2011年中考历史总复习资料3

☆★2011届中考初三历史总复习讲义－－专题复习★☆-PAGE34-中国古代经济史一、工具革新①铁农具：春秋时期，开始出现铁农具，战国时铁农具使用范围扩大。②牛耕技术：我国最晚在春秋末年已使用牛耕，战国时期牛耕进一步推广。牛耕是我国农业史上上的一次革命。西汉的耕犁安装了犁壁，比欧洲早一千多年。牛耕普遍使用二牛抬杠的耕作方法。作用：铁农具和牛耕的推广，使土地利用率和农作物产量显著提高。③耧车：西汉发明的新型播种工具—耧车，大大提高了播种技术。④筒车：唐朝创制的灌溉工具筒车。⑤曲辕犁：唐朝改进梨的构造，制成曲辕犁。二、水利工程①都江堰：秦国李冰修建的防洪灌溉工程。②灵渠：秦始皇统一岭南地区后兴修灵渠，沟通了长江水系和珠江水系。作用：为中原与岭南地区的经济文化交流，提供了有利条件。③隋朝大运河：（目的、时间、皇帝、中心、南北起止点、四段名称位置、作用）④京杭大运河：（目的、皇帝、起止点、与隋运河相比在形状上的变化及原因、作用）⑤治理黄河：A、西汉汉武帝时期亲临治河工地。B、东汉明帝时王景主持修黄河，修筑黄河大堤，此后八百多年黄河没有改道。C、元朝元世祖治理黄河。三、作物引进①占城稻：北宋初年为提高粮食产量，从越南引进优良品种占城稻，在江南地区推广。②玉米、甘薯、马铃薯、花生、向日葵：明代从国外引进原产美洲的玉米、甘薯等髙产粮食作物，清代不断推广种植；明代还引进了马铃薯、花生、向日葵等推广种植。四、农学著作①《齐民要术》：北朝农学家贾思勰著，总结北方长期积累的生产经验，介绍农林牧副渔业的生产技术和方法；强调生产要遵循自然规律；提倡改进生产工具。是我国现存第一部完整的农业科学著作。②《农政全书》：明末科学家徐光启著，是一部农业百科全书，记载有关农业生产的理论和科学方法，还介绍欧洲的水利技术。是我国农学史上最早传播西方近代科学知识的书籍。五、手工技术（陶瓷、纺织、冶铸）陶瓷A、陶瓷业在唐朝有重要发展，越窑青瓷、邢窑白瓷和唐三彩最为有名。其中唐三彩是世界工艺的珍品。B、宋代是瓷器史上的辉煌时代。南宋江南地区是制瓷业重心。哥窑的冰裂纹瓷器。北宋景德镇是著名的瓷都。C、明代景德镇使全国制瓷中心。青花瓷畅销海内外。纺织A、汉代丝织品使用提花机。B、三国是著名的丝织品是蜀锦。C、唐代丝织品花色品种多，技术高超。D、北宋蜀地丝织品“号为冠天下”，海南岛兴起棉纺织业，南宋发展到东南沿海地区。E、明代棉纺织业南北方涌现出一批棉纺织中心；苏州是丝织中心。明代中后期在苏州、松江等地的纺织业出现“机户出资，机工出力”的资本主义萌芽。冶铸A、春秋时期冶铸业兴起，战国时得到推广。B、汉代冶铁业处于当世界先进行列。东汉杜诗发明鼓风设备水排，利用水力鼓风冶铁，水排的利用比欧洲早一千多年。六、重农政策1、战国时期秦国：前356年秦孝公支持商鞅变法，其内容有“奖励耕战”，生产粮食布帛多的人，可免除徭役”的规定。2、西汉：实行重农抑商政策。汉初统治者吸取秦亡的教训，减轻农民的负担，注重农业生产。文帝、景帝奖励努力耕作的农民，劝解百官关心农桑。3、唐代：唐太宗吸取隋亡教训，重视发展生产，减轻农民的赋税劳役。武则天继续实行唐太宗发展农业的政策。4、元朝：元世祖重视发展农业，多次下令禁止圈占农田做牧场，治理黄河，推广棉花的种植。使北方农业得到恢复和发展。七、商业（商路、货币、政策）商路西汉：丝绸之路海上丝绸之路陆路为主唐代：海路并重宋代、明代都是海陆为重西汉：丝绸之路：西汉张骞出使西域后开通，掌握开通的人物、时间、路线地图、作用。海上丝绸之路：汉武帝以后开通，最远抵达印度半岛南端和斯里兰卡岛。唐代：掌握唐朝对外交通路线图。宋代：宋代的海外贸易超过了前代，成为当时世界上从事海外贸易的重要国家。广州、泉州是闻名世界的大商港。中国商船的踪迹近至朝鲜、日本，远达阿拉伯半岛和非洲东海岸。明代：郑和下西洋，掌握时间、次数、最远到达的地点、意义货币秦朝：秦始皇规定在全国统一使用圆形方孔钱西汉：汉武帝时将地方的铸币权和盐铁经营权收归中央，统一铸五铢钱。北宋：北宋前期，四川地区出现交子，是世界上最早的纸币。南宋时纸币发展成与铜钱并行的货币。（作用：纸币的产生有利于商业的发展）商业政策汉代：统治者担心农业生产受到影响，采取抑商政策。唐代：唐政府采取开放的对外政策，鼓励各国商人到中国贸易，允许他们长期居住。宋代：宋朝政府鼓励海外贸易，在主要港口设立市舶司，加以管理。清代：清政府推行“重农抑商”政策，压抑、限制民间工商业的发展。并实行“闭关锁国”政策，严格限制对外贸易。只开广州一处作为对外通商口岸，并特许“广州十三行”统一经营管理贸易。（七下P118）八、经济重心转移1、经济中心南移的历程：第一阶段：从三国两晋南北朝开始，江南得到开发，为经济中心南移奠定了基础。第二阶段：唐朝中晚期开始，经济重心逐渐南移；到南宋，经济重心南移完成。2、经济重心南移的主要原因：北方战乱较多，南方相对安定，北民南迁，给男方带来劳动力、先进的生产工具和技术。南方有优越的自然地理环境，适宜的气候。3、用史实证明从唐朝中后期开始的经济重心南移，到南宋最后完成。农业方面：宋朝引进占城稻在江南地区推广。太湖流域成为重要粮仓。“苏湖熟，天下足”。棉花种植业推广到长江流域。手工业：北宋时南方丝织业有很大发展，蜀地丝织品“号为冠天下”，江浙丝绸产量高，棉织业发展到东南沿海地区。南宋时，江南地区成为制瓷业重心，景德镇成为瓷都。宋代南方商业尤为发达。海外贸易超过前代，广州、泉州成为闻名世界的大商港。北宋前期在四川地区出现最早的纸币交子。南宋国家财政收入依靠南方。“国家根本，仰给东南”《宋史》中国古代政治史1、皇帝制度①公元前221年。秦兼并六国。秦王嬴政政自称始皇帝，并规定皇帝拥有至高无上的权力，凡行政、军事、经济等一切大权均由皇帝总揽。②明代，皇帝废除宰相制度，并建立庞大的宦官机构和厂卫制度，实行专制特务统治，皇帝制度走向极端。③在19世纪末的维新变法运动中，资产阶级维新派主张以君主立宪政体代替君主专制政体。资产阶级革命派则主张推翻君主专制制度，实行民主共和制度。1912年，随着辛亥革命的胜利，中华民国的建立，统治中国两千多年的君主专制制度寿终正寝。2．中央官制①秦朝统一全国后，在中央设立丞相、御史大夫和太尉。②元世祖在中央设立中书省，为最高行政机构。设宣政院统领宗教事务和管理西藏地区。③明太祖裁撤中书省，废除了丞相制度，把中央行政权分属六部。皇帝直接管理国家政事。从制度上集君权与相权于一身，保证了皇帝的专制独断。设立殿阁大学士参与决策，逐步形成内阁制度。④清初，中央机构大体采用明朝制度，设内阁，置六部，但保留着由满洲贵族组成的议政王大臣会议。凡军国大事都由议政王大臣会议决定，皇权受到限制。雍正时设军机处，军国大事全凭皇帝裁决，君主专制制度走向顶峰。3．地方行政制度①西周开始实施分封制。春秋战国时期，诸侯争霸，分封制瓦解。②战国时期，商鞅“废分封，行县制”。③秦统一全国后，郡县制在地方普遍推广，分封制被废除，奠定中国地方行政制度的基础；④西汉汉武帝接受主父偃建议，颁布推恩令解决了王国问题．加强了中央集权。⑤唐朝时期合并州县。⑥元朝在地方设置行中书省，简称行省或省，由中央委派官员管理，后来发展成为地方行政区的名称，初步奠定了明清乃至今天省区的规模，行省制度对后世产生了深远的影响。设宣政院管辖藏族地区事务，西藏地区正式成为我国领土的一部分；设澎湖巡检司，管辖澎湖与琉球（今台湾）⑦清朝确立了对西藏宗教领袖达赖和班禅的册封制度和驻藏大臣制度，加强了对西藏的管辖，对后世产生了重要的影响。中国对地方加强管辖制度：秦国：建立县制（商鞅变法）；秦朝：郡县制；元朝：行省制度；清朝：册封达赖、班禅制度。4．选官制度①汉武帝时期建立了地方每年向中央举荐人才的制度。②隋文帝时，开始采用分科考试的方法选拔官员；③隋炀帝时，设进士科，科举制形成。④唐朝继承和完善科举制度，贞观年间，增加考试科目，以进士科最为重要。