三下乡的个人总结8篇

———三下乡的个人总结8篇三下乡的个人总结篇1生活是为了使本身的人生更精彩，奋斗才略迸出激情的火花。高校生活应当说是漫长而又短暂的。漫长，在于它已在日积月累中向你渗透了人生的真谛；短暂，在于终有一天你将踏上社会，带着无限的奇怪开始本身的人生之旅。而暑假应当是衔接这“漫长”和“短暂”的最好时机。一.实践活动目的为了拓展自身的知识面，扩大与社会的接触面，加添个人在社会竞争中的经验，磨练和提高本身的本领，以便在以后毕业后能真真正正走入社会，而且能够在生活和工作中特别好地处理各方面的问题，我们怀着同样的理想参加了这次的社会活动,在活动中我们体会欢乐,在活动中我们吸取更多的知识；在活动中我们深入民心，深入农村,了解民情。参加暑期“三下乡”，我们真的感到很荣幸。虽然是短短的几天，却是截然不同的体会。二.活动内容1.挥洒汗水，送科技下乡本次的实践基地是崂山区王哥庄的街道办事处，我们首先完成通过与办事处领导的接洽，便构成了一个分工明确的义务清洁小组。大家工作乐观自动，通过卫生责任区的划分，清理工作有条不紊的.进行。每个人都在劳累中得到欢乐，在汗水中得到磨练，将三层小楼清扫一新。随后我们又进行了电脑的维护与修理工作，进行了科技知识的普及问卷调查，使村民受益匪浅。工作中大家互利互助，团结全都，细心设想方案，认真组织施行。带着本身的知识奉献他人也是一种欢乐。2.奉献爱心，义务支教在王哥庄幼儿园，我们也得到了不小的磨练，面对小孩子们的任性，活泼好动,我们耐性教导，教授知识，保证教学质量的同时调动孩子们的学习兴趣。支教得到了老师的好评，同时提出的高效率办事等宝贵看法我们也是虚心接受。此次活动使我们从中深深体会到了老师的艰辛，同时也磨练了自我耐性，感受到了在实践中成才，在服务中成长的切实体验。3.关怀建设，无偿打工这次我们来到机顶盒加工工厂，通过虚心的询问学习，大概了解工作流程。带着一丝新鲜感开始了一天的无偿打工。随着时间的加进，工作的乏味及劳累使大家从心志和体力上都得到了加强。磨练了受苦耐劳的意志，彻底明白了付出与收获的对等关系，为日后的工作打下了特别好的心理基础。受苦求知才是硬道理。4.磨练身体，爬山看景炎炎烈日下攀爬二龙山，一路上大家也是相互鼓舞支持，为了照料女生，男生交替背水和食物，汗流浃背也不说累。路途虽然陡险，却也让我们享受到了大自然那沉静广阔的云景。身体的乏累换来的却是一丝爬上山头的成就之美，同时也让我们明白想要站在顶端“欣赏风景”，需要付出需要汗水需要忍耐。团队的合作精神也显得尤其紧要，骄傲感也油然而生。5.生活自理学厨艺为了加强生活上的自理本领，每天的饭菜都要本身完成。从买菜到产品菜的出锅，大家也是忙得热火朝天，洗菜、切菜、炒菜、刷碗等工作分明有序。虽然菜品没有平日里的好吃，但是大家反而觉得更有味道，看着本身的劳动成绩也是胃口大开。生活需要这样的实践来为我们树立服务社会服务他人的观念。6.了解本地财产支柱通过走访调查，我们了解到崂山区充分利用本地的自然风景海上风景大力发展旅游业，以其丰富的渔业、茶业、小手工业进行辅佑襄助发展。充分发挥优势资源发展经济、文化，使得本地的风土人情也丰富多姿。这种多元化的发展方向使我们瞧到了将来新农村高素养，新科技的发展势头，值得我们学习发掘。三、活动总结1、情控于己，善用。中国人，待人接物讲究一个“情”字。