乡村少年宫教学管理制度

———乡村少年宫教学管理制度乡村少年宫教学管理制度1（一）电子阅览活动。通过绿色网吧、电子阅览活动，让学员丰富知识，拓展视野，加强对学员进行思想道德教育。（二）科技实践活动。通过科普知识教授、发明创造、科技制作、科学试验、技能培训等活动，培养学员爱科学、学科学的兴趣，勇于创新的`科学精神，求实协作的科学态度，为学员成长奠定良好的科学素养基础。（三）文化艺术活动。通过音乐、舞蹈、评话、绘画、书法等活动，培养学员正确的审美观念和审美本领，陶冶情操，提高文化艺术素养。（四）体育活动。通过参加球类、武术、棋艺等体育活动项目，培养学员坚强的意志、活泼开朗的性格和健康的体魄。（五）生活劳动与社会实践活动。充分利用社会资源建立生活劳动和社会实践基地，通过参加社会实践，提高学员交往、合作和服务的社会本领。乡村少年宫教学管理制度21、全体工作人员必需有高度的.集体意识，听从分工。2、任课老师必需提前至少十分钟到教室候课，要认真备课，认真上课，认真辅导。做到不迟到，上课期间不吸烟，中途不随便离开，不提前下课。3、老师在课堂上必需使用礼貌语言、职业语言、讲究语言艺术，搞好组织教学。对学员坚持正面教育，不得体罚和变相体罚。4、老师要常常对学员进行思想教育、行为规范教育和安全卫生教育，必需保持良好的教学秩序。5、任课老师须依据本班学员具体情况定好课表，并按课表上课，不得随便调课、代课。如因特殊情况确需调课，代课，必需事前向培训部报告。6、老师要乐观参加教研活动，不得无故缺席。7、老师在教学方面要擅长总结经验，同时做好教学成绩汇报的准备工作。乡村少年宫教学管理制度3一、教学准备1、辅导员依据乡村少年宫的功能和建设基本原则结合学科教学特点订立活动教学目标，认真订立授课计划。2、遵从有利于教学实践的原则，认真订立教案，并接受检查与引导。3、教学内容包含：教学目标、教学内容、重难点引导、教学方法与手段等。4、教学内容的选择适合少年儿童的年龄特点和接受本领，教学内容有知识、有趣味味、有技能技巧，而且是有非智力因素的教育内容。二、教学活动1、教与学活动，以活动为主，在活动中教，在活动中学，寓教育于活动之中。2、坚持把德育放在首位，结合教学进行思想道德教育，培养少年儿童高尚的道德情操和良好的心理品质。3、教学内容具有科学性，教授正确的知识、先进的技术、科学的训练和技能技巧。4、教学方法敏捷多样，侧重培养和发展学生的兴趣，重视个体差别，因材施教。5、贯彻理论联系实际的原则，采取启发诱导的.方法，培养少年儿童的创造力，供应他们实践和表现的机会。三、教学要求1、老师酷爱教育事业，酷爱学生，全面关怀学生。2、掌握教学基本功，努力提高讲解、示范、操作水平。3、语言准确、生动、规范、精练，富有启发性和吸引力，提倡用普通话讲课。4、遵守教学作息制度，不无故缺勤、不在教学时间接待客人、使用通讯工具、不无故离开教室，上课时间不做与教学无关的事。5及时点名，并依据情况予以辅导。6、仪表大方，教态亲切自然，举止文明礼貌。乡村少年宫教学管理制度41、乡村少年宫老师须聘任方能上岗，全体老师必需遵守乡村少年宫全部制度。2、乡村少年宫实行考勤制，全部教职工必需定时到岗到位，不迟到，不早退，不无故缺席。3、全体教职工必需严格遵守纪律，忠于职守，上课期间不离开教室，不会客。4、严格请假手