2024-2025学年小学安全意识强后勤保障无忧班会教学设计

2024-2025学年小学安全意识强后勤保障无忧班会教学设计主备人备课成员课程基本信息1.课程名称：小学安全意识教育课

2.教学年级和班级：五年级二班

3.授课时间：2024年10月12日

4.教学时数：1课时（45分钟）核心素养目标本节课的核心素养目标分为三个方面：

1.知识与技能：使学生了解安全的基本知识和自我保护技能，提高学生识别潜在危险和应对突发事件的能力。

2.过程与方法：通过案例分析、小组讨论等方法，培养学生独立思考和解决问题的能力，以及与他人合作和沟通的能力。

3.情感态度与价值观：培养学生强烈的安全意识，使其认识到安全的重要性，自觉遵守安全规定，关爱生命。学习者分析1.学生已经掌握了哪些相关知识：五年级的学生已经具备了一定的安全知识，如交通规则、防火知识等，但面对复杂多变的安全隐患，他们在识别和处理方面还存在不足。

2.学生的学习兴趣、能力和学习风格：学生们对新事物充满好奇，善于观察和发现，具备一定的独立思考和分析问题的能力。在课堂上，他们喜欢通过互动、讨论和实践活动来学习。

3.学生可能遇到的困难和挑战：学生在理解复杂的安全知识方面可能存在困难，同时，在面对实际安全隐患时，他们可能缺乏应对和处理的能力。此外，学生的自律性有待提高，他们在遵循安全规定方面可能存在一定的抵触情绪。学具准备多媒体课型新授课教法学法讲授法课时第一课时师生互动设计二次备课教学资源1.软硬件资源：教室、投影仪、电脑、白板、教学卡片、安全标志图册、模拟情境道具等。

2.课程平台：无

3.信息化资源：网络资源（安全知识动画、视频案例等）、安全知识电子书籍、安全游戏软件等。

4.教学手段：讲授法、案例分析法、小组讨论法、情景模拟法、互动游戏法等。教学过程设计1.导入新课（5分钟）

目标：引起学生对安全意识教育的兴趣，激发其重视安全意识。

过程：

开场提问：“你们认为什么是安全意识？它在我们的生活中有什么作用？”