以礼待人，用本身的“情”换取别人的“情”，这一条在暑假实习中显得尤为紧要，只有让本身融入到团体中，才略发挥出本身的最大实力。2、理授于人，深谙，方和万变不离其宗。学生是做学问的，而学问是需向他人学习的。其过程是艰苦的，也是趣闻横生的。一年的理论学习，让我从里到外了解了计算机及其的影响及深刻作用，也让我更想深入地去挖掘计算机的每个细节。不管是从书本上，还是在实践中，求真务实是唯一不变的真理。求真，才略使本身更客观地认得发生在计算机这个信息时代四周的一切事。务实，才略使本身迈好每一步，夯实基础，探寻出与计算机信息打交道的不二法则。三下乡的个人总结篇2“实践和行动是人生的基本任务；学问和知识不过是手段、方法，通过这些才略做好重要工作。所以，人生必需具备的知识应当按实践和行动的需要来决议。”是的，我们的智慧永久分不开实践，实践是检验真理的唯一标准，我们也要在实践中提升自我，培养我们各方面的本领。此次暑期三下乡实践活动中使我有了一个验证自我的机会，使我无论在本领上或是在心灵上有了一次大的飞跃，也发现自身存在的不足。六月下旬的同学们都沉浸在紧张的期末备考中，可这时学院的三下乡暑期社会实践队员的选拨已经悄悄打开。响应团省委号召，我校批准每个学院一支暑期实践队组织进行社会实践活动，我们队伍由大二学长组织申请，号召大家投身暑期三下乡社会实践活动中过来，发挥我们高校生的本领。同时，在实践中提升自我，受教育、长才能、做实事，以实际行动为“新农村建设”奉献我们应有的力气。我们支队组织赴**镇开展社会实践活动，我很有幸地成为其学中习一网员。为坚固结实做好“三下乡”工作，我们查阅了大量资料，准备了多份宣传资料，为三下乡的活动开展做了充分的准备。启程前，学院团委书记杨明星老师给我们召开了动员大会，让队员们明确了“三下乡”的目的和意义，鼓舞了我们的勇气，激励了我们的斗志，也让我们对此行的意义和活动方向有了进一步的认得。为实践活动的开展打下了基础。骄阳似火的7月却挡不住我们前往**镇的热诚和决心。7月21日，在与**镇政府工作人员进行简单的沟通和沟通后，镇政府决议为我们组织召开座谈会议，认真地为我们介绍**镇各方面的近况以及发展的趋势，他们的热诚介绍可见他们对我们工作的支持和理解。座谈会上外省的几位同学不太能理解地道的四川话，可他们都紧锁着眉头，努力地理解，尽可能地听懂座谈的内容。这次座谈会议的意义重点，不但使我们对**镇有了初步认真的认得，了解了本地的民风民俗，还能让我们对我们的活动准备进一步完善，以便活动顺利有序地开展。第二天，实践队依照行程布置，前往**村进行下乡到户走访活动。访问、慰问**村老党员、孤寡老人、留守儿童的家庭，给他们带去我们远方的问候和关怀。老人们紧紧握住我们的手诉说中心中意外的感动，同时还鼓舞我们将来肯定要为国家多做贡献，朴实的话语却道出他们内心的感受：我们苦点累点没关系，国家也正处在发展的关键时期，我们的生活质量已经有了很大的提高，将来还得靠我们的年轻人。感谢爷爷奶奶对我们的鼓舞，我们肯定不能辜负他们对我们的期望，祝福他们身体健康、长命百岁。在夏日中走在乡间的小路上是一种特殊的感受，由于我们明白我们此行的目的和意义所在，便已忘掉疲乏地连续前进着，探望一个又一个我们远方的亲人们。高校生三下乡活动当然还少不了义务支教活动了，在**村郑泽光彩学校我们捐赠了我们准备好的图书、文具和体育用品，给这儿的孩子们带来欢乐。