⑤明朝沿袭了前代科举取士制度。为严厉控制士人的思想，科举试卷仅从儒家的四书、五经中命题，答卷不许发挥个人见解，文体为“八股文”。八股取士制度，严重地束缚了人们的思想。20世纪初，由于国内形势的剧变，封建科举制度已不适应形势的需要。⑥1905年，清政府废除了科举制度。补：（二）、发展过程：1、政治上：⑴.战国：封建社会的形成：（七上P38）商鞅变法（地主阶级性质的改革，战国时期封建制度的逐步确立，就是通过类似变法完成的）内容之一：建立县制，由国君直接派官吏治理（体现了中央集权）⑵.秦朝：（秦始皇）专制主义中央集权制度的建立：（七上P57）①.规定最高统治者称皇帝，皇帝总揽一切大权。②.中央政府设置丞相、太尉、御史大夫分管行政、军事和监察，最后由皇帝决断。③.在地方，推行郡县制，把全国划分为36郡（后来增加到40郡），郡下设县。郡县制度为后来的封建王朝长期沿用。⑶.西汉：汉武帝的大一统：（七上P68）接受主父偃建议，颁布推恩令解决了王国问题．加强了中央集权。⑷.元朝：推行行省制度：（七下P68）元世祖在中央设中书省，地方设行中书省，简称“行省”，我国省级行政区的设立始于元朝。⑸.明朝：加强君主专制：（七下P88-91）①在地方，废除行中书省，设立直属中央的三司，分管民政、刑狱和军政。在中央，废除丞相，撤销中书省，由六部分理朝政，直接对皇帝负责。②设锦衣卫、东厂、西厂等特务组织（君主专制高度强化的表现）。③迁都北京，加强对北方的控制。④执行削藩政策。⑹.清朝：君主集权的强化：（七下P100）雍正帝设军机处，标志着我国封建君主专制达到顶峰2、思想文化上：⑴.战国：法家思想，代表人物是韩非子，主张改革，提倡法治；提出建立君主专制中央集权的封建国家；深受秦国国君的赏识。（七上P49）⑵.秦朝：秦始皇焚书坑儒：压制了人们思想，摧残了文化，给人们带来了巨大的灾难。（七上P58）⑶.西汉：汉武帝“罢黜百家，独尊儒术”（董仲舒）从此儒家思想成为中国封建社会的正统思想。（七上P69）⑷.隋朝：隋炀帝设进士科，科举制正式形成。（七下P17）⑸.唐朝：完善科举制（唐太宗、武则天、唐玄宗）（七下P18）⑹.明朝：八股取士（七下P89）⑺.清朝：大兴文字狱（康熙、雍正、乾隆）（七下P101）①.目的：为加强君主专制②.危害：造成了社会恐怖，摧残了人才。许多知识分子不敢过问政治，从而禁锢思想，严重阻碍了中国社会的发展和进步。二、科举制度：（一）.发展过程1.诞生：隋朝（七下P17）①.隋文帝一一分科考试；②.隋炀帝——设进士科．我国科举制度正式诞生。2.完善：唐朝（七下P18）①.唐太宗——增加考试科目，以进士、明经两科最重要，第一名称为状元；扩充国学规模。②.武则天——开殿试、设武举；③.唐玄宗——诗赋成为进士科主要考试内容。变化：宋朝－－允许商人中有“奇才异行者”应举（七下P58）这种做法反映官府在一定程度上改变了政治上歧视商人的政策（即重农抑商政策），说明在宋朝商业活动的发展在经济生活中占有重要地位，商人的社会地位有所提高。）4.僵化：明朝——八股取士（七下89）⑴.目的：加强思想专制⑵.内容：①.科举考试只许在四书五经范围内命题；②.考生只能根据指定的观点答卷，不准发挥自己的见解。③.答卷的文体，必须分为八个部分，称为“八股文”。⑶.危害：束缚了人们的思想，扼杀了人们的聪明才智。5.废除：清朝（八上117）1905年，清政府接受张之洞的建议，废除科举制（二）.影响（七下19）1.改善了用人制度；使得有才识的读书人有机会进人各级政府任职；2.促进了教育事业的发展，土人用功读书的风气盛行；3.促进了文学艺术的发展，尤其进士科重视考诗赋，大大有利于唐诗的繁荣。古代民族关系一、古代民族关系朝代或时期主要民族关系史实秦派蒙恬反击匈奴，夺取河套地区，并修筑长城，抵御匈奴进攻。（七上P59）统一东南、岭南，兴修灵渠，开发那里经济。（七上P59）西汉汉武帝派卫青、霍去病出击匈奴，收回河套和河西走廊地区。（七上P78）汉元帝将宫女王昭君嫁给呼韩邪单于，为汉匈友好相和文化交流作出重大贡献（七上P79）汉武帝派张骞出使西域，加强了解与交往。公元前60年，西域都护设立，西域正式归属中央。（七上P83）魏晋南北朝1.三国时，孙权派卫温率船队到达夷洲，加强台湾与大陆联系。（七上P106）2.北魏孝文帝进行改革，促进了民族融合。（七上P115）唐唐太宗和武则天在西域分别设立安西和北庭都护府。（七下P22）唐太宗将文成公主嫁给松赞干布；唐中宗将金城公主嫁给尺带珠丹。唐与吐蕃“和同为一家”（七下P23）宋北宋和辽发生澶州之战，宋军获胜。辽宋议和，宋朝给辽岁币，史称澶渊之盟。（评价：加重宋朝的百姓的负担，但双方维持长久和平，有利于经济发展）（七下P52）北宋与西夏连年交战，后议和，西夏向宋称臣，宋给西夏岁币。（七下P52）1127年，金灭北宋。（七下P53）南宋初年，岳飞在郾城大败金军。后宋金议和，南宋向金称臣，并给金岁币，双方以淮水至大散关一线划界。（七下P53－54）1276年，元灭南宋。（七下P67）元元朝设宣政院，加强对西藏的管辖，西藏成为元朝正式的行政区；元朝还加强对琉球的管辖。（七下P68）元朝时候，许多汉族人来到边疆，边疆各族大量迁入中原和江南。原先进入黄河流域的契丹、女真等族，已同汉族没什么差别。开始形成回族。（七下P69）清册封达赖（顺治）和班禅（康熙）；1727年设驻藏大臣（雍正）；确立金瓶掣签（乾隆）；（七下P109－110）乾隆平定大小和卓叛乱，设伊犁将军，管辖新疆。（七下P111）蒙古土耳扈特部回归祖国（乾隆）（七下P111）1683年清军进入台湾，1684年设台湾府，属福建省。（七下P104）二、历代中央政府加强对西藏、新疆和台湾的联系和管辖时间新疆西藏台湾三国孙权派卫温率船队到夷洲，加强台湾与内地联系西汉公元前60年，设置西域都护，新疆正式隶属中央政府管辖唐朝唐朝在今新疆地区设立安西、北庭都护府进行管辖1.唐太宗把文成公主嫁给松赞干布；2.唐中宗把金城公主嫁给尺带珠丹，唐蕃和同为一家元朝设宣政院，负责管理藏族地区的行政事务，西藏正式成为元朝的行政区。设澎湖巡检司，正式管辖台湾（当时称琉球）明朝1662年郑成功从荷兰殖民者手中收复台湾清朝1.乾隆帝时，平安大小和卓的叛乱，并设伊犁将军管辖整个新疆；2.左宗棠收复新疆；3.1884年，清政府设新疆行省1.顺治帝册封“达赖喇嘛”；2.康熙帝册封“班禅额尔德尼”；3.雍正帝设驻藏大臣，与达赖和班禅共管西藏。4.乾隆帝确立金瓶掣签制度1.1684年，清政府设台湾府，隶属福建省2.1895年，清政府因签订《马关条约》将台湾割让给日本。中华民国1945年抗日战争胜利，台湾回归祖国中华人民共和国民族区域自治制度（西藏同）1.1951年，西藏和平解放，标志着祖国大陆获得统一。一五计划期间，修建了青藏、川藏、新藏三条公路，密切了西藏与内地的联系。1959年，西藏开始民主改革，废除了封建农奴制度，百万农奴翻身当家做了主人，进入社会主义阶段。1.邓小平提出“和平统一，一国两制”的方针；2.1987年，台湾当局调整三不政策，打破了两岸隔绝状态；3.1992年，海协会和海基会达成“一个中国原则”共识三、台湾与祖国的三次分离1、第一次分离和回归：1624年，荷兰殖民者人侵台湾；1662年，郑成功率军打败荷兰殖民者，使台湾重新回到祖国怀抱。2、第二次分离与回归：1895年，中日签订《马关条约》割台湾、澎湖列岛给日本，二战结束后。1945年台湾回到祖国的怀抱。3、第三次分离：1949年蒋介石败退台湾。自此，台湾再次陷人与祖国大陆的分离状态之中。中国古代对外关系一、古代对外关系史实朝代或时期主要对外关系史实西汉张骞出使西域后，促使丝绸之路形成（①路线：从长安通过河西走廊、今新疆地区，运往西亚，再转动到欧洲；②作用：沟通了中西交通，大大促进了东西方经济文化交流）（七上P84）汉武帝后，西汉的商人还常出海贸易，开辟了海上丝绸之路。