安徽省“五校联盟”2025届高三历史下学期第二次联考试题

PAGEPAGE4安徽省“五校联盟”2025届高三历史下学期其次次联考试题考生留意：1.本试卷满分300分，考试时间150分钟。2.答题前，考生务必用直径0.5毫米黑色墨水签字笔将密封线内项目填写清晰。3.考生作答时，请将答案答在答题卡上。选择题每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑；非选择题请用直径0.5毫米黑色墨水签字笔在答题卡上各题的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效，在试题卷、草稿纸上作答无效。一、选择题：本题共35小题，每小题4分，共140分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。24.甲骨文中记载：“己巳卜，兄（同“兇”），贞其燎于盟室（用嘉草、莽草熏燎等方法防控病毒），叀小羊（向鬼神祭祀）。”据材料可知，殷商时期A.防控疫情的应对措施科学理性B.占卜成为预防疾病的重要方式C.初步具有消毒隔离的防疫意识D.中医理论初步完成了体系构建25.图7是汉墓出土画像石《农作·养老图》的拓片（部分），画中一老者手持鸠杖坐于树下（东汉郑玄据《周礼》注解鸠杖是君王赐予之物），一人手提食盒打算侍奉老者。这反映出汉代A.扶助老幼的社保体系完备B.养精蓄锐政策起先实施C.书画作品体现了文人意趣D.儒学教化引领社会风尚26.宋代词人柳永写下“东南形胜，三吴都会，钱塘自古繁华；烟柳画桥，风帘翠幕，参差十万人家”的名句。促成该城市兴盛的主要缘由是A.传统坊市制度的解体B.农耕文明的自我调整C.古代都会的传统优势D.中外贸易的空前活跃27.康乾时期，仅江南一省的赋税就占了全国的三成，科举考试录用更有“天下英才，半数尽出江南”之说。后来，清廷把江南省拆分为江苏、安徽两省。此举A.贯彻了中心集权的政治意图B.实现了地区之间的相互制衡C.体现了君主专制的不断强化D.平衡了各地经济文化的发展28.1897年，清政府依据官员的建议，发布上谕，确定逐步将江南制造总局从上海迁往湖南，同时在内地大力兴建与扩充军工厂。这一确定旨在A.进行轻重工业比例的调整B.转移产能降低生产成本C.解决区域经济发展不平衡D.统筹军事加强国防平安29.1930年，南京国民政府颁布的《矿业法》规定：“铁矿、石油矿、铜矿及适合炼冶金焦之烟煤矿，应归国营，由国家自行探采；如无自行探采之必要时，得出租探采，但承租人以中华民国国民为限。”这一规定A.表达了经济民族主义的诉求B.获得社会各界广泛支持C.为长久抗战供应了经济支撑D.致力推动民族工业发展30.中国共产党成立初期，入党誓词强调“严守隐私，阶级斗争，努力革命，永不叛党”。1940年在入党誓词中加入“要做群众的模范，主动生产”的特色内容。入党誓词内容的变动，主要是基于A.工农武装割据理论的提出B.中国社会主要冲突的变更C.民主革命中心区域的转移D.党的指导思想发生了变更31.20世纪60年头初，广东农村采纳超产嘉奖与评比嘉奖两种形式，试行田间管理责任制，对超产农户赐予嘉奖；1963年，这种类似“包产到户”的变通方法在全省60%以上的生产大队推广。广东省的这一做法A.使农夫获得了土地的运用权B.揭开了农村经济改革的序幕C.有助于农村经济的复原发展D.突破了安排经济体制的束缚32.《查士丁尼法典》规定，“奴隶和隶农须无条件地听从主子，听从“命运”，凡逃亡者必加严惩······奴隶不堪主子虐待的，官厅得强迫主子出卖之，并重申无故杀戮奴隶的，按杀人罪处理”。该法律条文A.重在维护帝国统治秩序B.体现了公允公正的法理精神C.旨在顺应商品经济发展D.反映了统治者留意人文关怀33.9世纪时，英法等国国王为封建主领地上的城市颁发自治特许证书，把持市政的城市贵族因此选择支持国王；12世纪末，城市培育的法学家渐渐成为国王统治机构的重要成员，教士已不再国家文官的唯一来源了。西欧城市的这一变更A.导致了封建国家的分裂B.得益于宗教改革的兴起C.有利于封建王权的加强D.制约了代议制民主发展34.下表是19世纪六七年头美俄等国的相关史事。据此可知A.资本主义政体模式趋同B.各国完成向帝国主义过渡C.国家元首享有立法大权D.深化工业革命的条件成熟35.2008年希腊欧债危机爆发并不断扩散，国际货币基金组织等确定对其进行经济救济，但前提是希腊必需接受它们供应的改革方案，包括要出售国家资产，削减公共开支等。这意味着希腊A.内政外交遭粗暴干涉B.须要让渡经济主权C.起先融入经济全球化D.必需脱离欧盟组织二、非选择题：共160分。第36~42题为必考题，每个试题考生都必需作答。第43~47题为选考题，考生依据要求作答。（一）必考题：共135分。41.阅读材料，完成下列要求。