队员们在这学校里和孩子们开展教育活动，还有课外的趣味项目，将我们的爱心和对他们的鼓舞传到这些幼小的心灵中。依据这儿的老师和村干部介绍，学校的孩子们大多都是留守在家的儿童，由于各方面的原因，父亲妈妈都选择外出务工，将年幼的孩子们交给爷爷奶奶照料。“留守儿童”一个听起来多么辛酸的名字，却在这学校里耳熟能详。同样是祖国的花朵、祖国的将来，本该与同龄人一样依偎在父母的怀里，享受童年的时间，而他们只能在孤独中思念父亲妈妈的一个电话，一声问候。爱心属於活动希望能给孩子们供应一点精神上的食粮，用爱心和知识装饰儿童的心灵，把我们的爱心传递给每一个孩子。我无法忘掉那一张张可爱的脸庞；那一声声甜甜的“大哥哥”荏苒在耳边回响。提起那群可爱的孩子，我总会心潮澎湃。离别的那一刻，孩子们紧紧的拉着我们的手，久久不愿离去。我真心的祝福淳朴天真的农村孩子们能够快欢乐乐地成长，走向更广更宽更阔的新天地。更可喜的是，我们通过各方面的考察，支队决议将**村作为我们学院长期的社会实践服务基地，这一举措也得到**村干部和群众的大力支持。在挂牌仪式的当天，在学校四周的村民都前来观看，热烈的恭贺我们学院与**村建立长期的“亲戚”关系，真是我们的荣幸所在。这也就意味着以后暑假我们还会到**村进行社会实践活动。我们激动地告知孩子们:“我们明年还会来！”我们还组织开展了其他活动：为**村村民开展“建国六十周年”大型图片展览，到村内做一个有关新农村建设的调查报告，到**市里仰视驰名的将帅碑林，感受这片红色土地的气息。蓝天、白云、青山、绿水——那里人民的淳朴，厚实，那里有浓厚的文化底蕴和人文气息。那里的一切都是那么的自然，那么的美好。虽然没有大城市的繁华与热闹，**镇却有一番别样的安静，它让我们思考，让我们有一片新视野，为我们探寻农村的新发展，供应了一种新思路。这儿的一切都将久久地留在我们实践队员们的心中。三下乡的个人总结篇3七月，在我们高校生眼中，一切都如此地充分活力。我们的激情在燃烧，跟随着这份激情，带上回报家乡的热诚，我们xx人踏上了“三下乡”的征程。我们这支队伍的实践活动从策划、进行到完善结束都凸显了人力资源优化调配。在四月份开始策划，确定组长、队长，活动主题。在这个过程中策划人员都各抒己见，群策群力，特别好地发挥了团队合作的精神，尽管我们在撰写方案的过程中困难重重，但队员们都乐观地发挥各自的聪慧才能，相互帮忙，为保证方案的通过发挥了关键的作用。从零星的几个人到近二十人的下乡队伍，在这个过程中是充分波折与辛酸的。在这其中有人加入也有人中途退出，这难免会动摇我们的决心，在此，我们难免会发现团结与诚信的问题。一个不团结的团队就如一盘散沙，即使有一个好的机会在面前也会抓不住，同时，假如队员之间缺乏应有的诚信也会减弱团队的凝集力。在队伍面对解散的时刻，还好有不少核心策划人员坚持了下来，并大力宣传本次的下乡活动才再次使得我们的队伍重新强大。本次下乡实践活动为期七天，在这七天的日子里，我们的下乡队伍以支教，开展第二课堂，培养爱国情怀为主线，搭配特色调研。丰富的支教课程受到了xx本地学生的热烈欢迎。在这七天中，他们不但学到了课堂以外的有用的知识，更紧要的是他们从我们老师身上学到了正确的学习态度和学习方法，我们老师的报恩和感恩的情怀也深深地感染了他们。总的看来，我们这次“xx”下乡活动是成功的，所取得的成绩是丰硕的。