2.1受精作用课件高一下学期生物人教版必修2

人教版高中生物必修二减数分裂和受精作用第2章第1节遗传与进化植物细胞有丝分裂间期前期中期后期末期复习1.配子的染色体与体细胞的染色体有什么差别？2.针对这幅图，你还能提出什么问题或猜想？讨论一、减数分裂1.减数分裂概念进行有性生殖的生物产生成熟生殖细胞染色体只复制一次，细胞连续分裂两次对象:时期:特点:结果:染色体数目减少一半一、减数分裂2.精子的形成过程精原细胞初级精母细胞次级精母细胞精细胞精子（1）场所：精巢（睾丸）（2）精子的形成过程：体细胞细胞分裂、分化更多的精原细胞有丝分裂一、减数分裂2.精子的形成过程自主学习：观察教材P18-19精子形成过程的示意图，看一看细胞分裂的次数、找一找有关细胞名称、数一数染色体数目的变化。一、减数分裂2.精子的形成过程经过两次连续的分裂1个精原细胞

1个初级精母细胞

减数分裂Ⅰ2个次级精母细胞

减数分裂Ⅱ4个精细胞

4个精子一、减数分裂2.精子的形成过程减数第一次分裂减数第二次分裂间期后期前期末期中期复制一次，分裂两次后期前期末期中期一、减数分裂2.精子的形成过程以哺乳动物为例

主要变化：结果：染色体的复制（实质是DNA的复制）、中心体的复制和相关蛋白质的合成每条染色体形成2条姐妹染色单体，DNA数目加倍间期精原细胞初级精母细胞①减数第一次分裂——前期（四分体时期）同源染色体：配对的两条染色体，形状和大小一般相同，一条来自父方一条来自母方.这样两条染色体叫一对同源染色体.（最大特点：能配对形成联会）联会：四分体：联会后每一对同源染色体中，含4条染色单体，这4条染色单体合称为一个四分体.同源染色体两两配对的现象叫联会

细胞中形状和大小一般都相同，一条来自父方，一条来自母方的染色体，叫做同源染色体。同源染色体在减数分裂过程中会发生配对---联会现象。精子(来自父方)卵细胞(来自母方)A与B的关系？A与C的关系？a与a′的关系？a与b′的关系？A和B合称什么？（同源染色体）（非同源染色体）（姐妹染色单体）（非姐妹染色单体）（四分体）练一练数量？一、减数分裂2.精子的形成过程减数第一次分裂中期初级精母细胞初级精母细胞同源染色体排列在赤道板两侧

一、减数分裂2.精子的形成过程减数第一次分裂后期或初级精母细胞初级精母细胞同源染色体分离非同源染色体自由组合一、减数分裂2.精子的形成过程减数第一次分裂末期初级精母细胞次级精母细胞

结果：每个次级精母细胞不含同源染色体，染色体数目和核DNA数目均为初级精母细胞的一半。一、减数分裂2.精子的形成过程减数第二次分裂前、中、后期前期中期后期次级精母细胞散乱分布着丝粒排列在赤道板上着丝粒分裂，姐妹染色单体分离，移向细胞两极同有丝分裂，但无同源染色体一、减数分裂2.精子的形成过程减数第二次分裂末期及变形变形变形次级精母细胞精细胞精子精细胞联会四分体精子初级精母细胞次级精母细胞精原细胞间期复制精子形成过程说出以下三个细胞的名称：以上三个细胞其中有同源染色体的是：减数分裂中染色体数目减半发生在：减数分裂中同源染色体联会发生在：减数分裂中姐妹染色单体分离发生在：练习1.同源染色体指()A.一条染色体复制形成的两条染色体B.分别来自父亲和母亲的两条染色体C.形态特征大体相同的两条染色体D.减数分裂过程中联会的两条染色体练习2下列关于四分体的叙述不正确的是（）A.四分体出现在减数第一次分裂过程中B.每一个四分体包含有一对同源染色体的四条染色单体C.染色体的交叉互换发生在四分体时期D.经过复制的同源染色体都能形成四分体DD一、减数分裂2.卵细胞的形成过程卵巢场所:一、减数分裂3.卵细胞的形成过程阅读课本21-22页，找出与精子形成过程的区别联会四分体极体极体卵细胞次级卵母细胞初级卵母细胞（退化消失）一、减数分裂4.精子和卵细胞的形成的区别精原卵原体12无11有均等不均等均等42113221一半相同二、受精作用1.概念精子和卵细胞相互识别，融合成为受精卵的过程。识别的物质基础：细胞膜上的糖蛋白识别→进入→融合二、受精作用2.过程与精子结合后的卵细胞是如何阻止其他精子进入的？通过卵细胞的细胞膜发生复杂的生理反应二、受精作用3.结果受精卵中的染色体数目恢复到体细胞中的数目，保证了物种染色体数目的稳定，其中有一半的染色体来自精子（父方），另一半来自卵细胞（母方）。受精作用受精卵来自精子来自卵细胞三、减数分裂与受精作用的意义全班齐读课本27页最后一段话，总结出意义。1.减数分裂为生物的变异提供了重要的物质基础，有利于生物对环境的适应和进化。2.减