2023三年级语文下册 第八单元 28 枣核配套教案 新人教版

2023三年级语文下册第八单元28枣核配套教案新人教版授课内容授课时数授课班级授课人数授课地点授课时间教学内容分析本节课的主要教学内容为三年级语文下册第八单元的第28课《枣核》，内容涉及课文阅读、字词学习、语法理解和情感价值观的培养。课文《枣核》讲述了枣核的聪明才智，以及他帮助村民解决问题的故事。通过本课的学习，学生能够理解课文内容，掌握相关字词，提高阅读理解能力，并培养对聪明才智的赞赏之情。

教学内容与学生已有知识的联系：在学习本课之前，学生已经掌握了基本的阅读能力和一些字词知识。本课的教学内容在学生的知识深度上，进一步要求他们通过课文阅读，理解故事情节，掌握新的字词，并能够运用语法知识进行简单的句子构建。同时，本课的情感价值观与学生已有的善良、正义等价值观相联系，通过课文学习，进一步培养学生的赞赏之情。核心素养目标本节课的核心素养目标主要包括：语文学科核心素养中的语言能力、思维能力、审美能力和文化素养。通过课文《枣核》的学习，学生能够提升自己的语言能力，包括听、说、读、写等方面的能力。在阅读过程中，学生通过理解课文内容，提高自己的思维能力，培养分析问题、解决问题的能力。同时，通过欣赏枣核的聪明才智，学生能够提升自己的审美能力，培养对聪明才智的赞赏之情。此外，通过学习课文，学生还能够了解和感悟到中国传统文化中的智慧与美德，提高自己的文化素养。学情分析三年级的学生在知识层面上，已经掌握了基本的阅读能力和一些字词知识。他们能够理解简单的故事情节，掌握基本的语法知识，并能够进行简单的句子构建。在能力层面上，学生的思维能力逐渐发展，他们能够进行分析、综合、判断等思维活动。同时，学生的审美能力也在逐步提高，他们能够欣赏文学作品中的美好情感和形象。

然而，学生在学习过程中存在一些问题。首先，部分学生可能对阅读产生抵触情绪，缺乏阅读的兴趣和习惯。这对他们的阅读理解能力和语言表达能力的发展产生负面影响。其次，部分学生可能在学习过程中缺乏积极主动的态度，对学习内容不够投入，导致学习效果不佳。此外，部分学生在思维方面可能较为依赖，缺乏独立思考和创新能力。

针对以上问题，教师需要采取相应的教学策略。首先，教师可以通过设计有趣的教学活动，激发学生的学习兴趣，培养他们的阅读习惯。其次，教师可以给予学生充分的学习空间，鼓励他们主动参与课堂讨论，培养他们的积极主动态度。同时，教师可以引导学生进行思考和探索，培养他们的独立思考和创新能力。

对于本节课的教学，教师需要关注学生的个体差异，因材施教。对于阅读理解能力较强的学生，可以适当提高学习难度，引导他们深入理解课文内容。对于阅读理解能力较弱的学生，可以适当降低学习难度，通过讲解和辅导帮助他们理解课文内容。同时，教师需要关注学生的情感态度，引导他们积极投入到学习中，培养他们对聪明才智的赞赏之情。教学方法与策略1.选择适合教学目标和学习者特点的教学方法：

针对本节课的教学目标和学生的学情特点，教师可以选择讲授法、讨论法和情境教学法进行教学。讲授法可以帮助学生系统地理解课文内容和相关知识；讨论法可以激发学生的思维，培养他们的独立思考能力；情境教学法可以通过创设情境，引导学生积极参与课堂活动，提高他们的实践能力。

2.设计具体的教学活动：

为了促进学生的参与和互动，教师可以设计以下教学活动：（1）课前，让学生预习课文，了解故事情节，为新课的学习做好准备；（2）课堂上，教师可以通过讲述、提问等方式引导学生思考，帮助他们理解课文内容；（3）组织学生进行小组讨论，让他们分享自己的观点和感受，培养他们的合作意识；（4）创设情境，如角色扮演、故事续编等，让学生亲身体验和感受课文中的情感，提高他们的实践能力。

3.确定教学媒体和资源的使用：

为了提高教学效果，教师可以利用以下教学媒体和资源：（1）PPT：展示课文内容、关键词汇、语法点等，帮助学生直观地理解课文；（2）视频：播放与课文相关的动画或视频片段，让学生更好地感受故事情节；（3）在线工具：如互动问答、小组讨论平台等，方便学生交流和分享，提高他们的网络素养。教学流程（一）课前准备（预计用时：5分钟）