但是，我们本次下乡的实践活动范围还是比较小，还是仅限于学校之内，对学校之外的社会情况关注较少，如在关注农村社会卫生情形，经济情形和文化习俗情况等存在空白，其实这些都是比较实在的问题，这样的情况有待于我们的高校生连续解决。当然，考虑到我们下乡队伍人员的构成情况和策划时间比较急，我们所遇到的这种问题是值得商榷的。由于我们下乡队伍队员构成大多数是大一学生，无论在社会经验还是在专业知识掌握方面都比较浅薄，基于这种情况，我们已经算是做到力所能及的事了。无论如何，七天的支教实践活动中，我们老师带给本地学生很多有用的知识，同时，我们队员也从本地的学生中学到了很多宝贵的精神，同时我们也深入了解了农村孩子的学习情形，发现了更多问题。有幸参加这次活动，作为一个高校生，我觉得本身的责任更大了。努力拼搏，回报家乡或许是对我们故土感恩的方式。三下乡的个人总结篇4为了响应学校关于开展三下乡活动的号召，也为丰富本身的课余生活，加添社会经验，提高对农民的认得，在这个寒假我们利用闲暇时间对农户的日常生活生产进行一次深入的调查。在对新农村调查时，采用了样本调查的方法分别抽去了本村的十户农民进行调查。在调查中我们发现在家务农的人员多是上了岁数的老年人。其中40——60岁这段的`占了65%；而20——40岁这段较年轻的青年占得比例仅不到15%。从中不难看出从事农业生产的重要是些老人，而大多数青年人则选择外出打工，来补贴家用。在这些被调查的农户中，大多数农户莳植的只是些蔬菜，小麦等粮食作物，极少莳植经济作物的。而且品种单一，莳植的面积都不大，不能形成一个有竞争力的生产者。再者，这些农户用的都是一般的农用工具，与其他西方农场生产采用的大型机器相比我们的农民在利用机器这方面显得很不足，不能使生产科技化、系统化、现代化，也就不能提高粮食产量。这些更多的是由于我们自身的一些因素，像农户文化水平普遍不高，没有接受专业性的科技培训。其次，养殖方面重要以鸡。鸡、鸭、猪为主，更多的是自给自足。不能够相互促进消费，间接地拦阻了农村的经济发展。从这些调查数据中我们知道，制约农村生产的一个重要因素是科技和教育。因此我们要加大普及科学教育，提高农民的知识文化水平、思想认得。作为一名高校生，我们有义务也有责任进行科技宣传；政府也要加大投资把农村事业作为一项基本领业进行狠抓。其次，提高青年的思想认得，让他们认得到农村生产的发展前景，从而投身于从事农村生的行列当中，取代以前多以老人劳作的现象。提高效率和产量，使农民的生活更加富有。在这次三下乡活动中，我们深入农村劳作，真正的试验到当一名农民的酸甜苦辣。这次的体验让我们成长，让我们了解农民的不容易，从而更加珍惜社会、父母给与我们的幸福生活。三下乡的个人总结篇5在整个三下乡过程中，调研组从准备到实施都是比较坎坷的。调研的各种资料搜集也不尽如人意。整个调研只能说是尽力完成任务。我个人对此次的调研表示不满意。所以以下的总结更多是对这次三下乡调研组活动的失误与不足进行反省和分析。其实，调研组在三下乡的工作中无论是准备还是实施，所做工作并不比任何队里其他组少，也不会比其他队的调研组少。但结果却不理想，各种各样的原因可以归结为一条：事倍功半。首先是选题。选题是整个调研的定位和方向，但这次的选题一开始是有队长选的“留守儿童”。但到后来才发现这个选题本地刚做完，而且得到一个较好的结果。