（七上P84）隋日本派遣隋使唐（全面开放）日本派遣唐使和留学生、留学僧；唐玄宗时，鉴真东渡日本，传播唐朝文化。（七下P29－30）唐太宗时，玄奘西游天竺，著有《大唐西域记》（七下P31）宋宋朝时，海外贸易发达，广州、泉州是闻名世界的大商港。中国商船的踪迹，近至朝鲜、日本，远达阿拉伯半岛和非洲东海岸。（七下P58）政府在主要港口设立市舶司，加以管理。（七下P58）元马可·波罗在元世祖忽必烈时来华，著有《马可·波罗行纪》（七下P68）明1.1405－1433年，为加强与海外各国的联系，明成祖派郑和七下西洋，到达亚非30多个国家和地区，最远到达红海沿岸和非洲东海岸。促进了中国和亚非各国的经济交流，加强了我国和亚非各国的关系。（七下P95）元末明初，倭寇侵略中国东南沿海，明政府派戚继光平息倭患。（七下P96）明朝末年葡萄牙殖民者攫取在澳门的居住权、荷兰殖民者侵占台湾。（七下P97）1662年，郑成功收复台湾。（七下P104）清（闭关锁国）康熙帝组织两次雅克萨战役。1689年中俄签订了第一个边界条约《尼布楚条约》，肯定黑龙江和乌苏里江流域包括库页岛在内都是中国的领土。（七下P106）清朝后期，实行闭关锁国政策。（评价：①闭关锁国对西方殖民者的侵略活动，起过一定的自卫作用；②闭关锁国使清政府既看不到世界形势的变化，也未能适时地向西方学习先进的科学知识和生产技术，使中国在世界上逐渐落伍了。）（七下P108）历史启示：一个国家闭关自守必然落后于世界。只有对外开放，才能促进经济文化的发展。当前我们要坚持改革开放，适应经济全球化趋势，抓住时代发展自己。帝国主义侵略和中国人民抗争帝国主义侵略和中国人民抗争战争名称时间发起国结果影响中国人民抗争鸦片战争1840-1842英国（八上P2-5）清朝战败，签订《南京条约》内容：①割让香港岛给英国；②赔款2100万元；③开放广州、福建、宁波、上海五处的通商口岸；④英商进出口货物交纳的税款，中国须同英国商定中国开始从封建社会逐步沦为半殖民地半封建社会。林则徐虎门销烟。关天培在虎门英雄牺牲第二次鸦片战争1856-1860英国、法国（八上P7-8）清朝战败，同英法俄美签订《北京条约》进一步加深了中国的半殖民地半封建化程度洪秀全领导太平天国运动；太平军抗击洋枪队打死华尔左宗棠收复除伊犁以外的新疆甲午战争1894-1895日本（八上P16-17）清朝战败，签订《马关条约》内容：①清政府割辽东半岛、合湾、澎湖列岛给日本；②赔款日本军费白银二亿两；③允许日本在中国开设工厂；④增辟通商口岸大大加深了中国的半殖民地化程度黄海大战，邓世昌壮烈牺牲八国联军侵华战争1900-1901八国（八上P20-22）清朝战败，签订《辛丑条约》内容：①清政府赔款白银2.5亿两，以海关等税收作担保；②清政府保证严禁人民参加反帝活动；⑧清政府拆毁大沽炮台。允许帝国主义国家派兵驻扎北京到山海关铁路沿线要地；④划北京东交民巷为使馆界，允许各国驻兵保护，不准中国人民居住。清政府完全成为帝国主义统治中国的工具，中国完全沦为半殖民地半封建社会。义和团奋勇抗击八国联军抗日战争1931-1945日本（八上P70－83）中国战胜抗日战争中国的胜利，扭转了100多年来中国人民反抗外国侵略的屡败局面，成为中华民族由衰败到振兴的转折点，为世界反法西斯战争胜利做出贡献，提高了中国的国际地位，为民主革命在全国的胜利奠定了坚实的基础。杨靖宇在东北组织抗日游击队；张学良杨虎成屐西安事变；林彪指挥平型关大捷；李宗仁指挥台儿庄战役；彭德怀指挥百团大战，二：五四运动（1919年5月4日）导火线：巴黎和会中国外交失败地点、主力：前期（北京学生）后期（上海工人）性质：一次彻底的反帝反封建的爱国运动影响：标志着中国新民主主义革命的开端近代化的探索一、中国近代化的探索阶段事件时间代表人物口号主要内容历史作用性质军事器物洋务运动（八下P28）19世纪60-90年代（地主阶级洋务派）奕、曾国藩、李鸿章、左宗棠、张之洞“自强、求富”①创办一批军事工业；②创办一批民用工业；③筹建了南洋、北洋和福建三支海军；④兴办新式学堂引进了西方先进的科学技术，使中国出现了第一批近代企业。洋务运动为中国近代企业积累了生产经验，培养了技术力量，在客观上为中国民族资本注意的产生和发展起到了促进作用，为中国的近代化开辟了道路。一次失败的封建统治者的自救运动政治制度戊戌变法（八下P32）1898年（资产阶级维新派）康有为、梁启超①改革政府机构，裁撤冗官，任用维新人士；②鼓励私人兴办工矿企业；③开办新式学堂培养人才，翻译西方书籍，传播新思想；④创办报刊，开放言论；⑤训练新式军队等起到了资产阶级思想启蒙作用，有利于资产阶级思想文化的传播，具有爱国和进步的作用资产阶级性质的改革辛亥革命（八下P36）1911年（资产阶级革命派）孙中山“三民主义”①1911年10月10日武昌起义；②1912年元旦，中华民国成立推翻了清朝的统治，结束了我国两千多年的封建帝制，使民主共和观深入人心资产阶级性质革命思想文化新文化运动（八下P40）1915年开始（资产阶级知识分子）陈独秀、李大钊、胡适、鲁迅“民主、科学”①.前期：四个提倡、四个反对（提倡民主，反对专制独裁；提倡科学，反对迷信盲从；提倡新道德，反对旧道德；提倡新文学，反对旧文学。）②.后期：主要宣传马克思主义新文化运动是我国历史上一次空前的思想大解放运动。它启发着人们追求民主与科学，探索救国救民的真理，为马克思主义在中国的传播创造了条件。资产阶级的思想解放运动关于中国近代化探索的认识中国的近代化过程是一个由学习西方的军事器物到学习西方的政治制度再到学习西方的思想文化的过程，是一个由表及里，逐步深入，层层递进的过程。结论：①中华民族是一个具有不懈探索精神的民族；②地主阶级、资产阶级不能领导中国人民完成民主革命的任务；③资本主义道路在中国行不通，只有社会主义才能救中国。纪念中国共产党诞生90周年（1921——2011）党的理论基础（一）马克思主义的诞生1、英国的宪章运动：原因：19世纪三四十年代，英国广大工人为改善劳动条件和生活条件、提高政治地位积极进行斗争，工人运动在欧洲兴起，掀起了一场规模宏大，持续时间长久的宪章运动。内容：工人们要求取得普选权（核心内容），以便有机会参与国家的管理。政治纲领：《人民宪章》性质：是世界上第一次群众性的、政治性的无产阶级革命运动失败的原因：缺乏科学理论的指导。结果：工人运动的进一步发展受到影响。2、马克思主义的诞生：标志：1848年《共产党宣言》的发表，标志着马克思主义的诞生。内容：包括马克思主义哲学、政治经济学和科学社会主义三个组成部分。意义：《共产党宣言》的发表标志着科学社会主义的诞生，从此，在科学理论的指导下，国际工人运动进入一个新的历史时期3、巴黎公社（今年是巴黎公社诞生140周年）时间：1871年3月—5月巴黎公社的意义：是无产阶级建立政权的第一次伟大尝试，公社战士在强大敌人面前表现出的大无畏精神永远激烈着后人。（二）列宁主义的诞生——俄国十月革命1、彼得格勒武装起义：1917年，俄国爆发了“二月革命”，推翻了沙皇专制统治。资产阶级建立了资产阶级临时政府，工人和士兵建立了工兵代表苏维埃。1917年8月，布尔什维克党确定了武装起义的方针。1917年11月6日晚，列宁秘密来到彼得格勒的起义总指挥部——斯莫尔尼宫，领导起义。11月7日，彼得格勒武装起义取得胜利。2、第一个社会主义国家的诞生：十月革命胜利后，俄国建立了世界上第一个工人士兵苏维埃政府——人民委员会，列宁当选为人民委员会主席。3、十月革命的历史意义：十月革命是人类历史上第一次获得胜利的社会主义革命，世界上第一个社会主义国家由此诞生。十月革命的胜利沉重打击了帝国主义统治，推动了国际社会主义运动的发展，鼓舞了殖民地半殖民人民的解放斗争。4、对中国的影响：十月革命的一声炮响，给中国带来了马克思列宁主义。二、新文化运动和五四运动与中共成立之间的关系：新文化运动促进了马克思主义的传播，为中国共产党的诞生奠定了思想基础。