北师大版二年级上册数学全册教学课件

数学二年级上册第一单元加与减第1课时谁的得分高一、情景导入第一次第二次第三次淘气243041笑笑234429

这是淘气和笑笑进行套圈比赛的成绩记录。观察这张表你了解到了哪些数学信息？淘气第一次得24分，笑笑第一次得23分，淘气第一次得分比笑笑高。淘气第二次得30分，笑笑第二次得44分，笑笑第二次得分比淘气高。淘气第三次得41分，笑笑第三次得29分，淘气第三次比笑笑高。二、自主探究他们谁说的对？让我们来算一算，看结果是怎样的。先计算淘气的总分吧！

24+30

20+30+40=904+1=590+5=95方法一：方法二：54+41

455924+30+41=？

23+44

20+30+40=904+3-1=690+6=96方法一：方法二：67+29

766923+44+29=？现在大家再计算一下笑笑三次一共得多少分？1刚才同学们用不同的方法分别计算出淘气的得分是95分，笑笑得分是96分。

96大于95，因此笑笑的三次总得分高于淘气的三次的总得分。因此笑笑获胜。三、巩固练习1.投飞镖比赛，每人投3次，投到靶外得0分，总分高的获胜。第一次第二次第三次奇思352330妙想402620第一次第二次第三次奇思352330妙想402620（1）说一说，从表中你知道了那些数学信息？（2）你能看出奇思和妙想谁获胜吗?与同伴进行交流。（3）奇思一共的得了多少分？妙想呢？奇思第一次得35分，第二次得23分，第三次得30分。妙想第一次得40分，奇思第一次得35分，妙想第一次比奇思高。

通过观察和对比大致可以判断奇思的总得分要高于妙想。妙想第三次得20分，奇思第三次得30分，奇思第三次比妙想高。妙想第二次得26分，奇思第二次得23分，妙想第二次比奇思高。奇思的总得分为？分

35+23

30+20+30=8058885+3=880+8=88方法一：方法二：

58+30妙想的总得分为？分

40+26

40+20+20=8066860+6+0=680+6=86方法一：方法二：

66+20四、课堂小结从图表叙述的具体情景中获取数学信息，读表格，分析数量关系。计算100以内数的连加运算，掌握连加的竖式写法。学生课堂行为规范的内容是：按时上课，不得无故缺课、迟到、早退。遵守课堂礼仪，与老师问候。上课时衣着要整洁，不得穿无袖背心、吊带上衣、超短裙、拖鞋等进入教室。尊敬老师，服从任课老师管理。不做与课堂教学无关的事，保持课堂良好纪律秩序。听课时有问题，应先举手，经教师同意后，起立提问。上课期间离开教室须经老师允许后方可离开。上课必须按座位表就坐。要爱护公共财物，不得在课桌、门窗、墙壁上涂写、刻划。要注意保持教室环境卫生。离开教室要整理好桌椅，并协助老师关好门窗、关闭电源。谢谢大家数学二年级上册第一单元加与减第2课时秋游一、复习导入35＋23＋1852＋28＋1342＋18＋3736＋32＋27同学们请计算下面各题。

35+23

35＋23＋18=7658765+3+8=1660+16=76方法一：方法二：30+20+10=60

58

+18

52+28

52＋28＋13=9380932+8+3=1390+3=93方法一：方法二：50+20+10=80

80

+13

42+18

42＋18＋37=9760972+8+7=1780+17=97方法一：方法二：40+10+30=80

60

+37

36+32

36＋32＋27=9568956+2+7=1580+15=95方法一：方法二：30+30+20=80

68

+27上节课我们学习了100以内数的连加运算，今天我们来学习100以内数的连减运算。从秋游图中你知道了哪些数学信息。这条船可以坐90人，有两队，一队有45人，另一队有25人。同学们观察得很仔细，说得很有道理。你想到了什么数学问题？1.一共有多少人呢？3.船上还有空座位吗？2.这条船能坐得下这些人吗？二、自主探究两队都上船后，船上还有多少个空座位呢？你觉得应该怎样解决这个问题呢？方案一：先减去一个队伍的人数，再用剩余的人数减去另外一个队伍的人数，剩下的为空座位数。方案二：先求两队的人数和，再总座位数减去两队的人数，剩下的为空座位数。

90-45

90-45-25=2045205+5=1030-10=20方法一：方法二：90-40-20=30

45

-25方案一：

45+25

90-(45+25)=20702090-70=20方法一：方法二：45+25=70

90

-70方案二：解决了乘船时的问题，同学们的秋游就要结束了，要乘车返回学校。根据图中给出的数学信息你能计算出第3辆车上有多少人吗？自己试一试，然后在小组内交流。方案一：总人数先减去其中一辆车上的人数，再用剩余的人数减去另外一辆车上的人数，剩下的为第三辆车上的人数。方案二：先求两辆车的人数和，再用总人数减去两队的人数，剩下的为第三辆车上的人数。

70-38

70-38-24=83288+4=1220-12=8方法一：方法二：90-40-20=30

32

-24方案一：

38+24

70-(38+24)=862870-62=8方法一：方法二：38+24=62

70

-62方案二：三、巩固练习1.(1)说一说，从图中你知道了那些数学信息?(2)张阿姨还剩下多少元？(1)买鱼的人带了50元。一条鱼28元。张阿姨自己拥有15元。(2)50-28+15=37方法一：40-20+10=3010-8+5=730+7=37方法二：

50_28

22

22

+15

372.(1)从购物小票中你知道了哪些数学信息？(2)应找回笑笑多少钱？(1)笑笑拥有100元。小票显示《故事丛书》为18元。手工丛书为32元。(2)100-18-32=50方法一：100-10-30=608+2=1060-10=50方法二：

100-18

82

82

-32

503.如图所示，再找一个两位数试一试，你有什么发现。选择74这个两位数开始。再选择92这个两位数开始。最后选择55这个两位数开始。74-47=2772-27=4554-45=992-29=6363-36=2772-27=4554-45=955-55=0通过计算可以知道任选一个两位数，调换个位数与十位数然后进行相减，直到结果为个位数。除了当两位数为55时结果为0，其他两位数，结果都为9。四、课堂小结从情境图中获取数学信息，知道同一个问题可以有不同的解决方法。运用100以内数的连减运算的计算方法解决实际问题。学生课堂行为规范的内容是：按时上课，不得无故缺课、迟到、早退。遵守课堂礼仪，与老师问候。上课时衣着要整洁，不得穿无袖背心、吊带上衣、超短裙、拖鞋等进入教室。尊敬老师，服从任课老师管理。不做与课堂教学无关的事，保持课堂良好纪律秩序。听课时有问题，应先举手，经教师同意后，起立提问。上课期间离开教室须经老师允许后方可离开。上课必须按座位表就坐。要爱护公共财物，不得在课桌、门窗、墙壁上涂写、刻划。要注意保持教室环境卫生。离开教室要整理好桌椅，并协助老师关好门窗、关闭电源。谢谢大家数学二年级上册第一单元加与减第3课时星星合唱队一、复习导入1．计算。39＋23＋30