但这时我们已经用了大量的时间和精力准备这个“留守儿童”的调研。这个选题失去了意义，一切努力付诸东流。接着转变了选题，改为“建国六十周年的教育变迁”，改后我们又必需重新准备。这就意味着在调研的准备工作中，我们用了双倍的时间与精力但却没得到必被人更多的成绩。选题的失误一方面是由于我不是实践地的人，对本地情况不足了解，没有充分了解该选题在本地是研究情况。另一方面是我们的准备工作与实践地联系人严重脱节，我与学校在到时间地之前没与本地联系人有任何联系，更没真正到本地了解情况。其次是准备工作，准备工作在这个调研过程相对而言是做得比较好的。采取分工合作与总结统一相结合的方法。放暑假前，分工合作的同时也适时开会，所以组员的看法收集的也比较齐全。另外，由于组员都是本地人，放暑假后的个案调查的进行也相当顺利。总而言之，在准备阶段，调研组全部成员同心协力、团结全都得到了特别好的效果。在另一方面，这个过程也存在很多问题。组员们由于对调研不了解，乐观性不足高。很多时候要监督催赶。虽是本地人，但对本地教育情况不足了解。再次是到实践地的实地调研。在这过程中调研组做得相对不足。首先是问卷问题。发放的问卷由于临时的变故数量不足。下午用相机收集资料时又因相机没电而不得不暂时停止搁置。这在肯定程度上影响的调研工作的进程。而在街头采访方面也存在各种小问题。第一是本计划于宣传组合作的街头采访与宣传组沟通不足导致合作失败。同时，也由于倚靠宣传组，采访前没有先踩点，影响了采访的质量。第二是我这个组长不足决断，挥霍了肯定的时间，这也影响采访质量。第三是选择采访对象是存在失误。最终是采访老师，采访老师是我们总结了街头采访的经验教训后做了充分准备的一大紧要部分，但最终由于采访对象临时有事而三下乡又蓦地缩短，采用了由留下来的队长采访的挽救措施。除此之外，实地调研还存在以下的几个问题。组员不足乐观，组长与组员、组长与队长、组长与学校联系人的沟通不足，到实践地后对临时变故反应不足敏捷。到了定向越野正式竞赛的那天下午，我们依照之前“试玩”选定的在较平的小山坡上进行，我们充分利用了本地可以利用的全部资源，参加竞赛的同学们比我们想象中的要多，在全队队友的帮助下，竞赛得以顺利进行。在历时两个多小时的小组竞赛里面，我们让同学们磨练了团体合作精神，是体力和脑力的一次挑战，并向他们介绍和呈现创新的游戏，使他们能够在游戏中学习到知识，在游戏中也能够进步。然后，手绘风筝挑战赛。这个竞赛可以说是我们文娱组的主打活动。从报名到决赛进行，前后历时有六天时间。在确定参赛名单之后，我们召集了参加风筝大赛的同学开了一节培训课，认真讲解了风筝大赛的有关事项和简单介绍了一些有关绘画的技巧、方法。培训后直到进行决赛的一段时间里面，是同学们自行创作本身爱好的风筝的时间，我们没有限制过多，希望他们本身能够发挥想象力和创造性。在各个队友的帮助下，决赛开展得很成功。竞赛现场，各参赛队伍都能按指定的竞赛规定在限定的时间里进行现场手绘他们之前制作好的风筝，最终放飞。令我们十分感动的是，基本上全部的风筝都能乘风在蓝色的天空中飞旋，孩子们都露出高兴的笑容。而有一点我们做得不足好的是，当天的太阳有点猛烈，而受本地和器材的限制，我们未能给他们供应最好的竞赛环境，如阴凉的大空地。最终，文艺汇演。总体而言，文艺汇演是顺利的。各个兴趣班的学生在负责老师的率领下，按次序表演了环保时装秀、学生话剧、手语和现代舞；在各班主任的引导下，分别演唱了班歌《最初的理想》《奔驰》和《真心英雄》。