2013年公需科目答案9

2013年公需科目《职业道德与创新能力建设》模拟考试题考生姓名：章梦祥考试科目：2013年公需科目《职业道德与创新能力建设》开考时间：2013/6/1115:48:36考试时间：90分钟一、判断题(每题1.5分)1.加强专业技术人才队伍建设，职业道德是基点，创新能力建设是核心。()正确错误2.才由德显，德由才彰，德才兼备是人才队伍建设的两大着眼点。()正确错误3.职业道德首先要看是否忠于党、忠于国家、忠于人民，是否将服务群众、奉献社会放在心中最高位置。()正确错误4.在社会分工越来细的今天，服务群众体现在职业道德上，最重要的是把行业对象服务好。()正确错误5.有惩罚的教育是不完整的教育。()正确错误6.明礼是公民最基本的道德意识和义务底线正确错误7.因单位负责人对本单位会计工作和会计资料的真实性、完整性承担第一责任，所以会计人员对本单位会计信息失真没有责任正确错误8.医德，即医务人员的职业道德，是医务人员应具备的思想品质，是医务人员与病人、社会及医务人员间关系的总和。正确错误9.系统思维是以逻辑思维为基本模式的思维形态正确错误10.团结互助、善于沟通是社会主义的集体主义原则在职业从业活动中的具体体现正确错误11.知识经济对组织结构的要求是组织结构趋向层次化。正确错误12.在医疗活动中，病人对医生首先感受到的是举止、风度、语言等外在的表现，医生的言行举止直接影响病人对医务人员的信赖感和治疗信心。正确错误13.教师职业良心同教师权利相联系，并从教师的教育教学劳动中表现出来正确错误14.实验性创新是自发的创新正确错误15.教育领域的职业道德建设主要是指教师的职业道德建设，这是因为教师是这个领域专业技术人才的主要构成。正确错误16.创新能力是四川省人才开发战略的重要内容正确错误17.原始社会的主要道德规范是（互助平等）正确错误18.“求异思维法”属于收敛式思维。正确错误19.在世界的人才竞争中，美国是世界上最大的人才引进市场正确错误20.未来20年，我国必须保持15%以上的经济增长速度正确错误二、单项选择(每题1分)21.()等发达国家的科技投入年增长率均在4%以下A、中国、韩国、中国台北B、美国、英国、德国C、新加波、加拿大、德国D、日本、英国、法国、加拿大、德国22.前瞻性思维的实质是对事物的()A、定位B、定向C、预见性和洞察力D、幻想和怀疑23.根据各产业对资本、劳动和技术的不同依赖程度，将其划分为()A、劳动密集型产业，资本密集型产业和技术密集型产业B、劳动密集型产业，资本密集型产业和生产要素密集型产业C、劳动松散型产业，资本松散型产业和技术松散型产业D、劳动松散型产业，资本密集型产业和技术密集型产业24.创新的本质要求是()A、务实B、实践C、大干D、拼命干25.管理的实质在于()A、计划B、资本C、设备D、创新26.下列不属于管理创新的基本内容是()A、技术创新B、制度创新C、文件创新D、组织创新27.道德的本质是()A、为人民服务B、一切为了人民C、调节人与自然关系D、社会物质生活条件的反映，是由一定社会基础决定的社会意识形态28.医生在治疗中确诊一名肝癌患者，他妥当的做法应是()A、对患者绝对保密B、同时向患者本人及家属宣布病情危重程度C、将诊断书直接交给患者本人D、征求家属意见，尊重患者意愿，向患者家属如实交代病情29.医学人道主义的核心内容是()A、同情病人B、尊重病人C、医生对病人尽义务D、病人的自主权利30.财经部门是为社会生产和人民生活服务的，属于（）A、第一产业B、第二产业C、第三产业D、公共行政部门31.职业是（）的产物A、人类发展B、社会需要C、经济发展D、社会分工32.“创新是一个民族的灵魂，是一个国家兴旺发达的不竭动力。一个没有创新的民族，难以屹立于世界民族之林。”这是()对创新的高度评价A、毛泽东B、邓小平C、江泽民D、胡锦涛33.第次社会大分工，即农业和商业、脑力和体力的分工，使职业道德完全形成。()A、一B、二C、三D、四34.