五四运动促进了马克思主义的传播，为中国共产党成立早期组织奠定思想基础，五四爱国运动中的骨干和领导为中共成立早期组织奠定了干部基础。五四运动的基本知识点：1、五四运动爆发的导火线：巴黎和会上中国外交的失败。2、时间、地点：1919年5月4日，北京天安门，3000多名学生集会演讲、游行示威。3、口号：“外争国权，内除国贼”、“取消二十一条”、“反对在对德和约上签字”。其中最能体现五四运动性质的口号是：“外争国权，内除国贼”。4、经过：第一阶段：1919年5月4日开始。运动主力：青年学生。中心：北京第二阶段：6月初。运动主力：工人阶级。中心：上海5、运动的结果：迫使北洋政府释放被捕的学生，撤消了曹汝霖等卖国贼的职务，并拒绝在对德和约上签字。五四爱国运动取得初步的胜利。6、五四运动的领导人：李大钊、陈独秀7、五四运动的历史意义：是一次彻底地反对帝国主义和封建主义的爱国运动（性质），是中国新民主主义革命的开始（地位）。8、五四精神：即忧国忧民、不屈不挠、乐于奉献、敢于斗争的爱国主义精神等。三、中国共产党的成立1、时间、地点：1921年7月23日上海2、中共一大的召开：1921年7月，中国共产党第一次全国代表大会在上海秘密召开3、参加人：毛泽东，董必武，李达等十三人，代表全国五十多个党员，共产国际的代表（马林）也出席了大会。4、中共一大的内容：①通过了党纲，确定党的奋斗目标是推翻资产阶级政权，建立无产阶级专政，实现共产主义。②党的中心工作是领导工人运动。③选举党的中央领导机构中央局，选陈独秀为中央局书记。5、意义：中国共产党的诞生，是中国历史上开天辟地的大事，自从有了中国共产党，中国革命的面貌就焕然一新了。四、党的重要会议1、中共一大（见上）2、遵义会议1935年1月，党中央在遵义召开政治局扩大会议。内容：会议集中全力解决博古等人在军事上和组织上的错误，取消了博古在军事上的指挥权，肯定毛泽东的正确主张。意义：遵义会议确立了以毛泽东为核心的党中央的正确领导。这次会议挽救了党、挽救了红军、挽救了革命，是党的历史上生死攸关的转折点。3、中共七大（1）召开时间、地点：1945年4月，延安（2）背景：抗日战争胜利前夕（3）内容：①主要任务是讨论夺取抗战胜利和抗战胜利后中国将走什么道路的问题②制定了党的政治路线：放手发动群众，壮大人民力量，在中国共产党的领导下，打败日本侵略者，解放全国人民，建立一个新民主主义的中国。③毛泽东做了《论联合政府》的报告(毛泽东思想成为我党的指导思想)（4）意义：中共七大为争取抗日战争的胜利和实现中国的光明前途准备了条件。4、中共八大1956年意义：这是探索建设社会主义道路的良好开端。5、十一届三中全会时间、地点：1978年底、北京。内容：（思想上）彻底否定“两个凡是”的方针，重新确立了解放思想、实事求是的思想路线；（政治上）停止使用“以阶级斗争为纲”的口号，（经济上）作出把党和国家的工作重心转移到经济建设上来，实行改革开放的伟大决策；（组织上）会议形成了以邓小平为核心的党中央领导集体。意义：党的十一届三中全会，是建国以来党的历史上具有深远意义的转折。它完成了党的思想路线、政治路线和组织路线的拨乱反正，是改革开放的开端。从此，中国历史进入了社会主义现代化建设的新时期。6、中共“十二大”（1982）：提出建设有中国特色的社会主义。7、中共“十三大”（1987）：明确提出社会主义初级阶段的理论，并制定了党在初级阶段的基本路线。8、中共“十四大”（1992）：确立了邓小平建设有中国特色社会主义理论在全党的指导地位，提出建立社会主义市场经济体制。形成了以江泽民为核心的第三代领导集体。9、中共“十五大”（1997）：提出并论述了党在社会主义初级阶段的基本纲领，确立邓小平理论为党的指导思想。10、中共“十六大”（2002）：提出全面建设小康社会的奋斗目标，把“三个代表”重要思想确立为党的指导思想。五、党的丰功伟绩1、为反抗国民党的反动统治，挽救中国革命，中国共产党先后领导了南昌起义、秋收起义等武装起义，开创了农村包围城市武装夺取政权的革命道路。2、促成抗日民族统一战线的建立；取得了平型关大捷、百团大战的胜利，领导的抗日根据地军民顽强抗战，打败了日本帝国主义，赢得了抗日战争的胜利。3、领导人民经过三大战役、渡江战役等，推翻了国民党的反动统治，建立了中华人民共和国，取得了新民主主义革命的胜利。4、1951年，西藏获得和平解放。1956年，三大改造完成后，社会主义制度在我国基本建立起来。5、召开十一届三中全会，使我国社会主义现代化建设进入了一个崭新的历史时期。六、党的艰苦历程（一）星星之火可以燎原1、1927年8月1日南昌起义打响了武装反抗国民党反动统治的第一枪。2、毛泽东领导秋收起义。3、1927年9月，毛泽东在湘赣边界，领导工农革命军，举行秋收起义，并在湘赣边界的井冈山，建立了中国第一个农村革命根据地——井冈山革命根据地。4、1928年4月，朱德、陈毅率领南昌起义的队伍和湘南的农民武装到达井冈山，与毛泽东领导的工农革命军会师。会师后的队伍改编为中国工农红军第四军。朱德任军长，毛泽东任党代表。5、意义：南昌起义，秋收起义等是中国共产党独立领导革命战争，创建人民军队，建立农村革命根据地的开始。6、井冈山精神：就是坚定信念、艰苦奋斗、实事求是、敢闯新路，依靠群众、勇于胜利。（二）、红军不怕远征难1、长征的原因：第五次反围剿的失败2、红军长征过程：（1）1934年10月党中央、中央红军从中央革命根据地出发（2）1935年1月召开遵义会议（3）四渡赤水河，打乱了敌人的追剿计划（4）渡过金沙江，红军跳出了敌人的包围圈。（5）1935年10月，党中央和红一方面军到达吴起镇与陕北红军胜利会师。（6）1936年10月三大主力在甘肃会宁胜利会师，红军二万五千里长征胜利结束。3、长征胜利的意义：红军长征的胜利，粉碎了国民党反动派扼杀中国革命的企图，保存了党和红军的基干力量，使中国革命转危为安。4、长征中的艰难险阻：（1）人为困难：敌人的围追堵截（2）恶劣的自然环境：终年积雪的雪山，一望无际的草地（3）生活困难：缺少粮食给养等5、长征精神：艰苦奋斗、不怕牺牲、勇往直前的大无畏精神；众志成城、团结互助的集体主义精神；坚定理想信念、充满信心的革命乐观主义精神；百折不挠、排除万难的革命英雄主义精神。（二）抗日战争（略）（三）解放战争（略）（四）中华人民共和国的成立1、中国人民站起来了：1、第一届中国人民政治协商会议：时间：1949.9地点：北平

2、中华人民共和国成立：

（1）成立标志：1949年10月1日，开国大典

（2）成立的历史意义：国内：开辟了中国历史的新纪元。从此，中国结束了一百多年来被侵略被奴役的屈辱历史，真正成为独立自主的国家；中国人民从此站起来了，成了国家的主人。

国际：新中国的成立，壮大了世界和平、民主和社会主义的力量，鼓舞了世界被压迫民族和被压迫人民争取解放的斗争。

（五.）西藏和平解放（了解）

1.1951年西藏地方政府派出以阿沛•阿旺晋美为首席代表的代表团到达北京，与中央人民政府谈判，双方达成了和平解放西藏的协议，西藏获得和平解放。

2.意义：至此，祖国大陆获得了统一，各族人民实现了大团结。

（六）土地改革

（1）土改的根本原因：封建土地制度严重阻碍农村经济和中国社会的发展。

（2）1950年，中央颁布《中华人民共和国土地改革法》。内容：规定废除地主阶级封建剥削的土地所有制，实行农民的土地所有制。50年冬，全国开始进行土改。

（3）结果：到52年底，除部分少数民族地区外，全国大陆基本上完成了土地改革。农民真正获得了解放。