在现场的队员都给这般可爱的孩子们感动了。但是，有两点是需要改进的：首先是主持人和主持人之间的搭配，由于我们一共有四名主持人，两名队员，两名本地学生，彩排时间很紧，所以相互之前还欠缺默契。其次是音乐准备方面，我们在文艺汇演开始之前没有来得及把全部的音乐都复查一遍，所以在最终一个与学生互动的活动——跳兔子舞就准备错了音乐，以致文艺汇演结束的时候未如起初想的那么完善。这是我们以后都需要注意和重视的细节。除此之外，我还第一次当“老师”，给同学们上课。自我感觉还算不错，把本身知道的知识都教给学生，但是要注意在课堂上如何提高同学们的兴趣和注意力，还要注意提高上课的质量，同时把时间和教学知识调配好。当你听到一个学生叫你“老师”的时候，你会发现本身身上多了一份责任。我信任，而且我有信心，下次肯定会做得更好的!三下乡的个人总结篇6在骄阳如火的7月16号，我们一路高歌，打着十二分精神，跟随着一路的灰尘飞扬，经过2个多小时的颠簸，终于来到了目的地。映入眼前的是三栋破旧不堪的楼房，墙壁上有大大的红字“老师要有老师的样子，学生要有学生的样子”。一个50米左右的篮球场，一边竖着一个被人砸得“千疮百孔”“提不起腰的”“年迈的”篮球框。水泥地也到处点缀着一个个不规定的圆圈圈，似小姑娘怕羞的脸蛋。整理好东西，来到厨房准备喝口水，往水缸里一瞧，完全见底，没有一丝水气。跑到蓄水池旁，拎开水龙头，一滴水都没有。此时，男生们拿起桶子，到千米之外的井边去挑水。看着渐渐饱满的水缸、男生们脸上的满头大汗，我意识到我们的艰苦生活开始了。水是大问题，每个人每天要喝水，煮饭炒菜要水，每天还要洗澡用水，如何解决成了最受关注的事。遇到的第二个大问题：柴。这里没有我们用的液化气，甚至连个煤气灶都没有，有的只是最原始的柴火灶。这里五天才赶一次集，还不肯定有卖，平常又没什么车去镇上，就算有卖，从镇上把柴弄回来也是一件艰难的事。还好，我们从学校带了一些柴过来。同时我们趁着家访，询问哪里有柴卖。男生们又从本地人家里用肩膀将两百多斤柴挑了回来。第三个问题：每天要很早起来本身做饭吃。这里的习俗是吃两顿，我们要上课，要搭配小孩子们，只好吃两顿。每天5点多，炊事班的同学就起床为我们煮饭了，烧火的烧火，切菜的切菜，炒菜的炒菜，搭配得天衣无缝。我们的后勤有了保障，工作也开展的特别顺利。第四个问题：语言不通。这里是个苗寨，基本上讲苗语。我们团队没有人会讲苗语，也没人能听懂。此处能听懂普通话的中年人少之又少，每家差不多就是老人和小孩。留守儿童特别之多。乡村的气息抚养教育着这些农民，他们的淳朴、我们的善意，在小孩的帮忙下，让我们沟通毫无障碍。学校给了我们四间寝室，望着破败不堪的床和漏洞百出的窗户，我们心酸不已。还有好多的不方便，我们从未想到过的难处。我从小也是在农村长大的，记忆中，怎么也找不到如此贫困的地方。没有经济作物，没有工厂，缺少水源。每天我们就是在这样艰苦的条件下工作、生活和学习。吃着本身做的饭菜，望着小伙伴们求知若渴的眼睛，回味着每天上课的情形，拖着疲乏的身子，我们心里是暖的。未曾退缩、无怨无悔、坚持不懈！丰富的生活————颜色斑斓“起床啦，起床啦”。又传来纪检委员的声音。每天早上六点四十，这个声音就会在我们的耳畔响起，想把它关掉却没有方法。