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文档简介
《动物的伞》中班语言文学活动
（诗歌）一.活动目标
1.认知目标：理解诗歌内容，学习用柔美，优美的声音朗诵诗歌。
2.能力目标：尝试根据诗歌的结构进行续编，并学会使用一些常用动词。
3.情感目标：关注动物避雨的方式，体会文学作品的趣味性。一个明媚的午后，小动物们在欢快地玩耍，天上突然飘来了一朵乌云，哗啦啦，下起了大雨，小动物们赶紧找地方躲了起来。小鸟想的是什么办法？小鸟把什么当成伞？这是一把什么伞？第一句诗歌：“哗啦哗啦，下雨了，小鸟飞到大树上，大树伞。”看看蚂蚁想的是什么办法？下雨了，蚂蚁到了哪里？它把什么当成了伞？这是一把什么伞？第二句诗歌：“蚂蚁爬到树叶下，树叶伞。”小鸟，蚂蚁都找到了伞，那小鸡怎么办呢？小朋友们想想小鸡想的是什么办法呢？第三句诗歌：“小鸡钻进妈妈的翅膀，妈妈伞。”它是怎样到妈妈翅膀下的？那小鸡的伞又是什么？看看图上的动物，下雨时都找到了什么？第四句诗歌：“哗啦，哗啦，下雨了，我们都有自己的伞。”《动物的伞》
哗啦，哗啦，下雨了，
小鸟飞到树枝上，大树伞!
蚂蚁爬到蘑菇下，蘑菇伞!
小鸡钻进妈妈的翅膀，妈妈伞。
哗啦，哗啦，下雨了，
我们都有自己的伞。
下雨天，小鸟，蚂蚁，小鸡都找到了伞，你们想想还有什么动物会把什么当成伞?我们一起来说说青蛙是怎样避雨的？我们可以用一个什么词来说？第五句诗歌：“青蛙举起大荷叶，荷叶伞。”乌龟避雨是怎样避雨的?我们可以一个什么词来说？第六句诗歌：“乌龟缩到小甲壳，甲壳伞。”最后一句诗歌：“哗啦，哗啦，下雨了，我们都有自己的伞。”《动物的伞》
哗啦，哗啦，下雨了，
小鸟飞到树枝上，大树伞!
蚂蚁爬到蘑菇下，蘑菇伞!
小鸡钻进妈妈的翅膀，妈妈伞。
哗啦，哗啦，下雨了，
我们都有自己的伞。
续编部分:青蛙举起大荷叶，荷叶伞!
乌龟缩进小甲壳，甲壳伞!
哗啦，哗啦，下雨了，
大家都有自己的伞。下雨了，七星瓢虫和小松鼠也找到了伞，
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