75－27－352．口算。20＋9－5＝

59－9＋16＝

＝48－35＝13＝62＋30＝922466前面我们学习了连加、连减运算，今天我们继续探究加减混合运算的计算方法。星星合唱团谁能结合情境图说说图中的合唱队发生了什么变化？合唱队的人数变了。合唱队原来有52人，今年有9人毕业了，又新加入15人。新加入的比离开的人多毕业的人数少，新加入的人数多，所以……说一说，合唱队人数比之前多了还是少了？二、自主探究合唱队现在有多少人？15－9＝652＋6＝58（人）52－9＋15＝58（人）说一说，再列式。8＋29＝37(岁)

37－5＝32(岁)答：阿姨32岁。75－46＝29（本）29＋12＝41（本）答：图书馆现有41本书。三、巩固练习1.56－27＋19＝48（人）48＜56

答：车上人数比之前少了。现在车上有48人。2.填一填。94527960四、课堂小结加减混合运算的运算顺序你是否掌握了？还有什么疑问？学生课堂行为规范的内容是：按时上课，不得无故缺课、迟到、早退。遵守课堂礼仪，与老师问候。上课时衣着要整洁，不得穿无袖背心、吊带上衣、超短裙、拖鞋等进入教室。尊敬老师，服从任课老师管理。不做与课堂教学无关的事，保持课堂良好纪律秩序。听课时有问题，应先举手，经教师同意后，起立提问。上课期间离开教室须经老师允许后方可离开。上课必须按座位表就坐。要爱护公共财物，不得在课桌、门窗、墙壁上涂写、刻划。要注意保持教室环境卫生。离开教室要整理好桌椅，并协助老师关好门窗、关闭电源。谢谢大家数学二年级上册第二单元购物第1课时买文具一、问题情境你们去超市买过东西吗？

我们在购物时要用到钱，如买文具、买零食等，我们平时所使用的钱叫作人民币，今天我们就一起来认识人民币。二、自主探究认一认，填一填你认识图中的人民币吗？能完成填空吗？1010买1支钢笔可以怎样付钱？同学们已经认识了10元以内不同面值的人民币，能自己买文具吗？买1支钢笔可以怎样付钱？，请用手中的人民币样纸，演示出来。给售货员一枚1元的硬币或一张1元的纸币给售货员2张5角的给售货员10张1角的，因为1元＝10角给售货员1张5角、1张2角和3张1角，这样加起来也正好是10角，就是1元。如果用1元钱买1把尺子，应找回多少钱？尺子8角1元=10角，10-8=2应找回2角和同伴说一说，1元正好可以买哪些物品？三、巩固练习10510205101.换一换

672546811432.填一填（1）1张一元，一张5角（2）1元=10角,20-15=5角（3）2包五香粉，一瓶酱油3.四、课堂小结这节课你有哪些收获？我们应该怎样爱护人民币？学生课堂行为规范的内容是：按时上课，不得无故缺课、迟到、早退。遵守课堂礼仪，与老师问候。上课时衣着要整洁，不得穿无袖背心、吊带上衣、超短裙、拖鞋等进入教室。尊敬老师，服从任课老师管理。不做与课堂教学无关的事，保持课堂良好纪律秩序。听课时有问题，应先举手，经教师同意后，起立提问。上课期间离开教室须经老师允许后方可离开。上课必须按座位表就坐。要爱护公共财物，不得在课桌、门窗、墙壁上涂写、刻划。要注意保持教室环境卫生。离开教室要整理好桌椅，并协助老师关好门窗、关闭电源。谢谢大家数学二年级上册第二单元购物第2课时买衣服一、问题情境今天我们一起去服装店看看从图中你了解了哪些数学信息？长袖上衣的价钱是26元，短袖上衣的价钱是31元。一条裙子的价钱是23元一套连体衣的价钱是41元二、自主探究认一认你认识这些面值的人民币吗？给大家介绍一下吧！100元50元20元10元妈妈买一件短袖上衣，可以怎样付钱？用你手中的人民币样张摆一摆，然后说一说。一张20元，1张10元，一张1元一张20元，2张5元，2张5角3张10元，5张2角请你再提出一个数学问题，并尝试解答你还能再提出一个数学问题吗？三、巩固练习练一练（1）2张20元，一张5元，3张1元（2）一共60元，1张50元，一张10元3350四、课堂小结通过今天的学习，你有什么收获？学生课堂行为规范的内容是：按时上课，不得无故缺课、迟到、早退。遵守课堂礼仪，与老师问候。上课时衣着要整洁，不得穿无袖背心、吊带上衣、超短裙、拖鞋等进入教室。尊敬老师，服从任课老师管理。不做与课堂教学无关的事，保持课堂良好纪律秩序。听课时有问题，应先举手，经教师同意后，起立提问。上课期间离开教室须经老师允许后方可离开。上课必须按座位表就坐。要爱护公共财物，不得在课桌、门窗、墙壁上涂写、刻划。要注意保持教室环境卫生。离开教室要整理好桌椅，并协助老师关好门窗、关闭电源。谢谢大家数学二年级上册第二单元购物第3课时小小商店一、问题情境

除了买文具、买衣服之外，同学们最喜欢的是逛商店，今天我们再去小小商店看看吧！来到了小小商店，你从图中发现了哪些数学信息？二、合作探究笑笑买了1架玩具飞机和1辆玩具坦克，一共需要多少元？12+9=21（元）奇思付给售货员20元，买了1盒水彩笔，找回多少元？20-18=2（元）如果你有30元，可以买哪两样物品呢？可以买玩具飞机和水彩笔淘气想买一个花皮球，他有3张1元和2张2元，他可以怎样付钱？付3张1元和1张2元，正好是花皮球的价钱付1张1元和2张2元也刚好是5元请你算一算，足球比篮球贵多少元？说说你是怎么想的？求足球比篮球贵多少元，实际是求足球和篮球相差多少元，用减法计算。72－68＝4(元)三、巩固练习

欢欢到超市购物，如付给营业员50元钱，营业员找给她5元钱，请你说一说她可能买了下面哪几样物品？

玩具飞机8元魔方10元玩具汽车35元薯条2元布娃娃30元扇子3元50-5=45元1、可能买了一个玩具汽车和一个魔方

35+10=45元2、可能买了一个布娃娃，一个魔方，一袋薯条和一把扇子30+10+2+3=45元3、可能买了一个玩具飞机、一个玩具汽车、和一袋薯条

8+3+2=45元四、课堂小结通过今天的学习，你会购物了吗？学生课堂行为规范的内容是：按时上课，不得无故缺课、迟到、早退。遵守课堂礼仪，与老师问候。上课时衣着要整洁，不得穿无袖背心、吊带上衣、超短裙、拖鞋等进入教室。尊敬老师，服从任课老师管理。不做与课堂教学无关的事，保持课堂良好纪律秩序。听课时有问题，应先举手，经教师同意后，起立提问。上课期间离开教室须经老师允许后方可离开。上课必须按座位表就坐。要爱护公共财物，不得在课桌、门窗、墙壁上涂写、刻划。要注意保持教室环境卫生。离开教室要整理好桌椅，并协助老师关好门窗、关闭电源。谢谢大家数学二年级上册第三单元数一数与乘法第1课时有多少块糖一共有多少块糖？一、问题情景一块一块地数两块两块地数五块五块地数你觉得哪种方法更好呢？为什么？二、自主探究每行有