（25分）材料一在中国历史发展的长河中，传统文化统一性与多样性是对立统一的。汉代董仲舒“独尊儒术”的主见把传统文化的统一性推向了极致。但事实上，统治者宣扬的“吾家治国之道，霸王道杂之”，又使它具有多样性的特点。就先秦而论，从周人对前代的维新，到孔子对周礼的重新说明；从孟子对孔子思想的发展，到荀子对先秦百家争鸣的总结与融合，传统文化又经验了继承性与变革性的过程。古代中国虽历经战乱、分裂和王朝更替，但传统文化从未中断，总是在继承已有成果的基础上不断发展。中国传统文化的连续性和包涵性在世界文化史上也是独一无二的，这种包涵性又利于中华文化圈的形成和发展。——摘编自张岱年《中国传统文化概论》材料二近代，中国人接纳西方文化的过程是相识世界和反思自身的过程。它冲破了中国传统的民族封闭意识和自大心理，强化了民族忧患意识和民族复兴的内在驱动力，对中国的近代化具有主动意义。这一过程中，全盘否定民族文化、对西方文化相识过于肤浅、仅限于上层人士和社会精英参加等弊端也比较明显。因此，近代中国接纳西方文化的过程也是一个包涵得失的历史过程，遵循着其内在发展逻辑。实践证明，近代中国文化的最终出路－将马克思主义的理论体系与中国固有文化体系相结合，并不断吸纳全人类一切优秀文明成果和文化精华，以使中华文化体系能与时俱进，永存活力。——摘编自孙守敏《近代中国对西方文化的接纳及得失》材料三习近平总书记强调，文化自信，是更基础、更广泛、更深厚的自信。中华民族有着深厚文化传统，形成了富有特色的思想体系，体现了中国人几千年来积累的学问才智和理性思辨。我们传承弘扬优秀传统文化，汲取借鉴外来文化，必需运用马克思主义的立场观点方法，取其精华、去其糟粕，有鉴别地对待、有扬弃地继承。——刘家义《坚决文化自信担当文化使命》（1)依据材料一并结合所学学问，概括中国传统文化的基本特性并分析其形成缘由。（12分）（2)依据材料二并结合所学学问，对近代中国接纳西方文化的进程加以简要评析。（9分）（3)依据上述材料结合所学学问，谈一谈当代如何坚决文化自信。（4分）42.阅读材料，完成下列要求。（12分）材料有学者主见“以现代化为主题构建世界近现代史新的学科体系”，把世界近现代史划为首尾相接的四个阶段（如下表）。依据材料并结合所学学问，围绕材料中的“现代化”拟定一个论题，并运用史实予以论证。（要求观点明确，论证充分，史实精确、表述清晰。）（二）选考题：共25分。请考生从2道地理题、3道历史题中每科任选一题作答。假如多做，则每科按所做的第一题计分。45.[历史－选修1:历史上重大改革回眸］（15分）材料安史之乱冲击了公私兼营的盐业宽松政策，导致“纲目大坏，王赋所入无几”。之后，朝廷采纳食盐专卖法筹集到了军费，但机构臃肿、管理成本增加、官吏假公济私等弊端凸显。760年刘晏出任盐铁转运使，实施新的榷盐法：激励民间盐业生产并加强监管；实行“借商销盐”之法，允许盐商参加食盐销售，将盐政官员从运销事务中解脱出来；精简盐政机构，建立独立的盐业产销系统；创行常平盐制，“其江岭间去盐乡远者，转官盐于彼贮之，或商绝盐贵，则减价鬻之”。新法实施后不久，“民得安其居业，户口蕃息”，盐税也占到国家财政总收入的一半。刘晏盐法改革敬重价值规律，引入商业竞争机制，这对后世有借鉴意义。——据刘玉峰《唐朝刘晏盐法改革评议》等（1)依据材料并结合所学，概括刘晏盐法改革的背景。（6分）（2)依据材料并结合所学，简析刘晏盐法改革的意义。（9分）46.[历史－选修3:20世纪的斗争与和平］（15分）材料一战期间帝国主义列强忙于斗争，无暇他顾，短暂放松了对亚洲地区殖民地附属国的限制和压制。一战后，在苏俄的影响下，亚洲民族民主运动风起云涌。五四运动后成立的中国共产党与国民党合作，开展了国民革命；伊拉克、叙利亚和黎巴嫩等地爆发了反对英法占据的运动；甘地和国大党发起的“非暴力不合作”运动冲击了英国在印度的殖民统治。1920年印尼共产党成立，并于1926年领导了该国历史上最大规模的反荷兰殖民主义的武装起义，但遭到血腥镇压。起义失败后，印尼大批民众转向苏加诺领导的印尼民族党，主见走温柔路途的民族资产阶级驾驭了独立运动的领导权。总之亚洲民族民主运动的高涨，形成了冲击帝国主义殖民地的巨大力气，这股力气又连同无产阶级革命力气成为20世纪30年头反对法西斯侵略的中坚。——据程人乾《论近代以来的世界民族主义》等（1)依据材料，概括一战后亚洲民族民主运动的特点。（6分）（2)依据材料并结合所学，分析一战后亚洲民族民主运动高涨的历史背景。（9分）47.[历史－选修4:中外历史人物评说］（15分）材料赵佗（约前240年－前137年），恒山郡真定县（今河北正定）人。原为秦朝将领，与任嚣南下攻打百越，后任南海龙川县令时，赵佗迁徙大量中原华夏军民到岭南地区与南越人杂居。秦亡后，赵佗起兵兼并桂林郡和象郡，在岭南建立了南越国，自称南越武王。汉十一年，南越国臣