七点整，国歌会响彻在xx完小的上空，鲜艳的五星红旗在歌声中渐渐上升。面对着缓缓上升的国旗，我们睡意全无，许下今日肯定要按质按量完成任务，给孩子们带去更多的温暖的誓言。每天的课程由李超学长布置好，我们老师都会提前备好课，望着小孩子们求知若渴的双眼，使我们的感到阵阵心酸；然而，每每从教室里传来郎朗的读书声，我们的心里又欣慰不已。当然，不是全部的孩子都听话，有些顽皮的就在课堂上吵闹，让你伤透脑筋。然而，我们也是从孩童时代过来的，在课堂上吵闹，无非是为了要引起老师和同学的注意。此时，你只要给他一个眼神，一句温和的话，他便会安静多了。在教他们动口本领的同时，我们也教他们动手：标本制作，从手记标本到压制标本，到最终的制作标本，同学们都参加其中，教他们正确方法的同时，给他们以想象、创新的空间。手工艺品制作，有用纸织成的心、船、百合花、千纸鹤，还有塑料管折成的星星、玫瑰花等等。任他们挑本身想学的，感兴趣的。当他们拿着本身编织的产品给老师看时，脸上无比欣喜。当老师夸他做得好时，他便会回你一个大大的微笑。让你情不自禁的跟着笑。每天的课堂课外，让他们的生活丰富多彩，同时，我们的生活也被五颜六色填满。在陪伴他们的同时，我们也在长大；他们收获知识的同时，我们收获欢乐与感动。可爱的孩子———心酸心疼他们一群孤独的孩子，没有爸妈的关爱，没有被宠的记忆；他们是一群善良的孩子，老师的辛苦他们能感受到。他们会毫不吝啬的对你说，“老师，你们辛苦啦”。偶然，会给你捶捶背、揉揉肩，十分贴心。他们是一群可爱的孩子，对知识无限渴望，对爸妈真心的祝福，对贫困他们乐观看待，对生活他们始终微笑着。吴芸芸是我印象最深的一个女孩。7月25号是她的9岁生日。妈妈在她三岁时病逝，父亲在妈妈逝世后就离开家，至今音信全无。或许，有难言的苦衷；或许，丢弃了年迈的父母和幼小的儿女；又或许出了意外……总之，这个家只剩下芸芸的爷爷奶奶和一个弱智的哥哥。芸芸很懂事，小小年龄就帮着爷爷奶奶干这干那，或许，这也是俗话说的，穷人的孩子早当家。从接触她到离开，她给我们的印象都是坚强的。面对贫困、窘迫的家庭、从小失去父母关爱还要忍受智障的哥哥对她的欺压的境况，她从未向我们诉苦，从未埋怨过老天的不公。她只是沉默经受，用坚强、稚嫩的肩膀扛起家务，用乐观微笑和这狠毒的生活作斗争。她是那么乖，乖的我们无可挑剔；她是那么坚强，坚强的令我们自愧不如；她是那么懂事，懂事的让我们无地自容。没到我们一半的年龄，但是，有些品质是我们读了二十几年书还未能做到的。或许，上天有心考验她，想让她长大后能成就一番伟业，才不绝地给她磨难，令她受到多于寻常人的坎坷波折，一步步磨练她的意志，使她能更加坚忍不拔！还有好多孩子和芸芸一样可怜，在他们的脑子里根本就找不出爸妈的影子。但是，他们每天都对这生活微笑，是他们教会了我什么才是真正的乐观与坚强。充实的假期————不虚此行时间总是在我们不经意间流逝。十二天的支教生活转瞬即逝，在这十几天里，我了解了团结的真正含义。每天饭前的“团结就是力气”表达着我们的心声，二十个人在贫苦的生活中，互帮互助，相辅相成。没有宽敞的教室，没有光亮的灯光，我们在这里相互学习，沟通，谈心。有的只爱惜、宽容与理解。在这十几天里，我瞧到了真正的不幸，真正的坎坷，同时也懂得了真正的坚强，真正的坚忍不拔。在这十几天里，我明白了爱心的含义。不需要为他做多少事情，更不是金钱能衡量和买到的。