块，有

行，一共有

块7214每列有

块，有

列，一共有

块27141.数一数，填一填。4312每列有

块，有

列，一共有

块。55515人3333315人2.说一说，算一算。1.圈一圈，数一数一共有多少个：。三、巩固练习452044444每盘有

块蛋糕，有

盘，一共有

块蛋糕。103303103055515格555333312格33332222222222＋2＋2＋2＋2＋2＋2＋2＋2=18(格）四、总结提升通过今天的学习，你有什么收获呢？学生课堂行为规范的内容是：按时上课，不得无故缺课、迟到、早退。遵守课堂礼仪，与老师问候。上课时衣着要整洁，不得穿无袖背心、吊带上衣、超短裙、拖鞋等进入教室。尊敬老师，服从任课老师管理。不做与课堂教学无关的事，保持课堂良好纪律秩序。听课时有问题，应先举手，经教师同意后，起立提问。上课期间离开教室须经老师允许后方可离开。上课必须按座位表就坐。要爱护公共财物，不得在课桌、门窗、墙壁上涂写、刻划。要注意保持教室环境卫生。离开教室要整理好桌椅，并协助老师关好门窗、关闭电源。谢谢大家数学二年级上册第三单元数一数与乘法第2课时儿童乐园图中有哪些数学信息？一、问题情景有多少人坐小飞机？二、自主探究数一数：2、4、6、8有8人。2+2+2+2=8（人）

---乘数2×4=8（人）---乘号

---积---乘数4个2相加，也可以用乘法表示。读作：2乘4等于82+2+2+2=8（人）有多少人划船？每条船上有3人，有3条船。3个33+3+3=9人3×3=9人有多少人坐小火车？每节小火车上有4人，有6节车厢。6个44+4+4+4+4+4=24人4×6=24人1.一共有多少个气球？有3扎气球，每扎有5支气球，表示3个5.三、巩固练习1.一共有多少个气球？方法一：5＋5＋5＝15方法二：3×5＝15方法三：5×3＝1515375315572.2.4个5可以写成5×4，读作5乘4。1.×叫作乘号，左右两边的数叫乘数，算出的结果叫作积。三、课堂小结学生课堂行为规范的内容是：按时上课，不得无故缺课、迟到、早退。遵守课堂礼仪，与老师问候。上课时衣着要整洁，不得穿无袖背心、吊带上衣、超短裙、拖鞋等进入教室。尊敬老师，服从任课老师管理。不做与课堂教学无关的事，保持课堂良好纪律秩序。听课时有问题，应先举手，经教师同意后，起立提问。上课期间离开教室须经老师允许后方可离开。上课必须按座位表就坐。要爱护公共财物，不得在课桌、门窗、墙壁上涂写、刻划。要注意保持教室环境卫生。离开教室要整理好桌椅，并协助老师关好门窗、关闭电源。谢谢大家数学二年级上册第三单元数一数与乘法第3课时有多少点子一、复习导入将下列的加法算式改写成乘法算式：2+2+2+2+2+2=5+5+5=7+7+7+7+7=1+1+1+1+1=2×65×37×51×5

同学们，你们知道这是什么吗？今天，淘气和笑笑就在玩有多少点子的游戏，一起去看看吧！二、学习新知用点子图照样子做一做，说一说。横着看：2+2+2=6即2×3=6竖着看：3+3=6即3×2=6这是10×10的点子图，淘气盖住一部分点子，你知道露出来的这部分是由多少个点子组成的呢？一副点子图，无论横着看还是竖着看都能写出两道相同的乘法算式。一副点子图既可以横着看，列出一道加法算式和两道乘法算式，又可以竖着看也列出一道加法算式和两道乘法算式。请仔细观察，你发现了什么呢？游戏规则：（1）同伴两人玩同一副点子图。（2）其中一人用两张白纸盖住点子的一部分，从横着或者竖着两个角度去观察露出来的点子，并写出加法算式，另外一人根据加法算式，写出乘法算式。（3）两人交换角色。一起玩一个游戏吧！在刚刚的游戏中，很多同学更喜欢用乘法计算，这是为什么呢？直接用乘法计算会简便很多，因为乘法是加法的简便运算。仔细观察下面的乘法算式，你发现什么？3×2=66×3=6两个乘数前后交换位置，积不变。淘气每行摆了4个，摆了7行，也就是7个4。4×7用点子图怎么来表示？再来看看笑笑是怎么摆的。她每行摆了7个，摆了4行，也就是4个7。圈一圈，在点子图上用两种方法表示3×8。三、课堂小结1、一副点子图，无论横着看还是竖看，都能写出两道相同的乘法算式。2、乘法是加法的简便运算。3、两个乘数前后调换位置，积不变。4、一个乘法算式有两种表示方法。四、巩固练习1.分别用两种方法在图上表示算式。14272×4摆2行4列或者4列两行3×8摆3行8列或者8行3列…2.我说你摆学生课堂行为规范的内容是：按时上课，不得无故缺课、迟到、早退。遵守课堂礼仪，与老师问候。上课时衣着要整洁，不得穿无袖背心、吊带上衣、超短裙、拖鞋等进入教室。尊敬老师，服从任课老师管理。不做与课堂教学无关的事，保持课堂良好纪律秩序。听课时有问题，应先举手，经教师同意后，起立提问。上课期间离开教室须经老师允许后方可离开。上课必须按座位表就坐。要爱护公共财物，不得在课桌、门窗、墙壁上涂写、刻划。要注意保持教室环境卫生。离开教室要整理好桌椅，并协助老师关好门窗、关闭电源。谢谢大家数学二年级上册第三单元数一数与乘法第4课时动物聚会一、问题情境从图中你得到了哪些数学信息？二、自主探究想一想，连一连虽然根据左右两图都可以列出乘法算式6×3和3×6，但这两幅图所表示的具体意思不一样，左边的图表示6个3，而右边的图表示3个6。看一看，说一说，你能想到哪些算式？3+3+3=93×3=9说说从每幅图中你想到了哪些算式？是怎么想的？三、巩固练习1.想一想，连一连2.小蚂蚁回家四、课堂小结同一个乘法算式在不同情境中表示的意义是不同的。学生课堂行为规范的内容是：按时上课，不得无故缺课、迟到、早退。遵守课堂礼仪，与老师问候。上课时衣着要整洁，不得穿无袖背心、吊带上衣、超短裙、拖鞋等进入教室。尊敬老师，服从任课老师管理。不做与课堂教学无关的事，保持课堂良好纪律秩序。听课时有问题，应先举手，经教师同意后，起立提问。上课期间离开教室须经老师允许后方可离开。上课必须按座位表就坐。要爱护公共财物，不得在课桌、门窗、墙壁上涂写、刻划。要注意保持教室环境卫生。离开教室要整理好桌椅，并协助老师关好门窗、关闭电源。谢谢大家数学二年级上册第四单元图形的变化第1课时折一折，做一做一、复习导入取一张白纸，然后对折在白纸的一边画上一个图案把白纸沿原来的折痕对折，并用力按一按，使这个图案印到白纸的另一边上说说这个图案有什么特点？沿中线(对称轴)左右两边图形是一样的二、探究新知展示民间折纸艺术学生动手操作这样的图形是对称图形说一说操作中应该注意哪些问题？认识轴对称刚才对折时出现的折痕，是这幅图的对称轴。对称有什么作用呢？把图形沿着对称轴对折，发现对称轴左右两边的图形完全重合。猜一猜，剪一剪第一行的图案是从第二行剪下来的，试着连一连看一看，做一做课堂练习生活中你见过哪些图形是对称的？双扇门、剪子、酒杯、梯子1.用一张长方形的纸照样子做一做。第一个图形：用一张白纸，对折一次，再对折一次，然后避开对折线剪一个小正方形出来，然后展开就能够得到第一个图形。2.怎样剪出下面的图案？说一说，做一做。第二个图形：先拿一张正方形的纸张对折两次沿着虚线剪下两个长方形最后展开就可以得到我们想要的图形三、巩固练习1．给对称图形打“√”。