展示一些关于安全意识教育的图片或视频片段，让学生初步感受安全意识的重要性。

简短介绍安全意识教育的基本概念和重要性，为接下来的学习打下基础。

2.安全意识教育基础知识讲解（10分钟）

目标：让学生了解安全意识教育的基本概念、组成部分和意义。

过程：

讲解安全意识教育的定义，包括其主要组成元素或结构。

详细介绍安全意识教育的组成部分或功能，使用图表或示意图帮助学生理解。

3.安全意识教育案例分析（20分钟）

目标：通过具体案例，让学生深入了解安全意识教育的特性和重要性。

过程：

选择几个典型的安全意识教育案例进行分析。

详细介绍每个案例的背景、特点和意义，让学生全面了解安全意识教育的多样性或复杂性。

引导学生思考这些案例对实际生活或学习的影响，以及如何应用安全意识教育解决实际问题。

4.学生小组讨论（10分钟）

目标：培养学生的合作能力和解决问题的能力。

过程：

将学生分成若干小组，每组选择一个与安全意识教育相关的主题进行深入讨论。

小组内讨论该主题的现状、挑战以及可能的解决方案。

每组选出一名代表，准备向全班展示讨论成果。

5.课堂展示与点评（15分钟）

目标：锻炼学生的表达能力，同时加深全班对安全意识教育的认识和理解。

过程：

各组代表依次上台展示讨论成果，包括主题的现状、挑战及解决方案。

其他学生和教师对展示内容进行提问和点评，促进互动交流。

教师总结各组的亮点和不足，并提出进一步的建议和改进方向。

6.课堂小结（5分钟）

目标：回顾本节课的主要内容，强调安全意识教育的重要性和意义。

过程：

简要回顾本节课的学习内容，包括安全意识教育的基本概念、组成部分、案例分析等。

强调安全意识教育在现实生活或学习中的价值和作用，鼓励学生进一步探索和应用安全意识教育。

布置课后作业：让学生撰写一篇关于安全意识教育的短文或报告，以巩固学习效果。知识点梳理本节课的知识点主要分为以下几个部分：

1.安全知识的基本概念：包括安全的定义、安全原则、安全标准等。

2.交通安全：涉及道路安全、交通规则、行人安全、乘车安全等内容。

3.防火安全：包括火灾的成因、火源管理、火灾的预防和扑救、疏散逃生等。

4.防水安全：主要讲解洪水、溺水等自然灾害的预防和应对措施。

5.个人安全：包括个人防范意识、个人保护技能、网络安全等。

6.环境安全：涉及环境保护、空气质量、水质保护、垃圾分类等。

7.应急处理：包括急救知识、事故处理、自然灾害应对等。

8.安全意识培养：如何提高安全意识、培养安全习惯、遵守安全规定等。

9.安全评价与风险管理：安全评价的方法、风险识别与管理等。

10.安全文化：安全价值观、安全行为规范、安全宣传教育等。内容逻辑关系重点知识点：安全的定义、安全原则、安全标准

板书设计：

-安全定义：人身、财产、环境无危险状态

-安全原则：预防为主、防治结合、全面治理

-安全标准：国家和行业标准、企业内部标准

2.交通安全

重点知识点：道路安全、交通规则、行人安全、乘车安全

板书设计：

-道路安全：遵守交通信号、不闯红灯、不逆行、不超速

-交通规则：车辆行驶规则、行人过街规则、非机动车行驶规则

-行人安全：走人行道、遵守人行道规则、不穿越绿化带

-乘车安全：系好安全带、不乘坐非法营运车辆、不车窗抛物

3.防火安全

重点知识点：火灾的成因、火源管理、火灾的预防和扑救、疏散逃生

板书设计：

-火灾成因：电气原因、火源失控、易燃物品、人为因素

-火源管理：火源远离易燃物品、定期检查电气设备、禁止火种带入公共场所

-火灾预防和扑救：定期进行消防演练、配备消防设施、掌握灭火方法

-疏散逃生：熟悉疏散路线、遇火灾冷静判断、迅速撤离现场

4.防水安全

重点知识点：洪水、溺水等自然灾害的预防和应对措施

板书设计：

-洪水预防：关注天气预报、避免在低洼地带停留、备好应急物品

-溺水预防：不私自下水游泳、遵守游泳池规则、学会自救互救方法

-自然灾害应对：了解所在地区的自然灾害类型、掌握相应的逃生和自救方法

5.个人安全

重点知识点：个人防范意识、个人保护技能、网络安全

板书设计：

-个人防范意识：时刻保持警惕、不轻信陌生人、保护个人信息

-个人保护技能：学会防身术、正确使用安全防护设备、掌握紧急联系人信息

-网络安全：不随意点击不明链接、不泄露个人信息、警惕网络诈骗

6.环境安全

重点知识点：环境保护、空气质量、水质保护、垃圾分类

板书设计：

-环境保护：节约资源、减少污染、保护生态环境

-空气质量：关注空气质量指数、避免在污染严重区域活动

-水质保护：节约用水、不乱扔垃圾、不排放污染物

-垃圾分类：了解垃圾分类标准、正确分类投放垃圾

7.应急处理

重点知识点：急救知识、事故处理、自然灾害应对

板书设计：

-急救知识：掌握基本急救技能、如心肺复苏、止血、骨折固定等

-事故处理：了解事故发生原因、掌握事故处理流程、如报警、求助等

-自然灾害应对：了解自然灾害特点、掌握相应逃生和自救方法、如地震、台风等

8.安全意识培养

重点知识点：如何提高安全意识、培养安全习惯、遵守安全规定

板书设计：

-提高安全意识：关注安全信息、学习安全知识、参加安全活动

-培养安全习惯：时刻注意安全、遵守安全规定、做到安全行为

-遵守安全规定：遵守国家和行业安全规定、企业内部安全规定、社会公共安全规定

9.安全评价与风险管理

重点知识点：安全评价的方法、风险识别与管理

板书设计：

-安全评价方法：定性评价、定量评价、风险评价

-风险识别与管理：识别潜在风险、评估风险危害程度、制定风险管理措施课堂1.课堂评价

课堂评价是教学过程中重要的环节，它能够帮助教师了解学生的学习情况，及时发现问题并进行解决。课堂评价的方式有多种，包括提问、观察、测试等。

通过观察，教师可以了解学生在课堂上的行为表现，是否遵守纪律、积极参与讨论等。例如，在讲解防火安全时，教师可以观察学生是否认真听讲，是否主动参与到火灾预防和扑救的讨论中。

2.作业评价

作业评价是教师对学生的作业进行认真批改和点评，及时反馈学生的学习效果，鼓励学生继续努力的重要方式。在作业评价中，教师应该注意以下几点：

首先，教师应该及时批改学生的作业，给出明确的评价和反馈。例如，在学生完成交通安全知识的课后作业时，教师应该及时批改，对学生的回答进行评分，并提出具体的改进建议。

其次，教师应该注重评价学