不会造成对病人的伤害的情况是()A、强迫病人接受某种治疗B、医务人员专业知识低下C、拖拉或拒绝对病人的抢救D、病人不可逆昏迷用呼吸机维持，这时允许病人死亡35.违背了不伤害原则的做法是()A、妊娠危及胎儿母亲的生命时，行人流产B、有证据证明，生物学死亡即将来临而且病人痛苦时，允许病人死亡C、糖尿病人足部有严重溃疡，有发生败血症的危险，予以截肢D、强迫病人进行某项检查36.科学精神和（）是个人素质的“两轮”A、自然精神B、职业精神C、人文精神D、道德情操37.“师者，所以传道、授业、解惑也。”是（）的名言A、孔子B、孟子C、韩愈D、龚自珍38.违背了不伤害原则的做法是（）A、妊娠危及胎儿母亲的生命时，行人流产B、有证据证明，生物学死亡即将来临而且病人痛苦时，允许病人死亡C、糖尿病人足部有严重溃疡，有发生败血症的危险，予以截肢D、强迫病人进行某项检查39.（）是社会主义的集体主义原则在职业从业活动的具体体现A.爱岗敬业B.团结互助C.善于沟通D.团结互助，善于沟通40.雷锋、焦裕禄、欧阳海、王进喜、孔繁森等一大批先进人物，是社会主义道德建设的光辉楷模，他们的言行说明了（）A、公民个人品德具有认知与实践的一致性B、公民个人品德的养成具有日积月累的过程C、公民个人品德的形成是一种意志的行动D、公民个人品德的养成具有社会性41.人们常说的“军人作风”“工人性格”“农民意识”“干部派头”“学生味”“学究气”或“商人习气”等反映出职业从业者在道德表象上的（）A、差异B、规律C、特色D、定势42.医生的职业道德要求一位医生不仅要有职业良知、职业热情、职业技能、职业形象，而且还要发扬（）的职业精神，尽自己最大努力，为患者解除病患A、救死扶伤B、爱岗敬业C、大公无私D、见义勇为43.孔子说，“君子和而不同，小人同而不和”，说的是真正的（）是使个人既可以保持自己独立的个性和思想，同时还能够保持整体与团队的融洽与和谐A、亲和力B、认同感C、同一性D、感知力44.职工职业道德可以保证组织文化的生存和延续，优秀的组织文化又会促进职工高尚（2）的培育A、职业良知B、职业道德C、职业形象D、职业精神45.实践证明，组织的快速发展与高素质、高质量人才队伍和完善的人才培训机制密不可分，组织应将对从业者（）的培训作为进行知识管理的关键战略之一A、职业道德B、爱岗敬业C、业务能力D、知识储备46.社会主义荣辱观是在新的历史条件下具有（）的道德规范，与社会主义先进文化高度契合并能够对社会主义先进文化产生巨大的推动作用。A、社会普适性B、普世价值C、中国特色D、创新精神47.职业道德教育与培训能够提升对组织的（）明确自身的社会定位A、忠诚度B、诚信意识C、感恩思想D、认同感48.专业技术人才需要遵守的政治原则就是要在自身的职业行为中始终坚持（），忠于党、国家和人民，从而树立正确的世界观、人生观和价值观。A、四项基本原则B、无私奉献C、勇于担当D、敢于创新49.专业技术人才需要遵循的诚信原则就是在自身的职业行为中，不出现（）行为，做到诚实、守信用。A、职业道德失范B、不文明C、责任意识淡漠D、言行分裂50.企业，作为专业技术人才主要的承载体，其重点在于打造适合专业技术人才发展的（）A、企业环境B、职业道德环境C、外部环境D、法制环境51.进行职业道德教育与培训，其根本目的就在于能够促使专业技术人才重视自身的（），找出自身的不足之处，并以此推动专业技术人才的职业道德建设。A、职业道德修养B、职业道德意识C、职业道德判断能力D、自我综合能力52.早在公元前300年，古希腊的数学家们就已经提出了“（）”。这便是创新思想的雏形A、数术学B、创新学C、数理学D、创造学53.诺贝尔经济学奖获得者美国经济学家西蒙说过：“管理的核心是经营，经营的核心是决策，决策的核心是（）A、创新B、科学C、民主D、实用54.创新能力的提升是创新思维和创新精神的外在显现，是创新的（）A、一般驱动力B、关键驱动力C、原动力D、永续源泉55.专业技术人才集创新思维、创新精神和创新能力三者于一身，其中，（）是最重要的特质。A、创新思维B、创新精神C、创新能力D、创新意识56.