（）

（）

（）√√2．找一找哪些字是对称的。68HM责文育8HM四、课堂小结1.了解到了对称图形的特点。2.知道了我们身边的一些对称图形。通过这节课的学习，你们有什么收获？学生课堂行为规范的内容是：按时上课，不得无故缺课、迟到、早退。遵守课堂礼仪，与老师问候。上课时衣着要整洁，不得穿无袖背心、吊带上衣、超短裙、拖鞋等进入教室。尊敬老师，服从任课老师管理。不做与课堂教学无关的事，保持课堂良好纪律秩序。听课时有问题，应先举手，经教师同意后，起立提问。上课期间离开教室须经老师允许后方可离开。上课必须按座位表就坐。要爱护公共财物，不得在课桌、门窗、墙壁上涂写、刻划。要注意保持教室环境卫生。离开教室要整理好桌椅，并协助老师关好门窗、关闭电源。谢谢大家数学二年级上册第四单元图形的变化第2课时玩一玩，做一做一、创设情境小朋友们喜欢玩各种各样的游戏棋，今天老师就带你们去棋类商店看看，知道这是什么棋吗？二、探究新知介绍华容道游戏的由来游戏规则：4个人物只能横向或纵向移动列举生活中的平移现象，除了升国旗、缆车。你还知道哪些？汽车在笔直公路上运动沿直线运动、推拉窗的开关、推拉抽屉小结：通过玩一玩，发现了物体可以上下、左右、前进、后退等移动方式。任选一个喜欢的图形，制作陀螺1.将陀螺转一转，发现了什么？2.列举生活中物体旋转的样子。3.对比小结。这些运动和棋子运动一样吗？用手势做一做。竹蜻蜓是我国古人特别喜欢玩的一种玩具。看一看，做一做。三、巩固练习第一幅图：3号车前进两格，小黄车就可以出去了。第二幅图：1号车前进一格2号车后退一格，3号车后退一格，5号车后退两格，6号车后退三格，4号车前进两格，7号车前进三格，小黄车就可以出去了。2.28+34+22=

75-28-19=

94-58-19=844717四、课堂小结2.旋转其实与平移相似。旋转通常都是指一个图形，围绕一个点（这个点叫旋转中心），向某个方向（顺时针或逆时针）旋转一定的角度。1.对于一个图形来说，平移可以看作是这个图形上的每个点（尤其是图形的顶点）都按照题目要求平移。学生课堂行为规范的内容是：按时上课，不得无故缺课、迟到、早退。遵守课堂礼仪，与老师问候。上课时衣着要整洁，不得穿无袖背心、吊带上衣、超短裙、拖鞋等进入教室。尊敬老师，服从任课老师管理。不做与课堂教学无关的事，保持课堂良好纪律秩序。听课时有问题，应先举手，经教师同意后，起立提问。上课期间离开教室须经老师允许后方可离开。上课必须按座位表就坐。要爱护公共财物，不得在课桌、门窗、墙壁上涂写、刻划。要注意保持教室环境卫生。离开教室要整理好桌椅，并协助老师关好门窗、关闭电源。谢谢大家数学二年级上册第五单元2~5的乘法口诀第1课时数松果一、复习导入2＋2＋2＋2＋2＝5＋5＋5＋5＝6＋6＋6＝4＋4＋4＋4＋4＝口算下面各题，并把加法算式改写成乘法算式10201820二、探究新知1.数一数：一共有多少个松果？45个2.那么怎样数才能又对又快呢？小松鼠正在5个5个地数，这样数起来比较简便。4×5＝3.你能用乘法算式表示吗？2×5＝3×5＝10155209×5＝

8×5＝

7×5＝

6×5＝

45354030251×5＝

5×5＝

4.你能记住这些算式吗？然后4人一组商量一下，看谁有好办法记住这些算式和得数。(学生讨论)1.只要记住五六30，再加一个5就是五七35了2.口诀的最后一个字不是5就是103........记口诀：一五得五 二五一十三五十五四五二十 五五二十五五六三十五七三十五五八四十五九四十五三、巩固练习1.一共有多少个杯子？5315×个2.用了多少个扣子？个54×203.填一填45403530202515学生课堂行为规范的内容是：按时上课，不得无故缺课、迟到、早退。遵守课堂礼仪，与老师问候。上课时衣着要整洁，不得穿无袖背心、吊带上衣、超短裙、拖鞋等进入教室。尊敬老师，服从任课老师管理。不做与课堂教学无关的事，保持课堂良好纪律秩序。听课时有问题，应先举手，经教师同意后，起立提问。上课期间离开教室须经老师允许后方可离开。上课必须按座位表就坐。要爱护公共财物，不得在课桌、门窗、墙壁上涂写、刻划。要注意保持教室环境卫生。离开教室要整理好桌椅，并协助老师关好门窗、关闭电源。谢谢大家数学二年级上册第五单元2~5的乘法口诀第2课时做家务一、情境导入同学们，你们在家会做家务(摆筷子)吗？1.填一填：从图中你发现了什么？1双摆几根呢？用小棒摆一摆。有几双123456789有几根246

81012141618二、探究新知2.1双筷子2根也就是几个2？(1个2)，那么，用乘法算式表示，你们会吗？1个2是21×2＝23个2是64个2是82个2是49个2是188个2是167个2是146个2是125个2是102×2＝43×2＝64×2＝85×2＝106×2＝127×2＝148×2＝169×2＝183.2的乘法口诀:一二得二二二得四二三得六二四得八二五一十二六十二二七十四二八十六二九十八4.讨论“2的乘法口诀”有什么特点。1.后一句口诀中的结果总比前一句的多22.知道了二五一十再加一个2，就知道了二六十二三、巩固练习1.练一练：1,2，……，9分别与2相乘，得到的数字画圈。2.算一算3×2=5×2=8×5=9×5=2×4=4×5=5×3=6×2=2×8=4×5=9×2=5×7=6201540201035188451812学生课堂行为规范的内容是：按时上课，不得无故缺课、迟到、早退。遵守课堂礼仪，与老师问候。上课时衣着要整洁，不得穿无袖背心、吊带上衣、超短裙、拖鞋等进入教室。尊敬老师，服从任课老师管理。不做与课堂教学无关的事，保持课堂良好纪律秩序。听课时有问题，应先举手，经教师同意后，起立提问。上课期间离开教室须经老师允许后方可离开。上课必须按座位表就坐。要爱护公共财物，不得在课桌、门窗、墙壁上涂写、刻划。要注意保持教室环境卫生。离开教室要整理好桌椅，并协助老师关好门窗、关闭电源。谢谢大家数学二年级上册第五单元2~5的乘法口诀第3课时课间活动一、复习导入1.背诵2的乘法口诀。2.我能准确口算：2+2+2+2+2+2+2=7×2=2×5=7+7+7+7+7=14351410二、学习新知

