理中应当公平公正，对待乙方一视同仁；2.2教育与处罚相结合：甲方在纪律管理中应当注重教育，罚教结合，使乙方认识到错误并改正；2.3预防为主，防治结合：甲方应当采取预防措施，预防纪律问题的发生，同时对已发生的纪律问题及时采取措施予以防治；2.4家校合作：甲方与乙方应当加强家校合作，共同教育和管理乙方。第三条纪律管理内容3.1乙方的权利与义务（1）乙方享有接受教育、参加教育教学活动的权利；（2）乙方应当自觉遵守国家的法律法规及甲方的纪律管理规则；（3）乙方应当尊重师长和同学，团结友爱，互帮互助；（4）乙方有权对甲方的纪律管理工作提出建议和意见。3.2甲方的权利与义务（1）甲方有权对乙方进行纪律管理，对违反纪律的乙方进行批评教育或处罚；（3）甲方应当定期对乙方进行法制教育和道德教育；（4）甲方应当及时处理乙方的建议和意见，改进纪律管理工作。第四条纪律管理措施（1）口头警告；（2）书面警告；（3）记过；（4）留校察看；（5）开除学籍。（1）批评教育；（2）责令道歉；（3）值日处分；（4）暂停或取消乙方参加教育教学活动的资格。第五条纪律管理的执行与监督5.1甲方应当设立纪律管理组织，负责全校的纪律管理工作；5.2甲方应当明确纪律管理人员的职责，加强对纪律管理人员的培训和监督；5.3乙方应当自觉接受纪律管理，如实陈述违纪事实，配合甲方进行纪律管理；5.4甲方应当建立纪律管理档案，对乙方的违纪行为进行记录，对乙方受处的结果进行公示；5.5甲方应当定期对纪律管理工作进行自查自纠，不断提高纪律管理工作的水平。第六条争议解决6.1双方在履行本手册过程中发生的争议，应当通过友好协商解决；6.2协商不成的，可以向甲方所在地的人民政府或者有关部门申请调解；6.3调解不成的，可以向甲方所在地的人民法院提起诉讼。第七条附则7.1本手册自双方签字（或盖章）之日起生效；7.2本手册一式两份，甲乙双方各执一份；7.3本手册的修改和解释权归甲方所有。甲方（签字/盖章）：日期：____年____月____日乙方（签字/盖章）：日期：____年____月____日一、附件列表：1.甲方学校纪律管理规则手册2.乙方个人或单位信息证明文件3.纪律管理人员培训资料4.纪律管理档案记录表5.纪律管理自查自纠报告6.调解协议书（如有需要）7.诉讼文件（如有需要）二、违约行为及认定：1.乙方未遵守甲方纪律管理规则的行为2.乙方提供虚假信息或隐瞒事实的行为3.乙方不配合甲方进行纪律管理的行为4.甲方未公平公正对待乙方的行为5.甲方未按照本手册规定程序进行纪律管理的行为6.甲方未按时履行调解或诉讼程序的行为三、法律名词及解释：1.甲方：指学校，具有教育教学管理职责的法人或其他组织。2.乙方：指校园内的师生员工，包括学生、教师、管理人员等。3.纪律管理：指甲方为了维护校园秩序，对乙方进行的规范行为、处理违纪行为等活动。4.违纪行为：指乙方违反甲方纪律管理规则的行为。5.处罚：指甲方对乙方违纪行为采取的纪律惩罚措施。6.教育措施：指甲方对乙方违纪行为采取的教育引导措施。7.调解：指双方在争议解决过程中，通过第三方协助达成和解的过程。8.诉讼：指双方在争议解决过程中，通过法院进行法律程序解决的方式。四、执行中遇到的问题及解决办法：1.乙方不配合纪律管理：解决办法：甲方可以采取适当的强制措施，如限制乙方参加教育教学活动，直至乙方配合。2.纪律管理人员滥用职权：解决办法：甲方应当加强对纪律管理人员的培训和监督，建立投诉举报机制，对滥用职权的行为进行查处。3.争议解决过程中双方无法达成一致：解决办法：可以申请第三方调解或直接向法院提起诉讼，通过法律程序解决争议。4.纪律管理档案记录不准确：解决办法：甲方应当指派专人负责纪律管理档案的记录和维护，定期进行核查，确保记录的准确性。5.乙方对纪律管理结果不服：解决办法：乙方可以按照本手册规定的程序提出申诉，甲方应当及时处理并给予答复。五、所有应用场景：1.甲方学校对新入学的学生进行纪律管理规则手册的签订。2.甲方学校对在职教师及职工进行纪律管理规则手