（4）土地改革的意义：土地改革的完成，彻底摧毁了我国存在两千多年的封建土地制度，地主阶级也被消灭；农民翻了身，得到了土地，成为土地的主人。这使人民政权更加巩固，也大大解放了农村生产力，农业生产获得迅速恢复和发展，为国家的工业化建设准备了条件。七、党对建设社会主义道路的探索(一)列宁对社会主义的探索1921年实施新经济政策。（90周年）内容：允许多种经济并存，大力发展商品经济。作用：促进国民经济的恢复与发展。后来，苏联形成了“斯大林模式”，特点：高度集中的政治经济体制。（二）三大改造1956年底，国家基本上完成了对农业、手工业和资本主义工商业的社会主义改造，实现了把生产资料所有制转变为社会主义公有制的任务。我国初步建立起社会主义的基本制度。从此，进入社会主义初级阶段。（三）大跃进和人民公社化运动（失误）1958年党中央发起的“大跃进”和“人民公社化”运动。这场运动使国民经济比例严重失调，损害了农民生产积极性。1960年党中央全面调整国民经济。（四）改革开放——社会主义建设新时期十一届三中全会全面抛弃“以阶级斗争为纲”的“左”倾错误。作出把党和国家的工作重心转移到经济建设上来，实行改革开放的伟大决策；八、你从中国共产党斗争的过程中得到了什么结论？答：没有共产党，就没有新中国；中国共产党是中国人民利益的代表者，是中国革命胜利的领导者。九、统一战线（1）抗日民族统一战线①过程：西安事变和平解决，标志着抗日民族统一战线初步形成；1937年9月，国共两党再次合作，正式建立抗日民族统一战线。（3）国共两党关系变化及启示大革命时期（1924-1927）合作反帝反封建的共同任务基本消灭了北洋军阀，打击了帝国主义和封建统治。土地革命时期（1927-1937）分裂蒋介石等叛变革命，镇压人民导致大革命失败，形成十年内战的局面。抗日战争时期（1937-1945）合作民族矛盾上升为主要矛盾，取得抗战胜利，中华民族由衰败走向振新。解放战争时期（1945-1949）分裂国民党在美国支持下发动全面内战给全国人民造成巨大灾难，形成台湾海峡两岸长期分裂对峙的局面。启示：①国共两党合则有利于民族的兴旺和崛起，分则给中华民族带来战争和灾难。②国共两党代表的是不同利益的政党。在民主革命时期，两党两次合作，沉重打击了封建军阀和帝国主义在中国的统治，推动了中国革命的发展。③在新的历史时期，国共两党应以民族利益为重，实现第三次合作，为祖国的统一大业和中华民族的伟大复兴作出贡献。中共党史上的重要会议名称时间地点主要内容意义一大1921上海确定党的名称为“中国共产党”，党的奋斗目标是社会主义和共产主义，党在当前的任务是组织工人阶级，开展工人运动。大会选举产生了党的领导机构——中央局，陈独秀为书记。这次大会正式宣告了中国共产党的诞生。自从有了中国共产党，中国革命的面目就焕然一新。（八上P48）遵义会议1935遵义集中全力纠正了博古等人在军事上和组织上的“左”倾错误，肯定了毛泽东的正确主张，并选他为中央政治局常委等结束了王明的“左”倾错误，事实上确立了毛泽东为首的新的党中央领导，这次会议挽救了党、红军、革命，是党的历史上生死攸关的转折点。（八上P60）七大1945延安制定了党的政治路线即放手发动群众，壮大人民力量，在中国共产党的领导下，打败日本侵略者，解放全国人民，建立一个新民主主义的中国等为争取抗战的胜利和实现中国的光明前途准备了条件。（八上P81）八大1956北京正确分析了国内主要矛盾，明确指出当前党和人民主要任务是：集中力量发展社会生产力，实现国家工业化，逐步满足人民日益增长的物质和文化需要等。是探索社会主义道路的良好开端。（八下P27）十一届三中全会1978北京全会确立了解放思想、实事求是的思想路线；做出把党和国家的工作重心转移到经济建设上来，实行改革开放的重大战略决策；会议实际上形成了以邓小平为核心的党中央的第二代领导集体。它是建国以来党的历史上具有深远意义的转折。它完成了党的思想路线、政治路线和组织路线的拨乱反正，是改革开放的开端。从此，中国走上改革开放、建设中国特色社会主义的正确道路。（八下P38-39）十二大1982北京建设有中国特色的社会主义（八下P48）十三大1987北京阐明了社会主义初级阶段理论，提出了初级阶段的基本路线和三步走战略（八下P48）十四大1992北京提出建立社会主义市场经济体制。形成了江泽民为核心的第三代领导集体。（八下P49）十五大1997北京把邓小平理论确立为党的指导思想（八下P50）二、中国革命与建设道路1、中国革命道路：农村包围城市，武装夺取政权（毛泽东）。[启示：要坚持从本国国情出发，实事求是，要不断开拓创新，与时俱进]2、中国社会主义建设道路：建设有中国特色社会主义（邓小平）。新中国成立以来的农村改革新中国成立以来的农村改革名称时间内容实质影响土地改革（八下P12）1950-1952废除地主阶级封建剥削的土地所有制，实行农民的土地所有制变封建土地所有制为农民土地所有制（两者都是私有性质）①、彻底废除了我国两千多年的封建剥削土地制度，消灭地主阶级；②、农民成为土地的主人，在政治上经济上翻了身；③、解放了生产力，农业生产获得迅速发展，为国家工业化建设准备了条件。对农业的社会主义改造（八下P23）1953-1956把分散的个体农民组织起来，引导他们参加农业生产合作社，走集体化和共同富裕的社会主义道路变农民土地所有制为社会主义公有制提高了农民的生产积极性，解放了生产力，促进了农业发展人民公社化运动（八下P27）1958向全民所有制、共产主义过渡左倾错误（“共产风”）使国家面临前所未有的严重经济困难家庭联产承包经营责任制（八下P42）1978年开始把集体土地长期承包给农民耕种，农民自主经营所有权与经营权相分离（注意土地依然属公有）极大地调动了农民的生产积极性，促进了农业生产的迅速发展二、新中国成立以来的农村改革启示1、改革要从实际出发，实事求是，要遵循客观的经济规律，2、改革要注意调动农民的积极性，维护农民的利益。三、我国的改革开放1、对内改革⑴.我国的改革首先从农村开始，安徽凤阳小岗村农民首先实行分田包产到户。⑵.农村改革的主要形式是家庭联产承包责任制.⑶.我国的城市改革主要针对国有企业进行。1992年党的十四大提出建立社会主义市场经济体制。2、对外开放⑴.1980年，我国在深圳、珠海、汕头和厦门建立了四个经济特区。后来又增设海南为经济特区。⑵.深圳成为对外开放的“窗口”。⑶.对外开放的格局：经济特区沿海开放城市沿海经济开放区内地，全方位、多层次、宽领域的对外开放格局。中国外交的风雨和彩虹一.中国古代的对外关系及对外政策。1.对外关系：（1）西汉：丝绸之路（中西方交通要道）张骞出使西域，对“丝绸之路”的形成贡献最大。（2）唐朝：遣唐使（日本后仿效“隋唐制度”进行大化改新）；鉴真东渡日本（唐风洋溢奈良城）；玄奘西游天竺，《大唐西域记》成为研究“中亚、印度半岛以及新疆地区”的重要典籍。（3）明朝：①郑和下西洋（印度洋），促进经济文化交流；②戚继光抗倭：保护民族利益；③葡萄牙攫取澳门的居住权：澳门遭到殖民侵略。（4）清朝：郑成功收复台湾，清政府设置台湾府：加强了大陆与台湾经济文化的交流，维护国家统一；外交政策：闭关锁国政策，中国逐渐落后西方。2.对外政策：（1）西汉:开辟陆上、海上丝绸之路。特点;积极主动开放，对外联系。（2）唐朝：遣唐使；鉴真东渡日本；玄奘西游天竺。特点;积极主动开放，对外联系。（3）明朝：郑和下西洋。特点;积极主动开放，对外联系到闭关锁国。（4）清朝：闭关锁国政策。3.中国古代对外政策发展的趋势（特点）：由对外开放、积极联系变为闭关锁国。中国从古至今对外政策发展的趋势（特点）：由对外开放、积极联系变为闭关锁国，再到对外开放。4.中国古代对外关系、对外政策的启发：对外开放，国运昌盛；闭关锁国，国运衰落。（对外开放，有利于经济文化的交流，国家强盛；闭关锁国，阻碍经济文化的发展，国家落后。）对待国外的东西要取其精华，去其糟粕，坚持以我为主，为我所用的原则，立足国情，不断开拓创新。5.中国古代历史上的对外政策变化的影响：（1）由“对外开放、积极联系变为闭关锁国”的影响：限制了对外贸易和中外文化科技的交流，使近代中国在世界上落伍；由于落后而陷入被动挨打的局面。（2）国运的盛衰与不同对外政策的关系：对外开放，国运昌盛；闭关锁国，国运衰落。