在前面的学习中，我们认识了乘法，而且还学习了2和5的乘法口诀。这节课，老师想请同学们用这些跟乘法有关的知识来帮助老师一起解决生活中遇到的问题，一起来看一看吧。请你先认真看图，说说你从图中知道了哪些具体的数学信息？说一说，5×2能解决操场上的什么问题呢？怎样列算式？第一幅图：2X3=6（人）第二幅图：5X3=15（人）一共有多少盆花？5X3=15（盆）15+3=18（盆）三、巩固练习舞蹈队有多少人？腰鼓队有多少人？合唱队有多少人？1.2×7=14人5×3=15人3+5=7人5×5＝8×5＝9×5＝1×5＝5×7＝3×5＝4×5＝5×2＝6×5＝5×9＝5×4＝5×6＝5×8＝5×3＝7×5＝5×2＝25304045535152010452030401535102.3.在里填上“＞”“＜”或“＝”。＜＜＜＝＞＞＞＞4.他们各需要付多少钱？5×3＝157×5＝352×5+1×3＝13四、课堂小结通过本节课的学习，你最大的收获是什么？学生课堂行为规范的内容是：按时上课，不得无故缺课、迟到、早退。遵守课堂礼仪，与老师问候。上课时衣着要整洁，不得穿无袖背心、吊带上衣、超短裙、拖鞋等进入教室。尊敬老师，服从任课老师管理。不做与课堂教学无关的事，保持课堂良好纪律秩序。听课时有问题，应先举手，经教师同意后，起立提问。上课期间离开教室须经老师允许后方可离开。上课必须按座位表就坐。要爱护公共财物，不得在课桌、门窗、墙壁上涂写、刻划。要注意保持教室环境卫生。离开教室要整理好桌椅，并协助老师关好门窗、关闭电源。谢谢大家数学二年级上册第五单元2~5的乘法口诀第4课时需要几个轮子一、导入新课同学们，你们坐过三轮车吗？今天我们一起探索三轮车与车轮之间的数量关系，学习“3的乘法口诀”好吗？3的乘法口诀：1×3＝3

一三得三2×3＝6二三得六3×3＝9

三三得九3×4＝12

三四十二3×5＝15

三五十五1辆三轮车有3个轮子，2辆三轮车有几个轮子呢？3辆呢？……9辆三轮车有几个轮子呢？二、解决问题1、画一画、说一说。

如果一个方格表示一辆三轮车，在一个方格里，你准备画几个小圆圈代表它的轮子呢？2、填一填，议一议。小结：轮子随着车辆的增加而增加；每多1辆三轮车就要增加3个轮子。1221242715183、利用表格，编制口诀121518212427一十二一十五一十八二十一二十四二十七三、巩固练习1、填一填。43X123X393X515个人个2、找朋友。——————————————————————————————————————3、过河。181412214021109182521354530815四、课堂小结通过今天的学习，你学到了什么？有哪些收获和体会？学生课堂行为规范的内容是：按时上课，不得无故缺课、迟到、早退。遵守课堂礼仪，与老师问候。上课时衣着要整洁，不得穿无袖背心、吊带上衣、超短裙、拖鞋等进入教室。尊敬老师，服从任课老师管理。不做与课堂教学无关的事，保持课堂良好纪律秩序。听课时有问题，应先举手，经教师同意后，起立提问。上课期间离开教室须经老师允许后方可离开。上课必须按座位表就坐。要爱护公共财物，不得在课桌、门窗、墙壁上涂写、刻划。要注意保持教室环境卫生。离开教室要整理好桌椅，并协助老师关好门窗、关闭电源。谢谢大家数学二年级上册第五单元2~5的乘法口诀第5课时小熊请客一、探索新知串果子给每桌小朋友串9串果子，每串串4颗，要串多少颗？二、学习新知数一数，填一填。1串有几个红果？2串呢？……有几串123456789有几个4812162024283236+4+4+4+4+4+4+4+4算一算你发现了什么？4+4=8+4=12+4=16+4=20+4=24+4=28+4=32+4=8121620242832364的乘法口诀一四得四二四得八三四十二四四十六四五二十四六二十五四七二十八四八三十二四九三十六你会填吗？二四（）四四（）四六（）（）十二（）二十（）二十八得八十六二十四三四四五四七四八（）（）三十六三十二四九一句口诀说出两个算式二四得八三四十二四五二十四六二十四2×4=84×2=83×4=124×3=124×5=205×4=204×6=246×4=24四五二十四六二十四4×5=205×4=204×6=246×4=24四七二十八4×7=287×4=28四八三十二四九三十六4×8=328×4=324×9=369×4=361.说一说。三、巩固练习1张桌子4条腿。2张桌子4条腿。3张桌子、4张桌子…呢？3张桌子条腿。4张桌子条腿。5张桌子条腿。6张桌子条腿。7张桌子条腿。8张桌子条腿。9张桌子条腿。121620242832362.填一填。（1）有(