培养专业技术人才的创新能力无疑有助于（）的建设，“德才兼备”不仅是我国人才强国战略的重要内容，更是专业技术人才必备的素质，创新能力即是当今社会发展所需的“才”A、创新型国家B、节约型社会C、和谐社会D、环境友好型社会57.创新型专业技术人才的培养模式就是要建立（）、国内培养和国际交流合作相衔接的开放式培养体系，探索并推行创新型教育方式方法，突出培养学生的科学精神、创造性思维和创新能力。A、学校教育和实践锻炼相结合B、个人自学与组织培养相结合C、理论学习和实践探索相结合D、一般学习和重点钻研相结合58.创新型专业技术人才的培养模式就是要建立学校教育和实践锻炼相结合、国内培养和国际交流合作相衔接的开放式培养体系，探索并推行创新型教育方式方法，突出培养学生的科学精神、（）和创新能力A、创造性思维B、逻辑思维C、发散思维D、形象思维59.创新型专业技术人才的培养模式就是要建立学校教育和实践锻炼相结合、国内培养和国际交流合作相衔接的开放式培养体系，探索并推行创新型教育方式方法，突出培养学生的科学精神、创造性思维和（）A、创新能力B、实践能力C、创造力D、实践创造力60.创新主体的创新心理需求是由自己对个人成就、自我价值、社会责任、企业责任各种（）的作用下产生的A、创新刺激B、创新信息C、创新需求D、创新心理三、多项选择(每题2分)61.管理创新的内在动因是()A、人的心理活动特征B、对理想美好的追求C、实现自我价值的愿望D、平常心E、生活环境62.理论创新的原则包括理论联系实际原则、()和开放性原则A、科学性原则B、先进性原则C、实践性原则D、系统性原则63.创新对企事业和个人发展的作用表现在()A、是企事业持续、健康发展的巨大动力B、是企事业竞争取胜的重要手段C、是个人事业获得成功的关键因素D、是个人提高自身职业道德水平的重要条件64.孔子的师德观包括()A、以身作则，言传身教B、学而不厌，诲人不倦C、爱护学生，无私无私D、讲究教法，循循善诱65.社会主义道德建设的基本要求（）A．爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱社会主义。B．社会公德、职业道德、家庭美德。C．爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献。D．齐家治国平天下。66.中国传统道德所说的五常包括()A)仁B)义C)礼D)智E)信67.从核心层面看，组织的竞争力包括以组织、组织价值观为核心的内外一致的组织形象，（）等等。A、组织创新能力B、差异化、个性化的组织特色C、稳健的财务D、拥有卓越的远见和长远的全球化发展目标68.组织积极培育的“人人成为超越者”的团队文化，是一种建立在（）基础上，以“超越观”为核心价值观的竞争型与团队型相结合的新型组织文化A、集体主义B、团结协作C、奉献精神D、爱岗敬业69.中国正处于现代化建设的关键时期，（）尚未完成，由此便产生个人心理调整、职业道德的重构等一系列问题。A、体制转轨B、机制转换C、产业调整D、社会变革70.广义上的职业道德教育实践途径和手段便呈现出多样化特征，几乎包含了从业者各个方面和领域，其主要有（）。A、职业道德自学自修B、职业道德培训C、老同事、师傅的言传身教D、组织文化影响。71.公民道德修养的提升有助于构建一个（）的社会，而这样的社会无疑是社会文明程度得到提升的结果。A、民主法治B、公平正义C、诚信友爱D、充满活力E、安定有序E、安定有序72.专业技术人才应做到“专”与“博”结合，具有（）。A、扎实的基础理论B、深厚的文化底蕴C、精深的专业知识D、广泛的相近学科知识E、和所研究领域有关的新的前沿性知识73.我国科研领域还普遍存在论资排辈的现象，普遍存在于（）等环节，放手使用青年创新型专业技术人才的步子迈得不够大，青年创新型专业技术人才的职业发展阶梯仍然不够顺畅。A、课题申报B、经费下达C、成果署名D、成果评奖E、职称评定F、进修学习74.《四川省专业技术人才队伍建设中长期规划（