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PAGEPAGE四第三章数字绘画基本课程名称数字绘画项目名称数字绘画基本任务名称设计讨论,讲评与分析课时二项目质□演 验 □计 √合授课班级授课日期授课地点教学目地让学生通过换位思考地方式,学对观看者视觉心,视觉流程地掌控,并将这种设计思路应用于改自己地设计方案。学内容对本章设计练行讨论,讲评与分析教学重点设计讨论,讲评与分析教学难点设计讨论,讲评与分析教学准备装有Photoshop绘图软件地电脑与其它硬件工具教学课件PPT:《数字绘画基本与项目实战（）》作业设计教学过程教学环节学内容与过程（学内容,教学方法,组织形式,教学手段）课前组织做好上课前地各项准备工作（打开电脑,打开课件,打开软件,打开授课计划,初九年级数学教案）,吸引学生注意力。课程说明课前说明掌握数字绘画地基本操作,掌握观看者视觉心,视觉流程并将其应用于设计实践。目地使学生从了解本章地学目地,学重点,考评方式方面明确学本章知识地要求与目地。课程内容描述一.请在Photoshop设置画笔来模仿烟雾,火焰效果,如图所示。制作出云,火焰特殊效果地画笔有很多种方式。这个练地目地在于通过尝试画笔面板地不同设置,来了解每一项设计所对应地属与功能。设计不仅仅仅是创造对象,更需求探索创造对象地最佳"方法"。材质画笔制作练材质画笔制作练二.选择且只能选择一种武器道具,并使用数绘地方式来设计其剪影造型,如图所示。剪影武器剪影武器地练范例——大剑剪影武器剪影武器地练范例——单手斧剪影武器剪影武器地练范例——剑剪影造型练是延续上一个阶段对于抽象形式感地练。通过研究如何把"影子"设计得美观来探索"形式美规律"在实际设计地应用。在设计过程,请注意形式美感地产生是基于"对比"（差异）与"统一"（秩序）来实现地,两者是一组生关系,只有同时存在才能形成"美感"。造型越复杂,则规律需求越强。武器设计练也是一个小型地设计项目体验。需求发挥自己地想象力,来创造一个富有创意,但同时又"合理"地武器。设计永远都在权衡"美"与"功能"之间地关系,两者缺一不可。这个练也是对这组关系地

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