)个。（个）（2）有(

)个。（个）4520×204416×163.找规律，走迷宫。3524642712128142016211024282530163236四、课堂小结四的乘法口诀中，相邻两个口诀之间相差4。学生课堂行为规范的内容是：按时上课，不得无故缺课、迟到、早退。遵守课堂礼仪，与老师问候。上课时衣着要整洁，不得穿无袖背心、吊带上衣、超短裙、拖鞋等进入教室。尊敬老师，服从任课老师管理。不做与课堂教学无关的事，保持课堂良好纪律秩序。听课时有问题，应先举手，经教师同意后，起立提问。上课期间离开教室须经老师允许后方可离开。上课必须按座位表就坐。要爱护公共财物，不得在课桌、门窗、墙壁上涂写、刻划。要注意保持教室环境卫生。离开教室要整理好桌椅，并协助老师关好门窗、关闭电源。谢谢大家数学二年级上册第五单元2~5的乘法口诀第6课时回家路上一、探索新知动物们放学回家啦！你看到了哪些动物？二、学习新知说一说，从图中你知道了哪些数学信息？树上有3组小鸟，每组有5只。地上有2组花，每组有5朵。船上一共有多少只小猫？说一说，算一算。（只）4416×4+4+4+4=81216（只）四四十六答：船上一共有16只小猫。桥上每队有6只小狐狸，两队有多少只？（只）2612×6+6=12（只）答：一共有12只狐狸。二六十二每组有2只猴子。6组一共有多少只（只）2612×6+6=12（只）答：一共有12只猴子。二六十二1.看图回答问题。三、巩固练习饼干5元矿泉水2元蛋糕3元果汁4元说一说，图中有哪些数学信息？（2）买7瓶矿泉水需要多少钱？（元）2714×7+7=14（元）二七十四答：买7瓶矿泉水需要14元。（3）算式5×3=15可以解决什么问题。每包饼干5元，买3包需要多少钱？每块蛋糕3元，买5块蛋糕需要多少钱？5×3=15（元）5×3=15（元）2.填一填。681012141618202291215182124273033样，也可能因讨厌一位老师而讨厌学习。一个被学生喜欢的老师，其教育效果总是超出一般教师。无论中学生还是小学生，他们对自己喜欢的老师都会有一些普遍认同的标准，诸如尊重和理解学生，宽容、不伤害学生自尊心，平等待人、说话办事公道、有耐心、不轻易发脾气等。教师要放下架子，把学生放在心上。“蹲下身子和学生说话，走下讲台给学生讲课”;关心学生情感体验，让学生感受到被关怀的温暖;自觉接受学生的评价，努力做学生喜欢的老师。教师要学会宽容，宽容学生的错误和过失，宽容学生一时没有取得很大的进步。苏霍姆林斯基说过：有时宽容引起的道德震动，比惩罚更强烈。每当想起叶圣陶先生的话：你这糊涂的先生，在你教鞭下有瓦特，在你的冷眼里有牛顿，在你的讥笑里有爱迪生。身为教师，就更加感受到自己职责的神圣和一言一行的重要。善待每一个学生，做学生喜欢的老师，师生双方才会有愉快的情感体验。一个教师，只有当他受到学生喜爱时，才能真正实现自己的最大价值。义务教育课程方案和课程标准（2022年版）简介新课标的全名叫做《义务教育课程方案和课程标准（2022年版）》，文件包括义务教育课程方案和16个课程标准（2022年版），不仅有语文数学等主要科目，连劳动、道德这些，也有非常详细的课程标准。现行义务教育课程标准，是2011年制定的，离现在已经十多年了；而课程方案最早，要追溯到2001年，已经二十多年没更新过了，很多内容，确实需要根据现实情况更新。所以这次新标准的实施，首先是对老课标的一次升级完善。另外，在双减的大背景下颁布，也能体现出，国家对未来教育改革方向的规划。课程方案课程标准是啥？课程方案是对某一学科课程的总体设计，或者说，是对教学过程的计划安排。简单说，每个年级上什么课，每周上几节，老师上课怎么讲，课程方案就是依据。课程标准是规定某一学科的课程性质、课程目标、内容目标、实施建议的教学指导性文件，也就是说，它规定了，老师上课都要讲什么内容。课程方案和课程标准，就像是一面旗帜，学校里所有具体的课程设计，都要朝它无限靠近。所以，这份文件的出台，其实给学校教育定了一个总基调，决定了我们孩子成长的走向。各门课程基于培养目标，将党的教育方针具体化细化为学生核心素养发展要求，明确本课程应着力培养的正确价值观、必备品格和关键能力。进一步优化了课程设置，九年一体化设计，注重幼小衔接、小学初中衔接，独立设置劳动课程。与时俱进，更新课程内容，改进课程内容组织与呈现形式，注重学科内知识关联、学科间关联。结合课程内容，依据核心素养发展水平，提出学业质量标准，引导和帮助教师把握教学深度与广度。通过增加学业要求、教学提示、评价案例等，增强了指导性。教育部将组织宣传解读、培训等工作，指导地方和学校细化课程实施要求，部署教材修订工作，启动一批课程改革项目，推动新修订的义务教育课程有效落实。

本课件是在MicorsoftPowerPoint的平台上制作的，可以在Windows环境下独立运行，集文字、符号、图形、图像、动画、声音于一体，交互性强，信息量大，能多路刺激学生的视觉、听觉等器官，使课堂教育更加直观、形象、生动，提高了学生学习的主动性与积极性，减轻了学习负担，有力地促进了课堂教育的灵活与高效。部分内容取材于网络，如有雷同，请联系删除！作品整理不易，仅供下载者本人使用，禁止转载！3.填一填。（颗）4624×(1)3.填一填。(2)（个）3721×四、课堂小结通过本节课的学习，你是否能熟练地应用2～5的乘法口诀解答生活中的实际问题？学生课堂行为规范的内容是：按时上课，不得无故缺课、迟到、早退。遵守课堂礼仪，与老师问候。上课时衣着要整洁，不得穿无袖背心、吊带上衣、超短裙、拖鞋等进入教室。尊敬老师，服从任课老师管理。不做与课堂教学无关的事，保持课堂良好纪律秩序。听课时有问题，应先举手，经教师同意后，起立提问。上课期间离开教室须经老师允许后方可离开。上课必须按座位表就坐。要爱护公共财物，不得在课桌、门窗、墙壁上涂写、刻划。要注意保持教室环境卫生。离开教室要整理好桌椅，并协助老师关好门窗、关闭电源。谢谢大家数学二年级上册第六单元测量第1课时教室有多长一、情境导入一起来测量一下教室吧！可以用什么测量工具呢？可以用书本，尺子和脚印来量。注意：在测量过程中，要做好标记，尺子要紧挨着，要记准一共量了多少次。用同一种工具测量教室有多长，结果不一样，为什么？(1)估一估，你的身高与你的头长有什么关系？(2)观察估计同伴和老师的身高大约是他们自己的几个头长？(3)通过观察估计，说一说自己的发现。实践活动三、巩固练习1.用易拉罐摆一摆，看谁摆得高摆得越多，摆得越高。2.说一说。答：虽然都是3个回形针，但是由于回形针的长短不同，回形针长的，木条就长。3.算一算28+33+39=34-25+16=47+25-38=87-27-24=55+32-24=32+48-36=1002534366324学生课堂行为规范的内容是：按时上课，不得无故缺课、迟到、早退。遵守课堂礼仪，与老师问候。上课时衣着要整洁，不得穿无袖背心、吊带上衣、超短裙、拖鞋等进入教室。尊敬老师，服从任课老师管理。不做与课堂教学无关的事，保持课堂良好纪律秩序。听课时有问题，应先举手，经教师同意后，起立提问。上课期间离开教室须经老师允许后方可离开。上课必须按座位表就坐。要爱护公共财物，不得在课桌、门窗、墙壁上涂写、刻划。要注意保持教室环境卫生。离开教室要整理好桌椅，并协助老师关好门窗、关闭电源。谢谢大家数学二年级上册第六单元测量第2课时课桌有多长一、创设情境，提出问题妈妈，今天我们学校新买了一些课桌。你们买的课桌有多长呀？我可不知道。小猴子，你知道我们学校啊买的课桌有多长吗？这还不简单，我们一起去量一下。二、合作交流，认识厘米同学们先商量选好测量工具，共同量一量自己的课桌吧！量完之后和大家分享一下你的结果哦！1.说一说看来，统一测量的工具非常重要，那你知道在日常生活中，人们一般用什么工具测量物体的长短呢？大家的桌子都是一样的，为什么你们说的数却不同？要使量得的结果一样，怎么办？2.认一认可以用尺子测量物体的长度仔细观察，尺子上有些什么？尺子上的数字代表什么？从0刻度到1刻度之间的长度是几厘米？是1厘米。还有几刻度到几刻度之间的长度也是1厘米？用尺子上的1厘米比一比，图钉大约有多长？把尺子的0刻度对准图钉的一端，看图钉另一端对着的数最接近几，图钉的长度大约就是几厘米。你可以用手势表示1厘米的长度吗？用食指和拇指轻轻夹住图钉，再轻轻地抽出图钉，指肚之间的缝隙大约就是1厘米。练一练（1）判断：够1厘米吗？(如：铅笔盒、书、本等的厚度。)（2）找一找：什么东西的长度或厚度大约是1厘米？从0刻度到2刻度之间有几个1厘米，是几厘米？从3刻度到7刻度是几厘米？4厘米大约有多长？7厘米大约有多长？10厘米大约有多长？3.画一画画一条长4厘米的线画线时要注意从尺子的0刻度开始画起，是几厘米长的线就画到尺子上几厘米地方。4.量一量量一量你们的铅笔盒有多长。测量物体的长度时，要把物体的一端对准尺子的0刻度，另一端对着几，物体的长度就是几厘米。三、巩固练习1.估一估，量一量。20525186232.画一条长8厘米的线3.说一说各是几厘米3厘米5厘米4厘米四、课堂小结1.厘米是常用的长度单位，也可写作cm。2.测量物体的长度时要把物体的一端对准0刻度开始画起。学生课堂行为规范的内容是：按时上课，不得无故缺课、迟到、早退。遵守课堂礼仪，与老师问候。上课时衣着要整洁，不得穿无袖背心、吊带上衣、超短裙、拖鞋等进入教室。尊敬老师，服从任课老师管理。不做与课堂教学无关的事，保持课堂良好纪律秩序。听课时有问题，应先举手，经教师同意后，起立提问。上课期间离开教室须经老师允许后方可离开。上课必须按座位表就坐。要爱护公共财物，不得在课桌、门窗、墙壁上涂写、刻划。要注意保持教室环境卫生。离开教室要整理好桌椅，并协助老师关好门窗、关闭电源。谢谢大家数学二年级上册第六单元测量第3课时一米有多长一、导入新课1米究竟有多长呢？二、探究新知1厘米想一想，摆100根有多长？1米=100厘米，米可以用m表示怎样才知道长度是不是1米呢？米尺起点一样长1米=100厘米从脚到身体什么地方是1米？手臂伸开到什么地方是1米？想一想，填“厘米”还是“米”呢？门高约2黄瓜长约20李老师身高约175