二.中国沦为半殖民地半封建社会过程——(列举19世纪中期至20世纪初，帝国主义国家对中国发动的主要侵略战争、签订的不平等条约及其影响)（1）侵略战争：鸦片战争（1840-1842）第二次鸦片战争（1856-1860）甲午中日战争（1894-1895）八国联军侵华战争（1900-1901）（2）不平等条约及危害：①鸦片战争：《南京条约》使中国开始沦为半殖民地半封建社会；②甲午中日战争：《马关条约》大大加深了中国半殖民地化进程；③八国联军侵华战争：《辛丑条约》使中国完全沦为半殖民地半封建社会，清政府成为帝国主义统治中国工具。（3）外国列强从不平等的条约中获得的特权及其对列强和中国分别产生了的影响特权：割地、赔款、开放通商口岸、协定关税；影响：①通过不平等条约，列强掠夺了大量的原料、劳动力和财富，输出了大量商品，为本国资本主义的发展提供了条件；②中国由于这些条约的签订，丧失了大量的领土和主权，半殖民地半封建化程度不断加深。（4）中国近代被迫开放通商口岸与今天的对外开放的本质区别。①前者是中国被迫，便利外国资本输出，剥削廉价劳动力和掠夺原材料，进行经济掠夺，具有强迫性、侵略性；②后者是中国主动，便于引进外国资金、先进科技和管理经验，发展经济，提高综合国力，具有主动性、主权性。三、新中国的外交：1、新中国成立初：=1\*GB2⑴奉行独立自主的和平外交政策，展开积极的外交活动，在建国的第一年里，就同苏联等17个国家建立外交关系；=2\*GB2⑵而美国等一些帝国主义国家对新中国采取敌视政策，实行外交孤立政策；美国派太平洋第七舰队阻止中国人民解放军解放台湾；侵略朝鲜，威胁中国的安全，中国为此进行抗美援朝；阻挠我国恢复联合国合法席位。。2、20世纪50年代的外交：=1\*GB2⑴和平共处五项基本原则提出：1953年底，我国政府同印度就两国在西藏地区的关系问题进行谈判，周恩来总理在接见印度代表团时，首次提出和平共处五项基本原则；1954年周恩来访问印度、缅甸，分别与两国的总理发表联合声明，双方一致同意以和平共处五项原则作为指导两国关系的基本准则；=2\*GB2⑵1954年4月--7月，中华人民共和国第一次以五大国之一的身份，参加日内瓦会议；=3\*GB2⑶万隆会议：1955年，中国参加万隆会议，周恩来提出“求同存异”的方针，促进了会议的圆满成功，也促进了中国同亚非各国的团结和合作。3、20世纪70年代的外交：=1\*GB2⑴中美建交：原因：随着中国国家地位的提高和国际形势的变化，20世纪70年代初，改善中美关系，成为两国的共同要求。中美关系出现了转机。过程：1971年4月，美国乒乓球队访问中国；1971年年7月，基辛格秘密访问中国，同周恩来总理举行会谈。1972年2月，尼克松总统访问中国，双方发表了，《中美联合公报》。1979年中美正式建立外交关系。中美两国的对抗结束了，两国关系开始走向正常化。=2\*GB2⑵1971年10月25日，第=3\*GB2⑶中日建交：1972年，日本首相田中角荣访华，两国正式建立外交关系；此后，出现了同中国建交的热潮。4、20世纪90年代的外交=1\*GB2⑴1997年7月1=2\*GB2⑵1999年12月20中国加入亚太经合组织；5、21世纪初的外交：=1\*GB2⑴2001年，中国承办亚太经合组织会议；=2\*GB2⑵2001年，中、俄、哈、吉、塔五国成立上海合作组织；=3\*GB2⑶2001年11月，这个加入世界贸易组织；=4\*GB2⑷2001年，中国申奥成功；四、新旧中国的外交的启示.落后就要挨打，弱国无外交，发展才是硬道理；我们要坚持以经济建设为中心，大力发展科技教育事业，坚持改革开放，实行科教兴国战略；我们要牢记历史，勿忘国耻，居安思危，发愤读书，准备报效祖国，振兴中华等。五、新中国取得辉煌外交成就的原因及意义1、原因：根本原因归功于我国综合国力的不断提高；归功于我国积极灵活的外交政策；归功于我国人民的共同努力。2、意义：为我国的现代化建设营造了一个和平的建设环境，加强了我国与世界各国的联系，为改革开放和经济建设奠定了基础。中日关系1.列举古代、近代和当代中日关系发展的特点，并举例说明。（1）古代：①特点：友好往来，源远流长。②事例：遣唐使、鉴真东渡日本（2）近代：①特点;发动战争，侵略中国，严重损害中国人民的感情；②事例：(日本学习西方列强后侵略第一个老师的事例)19世纪的侵华战争1894-1895年甲午中日战争；1900年日本参加八国联军侵华。20世纪30年代的侵华战争：1931年九一八事变，侵占中国东北三省；1937年七七事变（卢沟桥事变），发动全面侵华战争。（3）当代：①特点;既合作又斗争。②事例：合作--1972年中日建交、朝核问题六方会谈；斗争--东海油汽田危机、钓鱼岛危机2.新中国成立后，中日关系如何改善？1972年，中日建交。3.目前中日关系发展的最主要的障碍是什么？近年来日本政界右翼势力抬头，屡次修改历史教科书；否认侵略罪行；首相等参拜靖国神社，为法西斯分子招魂的事件。4.近代两次中日战争，为什么产生不同的结局？不同的结局给中国产生了什么影响？两次侵略战争给我们什么启示？①甲午中日战争中国战败的原因：清王朝政治腐败，经济落后，军备废弛，指挥失误，日本处于资本主义上升时期，经济力量强大。抗日战争中国胜利的原因：②甲午中日战争中国战败的影响：清政府被迫签订《马关条约》，引发了帝国主义瓜分中国的狂潮，中国的半殖民地化程度加深，中国的国际地位一落千丈。抗日战争中国胜利的影响：扭转了一百年来中国反抗外国侵略的屡败局面，成为中华民族由衰败到振兴的转折点；中国人民为世界反法西斯战争的胜利，做出了重要贡献。③启示：不断提高中国的经济实力和综合国力，坚决反对日本的军国主义和法西斯主义。以和平共处五项原则为基础，推行友好外交，壮大世界和平力量，积极开展对外经济交流和合作，提高中国的国际地位，战争不仅给中国人民带来了灾难，也给亚洲包括日本人民带来灾难，亚洲人民应时刻警惕日本的右翼势力。5.从中日战争中，日本可吸取的历史教训有哪些？①放弃军国主义，走和平发展之路；②正视中日关系史的那段不幸经历，用正确的历史观引导国民和青年时代；③警惕和禁止任何形式的军国主义思潮和势力的重新抬头；④要珍惜和维护两国的睦邻友好关系，要随着时代的前进推动中日两国关系不断向前发展。6.近年来日本军国主义和政治大国抬头的表现有哪些？从日本右翼势力否定对外侵略的罪行到日本篡改历史教科书；从日本对外派遣自卫队参与国际重大军事活动，从日本要求修宪到要求加入联合国。7.你认为面对21世纪的中日关系，日本应该做些什么？8.中日关系的关键问题是什么？日本对侵华历史的反省问题；当前日本右翼势力兴风作浪，否认侵华，美化战争，严重影响了中日的友好关系。9.从“日本篡改中学历史教科书事件”到“日本政要多次参拜靖国神社”的实质、影响和我们的态度：①实质：日本政府否认侵略罪行，美化侵略，推卸战争责任，为发动侵略战争的日本军国主义开脱罪责。②影响：严重伤害了中国和亚洲人民的感情，损害中日关系，不利于世界和平与发展。③我们的态度：我们应牢记历史，正视历史，警惕军国主义复活；不忘国耻，奋发图强，居安思危；我们须面向未来，以史为鉴，共创友好和平未来。10.中日两国一衣带水，在历史上既有友好往来，也有冲突和战争。据史说说中日应如何交往？①日本应牢记历史，正视历史，汲取历史教训②中国应警惕军国主义复活③两国人民须面向未来，以史为鉴，共创友好和平未来。11.日本应如何正确对待侵华战争？①正视历史，深刻反省战争犯下的罪行；②信守和平承诺；③做一个负责任的大国；④与周边地区和国家友好相处。12.对新形势下发展中日关系谈谈你的看法。在和平共处五项原则基础上发展两国关系；加强中日经济、文化、科技等方面的交流与合作；对历史遗留问题要加大多方谈判与交流。13.日本发展上的三次飞跃。大化改新；明治维新；二战后50-70年代日本经济发展的“黄金”时期。