学生预习：

发放预习材料，引导学生提前了解《枣核》的学习内容，标记出有疑问或不懂的地方。

设计预习问题，激发学生思考，为课堂学习《枣核》内容做好准备。

教师备课：

深入研究教材，明确《枣核》教学目标和《枣核》重难点。

准备教学用具和多媒体资源，确保《枣核》教学过程的顺利进行。

设计课堂互动环节，提高学生学习《枣核》的积极性。

（二）课堂导入（预计用时：3分钟）

激发兴趣：

提出问题或设置悬念，引发学生的好奇心和求知欲，引导学生进入《枣核》学习状态。

回顾旧知：

简要回顾上节课学习的语文基础知识，帮助学生建立知识之间的联系。

提出问题，检查学生对旧知的掌握情况，为《枣核》新课学习打下基础。

（三）新课呈现（预计用时：25分钟）

知识讲解：

清晰、准确地讲解《枣核》课文内容，结合实例帮助学生理解。

突出《枣核》重点，强调《枣核》难点，通过对比、归纳等方法帮助学生加深记忆。

互动探究：

设计小组讨论环节，让学生围绕《枣核》故事情节展开讨论，培养学生的合作精神和沟通能力。

鼓励学生提出自己的观点和疑问，引导学生深入思考，拓展思维。

（四）巩固练习（预计用时：5分钟）

随堂练习：

随堂练习题，让学生在课堂上完成，检查学生对《枣核》知识的掌握情况。

鼓励学生相互讨论、互相帮助，共同解决《枣核》问题。

错题订正：

针对学生在随堂练习中出现的错误，进行及时订正和讲解。

引导学生分析错误原因，避免类似错误再次发生。

（五）拓展延伸（预计用时：3分钟）

知识拓展：

介绍与《枣核》内容相关的拓展知识，拓宽学生的知识视野。

引导学生关注学科前沿动态，培养学生的创新意识和探索精神。

情感升华：

结合《枣核》内容，引导学生思考学科与生活的联系，培养学生的社会责任感。

鼓励学生分享学习《枣核》的心得和体会，增进师生之间的情感交流。

（六）课堂小结（预计用时：2分钟）

简要回顾本节课学习的《枣核》内容，强调《枣核》重点和难点。

肯定学生的表现，鼓励他们继续努力。

布置作业：

根据本节课学习的《枣核》内容，布置适量的课后作业，巩固学习效果。

提醒学生注意作业要求和时间安排，确保作业质量。拓展与延伸为了让学生在课后能够更好地理解和应用本节课所学的知识，我为他们推荐了以下拓展阅读材料：

1.《中国民间故事大全》：这是一本收录了中国各个地区的民间故事的书，学生可以通过阅读这些故事，了解更多关于聪明才智的故事，从而拓宽视野，提高自己的语文素养。

2.《中国古代寓言故事》：寓言故事是一种以比喻的手法讲述道理的文学作品，学生可以通过阅读这些故事，提高自己的理解能力和思辨能力，同时也能学到一些人生哲理。

3.《成语故事》：成语是汉语中的一种特殊表达方式，学生可以通过阅读这些故事，了解成语的来源和含义，提高自己的语言表达能力。

同时，我还鼓励学生进行课后自主学习和探究，他们可以通过以下方式进行：

1.学生可以利用网络资源，如搜索引擎，查阅与《枣核》相关的资料，了解更多关于枣核的故事，以及聪明才智在生活中的应用。

2.学生可以组织小组讨论，与同学们分享自己对本节课内容的理解和感悟，通过交流和讨论，提高自己的表达能力和合作能力。

3.学生可以尝试将自己的生活经历与本节课所学的知识相结合，思考如何运用聪明才智解决生活中的问题，并将自己的思考写成心得体会，与同学和老师分享。教学反思今天的课堂氛围总体来说还是很不错的，学生们表现的也很积极。在教学过程中，我注意到了一些亮点和需要改进的地方。

首先，我觉得我在课堂导入部分做得很好，通过展示与课文相关的图片和视频，成功吸引了学生的注意力，激发了他们的学习兴趣。在回顾旧知环节，我也通过提问的方式检查了学生对上节课知识的掌握情况，为新课的学习打下了基础。

然而，在知识讲解环节，我发现自己在讲解课文内容时，可能过于注重细节，导致讲解时间超出了预期，使得后续的互动探究环节时间不够充分。对此，我需要在今后的教学中，更加注重课堂节奏的把控，确保每个环节都能顺利进行。

在互动探究环节，我设计了小组讨论，让学生们围绕问题展开讨论，培养他们的合作精神和沟通能力。这个环节的效果很好，学生们在讨论中积极发表自己的观点，思考问题，我认为这是本节课的一大亮点。

然而，我也发现有些学生在随堂练习中，对于一些较难的问题还是存在理解困难。针对这一点，我计划在今后的教学中，加强对这部分学生的个别辅导，帮助他们提高解题能力。

在拓展延伸环节，我为学生提供了与课文相关的拓展阅读材料，并鼓励他们进行课后自主学习和探究。我希望通过这种方式，能够让学生们更好地理解和应用所学知识，提高他们的语文素养。课堂在课堂评价方面，我将通过提问、观察和测试等方式，全面了解学生的学习情况，及时发现问题并进行解决。首先，我会通过提问的方式，了解学生对《枣核》课文内容的理解程度，检查他们对重点知识点的掌握情况。其次，我会观察学生的课堂表现，了解他们在讨论、互动和思考问题时的表现，评估他们的合作精神和沟通能力。最后，我会通过随堂测试，检查学生对《枣核》知识的应用能力，及时发现问题并进行解决。

八、作业评价：

在作业评价方面，我将对学生的作业进行认真批改和点评，及时反馈学生的学习效果，鼓励学生继续努力。首先，我会认真批改学生的作业，检查他们对《枣核》知识点的掌握情况，以及他们在作业中的表现。其次，我会对学生的作业进行点评，指出他们的优点和不足，鼓励他们继续努力。最后，我会及时反馈学生的学习效果，与他们进行交流，了解他们的学习困难和问题，帮助他们解决。板书设计标题：《枣核》

内容：

1.课文内容概述

-枣核的聪明才智

-帮助村民解决问题的故事