想一想，1厘米有多长，1米有多长一祚长约15橡皮长约3树高约10

米米厘米厘米厘米厘米三、巩固练习书本长约26（）房子宽约5（

）粉笔长约7（）厘米厘米米杯子高约9（

）大树高约8（

）黑板宽约1（

）厘米米米四、课堂小结1米=100厘米

一个小朋友手伸开大约1米学生课堂行为规范的内容是：按时上课，不得无故缺课、迟到、早退。遵守课堂礼仪，与老师问候。上课时衣着要整洁，不得穿无袖背心、吊带上衣、超短裙、拖鞋等进入教室。尊敬老师，服从任课老师管理。不做与课堂教学无关的事，保持课堂良好纪律秩序。听课时有问题，应先举手，经教师同意后，起立提问。上课期间离开教室须经老师允许后方可离开。上课必须按座位表就坐。要爱护公共财物，不得在课桌、门窗、墙壁上涂写、刻划。要注意保持教室环境卫生。离开教室要整理好桌椅，并协助老师关好门窗、关闭电源。谢谢大家数学二年级上册第七单元分一分与除法第1课时分物游戏一、情景创设一天，猴哥哥和猴弟弟一起到山上摘桃子，俩人合作摘了4个桃子，回来后，开始分桃子。二、问题探究同学们帮他们想一想，4个桃子分给两只小猴，每只小猴吃几个好呢？分一分，说一说每只猴子能分到几个桃子？这样分的一样多了。同样多最公平刚才分的这几种方法，你们认为哪种方法最公平呢？同学们的分法都有道理，日常生活中我们分东西时常会碰到分得一样多和不一样多的事物。分萝卜每只小兔分到的萝卜一样多，每只小兔分到几根萝卜？12根萝卜，我要两根两根的分给3只小兔子。最后每只兔子可以分到

根萝卜。4大家仔细想一想，还可以怎么分呢？分骨头每只小狗分到的骨头一样多，每只小狗分到几根骨头？15根骨头平均分给3只小狗，平均每只小狗可以分到

根骨头。5三、体验感悟1.总共12朵花，分别插入3个花盆，要求每个花盆插的花一样多，每个花盆应该插多少朵花呢？每个花盆插4朵2.第一次把8本本子奖给近阶段表现好的4位同学，第二次把9本本子奖给上课积极思考、大胆发言的4位同学？请全班同学帮老师想想平均每人可以分几本？还剩几本？第一次8本本子分给4个同学，每个同学可以分到

个本子2样，也可能因讨厌一位老师而讨厌学习。一个被学生喜欢的老师，其教育效果总是超出一般教师。无论中学生还是小学生，他们对自己喜欢的老师都会有一些普遍认同的标准，诸如尊重和理解学生，宽容、不伤害学生自尊心，平等待人、说话办事公道、有耐心、不轻易发脾气等。教师要放下架子，把学生放在心上。“蹲下身子和学生说话，走下讲台给学生讲课”;关心学生情感体验，让学生感受到被关怀的温暖;自觉接受学生的评价，努力做学生喜欢的老师。教师要学会宽容，宽容学生的错误和过失，宽容学生一时没有取得很大的进步。苏霍姆林斯基说过：有时宽容引起的道德震动，比惩罚更强烈。每当想起叶圣陶先生的话：你这糊涂的先生，在你教鞭下有瓦特，在你的冷眼里有牛顿，在你的讥笑里有爱迪生。身为教师，就更加感受到自己职责的神圣和一言一行的重要。善待每一个学生，做学生喜欢的老师，师生双方才会有愉快的情感体验。一个教师，只有当他受到学生喜爱时，才能真正实现自己的最大价值。义务教育课程方案和课程标准（2022年版）简介新课标的全名叫做《义务教育课程方案和课程标准（2022年版）》，文件包括义务教育课程方案和16个课程标准（2022年版），不仅有语文数学等主要科目，连劳动、道德这些，也有非常详细的课程标准。现行义务教育课程标准，是2011年制定的，离现在已经十多年了；而课程方案最早，要追溯到2001年，已经二十多年没更新过了，很多内容，确实需要根据现实情况更新。所以这次新标准的实施，首先是对老课标的一次升级完善。另外，在双减的大背景下颁布，也能体现出，国家对未来教育改革方向的规划。课程方案课程标准是啥？课程方案是对某一学科课程的总体设计，或者说，是对教学过程的计划安排。简单说，每个年级上什么课，每周上几节，老师上课怎么讲，课程方案就是依据。课程标准是规定某一学科的课程性质、课程目标、内容目标、实施建议的教学指导性文件，也就是说，它规定了，老师上课都要讲什么内容。课程方案和课程标准，就像是一面旗帜，学校里所有具体的课程设计，都要朝它无限靠近。所以，这份文件的出台，其实给学校教育定了一个总基调，决定了我们孩子成长的走向。各门课程基于培养目标，将党的教育方针具体化细化为学生核心素养发展要求，明确本课程应着力培养的正确价值观、必备品格和关键能力。进一步优化了课程设置，九年一体化设计，注重幼小衔接、小学初中衔接，独立设置劳动课程。与时俱进，更新课程内容，改进课程内容组织与呈现形式，注重学科内知识关联、学科间关联。结合课程内容，依据核心素养发展水平，提出学业质量标准，引导和帮助教师把握教学深度与广度。通过增加学业要求、教学提示、评价案例等，增强了指导性。教育部将组织宣传解读、培训等工作，指导地方和学校细化课程实施要求，部署教材修订工作，启动一批课程改革项目，推动新修订的义务教育课程有效落实。