【例题】材料一：公元702年到777年，（日本）曾派使节到唐朝达6次之多。使节的船队大体为四艘，每次都有大批留学生随行，大使以下留学生和水手多达四五百人。材料二：19世纪末20世纪初，中日友好交往最主要的内容是，大批中国留学生到日本学习。1896年清政府第一次派赴日留学生13名。此后中国留学生逐年增加，1903年增至1000人，1905年后半年骤增至8000人，是留学日本最盛时期。（1）材料一中的这种现象对日本政治产生的最大影响是什么？日本学习中国隋唐封建制度，实行大化改新，使日本从奴隶社会向封建社会过渡。（2）比较材料一和材料二，概括19世纪末20世纪初中日交往与唐朝有什么不同？唐朝时日本派遣唐使向中国学习；19世纪末20世纪初洋务运动时中国派留学生到日本，向日本学习。（3）结合所学知识分析导致材料二现象的主要原因有哪些？中国清政府闭关锁国政策使中国在世界上落伍；日本明治维新向西方学习使日本强大起来。（4）从材料的原因、现象及影响的分析中，你得到了怎样的认识？落后就要挨打，我们要扩大对外开放，善于学习别人长处，积极吸收人类一切先进的可技术和先进的管理经验，坚持以经济建设为中心，加快现代化建设（5）对美国在日本广岛、长崎投放两颗原子弹事件的认识：①加快了日本法西斯的灭亡；②悲剧的元凶是日本军国主义，给世界人民带来了深重的灾难，应该将日本法西斯与日本人民加以区别；③核技术既可以为人类造福，但是利用不当，又会给人类带来灾难。中美关系：1.近代：①八国联军侵华，迫使中国签订《辛丑条约》；②1922年华盛顿会议，迫使中国签订《九国公约》，使中国回到几个帝国主义国家共同支配的局面。2.现代：①建国前：扶蒋反共的政策；②建国初：封锁禁运包围威胁、敌视态度、外交孤立政策；以美国为首的西方敌对势力阻挠中国恢复联合国合法席位；③70年代：1971年“乒乓外交”，小球（乒乓球）影响大球（中美关系正常化）；1972年尼克松访华，在上海签署《中美联合公报》，承认一个中国，台湾是中国的一部分；1979中美正式建交，中美两国二十多年的对抗结束，两国关系开始正常化。④90年代：1999年3-6月，以美国为首的北约首次越过联合国安理会，打着“人权高于主权”的幌子，发动科索沃战争，干涉并侵略一个主权国家，并轰炸中国南联盟大使馆，严重侵犯中国的主权。3．美国的人权问题：①评价美国的“人权高于主权”（评价美国轰炸南联盟）：人权高于主权是指美国的人权高于别国的主权，实质是美国为首的西方强国干涉他国的借口，同时也是美国作为超级大国实施霸权主义，推行其全球战略目标，最终实现美国统治下的和平的途径。②美国的人权状况：美国国内仍存在种族歧视、民族不平等问题；美国的对外战争，对自然环境和人民的生命健康造成严重破坏；伊拉克战争中的虐待俘虏事件。③面对美国在人权问题上的反华议案，我们的态度：坚决反对和挫败美国的反华议案，坚决反对将人权与各种援助，甚至互惠性的贸易往来挂钩，不接受把人权作为交往的条件，维护国家主权和国家尊严。4．轰炸南联盟：轰炸南联盟并轰炸中国驻南大使馆，严重侵犯中国的主权。5．据史说说中美两国应如何交往？6．台湾问题对中美关系的影响如何？台湾问题是中美关系的核心问题，是中国的内政，在台湾问题上坚持《中美联合公报》和一个中国的原则，中美关系才能健康发展。列举新中国的主要外交成就。1.新中国成立后奉行的外交政策:独立自主2.20世纪50年代的成就：1953年底，周恩来首次提出和平共处五项原则（成为处理国与国关系的基本准则）。1955年，周恩来提出“求同存异”的方针，促进万隆会议圆满成功。（人们把万隆会议所反映的亚非人民团结一致，保卫世界和平，增进各国人民间友谊的精神，称为“万隆精神”）。3.20世纪70年代：1971年中国恢复在联合国合法席位（26届联合国大会）；1972年中日建交；1972年尼克松访华，在上海签署《中美联合公报》，1979年中美建交。4.20世纪90年代：1997年香港回归；1999年澳门回归5.2001年:中国加入WTO；中国承办亚太经合组织会议（上海APEC会议、规模最大、规格最高的多边外交活动）资产阶级革命、改革和科技革命一、主要资产阶级革命1、英国资产阶级革命一览表时间原因领导阶级主要经过结果意义1640～1688（九上P67）封建专制统治严重阻碍资本主义发展，阶级矛盾激化。资产阶级和新贵族（代表人物是：克伦威尔）1、导火线：英格兰人民起义2、1640年新议会的召开3、1645年纳西比战役击溃王军4、1649年处死国王查理一世，英国宣布为共和国5、克伦威尔、就任“护国主”6、1660年封建王朝复辟7、1688年宫廷政变，资产阶级和新贵族统治确立确立君主立宪制的资产阶级专政1、推翻了封建君主专制，2、确立了资产阶级的统治，为资本主义发展扫清了道路。3、推动了世界历史进程2、美国独立战争一览表时间原因领导阶级主要经过结果意义1775～1783（九上P72）英国的殖民统治阻碍了北美资本主义经济的发展资产阶级和种植园主阶级（代表人物：华盛顿）1、导火线：波士顿倾茶事件2、爆发：1775年来克星顿枪声3、建军：1775年任命华盛顿为大陆军总司令4、独立：1776年7月4日《独立宣言》发表5、转折：1777年萨拉托加大捷6、胜利：1781年约克镇英军投降7、和约：1783年英国承认美国独立结束了英国的殖民统治，实现了国家独立，1787年宪法的制定确立了比较民主的资产阶级政治体制1、结束了英国的殖民统治，实现了国家独立。2、确立了比较民主的资产阶级政治体制，有利于美国资本主义的发展。3、对以后欧洲和拉丁美洲的革命也起了推动作用。3、法国大革命一览表时间原因领导阶级主要经过结果意义1789～1794（九上P78）波旁王朝的封建专制统治阻碍了法国资本主义经济的发展资产阶级（代表人物：罗伯斯庇尔）1、导火线：三级会议召开2、开始：1789年7月14日巴黎人民攻占巴士底狱3、1789年8月，制宪会议通过《人权宣言》4、1792年9月废除君主制度，建立共和国（法兰西第一共和国）5、1793年处死国王路易十六6、罗伯斯庇尔掌握了政权，采取了一系列果断措施，把法国大革命推向高潮建立了资产阶级共和国法国大革命摧毁了法国的封建统治，传播了资产阶级自由民主的进步思想，对世界历史的发展具有很大影响。4、美国南北战争时间原因领导阶级主要经过结果意义1861～1865（九上P111）南方种植园经济阻碍美国资本主义的发展，南北方矛盾激化资产阶级（代表人物：林肯）1、导火线：1861年3月，林肯当选为美国总统2、开始：1861年4月，南方率先进攻北方，内战爆发3、转折：1962年9月，林肯颁布了《解放黑人奴隶宣言》4、胜利：1965年4月，南方投降，内战结束北方获胜1、南北战争是美国历史上第二次资产阶级革命。2、美国废除了奴隶制度，扫清了资本主义发展的又一大障碍，为以后经济的发展创造了条件5、辛亥革命时间背景领导阶级主要经过结果意义1911～1912（八上P36）清政府成为帝国主义统治中国的工具，要求推翻清政府，建立资产阶级共和国的资产阶级民主革命思想得到广泛传播资产阶级革命派代表人物：孙中山指导思想：三民主义1、1911年10月10日，武昌起义成功2、随后各省纷纷宣布独立3、1912年元旦，孙中山宣誓就任中华民国临时大总统，中华民国成立4、1912年2月12日，清宣统帝下诏退位5、1912年3月，袁世凯就任中华民国大总统。失败1、推翻了清朝的统治，结束了我国两千多年的封建帝制。2、使民主共和观念深入人心。3、促进了我国民族资本主义的发展。二、主要资产阶级性质的改革国别时间原因主持人主要内容性质评价俄国1861年改革（九上P117）1861年农奴制阻碍了俄国资本主义发展，社会危机严重沙皇亚历山大二世1、农奴在法制上是自由人；2、地方再也不许买卖农奴和干涉他们的生活；3、农奴必须出钱赎买份地。自上而下的资产阶级性质的改革进步性：加快了俄国资本主义发展，是俄国近代历史上的重大转折点。