有时，一个温和的眼神即可，一句关怀的话语充分，一个狠狠的拥抱足以。三下乡的个人总结篇7读高校已经三年了，即将升入大四的我们，面对的不但仅是学业的压力，而且还有面对就业问题时的茫然。暑期社会实践活动始终是高校生投身社会、体验生活的紧要渠道。于是，在酷热难耐的七月盛夏季节，我作为队长参加了xx学院赴xx县xx中学文化支教小分队实践活动。我想通过这次实践，检验一下本身所学知识能否为社会所用，也找出本身的不足之处，以便取长补短。在实践期间，我认真负责，和其他队员相互帮忙，较好的完成了校团委调配的工作任务，在服务本地群众的同时也完善了自我，赢得了广阔老师和学生和群众的全都好评。实践活动重要包含三个方面：第一是文化支教，第二是政策、科技支农，第三则是关爱农民工子女。文化支教方面：7月15日我们到达目的地之后就立刻就开始了工作，我担负着xx中学八班级、九班级共四个班语文课的正常教学任务。开完第一次工作例会之后，在队员们的帮助下我先后订立了“xx学院赴xx县xx中学文化支教服务队规章制度”“工作计划表”“作息时间表”“课程表”等。政策、科技支农方面：在正常的文化支教时间之余，我组织队员以散发传单、现场讲解等方式进行了三次“政策、科技支农”宣传活动。我们结合本地的农业发展特点，将本身知道的、了解的农业生产方面的知识认真的向本地村民进行了讲解。包含：果树的除虫、喷洒农药的技巧、家用小电器的日常护理及维护和修理等内容。关爱农民工子女方面：为了解该地农民工留守子女的受教育近况，我和其他队员通过对收回的有效问卷统计分析，针对他们存在的心理问题，结合本身所学知识，为他们进行了心理辅导。我依据实际情况，组织实践队员特地抽出4天的中午休息时间，对农民工子女进行了专题辅导。实践活动结束后，我有了以下的收获，也可以说是宝贵的经验。耐性：刚开始的那一阶段，做的是一些相对繁琐的事情，譬如订立工作计划、了解教学方法等。假如没有耐性，显现浮躁的心态，是很容易遗漏细节，给以后的工作带来麻烦的。万丈高楼平地起，我们只有保持耐性，稳扎稳打打好基础，才略起到事半功倍的效果。恒心：社会实践阶段正值一年中最炎热的时期，假如不能保持恒心，很容易产生懈怠心理，就会想着偷懒省事，而这种态度，对于社会实践，乃至于学习和以后正式走上工作岗位，都是只百害无一利，没有恒心是做不好任何工作的。信心：遇到困难时，我们必需有战胜它的勇气和信心。在实践过程中，我遇到了多次看似无从动手的问题，在学校学习的知识也相像没了用武之地。但是，我并没有放弃，而使抱着肯定能解决问题的信念，反复推敲，终于使问题得以解决。在学习和工作中，我们只要抱着这种态度，必能战胜全部的难关。实践与理论相结合，全面提升本身的本领：这次社会实践使我了解到了理论与实践相结合的乐趣。通过这次实践，可以运用到一些所学的专业理论知识，可以用专业理论知识的角度来分析问题，使实践过程中的事更容易掌握和理解，同时也使本身所学的专业理论知识得到了巩固和提高，紧密地结合自身专业特色。在很大方面弥补本身作为学生只重视理论学习，忽视实践环节，往往在实际工作岗位上发挥的不是很理想的不足。纸上得来终觉浅，感受现实悟真知：我是汉语言文学教育专业的，因此自认对实践的内容还是有肯定的了解。但是当这次实践活动的进行当中，我们和更多专业的人士进行接触沟通以后，我们才发现其实我们在书上了解到的东西还只是凤毛棱角.我们只有在学好专业