本课件是在MicorsoftPowerPoint的平台上制作的，可以在Windows环境下独立运行，集文字、符号、图形、图像、动画、声音于一体，交互性强，信息量大，能多路刺激学生的视觉、听觉等器官，使课堂教育更加直观、形象、生动，提高了学生学习的主动性与积极性，减轻了学习负担，有力地促进了课堂教育的灵活与高效。部分内容取材于网络，如有雷同，请联系删除！作品整理不易，仅供下载者本人使用，禁止转载！第二次9本本子分给4个同学，每个同学可以分到

个本子，还剩下

个本子。21剩下的一本没办法分给四个人，所以不能再分了。剩下的1本还能不能再分？四、巩固练习1.每个花瓶插的花一样多，每瓶插几只花？总共9支花，分别插入3个花瓶，平均每个花瓶插3朵花。2.平均每个铅笔盒放几支铅笔?图中有14支铅笔，2个铅笔盒，所以平均每个铅笔盒放7支铅笔。3.每层杯子放的一样多，每层放几个？图中有15个杯子，柜子3层，所以平均每层放5个杯子。4.平均每个小朋友能分到几个气球？图中有16个气球，4个小朋友，所以平均每个小朋友分到4个气球。五、课堂小结通过本节课的学习，理解“平均分”的意义，会将物体平均分，用图示或语言表述平均分的过程与结果。学生课堂行为规范的内容是：按时上课，不得无故缺课、迟到、早退。遵守课堂礼仪，与老师问候。上课时衣着要整洁，不得穿无袖背心、吊带上衣、超短裙、拖鞋等进入教室。尊敬老师，服从任课老师管理。不做与课堂教学无关的事，保持课堂良好纪律秩序。听课时有问题，应先举手，经教师同意后，起立提问。上课期间离开教室须经老师允许后方可离开。上课必须按座位表就坐。要爱护公共财物，不得在课桌、门窗、墙壁上涂写、刻划。要注意保持教室环境卫生。离开教室要整理好桌椅，并协助老师关好门窗、关闭电源。谢谢大家数学二年级上册第七单元分一分与除法第2课时分苹果一、情景创设淘气家里来客人啦，妈妈拿出了一些苹果招待客人，要淘气把苹果分一分。你知道淘气是怎样分的吗？淘气将苹果分成3堆，每堆一样多，可以怎样分？二、问题探究12个苹果，1个1个地分到3个盘子中去12个苹果，2个2个地分到3个盘子中去每袋装4个，需要几个袋子？每袋装4个需要3个袋子装按份分：12个苹果，可以装3份，每份4个苹果我们可以按份数分，结果是每份分到几个，也可以按每份的个数分，可以分成几份。按每份的个数分：12个苹果，每袋装4个，可以分成3份都是分12个苹果都是平均分的，分完后，每份的个数同样多。说一说，两次分苹果有什么相同的地方？把物体平均分可以是每几个一份地分，也可以是平均分成几份，但最后都是平均分，结果相同。三、巩固练习1.每只小兔拿4根，需要几只小兔才能一次拿走？每只小兔拿4根，需要4只小兔才能一次拿走2.（1）每个篮子装两个松果，需要几个篮子？（2）如果有有6个篮子，每个篮子装几个松果？每个篮子装两个松果，需要9个篮子。如果有6个篮子，平均每个篮子装3个松果四、课堂总结结合“分苹果”的具体情景与操作过程，认识平均分的两种情形，进一步体会平均分的意义。通过具体操作或画图的方法解决一些平均分的简单问题。学生课堂行为规范的内容是：按时上课，不得无故缺课、迟到、早退。遵守课堂礼仪，与老师问候。上课时衣着要整洁，不得穿无袖背心、吊带上衣、超短裙、拖鞋等进入教室。尊敬老师，服从任课老师管理。不做与课堂教学无关的事，保持课堂良好纪律秩序。听课时有问题，应先举手，经教师同意后，起立提问。上课期间离开教室须经老师允许后方可离开。上课必须按座位表就坐。要爱护公共财物，不得在课桌、门窗、墙壁上涂写、刻划。要注意保持教室环境卫生。离开教室要整理好桌椅，并协助老师关好门窗、关闭电源。谢谢大家数学二年级上册第七单元分一分与除法第3课时分糖果一、情景导入同学们，报告你们一个好消息，我们班在上个月被评为“月模范班级”，为了奖励同学们，我买了一些糖果，想请同学们帮我分给4个小组，可以吗？二、探究新知汇报一下讨论结果！1块1块地分，也可以2块2块地分，5块5块地分。

说一说，可以怎样分！把50分成几份与每次分多少有关，每次分得越多，分的次数就越少，还可以10块10块地分，分1次可减少10块。样，也可能因讨厌一位老师而讨厌学习。一个被学生喜欢的老师，其教育效果总是超出一般教师。无论中学生还是小学生，他们对自己喜欢的老师都会有一些普遍认同的标准，诸如尊重和理解学生，宽容、不伤害学生自尊心，平等待人、说话办事公道、有耐心、不轻易发脾气等。教师要放下架子，把学生放在心上。“蹲下身子和学生说话，走下讲台给学生讲课”;关心学生情感体验，让学生感受到被关怀的温暖;自觉接受学生的评价，努力做学生喜欢的老师。教师要学会宽容，宽容学生的错误和过失，宽容学生一时没有取得很大的进步。苏霍姆林斯基说过：有时宽容引起的道德震动，比惩罚更强烈。每当想起叶圣陶先生的话：你这糊涂的先生，在你教鞭下有瓦特，在你的冷眼里有牛顿，在你的讥笑里有爱迪生。身为教师，就更加感受到自己职责的神圣和一言一行的重要。善待每一个学生，做学生喜欢的老师，师生双方才会有愉快的情感体验。一个教师，只有当他受到学生喜爱时，才能真正实现自己的最大价值。义务教育课程方案和课程标准（2022年版）简介新课标的全名叫做《义务教育课程方案和课程标准（2022年版）》，文件包括义务教育课程方案和16个课程标准（2022年版），不仅有语文数学等主要科目，连劳动、道德这些，也有非常详细的课程标准。现行义务教育课程标准，是2011年制定的，离现在已经十多年了；而课程方案最早，要追溯到2001年，已经二十多年没更新过了，很多内容，确实需要根据现实情况更新。所以这次新标准的实施，首先是对老课标的一次升级完善。另外，在双减的大背景下颁布，也能体现出，国家对未来教育改革方向的规划。课程方案课程标准是啥？课程方案是对某一学科课程的总体设计，或者说，是对教学过程的计划安排。简单说，每个年级上什么课，每周上几节，老师上课怎么讲，课程方案就是依据。课程标准是规定某一学科的课程性质、课程目标、内容目标、实施建议的教学指导性文件，也就是说，它规定了，老师上课都要讲什么内容。课程方案和课程标准，就像是一面旗帜，学校里所有具体的课程设计，都要朝它无限靠近。所以，这份文件的出台，其实给学校教育定了一个总基调，决定了我们孩子成长的走向。各门课程基于培养目标，将党的教育方针具体化细化为学生核心素养发展要求，明确本课程应着力培养的正确价