局限性：留下大量封建残余日本明治维新（九上P118）1868年西方的殖民侵略和幕府统治引发严重的民族危机，社会危机明治天皇1、政治上，废藩置县，加强中央集权；2、经济上，允许土地买卖，引进西方技术，鼓励发展近代工业；3、社会生活上，提供文明开化，即向欧美学习，努力发展教育自上而下的资产阶级性质的改革进步性：使日本从一个闭关锁国的封建国家，逐步转变为资本主义国家，摆脱了沦为半殖民地国家的命运，是日本历史的重大转折点。局限性：保留了大量封建残余，很快走上对外侵略扩张道路。中国戊戌变法（八上P32）1898年甲午战争后，帝国主义掀起瓜分中国的狂潮，民族危机严重光绪帝1、政治上：改革政府机构，作用维新人士；2、经济上：鼓励私人兴办工矿企业；3、文化上：创办新式学堂，翻译西方书籍，创办报刊，开放言论；4、军事上：训练新式军队。自上而下的资产阶级性质的改革进步性：有利于中国资本主义的发展和西方科学技术的传播，有利于资产阶级知识分子参与政权，有利于资产阶级思想的传播，起了思想启蒙的作用注：属于资产阶级革命的还有俄国的二月革命。（九下P2）资产阶级革命或改革中（后）的重要文献名称国家时间制定机构主要内容意义权利法案英国1689英国议会通过法律形式对国王权利进行明确的制约确立了君主立宪制的资产阶级统治独立宣言美国1776大陆会议宣传一切人生而平等，同时宣告北美脱离英国独立标志着美国的诞生1787年宪法美国1787确立美国是联邦制国家，实行三权分立使美国确立了比较民主的资产阶级政治体制人权宣言法国1789制宪会议宣称人们生来自由，权利平等，私有财产不可侵犯体现了反对君主专制和封建等级制度的思想法典法国1804维护了资产阶级革命成果，巩固资产阶级统治，确立了资本主义社会的立法规范解放黑人奴隶宣言美国1862林肯政府废除叛乱各州的奴隶制，允许奴隶作为自由人参加北方军队广大黑人踊跃报名参军，战争形势逐渐有利于北方。友情提示：注意对华盛顿、拿破仑、林肯等人评价，工业革命和科技革命比较内容工业革命第二次工业革命第三次工业革命开始时间18世纪60年代19世纪70年代20世纪四五十年代完成时间英国：19世纪上半期19世纪末20世纪初未完成，正在进行标志蒸汽机的发明和应用电力的广泛运用、内燃机的发展原子能、电子计算机、航天工程、生物技术等标志性发明蒸汽机电力的广泛应用电子计算机新能源煤炭石油、电力核能理论基础牛顿的力学电磁学爱因斯坦的相对论领先国家英国美国、德国美国等发达资本主义国家实质机器生产代替手工劳动蒸汽时代进入电气时代电气化发展到自动化、信息化特点进入蒸汽时代进入电气时代进入信息化时代交通工具轮船、火车电车、汽车、飞机宇宙飞船、航天飞机影响①创造了巨大生产力，使社会面貌发生了翻天覆地的变化。②工业革命后资本主义最终战胜封建主义，率先完成工业革命的西方资本主义国家逐步确立起对世界的统治，③世界形成了西方先进、东方落后的局面①极大地提高社会生产力，密切了世界各地的联系；②使资本主义由自由资本主义向帝国主义过渡。推动社会生产力空前发展，引起世界经济结构和格局的变化，推动了世界经济格局的多极化。启示①科学技术是第一生产力，是推动经济和社会发展的决定性因素；②要大力实施科教兴国、人才强国战略，加快科技创新，努力建设创新型国家。中外史上的著名改革和思想解放运动一、中国历史上的改革1、商鞅变法（七上P38）⑴、时间：公元前356年 ⑵、主持人：商鞅⑶、变法主要内容：①国家承认土地私有，允许自由买卖。奖励耕战，生产粮食布帛多的人，可免除徭役；②根据军功大小授予爵位和田宅，废除没有军功的旧贵族的特权；③建立县制，由国君直接派官员治理。⑷、变法意义：经过商鞅变法，秦国的经济得到发展，军队战斗力不断加强，发展成为战国后期最富强的封建国家。⑸、性质：地主阶级性质的改革2、北魏孝文帝改革（七上P115）⑴、时间：5世纪末 ⑵、改革主持人：孝文帝⑶、改革内容：①在朝廷中必须使用汉语，禁用鲜卑语；②官员及家属必须穿戴汉族服饰；③将鲜卑族的姓氏改为汉族姓氏，把皇族由姓拓拔改为姓元；④鼓励鲜卑贵族同汉族贵族联姻；⑤采用汉族的官制、律令；⑥学习汉族的礼法，尊崇孔子，以孝治国，提倡尊老、养老的风气。⑷、作用：促进了民族融合。⑸、性质：地主阶级性质的改革3、戊戌变法（见专题）4、土地改革（见专题）5、70年代末中国的社会主义改革（见专题）二、世界历史上的重大改革1、日本的明治维新：（具体内容见专题）2、俄国1861年改革：（具体内容见专题）3、苏俄新经济政策：（九下P7）⑴、背景：战时共产主义政策引起人民群众尤其其是农民群众的不满，破坏了生产力的发展，造成生产下降，社会不稳定。⑵、开始时间、主持人：1921年列宁⑶、内容：①农业上：用农业税代替余粮收集制，纳税后剩下的粮食归农民自己支配；②工业上：允许私人和外国资本家经营一些中小企业；③商业上：废除生活必需品的配给制，恢复自由贸易。⑷、特点：允许多种经济并存，大力发展商品经济。⑸、作用：提高了人民群众的生产积极性，促进国民经济的恢复和发展。4、苏联斯大林模式：（九下P9）⑴、形成标志：1936年新宪法的制定⑵、评价：斯大林模式是在苏联外有帝国主义的包围，国内经济、文化相对落后的情况下形成的。它在一定历史阶段里发挥过作用。但这一摸式也具有严重的弊端：第一，优先发展重工业，使农业和轻工业长期处于落后状态；第二，在计划经济体制下，片面强调产值和产量，造成了产晶品种少、质量差。第三，国家从农民手中拿走的东西太多，严重地损害了广大农民的利益，农民没有生产积极性，农业产量长期停滞不前。第四，经济发展粗放，经济效益低下，大量消耗和浪费了资源。⑶、特点：高度集中的政治经济体制⑷、对我国社会主义建设的启示：制定经济政策时，一定要使生产关系适应生产力的发展；要从实际国情出发，要遵循客观的经济规律，使社会会主义经济建设稳步健康发展。5、美国罗斯福新政：（九下P22）⑴、背景：严重的经济危机引起了政治危机，各国资产阶级纷纷寻找出路。⑵、时间、主持人：1933年罗斯福⑷、目的：在资本主义制度内部进行调整、以消除经济危机。⑸、特点：加强国家对经济的干预和指导。⑹、中心措施：国家对工业的调整。⑺、作用：新政取得了明显成效：美国经济缓慢地恢复过来，人民生活得到改善；资本主义制度得到调整、巩固与发展；国家对经济的宏观控制与管理得到加强；联邦政府的权力得到明显增强。新政在美国和世界资本主义发展史上具有重要意义。但是由于资本主义制度仍然存在。新政不可能从根本土消除经济危机。⑻、启示：对我围现代化建设的启示：农业是国民经济基硼，须高度重视农民收入，工业是国民经济的主导，须振兴民族工业以增强综合国力；在发展市场经济的同时，政府适时适度宏观调控以确保经济持续、稳定、健康发展。⑼、性质：资本主义制度的自我完善和调整三、思想解放潮流名称兴起时间兴起国主要内容代表人物性质作用文艺复兴14世纪意大利人文主义但丁、达·芬奇、莎士比亚资产阶级思想解放运动为欧洲资本主义社会的产生奠定了思想文化基础（九上P58）启蒙运动18世纪法国反对封建专制强调自由、平等、民主、人权和法制伏尔泰等资产阶级思想解放运动促进了人们的思想解放，为新兴的资产阶级在政治上取代封建贵族提供了有力的支援，促进了欧洲的社会进步（九上P138）马克思主义19世纪中德国批判资本主义制度，建立社会主义马克思、恩格斯无产阶级思想促进了国际工人运动的发展（九上P107）世界格局的变化一、一战后的国际格局－－凡尔赛－华盛顿体系（1922-1939）1.形成：①1919年1月，战胜的协约国集团召开巴黎和会，签署《凡尔赛和约》等一系列条约，构成了“凡尔赛体系”，确立了重建欧洲、西亚和非洲的新秩序。②1921～1922年，美、英、法、日、意、中等九国在华盛顿举行会议，与会各国签署《九国公约》等一系列条约，构成“华盛顿体系”，确立了帝国主义在东亚和太平洋地区的统治秩序。③通过这两次会议，帝国主义列强建立了“凡尔赛-华盛顿体系”2